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幼儿园保育员工作细则一、工作职责1.1 照看幼儿：保育员要负责照看幼儿的日常生活，保证其生活质量。
1.2 保护幼儿安全：保育员要确保幼儿在园内安全，防止发生意外事件。
1.3 开展教育活动：负责组织和实施幼儿教育活动，促进幼儿全面发展。
二、工作规范2.1 着装规范：保育员要注意着装整洁，符合职业形象。
2.2 言行举止：保育员要言行举止得体，维护幼儿园良好形象。
2.3 保密工作：保育员要严守幼儿个人隐私，不得泄露信息。
三、工作技能3.1 应急处理：具备处理突发事件的能力，保障安全。
3.2 沟通能力：良好的沟通能力，与家长和同事有效沟通。
3.3 教学技能：具备一定的幼儿教学技能，能开展各类教育活动。
四、工作态度4.1 热爱工作：对幼儿保育工作充满热情，以孩子为重。
4.2 耐心细致：具备耐心和细致的工作态度，关心每个幼儿。
4.3 团队合作：具备团队合作精神，和同事密切配合。
五、工作环境5.1 安全卫生：保育员要维护幼儿园的安全卫生环境，保障幼儿健康成长。
5.2 教育资源：利用教育资源，提供优质教育服务。
5.3 家长沟通：和家长保持良好沟通，建立起家园合作的良好关系。
六、工作总结幼儿园保育员是幼儿成长中不可或缺的重要人员，他们的工作需要承担起幼儿的照料和教育工作，对幼儿的成长起到关键作用。
保育员要具备一定的工作职责、规范、技能和态度，积极配合园长和同事，为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。
以上就是关于幼儿园保育员工作细则的详细介绍，希望对保育员们的工作有所帮助，让他们更好地贡献于幼儿的成长和发展。
幼儿园保育员的职责与工作细则幼儿园保育员是幼儿园中非常重要的一员，他们主要负责幼儿园里的儿童的日常照顾、教育和保护工作，可以说是幼儿园中的“妈妈”，他们的工作和职责非常丰富和复杂，下面就详细介绍一下幼儿园保育员的职责与工作细则。
一、保育工作1、负责园内儿童的生活照管、营养餐服务、生活水平的提高等。
2、帮助幼儿学会自我照顾，如穿衣、洗脸、刷牙、上厕所等。
3、负责儿童常见病的预防和诊治，以及疫病防控。
4、配合幼儿园医务室进行对儿童健康情况的日常管理和记录工作。
5、组织儿童进行体育、游戏等活动。
6、保证儿童的安全和卫生，定期对幼儿园的卫生情况进行检查和卫生消毒工作。
二、教育工作1、制定适合儿童的教育计划和教材，培养儿童良好的生活习惯。
2、帮助儿童在新环境中逐渐适应园所生活。
3、制定合理的游戏活动方案，培养儿童的社会经验和社会技能，如合作、沟通、自我表达等。
4、在游戏中培养儿童的创造力、想象力和认知能力，鼓励儿童自主学习和思考。
5、帮助儿童建立健康、积极、自信的人格，与保证儿童安全和心理健康。
6、进行绘画、手工等活动，促进儿童的动手能力和创造力发展。
三、管理工作1、负责幼儿园管理工作中的一些具体事务，如收费、人事、行政等。
2、负责园内设施设备、场地的维护和管理，安排保洁工作。
3、保证儿童园内安全，定期检查、修缮校舍设备等，确保儿童安全。
4、与家长保持沟通，为家长提供儿童的相关信息和提供家庭教育方面的建议。
5、参加园务会议、交流会议，对园所不断进行管理。
在需要时对园所的发展进行指导和建议。
本文对于幼儿园保育员的职责与工作细则进行了详细的阐述，通过以上的介绍我们可以清楚的了解到幼儿园保育员的重要性以及他们在幼儿园中所承担的职责十分繁重和细致，不仅需要把握儿童的心理特点、生理特点，还需要灵活运用教育方法、以提升孩子的综合素质。
幼儿园保育员的职责与工作细则课件一、教学内容1. 幼儿园保育员的岗位职责2. 幼儿园保育员的工作内容3. 幼儿园保育员的工作流程4. 幼儿园保育员的服务技巧二、教学目标1. 让学生了解幼儿园保育员的岗位职责，明确保育员在幼儿园工作中的重要性。
2. 使学生掌握幼儿园保育员的工作内容和流程，提高保育员工作的规范性和效率。
3. 培养学生关爱幼儿，尊重幼儿，树立正确的保育观念。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿园保育员的服务技巧和工作流程。
教学重点：幼儿园保育员的岗位职责、工作内容以及关爱幼儿的观念。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、保育员工作手册。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示幼儿园保育员日常工作场景，引发学生对保育员工作的兴趣。
2. 理论讲解：（1）讲解幼儿园保育员的岗位职责。
