中考语文综合性学习活动真题练习(含答案)

初三语文综合性试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 徜徉（cháng yáng）B. 蹉跎（cuō tuó）C. 瞠目结舌（chēng mù jié shé） D. 咫尺天涯（zhǐ chǐ tiān yá）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。

B. 由于他勤奋学习，因此取得了优异的成绩。

C. 这次考试，我们班的平均分比上一次高了。

D. 他虽然年纪大，但是精力充沛。

答案：A3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。

B. 那座山像一位老人，静静地坐着。

C. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。

D. 月光洒在湖面上，波光粼粼。

答案：C4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只猛虎，勇往直前。

B. 他跑得像风一样快。

C. 她的眼睛像星星一样明亮。

D. 他像一个战士，永不言败。

答案：C5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天，大地复苏；夏天，万物生长；秋天，果实累累；冬天，白雪皑皑。

B. 他不仅勤奋，而且聪明，还很有毅力。

C. 那座山高耸入云，那片湖波光粼粼，那片森林郁郁葱葱。

D. 他是一个诚实的人，一个勤奋的人，一个有责任心的人。

答案：A6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得比兔子还快。

B. 他的声音震耳欲聋。

C. 他的眼睛像星星一样明亮。

D. 他像一个战士，永不言败。

答案：B7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 他真的来过这里吗？C. 他跑得比兔子还快。

D. 他像一个战士，永不言败。

答案：A8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们应该如何面对困难？B. 他真的来过这里吗？C. 他跑得比兔子还快。

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文复习专题十二综合性学习活动提分策略1. 重视文化积累,注重语文知识和其他学科知识之间的相互渗透。

这里所说的积累,不仅是古诗文、现代诗文、谚语、名言警句等的积累,还包括山川名胜、风土人情等人文常识及其他学科知识的积累。

2. 关注社会热点焦点,注重信息的收集与整理,积极思考。

多读有益的报纸杂志,关注新闻媒体,关心国内外大事、文化、教育动态、关注时代生活。

3. 掌握实践方法,增强实践能力。

语文综合性学习试题实践性强,强调让学生去体验、去探究,所以经常考查学生的实践能力,如收集资料的方法、提出意见、设计活动方案等。

我们应在平时就掌握这些基本的方法。

4. 大胆探究,勇于创新。

语文综合性学习既有学科知识的渗透,又有跨领域的探究与运用。

做题时要善于调动相关学科的知识积累与储备,进行横向与纵向的比较,用“发现”的眼光去发现个人新的见解和感悟,展示个人的创新意识与创新能力。

5. 综合性学习的解题一般步骤。

明确题意,把握要求——抓住重点,品味分析——探寻规律,合理作答。

专项训练类题1:专题探究1. (2014·北京模拟)综合性学习。

重视汉字书写训练是中国几千年的教育传统,然而,随着数码时代的到来,以纸笔为媒介的汉字书写受到了较大冲击。

为深入了解当下国民汉字书写状况,学校组织了一次社会实践活动,请你按要求完成下列任务。

(1)综合下列两则材料的主要信息,借助恰当的关联词语来阐明你从中得出的结论。

[材料一]重视手写汉字有什么意义?近日《中国青年报》的调查显示,84.9%的受访者认为可以帮助人们领略汉字之美,传承民族文化;71.6%的受访者认为可以减少工具依赖,锻炼想象力和创造力;58.0%的受访者认为可以促进人与人之间的真诚交流。

[材料二]某网站关于“国民汉字书写水平”的抽样调查结论:(2)2013年暑期,中央电视台举办的“汉字听写大会”不仅获得了极高的收视率,而且掀起了一场听写汉字的热潮。

醉翁综合性学习活动 第1页（共10页） 综合性学习活动 第2页（共10页）《综合性学习活动》中考专项复习试题及答案【一】1.九年级（1）班开展了以“雨的诉说”为主题的综合实践活动。

请你参与这次活动，并完成下面的问题。

（1）活动中同学们搜集了有关雨的诗句，整理后写出了下面的文字。

阅读后，请你谈谈文学家在雨的身上寄托了怎样的思想感情。

至少写出两条。

翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。

雨，不就是一首首纯情的诗吗？唐人笔下的雨是“好雨知时节，当春乃发生”；宋人笔下的雨是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。

古人眼中的雨是“夜来风雨声，花落知多少”；今人眼中的雨是“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷”。

中国人眼中的雨是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”；外国人眼中的雨是“大风之夜，当雨点在树叶中淅沥时，你在床上，会听见我的微语”。

（2）同学们针对雨的功与过产生了两种不同的看法，假如你是反方代表，针对正方的观点，你该如何陈述自已的观点？（仿照正方句式）正方：雨可以为生物提供水分，可以为工农业生产服务。

