物理环境2[1]

绪论物理环境概论1.简述人类活动累加对环境和人类自身的伤害。

2.概述人居、营建活动的耗能、排废及对环境的影响。

3.分析城市化进程中可能引起的城市物理环境变化。

4.举例说明物理环境与城市规划、建筑设计的相互影响。

5.依自己的感受和了解，概述热环境、光环境、声环境、空气环境与人居身心健康的关系。

6.概要分析物理环境诸因素的刺激作用及优化目标。

7.概述城市规划、建筑设计工作在优化物理环境品质、实现社会可持续发展进程中的作用。

热工学1.1 室内外热环境1.为什么从事建筑设计的技术人员需要学习热环境知识、研究热环境问题？2.人体有哪几种散热方式？各受哪些因素的制约和影响？3.影响人体热舒适的物理参数有哪些？它们各自涉及哪些因素？4.为什么人体达到了热平衡，并不一定就是热舒适？5.评价热环境的综合指标主要有哪些？各有何特点？7.影响室内热环境的室外气候因素主要有哪些？8.我国民用建筑热工设计气候分区是如何划分的？它们对设计有何要求？9.何谓城市气候？其成因主要有哪些？城市气候有哪些主要特征？10.分析城市热岛效应形成的原因及其可能产生的影响。

11.城市区域内微气候的影响因素主要有哪些？1.2 建筑的传热与传湿1.传热有哪几种方式？各自的机理是什么？2.材料导热系数的物理意义是什么？其值受哪些因素的影响和制约？试列举一些建筑材料的例子说明。

3.对流换热系数的物理意义是什么？其值与哪些因素有关？通常在工程中如何取值？4.辐射换热系数的意义是什么？平均角系数物理意义是什么？它们各自受哪些因素影响？5.何谓稳定传热状态？稳定传热状态有些什么特征？6.试分析封闭空气间层的传热特性，在围护结构设计中如何应用封闭空气间层？8.在稳定传热状态下，为减少围护结构热损失，可采取哪些建筑措施？各自的机理是什么？9.在简谐热作用下，半无限厚物体的传热有哪些特征？10.围护结构材料层表面蓄热系数Y与材料蓄热系数S有何异同之处？各适用什么情况？13.相对湿度和绝对湿度的相互关系是什么？为什么说相对湿度能够反映空气的干湿程度，而绝对湿度不能？14.露点的物理意义是什么？试举例说明生活中的结露现象，并解释。

063 第三章 - 幼儿园游戏环境的创设二、幼儿园游戏环境的评价对幼儿园游戏环境进行评价，是反思游戏环境创设是否适宜、提高游戏环境质量的重要手段。

教师可以在评价游戏环境的过程中，对游戏环境不断进行改进以满足幼儿进行各种游戏活动的需要，使幼儿能在更加适宜的环境中快乐健康的游戏。

在评价游戏环境时，可以从评价游戏的物理环境和心理环境两个方面入手，评价指标要尽可能详细、具体，便于操作。

（一）幼儿游戏的物理环境的评价1．对室内游戏环境的评价对幼儿园室内游戏环境的评价，主要是对室内游戏区角的环境进行评价，一般可以从游戏区的空间、游戏区之间的间隔、游戏区的适宜性、游戏区的管理、游戏材料的种类和数量、游戏材料的摆放等方面来进行评价。

我国很多幼儿园越来越重视游戏环境的创设，会制定班级游戏环境创设评价表，定期利用评价表来对班级教师的室内游戏环境创设水平进行评价，并把考核成绩作为教师业务能力考核的一部分，以督促教师为幼儿创设出更好的游戏环境。

表3-1就列出了主要的评价项目和评价指标，教师可利用该表来进行室内游戏环境创设的评价。

表3-1 室内游戏区环境评价表（在每项相应位置打“√”）班级： 幼儿人数： 评价时间： 评价者： 评价等级序号 评价项目 评价指标 符合 （5分） 较符合 （3分） 不符合（0分）1 游戏区的空间位置游戏区位置设置合理，环境温馨，采光好2 游戏区空间密度 根据室内空间大小设置游戏区，空间密度适宜，游戏区数量一般在4～7个之间3 游戏区之间的间隔游戏区之间有明显的间隔物，且间隔物高度恰当（应低于多数儿童的水平视线）4 游戏区的适宜性 游戏区的整体环境符合本班幼儿年龄特点，游戏材料适合该年龄幼儿5 游戏区的管理 游戏区有进区卡、区角标识及区域活动规则示意图6 游戏材料的投放 材料分类摆放在玩具架上，使孩子能独立取放和使用，并考虑到不同能力幼儿的操作水平分层次投放材料7 游戏材料的种类 游戏材料数量充足，种类多样，一个游戏区至少有3种及以上材料8 游戏材料的选择 游戏材料安全、耐用，既有成品玩具又有自制玩具或天然游戏材料9 总分。

室内设计中环境质量问题及其控制方法1431306106 姜正烨指导教师杨志华摘要室内物理环境，顾名思义、其主要内容包括有室内空气的冷热、室内的采光照明、室内吸声隔声(概括为热、光、声)等室内物理现象以及物理条件所形成的室内环境。

这些物理现象和条件所形成的室内物理环境，是室内人体生理系统所能直接感受的，同时也密切影响着人的心理感受，所以室内物理环境是室内设计者所关心的一个非常重要的内容。

关键词室内设计、环境质量、热环境、光环境、声环境物理环境一般是指室内、外空间的热环境、光环境和声环境，现今已夸大包括电磁辐射环境、水环境和空气品质。

物理环境是人们生存环境基本要求的组成部分，自人类祖先构筑洞穴，庇护所开始，“庇护”的基本功能就是抵御恶劣的自然气候和对自然光、自然风等的利用，当然还要防止食肉动物袭击。

