九年级英语上册 Module 8 Sporting life语法精讲专练课件 (新版)外研版

12. be mad at sb. about sth. 因某事生某人的气/发火13. the
high jump 跳高
14. cheer for sb. 为某人加油
15. cheer sb. up 让某人开心 / 振作起来
16. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事17. have the ability
二、课文理解 本模块的课文介绍了各种体育运动及相关的话题，学生通过阅读可以了
解运动的起源、发展及规则等方面的知识。在理解课文过程中，部分学生可 能对一些专业术语不太熟悉，导致理解困难。因此，教师在教学过程中应注 重对相关词汇和背景知识的讲解，以帮助学生更好地理解课文。
三、写作技巧 本模块的写作技巧主要包括如何写一篇关于体育运动的文章。通过写作
三．重点句型： 1. What does HAS stand for? HAS代表什么？ 2. USA stands for the United States of America. USA是 United States of Amer的ic 首a字母缩写。 3.If my memory is correct, you lived here before. 如果我没记错的话,你以前在这 里住过。 4. Liu Xiang was encouraged at first to train for the high jump.起初，刘翔被鼓励 参加跳高训练。
技巧的学习，学生可以掌握如何构思文章结构、运用恰当的词汇和语法等技 能。在教学过程中，教师可以给予学生写作指导，如文章开头的技巧、段落 组织的技巧等。同时，还应注重培养学生的写作习惯和写作兴趣。
• 本课结束
to do sth. 有做某事的能力18. have the ability in doing sth.有能

模块主题写作八
Good afternoon, everyone. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
要求：语句通顺，句意连贯；100词左右。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
模块主题写作八
At the same time, the Chinese women's volleyball team was getting stronger and stronger. In 2015, they won the World Cup. To our surprise, they won the Olympic gold medal in 2016. They rewrote history. Based on her wonderful performance, Zhu Ting ④was honoured as the most valuable player.

主语＋was/were＋动词的过
定
party last night. 昨晚我被邀请参
去分词＋其他．
句
加了李明的生日晚会。
否 主 语 ＋ wasn't/weren't ＋ 动 The books w__er_en_'_t _se_n_t to us.
定 词的过去分词＋其他． 这些书没有送给我们。
句
第五页，共十六页。
parents yesterday after the police found them.
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
模块语法(yǔfǎ)聚焦八。主语＋was/were＋动词的过去分词＋其他．。主语＋wasn't/weren't＋动词的过去分词＋其他．。________＋主语＋动词的 过去分词＋其他。________＋was/were＋主语＋动词的过去分词＋其他。他父母鼓励他出国深造。再由“he sang well”可知，应用一般过去时。was told
＋主语＋动词的过去 t。
模块(mó kuài)语法聚焦八
二、含不定式作宾语补足语时，变被动语态的情况
在“ask/encourage/tell sb. to do sth.”的固定结构(jiégòu)中，含有不
定式作宾语补足语，在变被动语态时，要把主动语态的宾语 提到句首作主语，宾语补足语的位置不变。
Module 8 Sports life
模块语法聚焦八
第一页，共十六页。
Module 8 Sports life
模块 语法聚焦八 (mó kuài)
第二页，共十六页。
模块(mó kuài)语法聚焦八 [一般过去时的被动语态]

five rings represent the five(inhabited)continents:
Europe(blue), Asia(yellow), Africa(black), Oceania(green)and
the Americas(red).
他对我们如此生气, 以至于他将会更尽力取胜, 只是为了证明我
们错了! *I can’t understand why they are so mad about computer games. 我不明白为什么他们那么迷恋电脑游戏。 *Most young people are mad on Jay Chou. 大部分年轻人迷恋周杰伦。
Module 8
Sports life
Unit 1
Ⅰ. 单词拼写 1. memory(n. ) 2. noon(n. ) 3. 座椅; 座位(n. ) 4. 踢(v. ) 5. decide(v. ) ______________ ______________ ______________ ______________ → ________________(n. )决定
Module 8 Sports life
精讲导学 巧练激活
【导语】你喜欢看奥运会上的精彩赛事吗? 你还记得奥运会上
迎风飘扬的五环旗吗? 你可知道五环旗代表什么含义? 今天就
带你去了解五环旗!
The Olympic Flag The Olympic Flag, the symbol of the modern Olympic Games, is composed of five interlocking rings, colored blue, yellow, black, green and red on a white field. It was originally designed in 1913 by Baron Pierre de Coubertin, the founder of