职业生涯规划培训讲义

大学生职业生涯规划课程讲义(独具特色极为实用) 导语职业规划的起源与发展在19世纪70年代第二次工业革命的推动下，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。

新能源的大规模应用，如电力，煤炭等，直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应，进而使大规模的工业生产成为可能;而内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足的问题，并同时促进了发动机的出现，发动机的发明又解决了交通工具的问题，推动了汽车，远洋轮船，飞机的迅速发展，使人类的足迹遍布了全世界，也让各个地区的文化，贸易交流更加便利。

也正因为此机器化的生产越来越多的代替了原来的手工劳动，使得社会分工和职业种类的变化越来越快，许多人不能适应这种发展变化的需要，自此，最初的职业指导和职业教育在美国应运而生了。

1908年，作为美国波士顿大学教授的发现青年人离校后失业，并不是他们没有能力，而是没有机遇，于是帕森斯创办了波士顿职业指导局，跨出了使职业规划活动系统化的重要一步。

帕森斯不仅亲自参与了大量针对青年的职业规划实践活动，还设计了许多帮助青少年了解自己、了解工作环境和性质的方法，其中之一就是问卷调查。

1909年，帕森斯的《选择职业》一书出版，第一次系统阐述了科学的职业选择理论，即特质因素理论，说的通俗点就是人职匹配理论，该理论告诉我们每个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个体都有其相适应的职业类型，职业指导师通过对求职者特性的测评，在进行深入详细的了解与掌握后，帮助求职者进行比较分析，从而使其能够更快的发现自己合适的职业并在取得成功。

这个理论对今天的职业规划和职业规划仍具有现实的指导意义。

也正是由于帕森斯极富创意的工作及其所产生的深远影响，他被后人尊称为“职业规划之父”。

帕森斯病逝后，该局坚持以书信、讲演和出版书籍等方式积极宣传职业咨询的意义，努力培养职业咨询人才，并在波士顿地区的一些中学推行职业咨询，在部分大学和师范学院开设职业咨询课。

大学生职业生涯规划课程讲义大学生职业生涯规划课程讲义第一课：职业生涯规划的重要性目标：让学生了解职业生涯规划的重要性，明确课程安排和学习目标。

内容：1. 什么是职业生涯规划？- 简单介绍职业生涯规划的定义和内容。

2. 职业生涯规划的重要性- 引导学生思考为什么职业生涯规划对他们的未来很重要。

- 解释职业生涯规划可以带来的好处，例如：个人成长和发展、工作满意度、就业市场竞争力等。

3. 课程安排和学习目标- 介绍整个课程的安排和学习目标。

- 强调学生需要参与积极的学习和实践，应用所学的知识。

第二课：自我认识与职业探索目标：帮助学生了解自己的兴趣、价值观和能力，进行职业探索。

内容：1. 自我认识- 引导学生进行自我评估，了解自己的兴趣、价值观和个人特点。

- 提供各种自我评估工具，例如兴趣问卷、性格测试等。

2. 职业探索- 引导学生了解不同职业领域的特点和所需的技能。

- 提供途径和资源，帮助学生进行职业调查和研究。

- 鼓励学生尝试实习、志愿工作等方式，积累实践经验。

第三课：职业目标设定目标：帮助学生设定明确的职业目标，并制定实现目标的计划。

内容：1. 设定职业目标- 引导学生根据自己的兴趣和能力，设定长期和短期的职业目标。

- 指导学生考虑目标的可行性和实际情况。

2. 制定实现目标的计划- 引导学生制定切实可行的计划，包括学习、实习、培训等方面。

- 提供时间管理和决策制定的技巧。

第四课：求职技巧与职业准备目标：帮助学生掌握求职过程中的技巧，进行职业准备。

内容：1. 求职技巧- 提供求职技巧，包括简历和求职信的写作、面试技巧等。

- 强调个人形象和沟通能力的重要性。

2. 职业准备- 告诉学生职业准备的重要性，包括个人形象、行为和礼仪等方面。

- 提供职业准备的具体建议和指导。

第五课：职业发展与终身学习目标：让学生了解职业发展和终身学习的重要性。

内容：1. 职业发展- 引导学生思考职业发展的不同阶段和路径。

- 提供职业发展的建议和启示。

1、职业：指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

2、职业期望：又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也是希望自己从事某项职业的态度倾向。

3、职业选择：是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。

4、职业生涯规划：又称职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人主客观条件分析，对自己的兴趣、爱好综合分析与权衡，确定最佳的奋斗目标，并为实现这一目标做出有效的安排。