随着时代发展，增加了对人为噪声环境和人为电磁辐射环境的防护要求，并且要优化物理环境设计。

1室内热环境与设计1.1室内热环境基本知识在原始社会，人类利用岩石、木材、兽皮等材料构筑各种掩体，庇护所，抵挡恶劣天气和野兽的威胁；现今人们利用以自然资源加工的各种材料，结合自然气候因素创造增进身心健康，有利于高效工作、学习的室内空间热环境。

室内热环境是人类生存、发展的最基本环境，包括建筑空间热环境和城市区域热环境。

1.2 实例分析如图1.1为此前室内设计中一案例，其客厅与阳台相连，考虑到其客厅处于西北角，加上四周为承重墙，热辐射较差，便将与其相连的阳台做成全玻璃阳台。

波长在200-2800nm范围内的太阳辐射能够透过玻璃，其中380-78nm范围属于可见光部分，约占太阳辐射总能量的44%，而波长大于780nm的红外线部分约占53%，其余为紫外线部分。

建筑热工种把波长小于3000nm的辐射称为短波辐射，太阳辐射属于短波辐射；波长大于3000nm的辐射则称为长波辐射，一般围护结构表面的辐射即属于长波辐射。

玻璃的一种重要特性是不能透过低温热源所放射的长波辐射，而对太阳辐射则有较强的透过性能，太阳辐射可以透过玻璃进入室内。

绿色建筑：是以人为本的设计理念和追求实现的目标。

尽量利用自然条件,与自然和谐的设计策略，减少资源，能源消耗和排废，运用适宜的工程技术创造现在社会的人居环境品质。

物理环境: 是指在城市区域范围或建筑物室内空间，由热（包括温度，湿度），光，声，空气（流速，气味）等因素共同作用的与人们身心健康息息相关的环境条件（品质）。

热岛效应：由于城市的人为热及下垫面向地面附近大气层散发热量比郊区多，气温也比郊区高，且由市中心向郊区逐渐降低影响：热岛范围内的空气易于对流吻合，但其上不的大气则显稳状态而不扩散，就像盖子一样，使发生在热岛内的各种气体污染物质都被围闭在热岛之中，因此，热岛效应对大范围的空气污染有很大影响。

由于热岛的产生，为改善热舒适对制冷，供热的需求出现了明显区别，也直接影响建筑物耗能城市物理环境变化浅析：热环境，光环境（玻璃幕墙，靡虹灯），声环境，空气环境--------------------------------------------------------1.1章室内外热环境---------------------------------------------------------1建筑热环境：是研究人们在建筑空间中的热舒适问题，以采取合理有效的技术措施改善建筑热环境，满足人们对热舒适要求，并达到节能降耗的目的2室外热环境：即室外气候，是指作用在建筑外围护结构上的一切热，湿物理因素的总称是影响室内热环境的首要因素3室内热环境：主要由室内气温，湿度，气流及壁面热辐射等因素综合而成的室内微气候。

4热舒适的必要条件：人体内产生的热量与向环境散发的热量相等，即保持人体的热平衡。

Δq= qm ±qc ±qr –qw W / m ²人体与周围环境的换热方式有：对流，辐射，蒸发必须使Δq=0 ，即人体的新陈代谢产热量正好与人体在所处环境的热交换量处于平衡状态当达到热平衡状态时，对流换热约占总散热量的25 ％~30 ％，辐射散热量占45 ％~50 ％，呼吸和无感觉蒸发散热量占25％~30 ％时，人体才能达到热舒适状态，能达到这种适宜比例的环境就是人体热舒适的充分条件5室内热环境的影响因素：室外气候因素热环境设备的影响其他设备的影响人体活动的影响6室外气候：太阳辐射，气温，空气温度，风，降水7空气湿度：指大气湿润程度绝对湿度:是单位体积空气中所含水蒸气的重量。