（2）忠诚于国家，忠诚于事业，忠诚于信义，是我们的人生追求。

王珂却不以为然，他认为这些都是过眼云烟，利益才是永恒的。

为此，你想对他说些什么?（3）纵观古今，众多的忠诚之士为国为民做出了贡献，值得我们学习。

请你推荐一位你最敬佩的忠诚之士，并写一段推荐语。

【三】3.某中学开展了以“好读书，读好书”为主题的综合实践活动。

请根据要求完成以下活动任务。

（1）杨冰同学代学生会起草了一份活动倡议书，下面是倡议书的正文节选，有些语病，请你修改。

为迎接“世界读书日”的到来，【A 】丰富班级的精神风貌，展现同学们的课余生活，【B 】提高班级凝聚力和集体荣誉感，推动各班良好班风的形成，努力构建和谐班级与和谐校园，校学生会决定举办以“好读书，读好书”为主题的综合性学习活动。

希望可以通过此次活动营造良好的校园读书氛围。

满分训练综合性学习传统文化类1.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。

(1)传统美食,历久弥香。

探访小组首先想去考察美食项目。

先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。

(美食选择可参考上图)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:(2)金陵金箔,名扬四海。

做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。

据此,请你设计两个采访问题。

(问题之间要有梯度)非遗小卡片名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市概述金箔技艺是一项有着1700 多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。

其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。

切箔的要求也很高,至今只能靠人工。

拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。

一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来问题一:问题二:(3)文化创意,魅力无限。

探访小组的成员们在“2019 南京创意设计周”展览上,发现了以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。

大家想办一个班级文创展,请你用说．明的表达方式．．．．．．介绍自己设计的文创作品。

作品名称:作品介绍:2.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。

某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。

(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。

金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思。

走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。

奔(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。

请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。

(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。

满分训练(十一)综合性学习传统文化类1.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。

(1)传统美食,历久弥香。

探访小组首先想去考察美食项目。

先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。

(美食选择可参考上图)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:(2)金陵金箔,名扬四海。

做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。

据此,请你设计两个采访问题。

(问题之间要有梯度)非遗小卡片名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市概述金箔技艺是一项有着1700 多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。

其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。

切箔的要求也很高,至今只能靠人工。

拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。

一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来问题一:问题二:(3)文化创意,魅力无限。

探访小组的成员们在“2019 南京创意设计周”展览上,发现了以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。

大家想办一个班级文创展,请你用说．明的表达方式．．．．．．介绍自己设计的文创作品。

作品名称:作品介绍:2.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。

某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。

(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。

金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思。

走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。

奔(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。

请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。

(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。

中考语⽂综合性学习试题及答案 对于初三学⽣来说，要如何做些语⽂综合性试题来巩固语⽂知识?接下来，店铺就和⼤家⼀起来做份中考语⽂综合性学习试题，希望对⼤家有帮助! 中考语⽂综合性学习试题 ⼀、(安徽省)你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下⾯—些事情，你是怎么解决的? 1、班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的⼀句话或⼀个短语。

你写的是什么? 2、根据节⽬表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节⽬写⼏句串台词。

3、事后某同学为校⼴播站写了⼀则消息，交稿前，他请你做些修改： ①为了活泼毕业班同学的课余⽣活，加强同学之间、师⽣之间的情感交流，九年级(⼀)班最近组织了毕业晚会活动。

②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。

晚会内容丰富，节⽬形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、⼩品等。

活动中，⼤家增进了友谊，展望了未来。

晚会过后，该班同学⼜精神饱满地投⼊到紧张的学习之中。

(1) 句①中，有词语搭配不当，可将“_____ ”⼀词改为“ _____ ”。

(2) 句②中，词语“ ”使⽤不当，应改为“ _____ ”。

(3) 句③中，有词语并列不当，应删去“ _____ ”。

4、晚会后，你感到收获很⼤。

第⼆天上学路上;邻班⼀位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你⽤⼀两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。

⼆、(河池市)阅读下⾯材料，回答 1——3题。

“尊⽼、敬⽼、爱⽼”是中华民族的传统美德，让每⼀位⽼⼈“⽼有所养，⽼有所乐”是全社会义不容辞的责任。

我过已经开始进⼊⽼龄化社会，作为中学⽣，我们也应该关注这⼀社会问题。

1、试就某村(社居)⽼年⼈⽣活状况开展⼀次社会调查活动，请你以调查活动⼩组组长的⾝份，拟⼀份调查计划(提纲)。

(3分) 2、就当前孤寡⽼⼈的社会的救助问题，请你向有关部门提出解决问题的建议。

(2分) 三、2005年10⽉12⽇9时整，万众瞩⽬的中国第⼆艘载⼈飞船“神⾈六号”搭乘两名航天员，在酒泉卫星发射中⼼中国载⼈航天发射场由神箭——长征⼆号F运载⽕箭发射升空。

第十章综合性学习1．近日，学校组织一次“走近新词语”活动。

请你参加并完成以下任务。

(1)活动一：写出下列新词语的通常说法。

另类()菜鸟()迷你()草根()(2)活动二：探究下列材料，写出你的发现。

【材料1】爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。

对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

【材料2】某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。

这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热门词汇。

【材料3】李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。

探究发现：__________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。

学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。

举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。

如，某男篮主教练执教不力而下课。

学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：________________________________________________________________________________________________________________________________________ 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。