5、职业生涯管理：组织人力资源管理部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、评估，实现员工与组织需求相适应、个人目标与组织目标相统一的过程。

简答：1决定职业声望高低的主要因素：①职业环境②职业功能③任职者素质2、职业声望的调查与评价的方法：①自评法②民意法③指标法3、职业选择的原则：①可行性原则②胜任原则③兴趣原则④独立原则⑤特长原则⑥发展原则。

4、职业选择决策的制定方法需考虑的问题：①制定职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣②职业决策要考虑到实际情况，并具有可执行性③职业决策必须具有可持续性和发展性5、内职业生涯与外职业生涯的含义及其关系：①内职业生涯指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。

②外职业生涯指从事职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。

③既有联系又有区别：内职业生涯是外职业生涯的前提，外职业生涯促进内职业生涯的发展；外职业生涯由别人决定、也容易被别人否定、剥夺，内职业生涯主要靠自己努力，不随着外职业生涯的改变而丧失。

外职业生涯超前时有动力，超前较多时有压力，内职业生涯略超前时舒心，超前较多时烦心。

6、职业生涯管理的作用：①对组织的作用：职业生涯管理是企业资源合理配置的首要问题，职业生涯管理能充分调动人的内在的积极性，更好地实现企业组织的目标，职业生涯管理是企业长盛不衰的组织保证。

第一讲企业如何对员工进行职业生涯规划1、企业为何要进行员工职业生涯规划在市场竞争中，企业要应对复杂、动态的外部经营环境，必然要采纳相应的运作策略，强化内部的经营办理办法，不竭提高企业各项出产要素的操纵效率；而在所有的出产要素中，具有主动性与能动性的独一要素就是人力资源。

企业参与市场竞争的一切核心力量都是基于人力资源的办理与运用形成的；企业引进人才、培养人才其目的决不仅仅是为了留住人才，真实的意义在于使企业的人才具有向上、积极、创新的精神，为企业缔造更多的价值，从而达到企业与员工的同步、双向开展。

那么，企业又该采纳怎样的方法、程序等来达到上述目的呢？我认为成立在科学理论根底上的职业生涯规划，有利于使企业在必然程度上达到较好效果。

2、进行职业生涯规划的好处那么，既然职业生涯规划在企业当前的人力资源办理中显得越来越重要，它能对企业办理带来多大的作用呢？我们可以从以下几个方面进行阐发：1、有利于提高员工对企业的认同感。

职业生涯规划是一个企业与员工双向沟通而发生预期目的的过程；在这个过程中，使员工更清楚地认识企业的现状、开展与其自身的关系。

2、有利于提高员工的能力。

颠末生涯规划，员工清楚的了解自身在组织中的定位与开展通道，就可以有目的、有方案的结合自身情况采纳能力提高的办法。

3、有利于提高企业员工开发的针对性。

依据生涯规划再结合员工的实际差距，企业可以有针对性的提供丰富的员工开发渠道、制定切实可行的开发方案，并使之更有效率。

4、有利于促进企业的有效办理。

人员职业开展和工作满足是组织和成员之间的重要纽带，做好职业规划工作，组织的考评目的性更明确，培训过程也更有针对性，鼓励办法会发生更大的效力，最终走向个人和组织的共同开展。

3、一个典型的职业生涯规划的理论弗兰克.帕森斯的特性--因素理论，他提出了职业设计的三要素模式：其一，清楚的了解本身，包罗性向、能力、兴趣、自身局限和其他特质等资料；其二，了解各种职业必备的条件及所需的常识，在不同工作岗位上所占有的优势、缺乏和抵偿、时机、前途；其三，上述两者的平衡。

职业生涯规划与管理培训讲义职业生涯规划与管理培训讲义一、课程目标和意义1. 课程目标本课程旨在帮助学员建立正确的职业生涯规划意识，掌握职业生涯规划的基本方法和技巧，提升自身的职业素养和管理能力，为个人未来的职业发展打下坚实的基础。