物理性污染控制知识点第一章绪论1、什么是物理性污染？答：物理运动的强度超过人的耐受限度，就形成了物理污染.2、物理性污染与大气、水、土壤环境污染相比有何不同？答：大气、水、土壤环境污染是有害物质和生物输入环境.或者是环境中的某些物质超过正常含量所致.而引起物理性污染的声、光、热、放射性、电磁辐射等在环境中是永远存在的，它们本身对人无害，只是在环境中的强度过高或过低时，会危害人的健康和生态环境，造成污染或异常.3、物理性污染与化学性、生物性污染相比有何不同？答：物理性污染一般是局部性的，在环境中不残留，一旦污染源消除，物理性污染即消失.4、物理性污染的主要研究内容有哪几方面？答：物理性污染的主要研究内容有：（1）物理性污染机理及规律；（2）物理性污染评价和标准；（3）物理性污染测试和监测（4）物理性污染的环境影响评价（5）物理性污染控制基本方法和技术.第二章噪声污染及其控制1、噪声的定义：（心理学上）凡是人们不需要的声音，称为噪声.（物理学上）噪声是由许多不同频率和强度的声波无规则地杂乱无章组合而成.2、噪声按人类活动方式可分为：交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声.3、简述噪声的特点.答：（1）噪声只会造成局部性污染，一般不会造成区域性和全球性污染；（2）噪声污染无残余污染物，不会积累；（3）噪声源停止运行后，污染即消失；（4）噪声的声能是噪声源能量中很小的部分，一般认为再利用的价值不大，故声能的回收尚未被重视.4、听阈迁移（听觉疲劳）：耳鸣持续时间不长，只要在安静的环境里停一段时间，听觉就会恢复原状.5、噪声性耳聋：长期在强噪声环境中，内耳听觉器官发生器质性病变，听觉疲劳就会固定下来，造成听力损失，成为永久性的听阈迁移.6、暴振性耳聋：高强噪声（超过140dB）使得内耳骨膜破裂，导致双耳完全失聪，成为永久性耳聋.7、噪声的危害：（1）噪声对听力的影响；（2）噪声诱发疾病；（3）噪声妨碍语言交谈和通讯联络；（4）噪声对睡眠的干扰；（5）噪声损害设备和建筑物.8、噪声控制的途径：（1）从声源上降低噪声；（2）从传播途径上降低噪声；（3）在接收点进行防护.9、声波：压缩、膨胀交替运动由近及远向前推进的空气振动.10、声波的基本物理量包括：（1）声波频率：指一秒钟内介质质点振动的次数；（2）波长：振动经过一个周期声波传播的距离；（3）声速：声波在介质中传播的速度.11、频程：把人耳可以听到声音的频率变化范围（20Hz-20KHz）划分为若干个较小的段落.12、频谱：指组成声音的各种频率的分布图形.13、频谱的形状大致可分为三种：（1）线状谱：由一些频率离散的单音形成的谱，在频谱图上是一系列竖直线段；（2）连续谱：指频率在频谱范围内是连续的.大部分噪声属于连续谱.（3）复合谱：连续频率和离散频率组合而成的频谱，有调噪声的频谱为复合谱.14、波阵面：声波在传播过程中，同一时刻相位相同的轨迹称为波阵面.15、声压：由于声波引起的压强变化，称为声压.16、有效声压的计算公式：P e=A2（Pa）17、质点振动速度有效值的计算公式：u e=A2（m/s），其中质点振动速度幅值u A=±P Aρ0c,±号取决于声波的传播方向.18、声抗阻率的计算公式：Z s= pu或Z s=ρ0c声抗阻率与声波频率、幅值等无关，仅与介质密度和声速有关，是介质固有的一个常数.19、声能密度：单位体积介质所含的声波能量称为声能密度，用D表示.22、声强的计算公式：I = ?DVS ?t = ?Dc =p e 2ρ0c 23、声功率：指声源在单位时间内辐射的声能量. 24、声功率的计算公式：W = SI = S p e 2ρ0c = S p e u e = S ρ0c u e 225、级：选定基准量（物理量），然后对被量度量与基准量的比值求对数，所得的对数值称为被量度量的级.26、声压级：声音的有效声压与基准声压（2×10?5Pa ）之比，取以10为底的对数，再乘以20.27、声压级的计算公式：L p= 20lg P e P 0，将基准声压P 0=2×10?5Pa 代入，得L p = 20lg P e + 9428、声强级的计算公式：L I = 10lg I I 0，将基准声强I 0=10?12W/m 2代入，得L I= 10lg I + 120 29、声功率级的计算公式：L W = 10lg WW 0，基准声功率W 0=10?12W30、点声源：当声源的几何尺寸比声波的波长小很多，或者测量点离声源相当远时，则可将该声源视为一点，该声源称为点声源.31、球面声波振动速度的幅值计算公式：u A= A ρ0cr ,其中A 为声源辐射声波能力的常数. 32、声压级相加计算公式：L P = 10lg 100.1L pi n i =133、声压级相减计算公式：L Ps = 10lg[100.1L p ?100.1L pB ]，L pB 为背景噪声，L Ps 为被测对象的声压级.34、相干波发生的条件：（1）频率相同；（2）有恒定的相位差；（3）在叠加处振动方向相同.35、扩散衰减：由于波阵面扩展，而引起声强减弱的现象.36、三种声源辐射的扩散衰减计算公式：（1）点声源辐射：L p2 = L p1- 20lg r 2r 1 （2）无限长线声源辐射（r 0≤l/π）：L p2 = L p1-10lg r2r 1 当r 0＞l/π时按照点声源辐射处理.