西南科技大学建筑电气课程设计指导书任务书

建筑电器课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑电器的基本概念、分类及工作原理，如电路组成、电器设备功能等；2. 使学生了解建筑电器安装、调试及维护的基本知识，熟悉相关安全规范；3. 引导学生掌握建筑电器工程图识读方法，提高图纸阅读能力。

技能目标：1. 培养学生运用建筑电器知识进行简单电路设计和分析的能力；2. 提高学生实际操作能力，能够完成建筑电器设备的安装、调试及日常维护；3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够就建筑电器相关问题进行讨论和分析。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑电器工程的兴趣，激发学习热情，提高自主学习能力；2. 引导学生树立安全意识，遵循工程伦理，关注环境保护；3. 培养学生具有创新意识和实践精神，勇于探索，积极进取。

课程性质：本课程为专业实践课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和工程素养。

学生特点：学生具有一定的电气基础知识，具备一定的动手能力和探究精神，但缺乏实际工程经验。

教学要求：结合学生特点，注重启发式教学，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实践操作能力和综合素质。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 建筑电器基础知识- 电器设备分类及工作原理- 电路组成及功能- 建筑电器工程图识读方法2. 建筑电器安装与调试- 电器设备安装工艺及要求- 电路连接及测试方法- 调试及验收标准3. 建筑电器维护与检修- 日常维护保养方法- 常见故障分析与排除- 安全规范及操作注意事项4. 实践操作环节- 简单电路设计与分析- 建筑电器设备安装与调试- 故障排查与维护保养教学内容安排与进度：第一周：建筑电器基础知识学习第二周：建筑电器工程图识读方法第三周：建筑电器安装与调试第四周：建筑电器维护与检修第五周：实践操作环节（分组进行）教材章节及内容：第一章：建筑电器概述第二章：电路基础知识第三章：建筑电器设备第四章：建筑电器安装与调试第五章：建筑电器维护与检修教学内容根据课程目标和教学要求制定，确保科学性和系统性。

《建筑电气》课程设计任务书课题名称：民用建筑电气施工图的设计系别：电子与信息工程学院专业：建筑电气与智能化班级： 12城建建筑电气①②时间：2015年6月8日至2015年6月19日指导教师：谢陈磊周原王丽蓉蒋婷婷李杨伍超系主任（签字）：2015年 5 月 31 日课程设计任务书一．课题名称：民用建筑电气施工图的设计二．课程设计目的和要求1．设计目的本课程设计是本门课程课堂教学的延伸和发展，是理论知识与工程实践之间的衔接。

课程设计的主要目的是通过某一建筑物的电气设计，了解一般建筑电气施工图的设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。

通过设计学会使用设计资料、规程、规范，掌握好基本原理、设备，进一步巩固与综合专业基础知识和相关专业课程知识。

课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资料的能力。

在专业知识与研究方法方面为日后的毕业设计乃至毕业后的工作奠定良好的基础。

2．设计要求(1) 在接受设计任务后，应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。

(2) 在方案确定过程中应主动提出问题，以取得指导数师的帮助，同时要广泛讨论，依据充分。

在具体设计过程中要多思考，尤其是主要参数，要经过计算论证。

(3) 按照给定的建筑结构图纸，根据建筑内部的基本布局，适当选择照度标准，按照“安全、经济、适用、美观”的基本原则，用天正电气软件完成电气照明平面设计、照明配电箱箱体选型、配电干线的设计、防雷接地装置的设计等。

(4) 完成一份课程设计报告, 要求将设计内容及设计工作需要注意的事项写成一份设计报告，要求文字通畅、字迹工整，3000---5000 字。

(5) 应在规定的时间内完成所有的设计任务。

建筑电气 课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握建筑电气系统的基本组成和功能，了解各种电气设备的工作原理；2. 学习建筑电气设计的基本原则和标准，了解电气安全知识；3. 了解建筑电气施工图的组成、表达方式和阅读方法。