（2）分析幼儿园保育员的工作内容。
（3）介绍幼儿园保育员的工作流程。
（4）分享幼儿园保育员的服务技巧。
3. 实践情景引入：让学生模拟保育员的角色，进行保育员工作的实际操作。
4. 例题讲解：分析具体的保育员工作案例，让学生了解保育员工作中可能遇到的问题及解决办法。
5. 随堂练习：让学生针对所学内容，进行保育员工作流程的演练。
六、板书设计1. 幼儿园保育员的岗位职责保证幼儿的安全与健康配合教师开展教育教学活动2. 幼儿园保育员的工作内容生活照顾环境卫生安全管理配合教学3. 幼儿园保育员的工作流程早晨接待上午工作午餐午休下午工作晚间送园七、作业设计1. 作业题目：（1）简述幼儿园保育员的岗位职责。
（2）列举幼儿园保育员的工作内容。
（3）描述幼儿园保育员的一天工作流程。
2. 答案：（2）幼儿园保育员的工作内容包括生活照顾、环境卫生、安全管理、配合教学等。
（3）幼儿园保育员的一天工作流程为：早晨接待、上午工作、午餐午休、下午工作、晚间送园。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：让学生反思本节课所学内容，查漏补缺，提高自身保育员工作能力。
保育员职责及工作细则课件一、教学内容本节课的教学内容来自于《保育员职责及工作细则》课件，主要涵盖保育员的职责和工作细则两部分。
第一部分，保育员的职责，包括对儿童的照顾、教育和管理等方面。
第二部分，工作细则，包括日常工作流程、工作规范和注意事项等。
二、教学目标通过本节课的学习，学生能够明确保育员的职责和工作细则，提高对保育工作的认识和理解，为今后从事保育工作打下坚实的基础。
三、教学难点与重点教学难点：保育员职责的具体内容和实施方法。
教学重点：工作细则的理解和应用。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一个幼儿园的场景为例，让学生了解保育员的工作环境和职责。
2. 教材内容讲解：分别讲解保育员的职责和工作细则，通过举例和解释，使学生理解和掌握。
3. 随堂练习：给出一些关于保育员职责和工作细则的问题，让学生回答，检查他们的理解程度。
4. 例题讲解：通过一些具体的案例，让学生学会如何应用所学知识解决问题。
5. 板书设计：将保育员的职责和工作细则分别列出，并用粉笔在黑板上展示，方便学生理解和记忆。
6. 作业设计：（1）请列出你认为保育员在工作中可能会遇到的问题，并思考如何解决。
（2）请根据所学内容，写一篇关于保育员职责和工作细则的小论文。
（3）设计一份幼儿园的日常活动流程，并说明你的设计理由。
答案：（1）保育员在工作中可能会遇到的问题及解决方法：问题：儿童在幼儿园受伤怎么办？解决方法：及时处理伤口，安抚儿童情绪，通知家长，并做好记录。
问题：儿童不听话，不按规矩行事怎么办？（2）关于保育员职责和工作细则的小论文：保育员是幼儿园中非常重要的职业，他们的职责不仅仅是照顾儿童的生活，还包括教育和管理工作。
在实际工作中，保育员需要严格遵守工作细则，以确保儿童的安全和权益。
保育员的职责包括：1. 照顾儿童的生活，如饮食、睡眠、卫生等。
2. 参与儿童的教育活动，协助教师完成教学任务。
幼儿园保育员的职责与工作细则学习教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园保育员工作指南》的第三章“保育员的职责与工作细则”，详细内容主要包括：保育员的职业素养、日常工作职责、幼儿生活管理、环境卫生管理、安全防护以及与家长的沟通协作等。
二、教学目标1. 理解并掌握保育员的职责和工作细则，提高职业素养。
2. 学会合理安排幼儿的一日生活，确保幼儿在园内的安全与健康。
3. 掌握与家长沟通协作的方法，共同促进幼儿全面发展。
三、教学难点与重点教学难点：保育员职责的细节处理、幼儿生活管理的方法、与家长沟通协作的技巧。
教学重点：保育员的职业素养、日常工作职责、幼儿生活管理、环境卫生管理、安全防护。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、保育员工作指南教材、案例视频。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段保育员日常工作视频，让学生了解保育员的工作内容和职责。
2. 讲解：结合教材，详细介绍保育员的职业素养、日常工作职责、幼儿生活管理、环境卫生管理、安全防护以及与家长的沟通协作等内容。
3. 实践情景引入：设置一个幼儿在园内突发状况的场景，让学生分析并讨论如何应对。