（3）矩形面声源（a ＜b 且测点D 距声源中心距离为r 0）：当r 0≤a/π时，声压级衰减值为0dB ；当a/π≤r 0＜b/π时，按照无限长线声源处理；当r 0≥b/π时，按照点声源处理.37、城市绿地降噪计算公式：衰减量A g1 = (0.18lg f –0.31r)38、常用的环境噪声的评价量有：（1）响度、等响曲线和响度级；（2）A 声级和等效连续A 声级；（3）昼夜等效声级；（4）统计声级（累计百分声级）；（5）更佳噪声标准（PNC ）曲线；（6）噪声评价数（NR ）曲线.39、响度：描述声音大小的主观感觉量，其单位是“宋（sone ）”，定义1000Hz 纯音声压级为40dB 的响度为1sone.40、响度级：当某一频率的纯音与1000Hz 的纯音听起来同样响时，这时1000Hz 纯音的声压级就定义为该声音的响度级41、连续等效A 声级：等效于在相同的时间间隔T 内与不稳定噪声能量相等的连续稳定噪声的A 声级.42、连续等效A 声级的计算公式：（1）L eq = 10lg 1T 100.1L A dt t 0;t 为噪声暴露时间，L A 为时间t 内的A 声级. （2）L A 是非连续离散值时：L eq = 10lg[1t i i ( 100.1L Ai t i i )]，t i 为第i 段时间，L Ai 为时间t 内的A 声级.43、昼夜等效声级：表示一昼夜24h 噪声的等效作用，用来评价区域环境噪声.44、昼夜等效声级的计算公式：L dn = 10lg[23×100.1L d + 13×100.1（L n +10）] 45、噪声掩蔽：由于噪声的存在，降低了人耳对另一种声音听觉的灵敏度，使听阈发生迁移的现象.46、为什么声音在晚上要比晴朗的白天传播的远一点？答：因为在夜晚，大气温度随高度增高而升高，声速也随高度增高而增大，声波传播方向将向地面弯曲；而在晴朗的白天，大气温度随高度增高而下降，声速将随高度增高而降低，声线向上空弯曲，声源辐射的噪声在距离声源一定距离的地面上掠过，在较远处形成声影区，即声线不能到达的区域.47、为什么逆风传播的声音难以听清？答：当有风时，声速应叠加上风速，叠加效果使声速随高度增高而降低，声线将向上空弯曲，距离声源一定距离处形成声影区，所以较难听清.第三章振动控制技术1、振动污染：即振动超过一定的界限，从而对人体的健康和设施产生损害，对人的生活和工作环境形成干扰，或使机器、设备和仪表不能正常工作.2 、振动的评价评价指标：（1）位移、速度和加速度；（2）振动级.评价标准：（1）振动的“感觉阈”；（2）振动的“不舒服阈”；（3）振动的“疲劳阈”；（4）振动的“危险阈”.3、振动控制方法包括：（1）隔振；（2）吸振；（3）阻振；（4）消振；（5）结构修改等.4、简述常用的振动控制技术答：一.振动源控制：改进振动设备的设计和提高制造加工装配精度，使其振动减小.二.机械振动控制：（1）降低机械的振动加速度；（2）利用支承台架质量的减振措施；（3）利用动力吸振的减振措施.三.弹性减振：利用弹性材料支承机械，使传递到基础的激振力减少.常用的弹性减振方法有积极隔振和消极隔振.四.阻尼减振：对于薄板类结构振动及其辐射噪声，在其结构或部件表面涂贴阻尼材料能达到明显的减振降噪效果.五.冲击减振：与周期性激励力的振动隔离相似，对脉冲冲击的隔离减振也分为积极冲击隔离和消极冲击隔离两类.六.传播途径的减振对策：（1）增大距离，使受影响对象远离振源；（2）采用防振沟和隔墙.七.振动衰减：从振源传播经过地面的波动随距离而衰减，因而可将振源和可能出现问题之处的距离拉开，以确保机械安装场所和用地.5、振动：任一物理量围绕一定的平衡值作周期性的变化均称为振动.6、机械振动：指物体在平衡位置附近作往复运动.7、简谐振动：物体运动时，离开平衡位置的位移(或角位移)按余弦(或正弦)规律随时间变化.8、振动污染的特点：（1）主观性；（2）局部性；（3）瞬时性.9、环境振动污染的主要来源：（1）自然振动；（2）人为振动10、人为振动污染源主要包括：（1）工厂振动源；（2）工程振动源；（3）道路交通振动源；（4）低频空气振动源等.11、简述振动的影响答：（一）振动对生理的影响：主要是损伤人的机体，引起循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、代谢系统、感官的各种病症，损伤脑、肺、心、消化器官、肝、肾、脊髓、关节等.（二）振动对心理的影响：人们在感受到振动时，心理上会产生不愉快、烦躁、不可忍受等各种反应.（三）振动对工作效率的影响：振动引起人体的生理和心理变化，从而导致工作效率降低.（四）振动对构筑物的影响：从振源发出的振动可通过地基传递到房屋等构筑物，导致构筑物破坏，影响程度取决于振动的频率和强度.第四章电磁辐射污染及其防治2、电磁辐射污染按场源可分为：（1）自然电磁场源污染；人工电磁场源污染.3、论述电磁辐射防治的基本方法答：（一）屏蔽：指采取一切可能的措施将电磁辐射的作用和影响限定在一个特定的区域内.（二）接地技术：射频接地是将场源屏蔽体或屏蔽体部件内感应电流加以迅速的引流以形成等电势分布，避免屏蔽体产生二次辐射所采取的措施.（三）滤波：即在电磁波的所有频谱中分离出一定频率范围内的有用波段.（四）其他措施：（1）采取电磁辐射阻波抑制器，通过反作用场的作用，在一定程度上抑制无用的电磁辐射；（2）新产品和新设备的设计制造时，尽可能使用低辐射产品；（3）从规划着手，对各种电磁辐射设备进行合理安排和布局，并采用机械化或自动化作业，减少作业人员直接进入强电磁辐射区的次数或工作时间.第五章放射性污染及其控制1、放射性污染：指沉积在材料、结构物或设备表面的放射性物质.2、简述放射性固体废物处理技术答：（一）固化技术：（1）水泥固化：基于水泥的水合和水硬胶凝作用而对废物经行固化处理.（2）沥青固化：在一定的碱度、配料比、温度和搅拌速度下，放射性废液与沥青发生皂化反应，冷却后得含盐量可高达60％的均匀混合物.（3）塑料固化：将放射性废物浓缩物掺入有机聚合物而固化.（4）玻璃固化：以玻璃原料为固化剂与高放废物以一定配料比混合后，在高温（900-1200℃）下蒸发、煅烧、熔炼、烧结，废液中的所有固体组分都在高温下结合入硼硅酸盐玻璃基质中，装桶后经退火处理就成为稳定的玻璃固化体.（二）减容技术：（1）压缩：依靠机械力作用，使废物密实化。

