【重磅】体育兴趣小组活动记录表

运动兴趣小组活动记录表1
活动日期：[日期]
活动概述
本次运动兴趣小组活动旨在提倡健康生活方式，促进团队合作与友谊。

参与人员包括小组成员和志愿者。

活动详情
活动时间
- 开始时间：[时间]
- 结束时间：[时间]
活动地点
- 地点：[具体地址]
参与人员
- 小组成员：[列表姓名]
- 志愿者：[列表姓名]
活动内容
- 热身运动：进行10分钟的热身运动，以准备身体参与正式运动。

- 运动项目：选择一种或多种运动项目进行，如篮球、足球、跑步等。

根据参与人员的兴趣和能力进行分组。

- 团队合作：通过团队合作运动项目，增强团队之间的协作和沟通能力。

- 比赛与奖励：安排有趣的比赛项目，获胜小组或个人将获得奖励。

活动成果
- 提升健康：通过运动锻炼，促进身体健康和心理放松。

- 加强团队凝聚力：通过合作与竞争，增进小组成员之间的友谊和凝聚力。

活动反馈
反馈结果
- 小组成员的反馈：[将小组成员对活动的评价和意见记录在此处]
- 志愿者的反馈：[将志愿者对活动的评价和意见记录在此处]
改进措施
根据反馈意见，我们将采取以下改进措施：
- 加强活动前的宣传，吸引更多的参与者。

- 提前准备足够的运动设备和器材。

- 增加不同难度的运动项目，以满足参与者的兴趣和需求。

活动总结
本次运动兴趣小组活动取得了圆满成功。

通过积极参与运动，参与人员不仅享受到了运动的乐趣，还提升了健康意识和团队凝聚力。

我们将继续组织类似的活动，鼓励更多人加入我们的运动兴趣小组。

兴趣小组活动记录表活动内容第八周操场比赛一、热身运动二、比赛参加人员指导老师兴趣小组成员___活动过程1、分成两组进行比赛，每组五人。

2、比赛规则：一分钟内，每人尽量多踢毽子，计算个人踢毽子次数。

3、比赛结束后，计算两组总分，决定胜负。

4、胜利组给予奖励。

三、师小结。

备注：比赛中大家表现积极，竞争激烈，提高了大家的兴趣和技能水平。

第十六周，踢毽子兴趣小组在操场进行了练绷踢的活动。

活动开始前，教师带领同学们进行了热身运动。

接着，教师示范了双脚拐踢的动作方法，学生们通过观察教师的动作自己进行练。

对动作掌握较差的学生，教师建议在毽子上系一根绳进行练。

教师根据学生在练中存在的问题进行指导，同时让动作掌握较好的学生做示范表演。

最后，学生们进行了练，教师进行了小结。

第十七周，踢毽子兴趣小组在操场进行了踢毽子比赛。

教师在比赛前宣布了比赛规则，学生们进行了比赛，最后宣布了比赛结果。

教师进行了小结。

第二周，踢毽子兴趣小组在操场进行了挑选成员的活动。

同学们自愿报名参加，建立了训练小组。

第三周，踢毽子兴趣小组在操场进行了练盘踢的活动。

活动开始前，教师带领同学们进行了热身运动。

接着，教师示范了双脚拐踢的动作方法，学生们通过观察教师的动作自己进行练。

对动作掌握较差的学生，教师建议在毽子上系一根绳进行练。

教师根据学生在练中存在的问题进行指导，同时让动作掌握较好的学生做示范表演。

最后，学生们进行了练，教师进行了小结。

第四周，踢毽子兴趣小组在操场进行了练盘踢的活动。

活动开始前，教师带领同学们进行了热身运动。

接着，教师示范了双脚拐踢的动作方法，学生们通过观察教师的动作自己进行练。

对动作掌握较差的学生，教师建议在毽子上系一根绳进行练。

教师根据学生在练中存在的问题进行指导，同时让动作掌握较好的学生做示范表演。

最后，学生们进行了练，教师进行了小结。

学生跳绳成绩记录（附表）
体育兴趣小组活动记录3
体育兴趣小组活动记录4
3、按要求继续尝试投篮动作，进一步体验协调用力的投篮。

4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验运球的重要性。

5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。

三、放松练习
四、总结互至再见
体育兴趣小组活动记录5
配合手部挥动
4、对个别动作协调性相对较差的同学多进行鼓励与单独指导
5、发现存在与大多数同学间的问题应及时暂时终止自主训练。