技能目标：1. 能够分析建筑电气系统的需求，进行简单电气线路的设计；2. 学会使用建筑电气施工图，进行电气设备的安装、调试和维修；3. 能够运用电气安全知识，处理建筑电气事故和紧急情况。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑电气工程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践操作能力的提升；3. 增强学生的安全意识，树立正确的电气安全观念。

本课程针对高年级学生，结合建筑电气学科特点，注重理论联系实际，提高学生的实际操作能力。

课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生掌握建筑电气知识，培养实际工程能力，同时注重情感态度价值观的培养，为学生未来从事建筑电气相关工作奠定基础。

二、教学内容1. 建筑电气系统概述：包括电气系统的基本组成、功能及分类，电气设备的工作原理。

参考教材章节：第一章 建筑电气概述2. 建筑电气设计原则与标准：介绍电气设计的基本原则、相关标准和规范。

参考教材章节：第二章 建筑电气设计原则与标准3. 建筑电气施工图：讲解施工图的组成、表达方式、阅读方法及注意事项。

参考教材章节：第三章 建筑电气施工图4. 电气设备安装与调试：介绍建筑电气设备的安装、调试方法及注意事项。

参考教材章节：第四章 电气设备安装与调试5. 电气安全：讲解电气安全知识，包括电气事故的预防、处理及紧急情况应对。

参考教材章节：第五章 电气安全6. 实践操作：组织学生进行简单电气线路设计、施工图阅读、设备安装与调试等实践活动。

教学内容根据课程目标进行科学性和系统性的组织，确保理论与实践相结合。

教学大纲明确，教学进度合理，旨在帮助学生全面掌握建筑电气知识，提高实践操作能力。

教学内容与教材紧密关联，符合教学实际需求。

西南科技大学建筑电气课程设计报告设计名称：某小区六层建筑电气设计姓名：学号:班级：指导教师：起止日期：2014年11月17日-2014年12月15日西南科技大学信息工程学院制一、设计背景和意义随着国民经济的飞速发展,人民生活水平的提高,对建筑的各方面要求都在提高。

更加环保、智能、安全的建筑符合了人们对居住的环境、信息的获取、娱乐、教育等方面的要求，所以在21实际得以飞速的发展，在建筑设计中,电气设计占有相当重要的位置，一栋好的建筑必须有与其建筑造型相适应的电气设计，才能表达建筑设计者的完整构思，才能显示出建筑物的完美，良好的电气设计也是门艺术。

一个成功的电气设计是符合规范的前提下，必须以居民的安全为基础，保证住户的生命财产安全为原则，其次就是以居民的愿望为目的，满足住户的精神需求及物质需求，在次，最后，在这个资源紧张的情形下，节能也非常重要，四者缺一不可。

民用建筑电气设计包括两大部分，强电设计及弱电设计。

强电设计分为：供电系统设计、照明设计、防雷及等电位接地设计，弱电部分包括消防系统设计、有线电视设计、电话设计及宽带网络设计。

本设计主要针对于供电系统设计、照明设计进行相关的设计。

二、项目介绍本项目是为某小区一栋三单元的居民住宅进行电气设计，主要包含的是室内电气设计、公共区域的照明设计以及相关供配电设计。

做到各部分的设计安全、稳定、可靠，并具有一定得余量。

本栋建筑一个三个单元，每个单元六层，一层两户。

两户的面积采用不对称的布局方式，因此在进行相关电气设计的过程中要对于不同的面积进行恰当的设计。

三、设计要求3.1供电电源本工程从附近输配电线引下10KV电源，经过变电所，配电室分别供给本单元的用电。

本设计中主要设计工作是针对于本栋楼层三个单元的室内电气设计、公共区域的照明以及相关部门的供配电，不用考虑前端的变配电以及相关的保护。

3.2 计费根据建设单位要求，本工程住户电费采用单元集中计量方式，由小区管理中心集中计量收费。