第五章物理环境一、名词解释1．噪声答：噪声是指妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

噪声会引起人烦躁或音量过强而危害人体健康，它不单独取决于声音的物理性质，而且和人类的生活状态有关。

噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。

2．放射性污染答：放射性污染是指人类活动排放的放射性污染物使局部环境的放射性水平高于天然本底或超过国家规定标准的现象。

放射性核素排入环境后，由于大气扩散、水流输送、地下水运输，会在自然界中稀释和迁移，通过生物的富集作用，最后进入人体，使人们受到放射性伤害。

其来源主要有核武器试验的沉降物，核燃料循环的“三废”排放，以及医疗照射等。

3．白亮污染答：白亮污染是光污染的一种，主要是指白天阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线引起的光污染。

白亮污染会引发意外事故，伤害身体健康，以及间接造成经济损失。

二、简答题1．噪声的主要特性和来源有哪些？答：噪声是指人们不需要的，使人厌烦并干扰人的正常生活、工作和休息的声音。

（1）噪声的主要特性①噪声是一种感觉性污染，在空气中传播时不会在周围环境里遗留下有毒有害的化学污染物质。

对噪声的判断与个人所处的环境和主观愿望有关。

②噪声源的分布广泛而分散，但是由于传播过程中会发生能量的衰减，因此噪声污染的影响范围是有限的。

③噪声产生的污染没有后效作用。

一旦噪声源停止发声，噪声便会消失，转化为空气分子无规则运动的热能。

（2）噪声来源①交通运输噪声。

各种交通运输工具，如小轿车、载重汽车、电车、火车、拖拉机、摩托车、轮船、飞机等，在行驶过程中会发出喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声等各种噪声，而且行驶速度越快噪声越大。

②工业生产噪声。

工业生产离不开各种机械和动力装置，这些机械和动力装置在运转过程中一部分能量被消耗后以声能的形式散发出来而形成噪声。

班级物理环境创设的主要内容一、引言班级的物理环境创设对学生的学习和成长有着重要的影响。

一个舒适、安全、有序的班级物理环境可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

本文将介绍班级物理环境创设的主要内容，包括教室布局、教学工具、实验设备和体验活动等方面。

二、教室布局教室布局是班级物理环境创设的重要方面。

合理的教室布局可以为学生提供一个良好的学习环境。

以下是几点教室布局的主要内容：1.座位排列：座位排列要合理，避免拥挤和交流困难。

一般采用课桌椅的方式，每个学生有足够的空间进行学习。

2.教师讲台：教师讲台应设置在教室的正中央或者靠近黑板的一侧，方便学生观察和听讲。

3.黑板和投影设备：黑板是教学的主要工具之一，要保持清洁，并配备粉笔和擦子。

投影设备可以用于显示教学内容，提高学生的学习效果。

三、教学工具教学工具是促进班级物理学习的重要资源。

以下是几种常用的教学工具：1.实验箱：班级应该配备一定数量的实验箱，供学生进行实验。

实验箱中应包含各种实验仪器和材料，方便学生进行实验操作。

2.模型和图表：模型和图表可以用于生动地展示物理现象和概念。

班级应配备一定数量的物理模型和图表，供学生观察和探索。

3.多媒体设备：多媒体设备可以用于展示物理实验视频、演示动态图像和播放相关的学习资源。

班级应该配备电脑、投影仪等多媒体设备，提高教学效果。

四、实验设备实验是物理学习的重要环节，班级应该配备一定数量的实验设备，供学生进行实践操作。

以下是几种常用的实验设备：1.电路实验设备：班级应该配备电路实验设备，供学生进行电路实验的探索。

包括电路板、元器件、示波器等。

2.光学实验设备：班级应该配备光学实验设备，供学生进行光学实验的探索。

包括光源、凸透镜、凹透镜等。

3.力学实验设备：班级应该配备力学实验设备，供学生进行力学实验的探索。

包括力传感器、弹簧测力计等。

五、体验活动除了传统的教学方式，班级物理环境创设还应包括一些体验活动。

以下是几种体验活动的内容：1.参观物理实验室：班级可以组织学生参观物理实验室，让他们近距离感受科学实验的魅力。

信息科技物理环境安全管理办法范文一、概述信息科技物理环境安全是指对信息技术设备及其相关环境进行安全管理，确保信息系统的正常运行、数据的安全存储和传输的一系列措施。