4. 例题讲解：讲解一道关于保育员工作职责的例题，让学生学会如何运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：让学生分组讨论，针对幼儿生活管理、环境卫生管理、安全防护等方面的问题，提出解决方案。
六、板书设计1. 保育员的职责与工作细则职业素养日常工作职责幼儿生活管理环境卫生管理安全防护与家长沟通协作2. 幼儿园保育员工作流程图七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，编写一份幼儿园保育员一日工作计划。
答案要点：（1）早晨接待幼儿，检查仪表、健康情况；（2）组织幼儿参加晨间活动；（3）协助教师组织课堂教学；（4）管理幼儿午餐、午休；（5）组织幼儿户外活动；（6）开展环境卫生管理；（7）进行安全防护；（8）与家长沟通幼儿在园情况；（9）整理幼儿物品，放学送幼儿。
幼儿园保育员工作岗位职责说明书职位名称：幼儿园保育员职位概述：幼儿园保育员是幼儿园中承担儿童保育和教育任务的重要岗位。
他们负责照顾幼儿的日常生活，保障幼儿的安全和健康，与幼儿互动，提供适宜的教育环境，参与幼儿园的教育教学活动。
职位职责：1.确保幼儿的安全和健康：负责观察幼儿的行为和身体状况，确保幼儿的安全，及时发现并处理幼儿的意外事故或疾病。
2.照顾幼儿的日常生活：负责给幼儿提供饮食、卫生、睡眠等生活照顾，帮助幼儿培养自理能力。
3.与幼儿互动：与幼儿建立良好的互动关系，关心、尊重幼儿，提供情感支持，引导幼儿积极参与各种活动。
4.组织幼儿园教育活动：配合教师组织幼儿的各类教育活动，包括游戏、音乐、手工等，为幼儿创造良好的学习与发展环境。
5.与家长沟通：及时与家长进行沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现与习惯，并与家长合作，为幼儿提供个性化的照顾和教育。
6.进行教育观察和记录：观察幼儿的行为和表现，记录幼儿的成长和发展情况，反馈给教师和家长，为幼儿的个别教育提供参考。
7.维护教育环境：负责保持教室和活动场所的整洁和安全，维护教育用品和设施的完好，为幼儿提供良好的学习环境。
8.参与个人发展：不断学习新知识和技能，提高专业水平，参加学校组织的培训和研讨会，为幼儿园的教育质量提供支持。
任职要求：1.具备相关教育专业背景，如早期教育、儿童心理学等，持有相关证书者优先。
2.具备爱心和责任心，善于与幼儿沟通和互动，能够与幼儿建立良好关系。
3.具备观察和解决问题的能力，能够及时发现和处理幼儿的问题或紧急情况。
4.具备团队协作精神，能够与教师和其他保育员配合工作，共同为幼儿提供优质教育服务。
5.了解幼儿发展的基本知识和教育理论，能够运用到实践中，为幼儿的发展提供指导。
6.具备良好的沟通能力和耐心，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。
7.具备基本的计算机操作和办公软件运用能力，能够完成相关的教育记录和报告。
以上所提供的职责说明书仅供参考，具体要求可根据实际情况进行调整。
幼儿园保育员职责与工作细则（一）保育员的工作职责1、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；3、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；4、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；5、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
6、根据本班教育教学要求做好配班工作。
（二）保育员在幼儿园各项活动中的工作细则1、幼儿入园晨间接待（1）开窗、准备好饮水；（2）搞好室内卫生；（3）调节室温及采光；（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（5）了解观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（8）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。
2、盥洗（1）协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手；（2）照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油；（3）洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒；（4）教育幼儿节约用水和肥皂。