2. 课程意义在当今快速变化的社会环境中，个人的职业发展已经成为现代人关注的焦点。

通过合理规划和有效管理职业生涯，个人可以在竞争激烈的职场中取得成功，并实现自身的人生价值。

二、课程内容和安排1. 职业生涯规划概述- 什么是职业生涯规划？- 职业生涯规划的重要性和目标。

2. 自我认知和目标明确- 自我认知的意义与方法。

- 目标明确和设定。

- 个人价值观和职业兴趣的匹配。

3. 职业市场分析- 深入了解职业市场的现状和趋势。

- 职业需求与个人技能的对应关系。

- 职业发展的前景和挑战。

4. 职业生涯规划方法和工具- 职业选择的方法和技巧。

- 职业规划工具的使用。

- 个人SWOT分析和职业发展策略的制定。

5. 职业生涯管理和发展- 自我评估和反思的重要性。

- 职业生涯规划的长期和短期目标。

- 持续学习和提升自身竞争力。

6. 职业生涯规划实践案例分析- 通过实际案例分析，掌握职业生涯规划和管理的实际操作。

三、授课方法和教学工具1. 授课方法- 理论讲授：通过课堂讲授，将相关知识和实践技巧传达给学员。

- case分析：通过分析实际案例，加深学员的理解和应用能力。

- 互动讨论：通过小组讨论和问题解答，促进学员之间的交流和思考。

- 角色扮演：通过模拟职业场景，提升学员的实践能力。

2. 教学工具- PowerPoint演示，展示相关内容和案例。

- 白板和标注工具，用于扩展讲解和互动讨论。

- 实际案例和文献阅读材料，作为教学参考和学习资料。

四、学员评估方式1. 课堂互动和讨论表现评估。

2. 个人职业生涯规划报告评估。

3. 实践案例分析报告评估。

五、课程结束后的学员收益1. 建立正确的职业生涯规划意识，明确自身的职业定位和目标。

职业生涯规划培训讲义职业生涯规划培训讲义第一部分：职业生涯规划的重要性一、什么是职业生涯规划职业生涯规划是指个体在职业发展过程中，根据自身的职业目标和价值观，通过科学的规划和组织，使自己能够更好地实现职业发展目标的一种过程。

二、职业生涯规划的重要性1. 提供职业目标和方向：职业生涯规划使个体能够明确自己的职业目标和方向，有助于更好地规划和选择职业发展的路径。

2. 提高职业竞争力：职业生涯规划有助于提前预判职业市场需求，培养与之相适应的能力和技能，提高个体的职业竞争力。

3. 增加工作满意度：通过职业生涯规划，个体可以实现自己职业目标的过程中，更多地从事自己感兴趣和擅长的工作，提高工作满意度。

4. 实现个人价值和成长：职业生涯规划有助于个体探索自身的潜能和兴趣，实现个人价值和成长。

第二部分：职业生涯规划的步骤一、自我认知与职业目标的明确1. 分析个体的兴趣和潜力：了解自己的兴趣、特长和职业可行性，找到与之相匹配的职业领域。

2. 弄清职业目标：明确自己的长期职业目标和短期职业目标，制定实现这些目标的具体计划。

二、职业信息的收集与分析1. 收集职业信息：通过各种渠道收集职业信息，包括就业市场的需求、行业发展趋势、职业发展路径等。

2. 分析职业信息：对收集到的职业信息进行筛选和分析，评估其与个体目标的匹配程度。

三、制定职业发展计划1. 制定短期和长期职业发展目标：根据个体的职业目标和现实条件，制定符合个体需求和能力的短期和长期职业发展目标。

2. 制定具体的行动计划：将职业发展目标转化为实际可行的行动步骤，确立时间、资源和人力等方面的要求。

四、执行和调整职业发展计划1. 执行职业发展计划：根据制定的行动计划，积极执行，不断学习和成长，逐步实现职业发展目标。

2. 定期进行调整与反馈：根据个体的职业发展情况和市场变化，及时对职业发展计划进行调整和改进。

第三部分：职业生涯规划的关键技巧一、了解职场的需求和趋势1. 关注行业发展趋势：通过了解并关注所在行业的发展动态，掌握未来职业发展的趋势和方向。