为了确保信息科技物理环境的安全性，各企事业单位应制定相应的管理办法。

本文对信息科技物理环境安全管理办法进行详细阐述。

二、物理环境安全基础设施1. 机房安全1.1 机房的布局应合理，采用封闭式设计，减少非关键人员的进入。

1.2 机房应设置门禁系统，对进入人员进行身份验证，并保持进出记录。

1.3 机房内部应设置监控摄像头，监测机房的安全情况。

1.4 机房应注意通风散热，保持适宜的温度和湿度。

1.5 机房的电力供应应具备备用电源，以应对突发停电情况。

2. 设备安全2.1 服务器、交换机等重要设备应放置于机架内，采用专用锁进行管理。

2.2 设备的布线应整齐，避免乱堆乱放，以免影响线缆的信号传输和维护。

2.3 重要设备应标明使用指南，保证操作人员了解操作规范。

2.4 设备的安装、维修和更换应由专业人员进行，保证设备的正常运行和安全。

三、入侵检测与防范1. 防火墙1.1 企事业单位应安装有效的防火墙，对网络流量进行监控和过滤。

1.2 防火墙应定期升级并进行检测，及时发现和修复漏洞。

2. 入侵检测系统2.1 企事业单位应配备入侵检测系统，实时监测网络流量，及时发现异常行为。

2.2 入侵检测系统应定期更新规则库，提高检测和应对能力。

3. 安全审计3.1 企事业单位应通过安全审计系统对网络进行定期审核和分析。

3.2 安全审计系统应具备日志记录和报警功能，及时发现异常情况。

四、数据存储与备份1. 存储安全1.1 企事业单位应将重要数据存储在独立的存储设备中，加强对存储设备的访问控制。

1.2 存储设备应进行定期维护和检测，确保数据的完整性和可靠性。

2. 数据备份2.1 企事业单位应定期进行数据备份，并将备份数据存储在安全可靠的地方。

2.2 数据备份应按照重要性设置备份策略，确保即使发生数据丢失，数据能够快速恢复。

八年级物理上册新版粤教沪版：第二章章末1一、选择题（每小题2分，共24分）1．初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）A. 在校园周围植树B. 将教室的窗户打开C. 在教室内安装噪声监测装置D. 每个学生都带一个防噪声耳罩【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的现象，分别进行分析判断．【解答】A、在周围植树会在噪声的传播途中减弱噪声，符合题意； B、将教室的窗户打开会增大噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；C、噪声监测器只会测出噪声的分贝，不会减弱噪声，不符合题意；D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；故选A．2.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 我们生活在声音的世界，声音无处不在，下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②装修房子时的电钻声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④剧场里京剧表演的演奏声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。

其中属于噪声的是（）A. ①③④B. ①②⑤C. ①④⑤D. ①④⑤⑥【解析】从环境保护的角度来说，噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音．由噪声的定义可知①②⑤影响了人们的正常生活、工作和学习，属于噪声。

故选B【点评】解决本题的关键是熟知噪声的定义。

3.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 我们能区别不同人讲话的声音是因为不同人声音的（）不同．A. 音调B. 音色C. 响度D. 频率【分析】解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁。

故选B4.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 发声体振动的快慢决定了（）A. 声音的响度B. 声音的音色C. 声音的音调D. 声音的大小【分析】要解答本题需掌握：发声体振动的频率越高，音调越高．【解答】声音的响度和振动的频率有关，振动的频率越高，音调越高．故A、B、D错误．故选C．5.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A. 在太空中宇航员间不能直接对话，因为真空不能传声B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度D. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生【分析】（1）声音的传播需要靠介质，真空不能够传声；（2）回声定位是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，倒车雷达就是利用此原理工作的；（3）声音的强弱叫响度；（4）防治噪声的三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.【解答】 A.太空中没有空气，真空不能传声，在太空中宇航员间不能直接对话，A不符合题意；B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的，B不符合题意；C.电视的音量大小是指声音强弱大小，所以调节音量是改变声音的响度大小，C不符合题意；D.高速公路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生，D符合题意.故答案为：D.6.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 关于声现象下列说法错误的是( )A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同【解答】A、“高声语”是指大声说话，指的是响度，生活中把“高低”和“大小”说混了，故A错误；B、月球表面是真空，真空不能传声，所以登月宇航员不能直接对话，故B正确；C、喇叭发声时在振动，这种振动具有能量，使烛焰摇动，故C正确；D、不同的乐器演奏，即使音调和响度都相同，也能分辨出来，这就是音色不同分辨出的，故D正确．故选A．7.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 如图中的四幅图，下列说法正确的是（）A. 甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B. 乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C. 丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D. 丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度【分析】将甲乙丙丁四个图涉及的物理情景，与对应的物理知识相联系，然后加以分析，即可确定选择项中对物理情景分析的正误，从而可以得到答案．【解答】A、透明的玻璃板，在声源与人耳之间建立了一层屏障，减弱了噪声的传播，这属于在传播过程中减弱噪声．故A正确．B、用力敲鼓，鼓面振动的幅度大，鼓声的响度大．声音的音调是由物体振动的频率来决定的．故B错误．C、声音的传播需要介质，随着向外抽出空气的进行，集气瓶中的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小．故C错误．D、演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调，因为弦乐器发出音调的高低与振动弦的长度有关，而其响度是由手拨动弦的幅度来决定的．故D错误．故选A．【点评】琴弦发出声音音调的高低，由多个因素来确定：琴弦的材质、长短、粗细、松紧程度，在选择项D中，只是涉及了长度这一个因素．关于这方面的知识还可以涉及一个实验题来探究其音调高低与这些因素的关系．8.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 随着科技的发展，各种现代技术不断得到应用，以下说法正确的是（）A. 潜艇利用超声波定位水下目标B. 验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作C. 现代遥感卫星可以利用紫外线拍摄照片发现地面火情D. 夜晚，利用显微镜可以看到空中月亮表面上细小的物体【分析】（1）根据超声的穿透能力强，人们可以利用超声来探测进行解答；（2）紫外线能使荧光物质发光；（3）遥感卫星是利用远红外技术进行拍摄的；（4）根据放大镜、显微镜和望远镜的作用来解题．【解析】 A、超声的穿透能力强，潜艇是利用超声波定位水下目标的，故A正确；B、验钞机通过紫外线使钞票上的荧光物质发光，故B错误；C、现代遥感卫星可以利用红外线拍摄照片发现地面火情，不是利用紫外线，故C错误；D、放大镜和显微镜是用来观察比较小的物体的，望远镜是用来观察远处的物体，月亮离我们的位置是非常远的，要用望远镜来观察，故D错误．故选A．9.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（）A.（1）（2） B.（2）（4）C.（1）（3）D.（3）（4）【分析】解决此题要掌握：声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】（1）音调高是指声带振动的快，声音的频率高，导致发出声音的音调较高；（2）高歌是指声音的振幅大，响度大；（3）女声的声带振动快，音调高，女高音就是这个原理；（4）说话声音的振幅大，声音响度就大；故选C．10.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 关于声现象，下列说法正确的是（）A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量C.城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高【分析】（1）声音需要介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的；（2）声音可以传递能量，超声波具有很强的能量；（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；（4）声音三个特性：音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关．【解答】A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；B、因为声音可以传递能量，而超声波具有很强的能量，声音可以用来击碎身体内的结石，故B正确；C、喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故C错误；D、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故D错误．故选B．11.初中物理八年级上粤沪版第2章卷1 下列关于声音的说法中正确的是（）A. 频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高B. 振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大C. 城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声D. 声音能传播信息和能量【分析】音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；声音可以传递信息和能量。