3、入厕（1）允许幼儿随时入厕；（2）协助教师帮助自理能力差的幼儿；（3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物；（4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等；（5）观察幼儿大小便情况，并报告给教师；4、进餐（1）做好开饭的准备工作和饭后的结束工作；（2）照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好；（3）掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量；（4）关照吃饭慢的幼儿；（5）教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势；（6）创设安静、愉快的进餐环境；（7）协助教师培养幼儿良好的进餐习惯，如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。
5、午睡（1）为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥；（2）保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗的时间；（3）协助老师培养幼儿良好的午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时要安静、不大声说话，不带玩具上床等。
6、起床（1）协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风；（2）根据气候变化为幼儿增减衣服；（3）协助老师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被。
7、喝水（1）全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用；（2）在日托班每日两次的集体饮水时，协助教师照顾幼儿取水及饮水。
8、户外活动（1）协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作。
（2）协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）协助教师在户外活动时对幼儿进行照料。
9、游戏活动（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
10、有组织的教育活动（1）根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作；（2）在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料；（3）在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替；（4）教育活动结束后协助教师整理环境。
11、离园（1）协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与老师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。
（三）专项操作细则1、幼儿户外活动时，保育员要注意：（1）适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带；（2）检查活动玩具是否卫生、安全；（3）控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合；（4）不随意离开幼儿；（5）注意户外场地上的安全；（6）注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动；（7）负责善后整理和安全防护工作。
（8）音乐播放控制在50－60分贝的音量。
2、正确的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗；（3）先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂；（4）搓出泡沫再用流水洗干净；（5）关紧水龙头前用手捧水冲一下；（6）洗完在池内甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。
3、幼儿大便拉在身上，处理方法：（1）换下脏衣服；（2）用便纸擦干净；（3）温水冲洗。
注意事项：（1）盆要专用，用后消毒；（2）洗屁股时，从前往后或用水壶冲洗；（3）皮肤发红，清洗后涂油或软膏。
