第一章认识职业世界
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第一章认识职业世界、规划职业人生典型案例[ 典型案例一]小李4 年前考入某专科学校的涉外会计专业,前年在毕业实习中他发现社会上涉外会计毕业生已供过于求,找一份专业对口的工作不是一件简单的事情。
毕业时他经过冷静分析思考,果断应聘到一家大型超市做收银员工作。
涉外会计专业的毕业生去做收银员,这在旁人看来确实是不可思议,但小张自有他自己的想法,认为自己的这个选择是对的。
事实也确实如此。
小张在这个岗位上兢兢业业,开创了新的局面,三个月后这个超市公司缺少一名管理人员,由于他工作认真,适应能力强,再加上有大专文凭,便被调入人事部,他边学边干,很快就获得领导的赏识,现在已升为经理助理。
典型案例二]某校的外事服务专业的学生参加了亚运会的服务工作,其中的一名女生由于她热情周到的服务,诚恳的待人接物及较高的自身素质,被当时她所服务的那家大饭店的总经理相中,表示她毕业后可到这家饭店担任经理秘书,而不必再从一般的服务员干起。
由此可见,社会实践和职业活动是落实职业生涯设计的最佳机会。
所谓最佳机会可以从两方面去理解。
一方面,通过这些活动我们可以了解社会、了解职业、了解自己,可以拓宽知识面,提高技能,培养自己的综合职业能力。
另一方面,各种社会实践和职业活动可能为你的职业生涯提供意想不到的机遇。
典型案例三 ]小董毕业后一直找不到工作,每次到人才市场找工作都是无果而归。
用人单位有的认为他的学历低,有的觉得他的专业不对口,有的虽然觉得他的专业对口了,但又认为他刚毕业,没有工作经验,最后一律将他拒之门外。
由于找工作屡屡受挫,他对找工作失去了信心,每日茶饭不思,心里烦透了。
第二章结合所学专业,探究职业能力典型案例[ 典型案例一]黄谰是某农业职业学院畜牧专业的高职毕业生,但她却对计算机应用有一种特殊的感情。
在学校里她在公共课基础上选修了《计算机应用》课程,学习了一些关于编程方面的知识,并经常利用业余时间到有的公司实习。
已进入毕业班,她应如何找工作?最好是先拿到“ 动物疫病防治员” 、“动物检疫检验员”一类职业资格证书。
第一章认识职业世界、规划职业人生典型案例[ 典型案例一]小李4 年前考入某专科学校的涉外会计专业,前年在毕业实习中他发现社会上涉外会计毕业生已供过于求,找一份专业对口的工作不是一件简单的事情。
毕业时他经过冷静分析思考,果断应聘到一家大型超市做收银员工作。
涉外会计专业的毕业生去做收银员,这在旁人看来确实是不可思议,但小张自有他自己的想法,认为自己的这个选择是对的。
事实也确实如此。
小张在这个岗位上兢兢业业,开创了新的局面,三个月后这个超市公司缺少一名管理人员,由于他工作认真,适应能力强,再加上有大专文凭,便被调入人事部,他边学边干,很快就获得领导的赏识,现在已升为经理助理。
[典型案例二]某校的外事服务专业的学生参加了亚运会的服务工作,其中的一名女生由于她热情周到的服务,诚恳的待人接物及较高的自身素质,被当时她所服务的那家大饭店的总经理相中,表示她毕业后可到这家饭店担任经理秘书,而不必再从一般的服务员干起。
由此可见,社会实践和职业活动是落实职业生涯设计的最佳机会。
所谓最佳机会可以从两方面去理解。
一方面,通过这些活动我们可以了解社会、了解职业、了解自己,可以拓宽知识面,提高技能,培养自己的综合职业能力。
另一方面,各种社会实践和职业活动可能为你的职业生涯提供意想不到的机遇。
[典型案例三]小董毕业后一直找不到工作,每次到人才市场找工作都是无果而归。
用人单位有的认为他的学历低,有的觉得他的专业不对口,有的虽然觉得他的专业对口了,但又认为他刚毕业,没有工作经验,最后一律将他拒之门外。
由于找工作屡屡受挫,他对找工作失去了信心,每日茶饭不思,心里烦透了。
第二章结合所学专业,探究职业能力典型案例[ 典型案例一]黄谰是某农业职业学院畜牧专业的高职毕业生,但她却对计算机应用有一种特殊的感情。
在学校里她在公共课基础上选修了《计算机应用》课程,学习了一些关于编程方面的知识,并经常利用业余时间到有的公司实习。
已进入毕业班,她应如何找工作?最好是先拿到“动物疫病防治员”、“动物检疫检验员”一类职业资格证书。
四川工商职业技术学院教案1教师:丁思勇教研室主任:系主任:组织教学:简单自我介绍导入新课:每门学科的第一次课,都会涉及绪论。
提问:1.关心就业问题吗?(举手表决)2. 为就业问题而焦虑吗?(有信心、信心不足各占多少比例;焦虑什么?)3.希望毕业前学院在就业方面开展哪些工作?(或对这门课的有哪些建议)绪论一、就业的含义及其重要意义1.就业是指劳动力与生产资料相结合,从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。
就业三个基本条件:一要从事社会劳动;二是得到社会承认;三要有稳定、足额的报酬或收入。
2.就业的重要意义:从微观角度:关系到每个人的生存与发展;从宏观角度:关系到社会的稳定与经济的发展。
因此,就业问题成为经济学、社会学、政策分析学等学科研究的重要对象,就业问题成为世界各国政府决策考虑的重要因素。
高失业率可能带来社会的不稳定、政局的动荡。
二、就业指导的含义与主要内容(一)就业指导的含义就业指导在英国和美国称为职业指导,在法国称为方向指导,在日本称为出路指导。
涵义大体相当。
就业指导是(兼顾学生个人特征与社会需要,以期达到职业适应性而进行的自觉、自主、有科学根据地)帮助学生计划职业发展、合理选择职业的过程。
(二)就业指导的主要内容1.设计指导。
帮助择业者科学地规划自己的职业目标,设计职业发展计划。
目前还做得不够。
(大学里面应该有导师,但目前实行起来很有困难)2.政策导向。
帮助择业者了解就业政策,了解并正确行使自己的权利和义务。
(目前是学院就业指导中心在做)3.信息服务。
信息指导是就业指导的基础,为毕业生提供广泛的社会需求信息,帮助择业者了解社会不同职业的岗位要求,如职业的分类、岗位的内容、岗位的知识和能力要求等。
(目前是学院就业指导中心在主要做,各系也有一定信息资源,比如轻化、机电系)4.思想指导。
思想指导是就业指导的中心,其内涵有三:(1)是帮助毕业生树立正确的择业意识、择业原则;(2)是帮助毕业生确立高尚的求职道德;(3)是帮助毕业生选择正确的成才道路。