物理实验室环境及安全审核表1. 实验室概况- 实验室名称：[填写实验室名称]- 实验室地址：[填写实验室地址]- 实验室负责人：[填写实验室负责人姓名]- 实验室联系[填写实验室联系电话]- 实验室使用人数：[填写实验室使用人数]2. 实验室环境审核2.1 实验室布局- 实验室布局合理，工作区域与通道设置符合安全要求。

- 电路、仪器、设备等摆放整齐，有足够的工作空间。

2.2 通风与空调- 实验室通风良好，保持空气流通。

- 空调系统正常运行，温度和湿度控制在合适范围内。

2.3 照明- 实验室照明明亮，确保工作区域光线充足，减少眼睛疲劳。

2.4 废弃物处理- 废弃物分类及储存符合相关法规和标准。

- 废弃物储存区域干净整洁，避免交叉污染和安全隐患。

2.5 紧急应急设备- 实验室配备了紧急应急设备，如灭火器、急救箱等。

- 紧急应急设备位置明确，易于使用和获取。

3. 实验室安全审核3.1 实验操作规范- 实验操作人员遵守相关的实验操作规范和安全操作程序。

- 实验室人员使用个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。

3.2 实验设备检查- 实验设备正常运行，无明显损坏或故障。

- 设备保养和维修记录完善，定期检查和维护。

3.3 电气安全- 电气设备符合安全要求，无漏电、短路等安全隐患。

- 电源线缆整齐、固定牢固，避免踩踏和绊倒。

3.4 化学品管理- 化学品储存符合相关法规和标准，标识明确。

- 化学品储存区域通风良好，远离热源和易燃物。

3.5 火灾安全- 实验室配备了火灾报警器，并定期检查和测试。

- 灭火器材齐全、有效期内，易于获取和操作。

以上为物理实验室环境及安全审核表，审核结果符合要求。

如有发现问题或不符合要求的地方，应及时整改和改进，以确保实验室的环境和安全。

物理实验室的安全环境检查表1. 实验室设备安全检查- [ ] 检查实验室设备是否正常运行，无任何故障或损坏。

- [ ] 确保所有设备都正确连接，并没有松动的电线或其他不安全的连接。

- [ ] 检查实验室设备是否有任何异常噪音或震动。

- [ ] 确保实验室设备的电源线路没有暴露在可触及的位置，以防触电事故。

- [ ] 检查实验室设备的插头和插座是否磨损或有任何电气问题。

2. 实验室化学品安全检查- [ ] 确保实验室内所有化学品都正确标识，并按照要求储存。

- [ ] 检查化学品柜或储存区域是否干燥、通风良好，并且远离火源。

- [ ] 确认实验室内是否配备了足够的防护设备，如眼镜、手套等。

- [ ] 检查实验室内是否有合适的灭火设备，并确保灭火器处于有效状态。

- [ ] 确认实验室内是否有合适的急救设备和急救知识指导。

3. 实验室安全设施检查- [ ] 检查实验室内的紧急出口是否清晰标识，并且没有被阻挡。

- [ ] 确保实验室内有足够的安全照明，并且在停电时也能提供足够的照明。

- [ ] 检查实验室内的地面是否平整、干净，没有任何杂物或障碍物。

- [ ] 确认实验室内是否有适当的通风系统，以防止有害气体积聚。

- [ ] 检查实验室内的紧急报警设备是否正常工作，并且易于使用。

4. 实验室操作规范检查- [ ] 确保实验室内的所有人员都了解实验室安全操作规范，并遵守这些规范。

- [ ] 检查实验室内是否有足够的警示标识，如警示标志、禁止标志等。

- [ ] 确认实验室内是否有合适的个人防护装备，并督促人员正确使用。

- [ ] 检查实验室内是否有足够的工作台和操作空间，避免拥挤和不安全的操作。

- [ ] 确认实验室内是否有规定的实验废弃物处理程序，并确保废弃物正确处理。

以上是物理实验室的安全环境检查表，通过对这些内容的检查和确认，可以确保实验室的安全环境达到标准要求，保障实验人员的安全。

1-2岁婴幼儿动作发展特点的物理环境
(1)遗传和成熟
个体自身的肌肉、骨骼、关节与神经系统在结构与功能上的成熟为动作发展提供了生物前提，是动作发展的物质基础。

(2)学习与教育
学习为个体提供了必要的刺激与经验，影响着动作发展的速度、水平以及顺序和倾向等，对个体的动作发展具有一定的促进或阻碍作用。

(3)营养与健康
营养不良或营养过剩对儿童身体发育的影响，会直接表现在儿童的动作发展上。

如肥胖儿童的动作灵敏度、速度等相对落后于体态匀称的儿童，营养不良导致身体虚弱的儿童，其动作力度、灵敏度等往往也会落后于正常儿童。

(4)环境