4、进餐时注意事项：餐前准备工作（1）配置抹桌的消毒液，将餐前准备桌擦好（桌子应先用清水擦一遍，再用84消毒液擦一遍，比例是1：200。
餐前儿童洗手后等待时间不超过10分钟），检查餐巾、餐盘是否消毒；（2）到食堂取消毒好的餐具，用布遮好；（3）进餐10分钟前抹桌（第一遍清水，第二遍消毒液，第三遍清水）.进餐时管理重点：最好不用盘子装饭菜（1）吃饭慢的可先吃；（2）指导孩子一口饭一口菜，饭菜全吃完才吃汤；（3）注意给幼儿添饭、添汤；（4）不允许让幼儿捧汤；（5）鼓励幼儿细嚼慢咽，不催促；（6）注意汤不能太烫；（7）教保人员不要大声喧哗，不要讨论菜的好坏。
餐后管理重点（1）提醒幼儿轻放碗和匙子；（2）饭后用温水漱口（漱口杯子不必用自来水冲洗）；（3）安慰吃饭慢的幼儿不着急；（4）使用餐巾先擦嘴再擦手；（5）等全部幼儿吃好打扫卫生。
5、清洗与消毒毛巾、茶杯、碗勺、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。
①被褥的清洗：床单、被套每月清洗一次，枕头套每两周清洗一次。
被褥每两周晒一次，每次晒2~4小时，如遇雨天，用消毒灯消毒照射半小时。
②玩具消毒：每周清洗消毒一次，有传染病发生每天消毒一次。
不宜洗的要暴晒或消毒柜消毒。
通风通气：日托幼儿园每天早晨开窗通风，冬季开窗15分钟。
一般冬季室温不低于 18℃－20℃，夏季室温不超过28℃。
③房屋消毒（1）每天开窗通风；（2）使用空调每天开窗两次，每次20分钟；（3）每周消毒一次空气，传染病流行季节每天消毒一次，关好门窗用消毒灯消毒30分钟，消毒后开窗等消毒气味散后再让幼儿进去。
也可关闭门窗用消毒液喷雾，1小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。
（4）消毒时间一般定在幼儿午睡或下午幼儿离园后。
④幼儿擦手的毛巾：（1）要有专用的毛巾架；（2）两巾距离间隔10厘米，上、下、左、右不能碰叠在一起；（3）毛巾最好不要贴墙挂，如果空间小，必须贴墙挂，毛巾至少与墙间隔10－15厘米。
⑤保温桶使用：（1）每天早上清洗一遍，用消毒液把保温桶周围、盖子、水龙头擦一次；（2）每周把保温桶内胆消毒一次（先用肥皂水清洗一遍，再冲洗，然后用消毒液浸泡10分钟）。
6、培养指标1、幼儿个人卫生培养：（1）不吃掉在地上的食物，不将玩具、铅笔、图书等物放嘴里，不吮手指、不咬指甲，手指甲每两周剪一次，脚指甲每月剪一次；（２）正确使用手绢或手纸，手绢每日更换，不用别针别在身上。
教会中、大班幼儿自己拿餐巾纸使用；（３）不用衣袖揩鼻，不用嘴巴舔鼻，不用手揉眼睛，不用手指挖鼻孔，不随地大小便，不随便咬人、抓人等（４）幼儿看电视中、大班不超过30分钟，小班不超过20分钟，托班不超过15分钟，距离电视2米以上，电视机距离地1米左右；（５）不乱用别人的茶杯、毛巾、餐具，不吃别人剩下的食物。
2、3－6岁组幼儿生活能力训练目标：（1）进餐时坐姿正确，正确使用餐具，吃完自己的一份食物，吃完主动放好餐具、椅子；（2）有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食，注意衣服及桌面整洁；（3）睡醒后不影响周围小朋友，睡前会拉被子；（4）主动大小便。
男孩子会站着小便，女孩子小便后会自己擦屁股、拉裤子；（5）会脱简单的外套，能在老师帮助下叠放整齐；会解纽扣、拉拉链，会穿不系带的鞋子；（6）知道手帕放在口袋里，不乱丢，会主动擦鼻涕；（7）不乱扔垃圾，并知道将垃圾扔到垃圾篓里。
（四）幼儿园保育员工作检查办法一、日常卫生扫除10分1、地面无纸屑、无灰尘、无污渍。
2分2、物表无灰尘、无杂物。
2分3、水池、便池、皂盒无污物、无异味，垃圾无积存。
3分4、水杯、水桶、水壶光洁；毛巾、餐巾、抹布清洗干净；床铺整齐、洁净。
3分二、定期卫生扫除10分1、墙壁无蛛网、无灰尘。
2分2、风扇、灯具、窗帘、挂件无灰尘。
2分3、桌、椅、床、橱、门窗等无尘垢、玻璃明亮。
2分4、卫生间地面、便池无尿垢、无异味；污水池、桶无泥垢，卫生工具摆放整齐。
2分。
5、玩具、床上用具定期清洗。
2分三、消毒工作10分1、餐巾、水杯每日清洗消毒，玩具每周清洗消毒一次。
5分2、按时进行空气消毒。
5分四、餐点卫生工作10分1、每次餐前进行餐桌消毒，然后清洗干净。
4分2、餐后扫除，桌面、地面清洁。
3分3、剩饭、餐渣及时倒掉，垃圾桶洗刷干净。
3分五、配合教育教学10分1、主动配合班级的教育教学，对行动慢的幼儿进行帮助。
5分2、帮助老师带孩子上、下楼梯。
幼儿户外活动，帮幼儿准备器械。
5分保育员月考核评分细则。