快速集中进行集体纠正指导后再重新进行自主练习
三、结束部分
1、总结本节课基本练习情况，对大家的训练热情与积极性提
出表扬。

2、对训练中主要存在的问题进行点评，指出不足与需要改进
的地方。

3、宣布下课
体育兴趣小组活动记录6。

一年级体育兴趣小组活动记录活动日期：[日期]
参与人员：[参与人员姓名]
活动内容：
- 活动一：跑步比赛
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员进行跑步比赛，记录每个人的成绩，并进行排名。

- 活动二：球类游戏
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员分成两队，进行足球、篮球或乒乓球比赛，增进团队合作精神和运动技能。

- 活动三：体操练
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员研究基本的体操动作，如平衡、倒立等，提高灵活性和身体控制能力。

- 活动四：乐跑活动
- 时间：[具体时间]
- 地点：[具体地点]
- 内容：小组成员参与全校乐跑活动，鼓励运动和健康生活方式。

活动心得体会：
在这些体育兴趣小组活动中，小组成员们积极参与，充分展现了合作、竞争和团结的精神。

通过这些活动，他们不仅提高了自己的运动技能，还培养了团队合作意识和良好的身体素养。

活动的举办也为一年级学生们提供了锻炼身体、放松心情的机会，营造了愉快的研究氛围。

下一步计划：
为了进一步促进一年级学生们的体育兴趣，我们计划组织更多类似的活动。

希望通过这些活动，让学生们积极参与体育运动，提高身体素质，增强团队合作意识和竞争力。

我们将继续寻找机会，丰富小组活动内容，激发学生们对体育运动的热爱，促进他们的全面发展。

体育兴趣小组活动记录表活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。

2、球感的训练1）颠球练习2）对墙击球练习备注体育兴趣小组活动记录表活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、讲解学习乒乓球的相关知识。

2、球感的训练1）颠球练习 2）对墙击球练习3、攻球动作练习4、游戏：击球接力备注体育兴趣小组活动记录表活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、球感的训练1）颠球练习 2）对墙击球练习2、攻球动作练习3、攻球练习（斜线）4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）备注体育兴趣小组活动记录表活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、球感的训练1）颠球练习 2）对墙击球练习2、攻球动作练习3、攻球练习（斜线）4、身体素质练习：仰卧起坐（10x2组）备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、球感的训练1）颠球练习 2）对墙击球练习2、攻球动作练习3、攻球练习（直线）4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习1）攻球动作练习 2）攻球练习（直线）2、推挡练习（直线）3、游戏：定点攻球（斜线、直线定点位置攻球）4、身体素质练习：仰卧起坐（10x2组）备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习1）攻球动作练习 2）攻球练习2、推挡练习（直线）3、游戏：定点攻球（斜线、直线定点位置攻球）4、身体素质练习：仰卧起坐（10x2组）备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习1）攻球动作练习 2）攻球练习2、推挡练习（斜线）3、“左推右攻”练习4、身体素质练习：仰卧起坐（10x2组）备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习2、推挡练习（斜线）3、“左推右攻”练习4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习和推挡练习2、“左推右攻”练习3、学习发正手侧旋球的练习4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习和推挡练习2、学习发正手侧上旋球、正手侧下旋球的练习3、学习接正手侧上旋球、正手侧下旋球的练习4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习和推挡练习2、学习发长球、短球的练习3、学习接长球、短球的练习4、游戏备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习和推挡练习2、学习发反手侧上旋球、反手侧下旋球的练习3、学习接反手侧上旋球、反手侧下旋球的练习备注活动名称：指导教师：日期：年月日学生姓名活动时间时分至时分活动地点活动过程活动内容：训练重点：1、攻球练习和推挡练习2、学习发球抢攻的战术练习3、学习接发球抢攻的战士练习4、身体素质练习备注。

体育兴趣小组活动记录第一次活动日期：2024年10月1日地点：学校操场参与人员：小组成员全员参与活动内容：1、集体热身我们在活动开始前进行了集体热身，包括拉伸、踢毽子等活动，以充分准备身体。

