部编人教版五年级上册语文第一次月考试题

校 班级 姓名 ………………………装……………………………订…………………线……………………… 五年级上学期语文第一次月考试题 时间： 90 分钟 满分（100分） 请同学们仔细读题，认真书写。

（卷面分2分） 一、借助语境看拼音写词语,做到正确、工整。

(8分） 1.妈妈f ēn f ù( ）笑笑出去买菜,笑笑很高兴地照办了。

2.饭后,他们一家喜欢去公园 y ōu xi án( )地散步。

3.她是个从小就格外 d ǒng sh ì（ ）的孩子。

4.白鹭是一首诗,一首 y ùn w èi( ）十足的散文诗。

二、在音形完全正确的一项后的括号内打“√”.圈出其他组中错误的字或音,并在括号中改正。

(4分) 1.眸(m ú)子 杭(h áng)州 望哨 沉浸 ( ) 2.嗜(sh ì)好 享(Xi ǎng)受 浇水 增加 ( ) 3.幽静(y ōu) 眼睑(li ǎn) 播种 矮小 （ ） 4.镶嵌(qi àn ）待(d āi)会儿 糕饼 箩框 （ ） 三、给加点字选择正确的解释,把序号填入后面括号内。

(4分) 宜:①适合,适当;②应该,应当;③当然,无怪 1.事不宜迟,大家马上分头行动吧! ( ) 2.这个城市空气清新,环境优美,适宜人们居住。

( ） 四、选择合适的词语填空。

(4分) 悠然 居然 即使……也 只要……就
1.有一天,我伏案写作时,它( )落到我的肩上。

2.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很
( ）。

3.白鹤太大而嫌生硬( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些,
而且太不寻常了。

4.( )大鸟在笼里生气地叫一声,它( )立即飞回笼里去。

五、句子加工厂。

(8分)
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(不改变原意,换一种说法)
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2.花生味道很美。

花生可以榨油。

(用上合适的关联词,连成一句话)
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3.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。

(缩句)
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4.父亲对我们说:“这是我对你们的希望。

”(改为第三人称转述句)
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六、看图写古词。

(5分) ___________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
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七、很据课文内容填空。

(8分)
1.《白鹭》这篇文质兼美的散文出自_________之手,它生动地描写了白鹭颜色、身段的______以及________、________、 __________时的韵味，给人以美的享受。

2.《落花生》一课中的父亲想借花生告诉“我们”的道理是
_________________________________________________________。

3.《桂花雨》以作者童年时代的眼光看待事物,以“______________”为线索写了童年时代的“_____________”,反映出纯真的_________,___________的情感,表达了作者对___________的眷恋。

4.《珍珠鸟》是我国当代著名作家____________ 精心撰写的优美散文。

作者为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、呵护下由_________人到__________人的变化过程,告诉我们______ ,往往创造出_____________________。

八.口语交际。

(3分)
你们班要制定一个班级公约,请你结合你们班班级建设的目标,提出两三条你认为比较重要的公约内容,先说一说,再写一写。

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九．阅读理解(24分)
(一)课内阅读。

(12分)
白鹭(节选)
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌（ ),黛之一忽则嫌( ）。

……
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
……
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。

但是白鹭本身不就是首很优美的歌吗？
——不,歌未免太铿锵了。

1.文段中的括号内依次填入的最恰当的一组词是( )(2分)
A.黑白长短
B.长白短黑
C.长短白黑
D.黑短白长
2.从短文中找出下列词语的近义词。

(2分)
孤单( ) 安定( ) 悠闲( ) 美丽( ）
3.白鹭的“嗜好”是_______________________________。

“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷,文段中白鹭的“美中不足”是________________________________________ 。

(2分)
4.白鹭是一首“优美的歌”,意指白鹭____________之美;说白鹭不“铿锵”,意指白鹭突出白鹭_________________________,突出白鹭____________________之美。

(二)课内阅读。

(12分)
竹子
竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。

竹子全身都是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。

自古至今,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在邪地下萌芽了。

春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

酷暑它不怕,秋风吹不落。

秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
1.“息”字的意思有:①呼吸时,进出的气;②消息;③停止;④休息⑤利息。

请选择正确的解释,将序号填在下面的括号里。

(2分)
(1)“息息相关”中的“息”意思是();
(2)“自强不息”中的“息”意思是()。

2.“岁寒三友”是指_______________________;“历四时而常茂”中的“四时”指___________________________。

(2分)
3.作者为了说明竹子全身都是宝,分别写了_______、________、
_______、________的妙用。

(2分)
4.文中把竹笋比作__________________ ,目的是为了突出竹笋的_________________精神。

(2分)
5.这篇短文写了竹子的_____和____ 两个方面,重点写了竹子的_______。

作者这样写竹子的目的是:____________________。

(4分)
十、习作天地。

(30分)
题目:我心爱的_______________
要求:1.在横线上填写自己喜爱的某一种东西,玩具、文具、衣服、动植物等均可;
2.写出它的样子,得到它的过程,或者成为你的心爱之物的原因;
3.把你的喜爱之情融入字里行间;
4.不少于400字。