自然物理环境和社会人文环境都会产生影响。

如冬季出生的婴儿较之其他三个季节出生的婴儿，其爬行起始年龄平均提前约2—4周。

物理环境知识点总结在我们日常生活中，物理环境是我们所处的环境之一，它直接影响着我们的生活和健康。

物理环境包括了我们周围的空气、水、土壤、能源等。

而了解物理环境的知识，不仅可以帮助我们更好地生活，还可以帮助我们保护环境，提高环境质量。

下面就让我们一起来总结一些物理环境的知识点。

一、空气1. 空气的组成空气主要由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成。

其中氮气占78%，氧气占21%，二氧化碳占0.04%。

2. 空气的净化空气中的大气污染物主要包括颗粒物、二氧化硫、臭氧、一氧化碳等。

而空气净化的方法包括植物净化、化学氧化、吸附等。

3. 空气的质量标准国家对空气质量的标准主要包括PM2.5、PM10、二氧化硫、一氧化碳、臭氧等指标。

二、水1. 水的组成水是由氢和氧两种元素组成的化合物。

其分子式为H2O。

2. 水的循环水的循环主要包括了蒸发、降水、地表径流和地下水循环等过程。

3. 水的处理与净化水的处理和净化主要包括了过滤、消毒、软化等方法，用来去除水中的杂质和细菌。

三、土壤1. 土壤的组成土壤主要由矿物质、有机质、水分、空气和微生物等组成。

其质地、颜色和质地都会受到不同因素的影响。

2. 土壤侵蚀土壤侵蚀是指土壤表面被风、水或其他因素侵蚀而流失的过程。

它会造成土壤肥力的丧失和土地荒漠化。

3. 土壤的改良土壤的改良主要包括了施用有机肥料、矿物质肥料、抚耕、灌溉等措施。

四、能源1. 能源的种类目前主要的能源种类包括了化石能源（煤炭、石油、天然气）、核能源、可再生能源（风能、太阳能、水能等）等。

2. 能源的开发和利用能源的开发和利用主要包括了化石能源的开采和利用、核能源的利用和风能、太阳能等可再生能源的利用。

3. 节能和减排为了保护环境和提高能源利用效率，我们需要采取节能和减排的措施，减少对环境的影响。

五、环境保护1. 环境污染环境污染包括了大气污染、水污染、土壤污染等。

它会对自然环境和人类的健康造成危害。

2. 环境保护政策为了保护环境，国家出台了一系列的环境保护政策和法规，规定了环境保护的标准和措施。

公司/厂区物理环境安全管理规定目录1、概述 (2)2、适用范围 (2)3、组织职责 (2)4、安全区域管理 (2)5、门禁管理 (4)6、CCTV管理 (4)7、人员出入管理 (5)8、设备及设施安全 (5)9、库房管理 (5)10、附则 (6)1概述为规范XXXX公司（以下称公司）物理环境安全的管理，确保所有信息资产的物理环境保护能得到有效控制，防止公司的信息资产被人擅自删除或移动，减少擅自访问或损坏或影响公司的信息资产的风险，特制定本规定。

2适用范围本规定适用于公司内物理环境包括办公、数据中心等管理。

本规定适用于公司全体员工。

3组织职责3.1行政管理部3.1.1负责维护本管理规定以及物理环境安全的日常检查工作。

3.1.2负责门禁卡发放工作。

3.1.3负责门禁系统权限的发放、评审及回顾检查。

3.1.4负责消防设施维护与检查。

3.1.5负责CCTV管理工作。

3.1.6负责库房区域、公共区域、安全通道的巡逻及安全检查。

3.1.7负责维护办公区域的绿化环境日常检查工作。

3.2信息技术部3.2.1负责门禁系统维护。

3.2.2负责机房环境管理。

3.2.3负责CCTV系统维护。

4安全区域管理4.1公司所有区域划分为机房区域、办公区域、公共区域、库房区域。

4.1.1机房区域为机房及配电间等辅助机房区域。

4.1.2办公区域为公司日常办公场所、会议室及相关辅助区域。

4.1.3公共区域为办公区域以外的走廊、休息室等4.1.4库房区域为公司日常货物的存放，保证仓储货物的完好无损，确保生产经营活动的正常进行。

4.2办公区域管理4.2.1要清晰定义办公区域边界，并进行相应标识；4.2.2要明确各办公区域安全负责人；4.2.3严禁在工作区吸烟，其他区域严禁乱丢烟蒂；4.2.4严禁在办公区使用明火进行操作及维护工作，特殊需要必须经相关部门批准。

4.2.5严禁擅自接拔电源、乱接乱拉电线、安装或拆除电器、开关等；4.2.6办公安全区域要有适当有效地消防设施，定期进行检查，确保其可用；4.2.7保持办公区域整洁统一，所有办公设施、设备及办公物品等应摆放整齐、不得在办公区域及走廊上堆放杂物。