2018年秋七年级语文上册人教版习题课件:专题5
- 格式:ppt
- 大小:1.40 MB
- 文档页数:8


1 1.《春》
第一课时
1.《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情,表达了作者________的情怀。
2.为下列加点的字选择正确的义项。
①呼朋引.伴( )
A.指引 B.牵引
C.引申 D.招引
②欣欣然.张开了眼( )
A.然而 B.……的样子
C.这样 D.对
③一年之计.在于春( )
A.计算 B.主意计谋
C.打算 D.策略
④与轻风流水应和.着( )
A.声音相呼应 B.依照别人的样子做
C.和谐 D.和悦
3.下列没有使用两种修辞方法的一句是( )
A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
C.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
4.课文中有两处引用,请你填写。
(1)“________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)“________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
5.“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是________,表现了它们的________。
6.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是________的意思,本句是否运用了比喻的修辞方法?________。“仿佛”一词能否删去? 2 为什么?________。
7. 阅读下文,回答问题。
1 10 再塑生命的人
知能演练活用
夯基达标
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.感慨.(kǎi) 走廊.(láng) 疲倦不堪.(kān)
B.搓.捻(cuō) 奥秘.(mì) 小心翼.翼(yì)
C.航行.(xíng) 模.仿(mó) 截.然不同(jié)
D.缝.制(féng) 绽.开(dìng) 恍.然大悟(huǎng)
2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A.他做事总是小心翼翼....的,不敢疏忽,生怕出错。
B.突然间,我恍然大悟....,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。
C.城外的垃圾场垃圾成山,泡沫塑料满天飞,真是美不胜收....。
D.看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,我们的自豪感油然而生....。
3.根据课文内容填空。
文中为海伦·凯勒“再塑生命的人”是
。“再塑生命”的字面意思是 ,在文中的意思是 。
4.下面一段话中,有一处语病、一处标点符号使用不当。请找出来并修改。
①在我读完《假如给我三天光明》这本书之后,被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。③我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感受到满世界灿烂的阳光?
(1)有语病的是第 句。修改:
(2)标点符号使用不恰当的是第 句,将“ ”改为“ ”。
课内品读
阅读下面的文字,完成第5~7题。
这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
18 狼
知能演练活用
夯基达标
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.困窘.(jǐng) 苫.蔽(shàn) 尻.尾(kāo)
B.狡黠.(xiá) 缀.行(zhuì) 积薪.(xīn)
C.弛.担(chí) 眈.眈(dān) 目似瞑.(míng)
D.假寐.(mèi) 禽.兽(qín) 少.时(shǎo)
2.解释下列加点的词。
(1)顾.野有麦场( )
(2)止.有剩骨( )
(3)屠自后断其股.( )
(4)意.暇甚( )
(5)盖.以诱敌( )
(6)其一犬.坐于前( )
(7)一狼洞.其中( )
(8)意.将隧入( )
3.用“/”画出下列句子的语音停顿,并把句子翻译成现代汉语。
(1)后 狼 止 而 前 狼 又 至。
(2)其 一 犬 坐 于 前。
(3)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉?
4.用课文中的语句回答下面的问题。
(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是: 。
(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是:
。
(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是: 。
(4)文中发表评论、点明主旨的句子是:
。
课内品读
阅读下面的文字,完成第5~7题。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
2018年暑期人教部编版七年级上册语文第5课《秋天的怀念》自学案(含答案) 1 / 8
2018 年暑期人教部编版七年级上册语文第 5 课《秋季的》自教案
【学习目标】
1、理清文章的脉络构造,抓住四件事情中包含的浓浓母爱之情。
2、品尝人物语言,从母亲的只言片语中感觉母亲浓郁而深邃的爱子之情。
学习过程:
一、作者简介
史铁生, 1951 年生于北京。 1967 年毕业于清华附中初中, 1969 年去延安地域插队落户。
1972 年( 21 岁)因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。
1979 年发布第一篇小说《法学教授及其夫人》,此后陆续发布了《午饭半小时》、《我 们的角落》、《在一个冬季的夜晚》、《山顶上的传说》等多篇小说。此中《我的遥远的清
平湾》和《奶奶的星星》分别获取 1983 年和 1984 年全国优异短篇小说奖, 2002 年,《病隙碎笔》(之六)获首届“老舍散文奖”一等奖。代表作《我与地坛》《病隙碎笔》。现为
中国作家协会会员。 他的有名散文《我与地坛》鼓舞了无数的人, 深圳中学生杨林在他的文章的鼓舞下,走出了车祸带来的暗影,以《生命的硬度》夺得了一个全国作文大奖。
本文写于 1993 年。
【内容理解】
一、 朗诵课文,思虑:环绕母亲对我的体贴入微的照顾写了几件事。
二、 请用简要的语言归纳这篇文章的中心。
三、 文章频频写“看花”的原由有哪些?
四、朗诵课文, 掌握全篇的感情基调。谈谈课文几次写到秋季?为何文章的题目叫“秋季的”?
五、假如将这篇文章标题中的“秋季”两字去掉好吗?为何? 2018年暑期人教部编版七年级上册语文第5课《秋天的怀念》自学案(含答案) 2 / 8
六、课文最后一段为何详写各样颜色的菊花在“秋风中正开得绚丽” ?结尾重复母亲 “好好活儿”这句话,有什么深意?