2、篮球比赛小组成员分成两队进行了篮球比赛。

比赛很激烈，队员们积极拼搏，争夺每一个篮球。

大家通过比赛锻炼了协作能力和团队精神。

3、拔河比赛在篮球比赛之后，我们进行了一场拔河比赛。

两队成员紧紧拉着绳索，使出全力，力争将对方团队拉过中线。

这场比赛既考验了队员的力量，也锻炼了大家的团结合作精神。

4、游泳比赛接下来，我们来到学校游泳池进行了游泳比赛。

大家在被分成几个小组，分别进行了自由泳、蛙泳、仰泳等项目的比赛。

虽然技术参差不齐，但每个人都积极参与，努力完成自己的项目。

最后，我们进行了一场射箭比赛。

在教练的指导下，我们学会了正确的射箭姿势和技巧。

大家排队轮流尝试射箭，每次都有教练进行指导和评分。

尽管是第一次接触射箭，但每个人都玩得非常开心。

6、总结与反馈活动结束后，我们进行了总结与反馈。

大家纷纷表示这次活动非常有意义，既锻炼了身体，又增进了团队之间的感情。

大家还提出了一些建议，希望下次活动可以增加更多的体育项目，让每个人都能找到自己感兴趣的活动。

第二次活动日期：2024年10月15日地点：学校运动场参与人员：小组成员全员参与活动内容：1、集体热身活动开始前，我们进行了集体热身，包括有氧运动和拉伸等活动，为接下来的活动做好准备。

2、足球比赛这次活动的重头戏是足球比赛。

大家分成了四个队伍，进行了循环赛。

每个队伍都派出最强阵容，比赛非常激烈。

大家展现了出色的球技和团队合作精神，让比赛更加精彩。

足球比赛结束后，我们进行了一场排球比赛。

排球是一项需要默契和团队协作的运动，队员们通过传球、扣球等动作，展现了自己的技术和配合能力。

比赛过程中笑声不断，大家在竞技的同时也享受了运动带来的快乐。

4、田径比赛下午，我们进行了一场田径比赛。

体育兴趣小组活动记录表本次活动是针对学生进行广播操训练，旨在培养学生的协调性和节奏感，同时增强学生的体质和健康水平。

活动过程如下：1.由体育委员带领全班同学做预备活动，包括绕操场跑步和拉伸活动。

2.老师带领全体同学研究广播操动作，让学生掌握正确的动作要领。

3.分组训练，让学生自己组成小组进行训练，带领队员一起练广播操。

4.比赛展示，让每个小组轮流展示他们练的成果，评选出最佳表现的小组。

通过本次活动，学生们不仅提高了自己的体质和健康水平，同时也培养了协调性和节奏感，增强了团队合作精神。

1、讲解跳远的要领，要求学生分组进行练。

2、每组选出一名代表进行比赛，看谁跳得最远。

3、最后进行总结，评价本次活动的效果。

通过本次活动，学生们增强了对体育活动的兴趣，同时也锻炼了身体的灵活性和柔韧性。

同时，通过比赛的形式，也培养了学生们的竞争意识和团队协作精神。

抓住龙尾，其他三队抓住龙头，开始游戏。

目的是让自己的队伍成为龙头队伍，其他三队成为龙尾队伍。

被抓住的队伍成为龙尾，顺序为被抓住的队伍最后一个人成为龙头，其他队员依次成为龙身。

2.学生按照规则进行游戏，老师及时指导，纠正学生的错误动作，提高游戏的趣味性和难度。

3.记录比赛成绩，看哪个队伍成为了龙头队伍，给予表扬和奖励。

3、效果：通过活动，不仅有效地提高学生身体的灵活性，而且也增强学生体育活动的兴趣。

三、四年级教师第18周地点足球比赛1、组织学生进行活动前的热身准备，防止运动损伤。

2、教师讲解足球比赛的规则和技巧，让学生掌握足球基本技能。

3、分队进行足球比赛，找出裁判员，进行一场真正的足球比赛。

4、比赛后进行总结，评选出最佳球员和最佳团队。

目的通过足球比赛，增强学生对体育活动的兴趣，培养学生的竞争意识和团队精神，提高学生的体质水平。

贾海军参加人员操场全体成员活动效果本次活动不仅让学生锻炼了身体，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识，增强了学生对体育的兴趣和参与度。