综合性学习一、（2013·江苏南京）参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。

材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。

它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。

乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。

34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G 网络。

“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。

材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。

嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。

小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。

但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办?材料三：南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表线路名称游览内容发车地点往返时间石塘人家线游古村落，赏竹海，体验怪坡国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往发车:9：00返程:14：00(每周六、周日)世凹桃源线亲历农事，种植桃树，观赏桃花汤山线参观茶坊等七坊，了解农副产品工艺流程溧水傅家边线览山凹村山水景色，观近郊最大的生态群落高淳慢城线游览“国际慢城”，漫步千亩竹海，体验慢生活六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林，采摘果实1．你为34路公交线撰写导游词。

根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是()(2分)A．乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。

B．各位乘客，欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。

C．各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。

D．这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。

2．你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。

(2分)3．六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。

中考语文综合性学习题目及答案解析
在语文中考中，综合性学习题也是非常常见的一种题型，小编为大家整理了以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动，快一起答题吧。

〔综合性学习题）班级将开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动。

请你参加活动并完成下面的任务。

（6分）
（1）为营造活动气氛，请你为此次活动写一条宣传标语。

（2分）（2）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请你根据歌词说说选择这首歌曲的理由。

（4分）
歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民，站起来了我们团结友爱，坚强如钢…
答案：
8.示例：（1）热爱祖国，建设家园。

（2分）
（2）这首歌表达了胜利的喜悦和自豪：（1分）表现了对祖国美好未来的期盼：（1分）歌颂了祖国的壮丽河山：
（1分）表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。

（1分）。

中考语文9道综合性学习题（含答案和解析）1、阅读下面材料，完成后面小题。

2017年5月18日是“国际博物馆日”。

全市博物付向公众免费开放，促进文化资源共享。

某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。

同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。

（见第1小题）当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。

（见第2小题）体验活动结束后，同学们都很兴奋。

他们收集了丰富的材料（见链接；第3小题），发出了“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。

（1）下列宣传语不合适的一项是（）。

A. 在博物馆遇见更好的自己B. 留不住观众的博物馆是不合格的C. 在博物馆，你能听到岁月的足音D. 今天，让我们与博物馆有个约会（2）如果你是社团成员，请你选择一个主题活动，并说明理由。

①上海博物馆：“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展②上海中医药博物馆：“闻香识药”中药课程③上海自然博物馆：“自然·人·和谐”主题展答：（3）依据（链接）材料，补写两个要点作为倡议书的内容。

【链接】①新闻摘录：沪上125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。

②调查数据：③作家视角：在法国，最让我吃惊和感动的是小小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下，孩子们进去便席地而坐，听讲，宛如上课。

（舒乙《这么小就进了博物馆》）④观众留言：一次触摸文明的穿越之旅。

文物并不冰冷，她带着历史的温度。

【补写】博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；②；③。

答案: （1）B。

（2）【参考示例】选①，喜爱绘画艺术；提升艺术品位；拓宽国际视野。

选②，对中国感兴趣；增加中医药知识；了解中医传统文化。

选③，热爱大自然；增长“人与自然”的知识；增强和谐共生意识。

（3）【参考示例】①我们的博物馆利用率过低，有必要走进博物馆，共享文化资源。

②法国人从小走进博物馆的事例，启示我们应更多地走进博物馆。

③国内外博物馆利用情况对比鲜明，提醒我们要充分利用博物馆资源。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 窒息（zhì）奔腾（bēn）融化（róng）B. 倾斜（qīng）沉沦（lún）沧桑（cāng）C. 峰回路转（fēng）蹉跎（cuō）璀璨（cuǐ）D. 瞬息万变（shùn）惊愕（è）殊途同归（shū）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高我们的环保意识，学校决定开展一次“绿色校园”活动。

B. 随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的工具。

C. 在这次比赛中，他不仅取得了第一名，还获得了最佳运动员奖。

D. 我觉得这部电影非常好看，特别是结尾部分，让我感动得流泪。

3. 下列各句中，加点词语运用不正确的一项是（）A. 他的言辞犀利，一针见血，让人不得不佩服他的口才。

B. 在这次活动中，我们团队的努力使得任务顺利完成。

C. 这位作家的作品深受广大读者喜爱，他的新书一上市就引起了轰动。

D. 他的成绩虽然不理想，但他的态度非常端正，老师很欣赏他。

4. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 漫步在林间小道，微风拂面，让人心旷神怡。

B. 那位歌手的歌声如泉水般清澈，令人陶醉。

C. 父母含辛茹苦地养育我们，我们要懂得感恩。

D. 他勤奋好学，成绩优异，是班级里的佼佼者。

5. 下列各句中，表达得体的一项是（）A. 老师，您好！请问这道题怎么做？B. 您好，请问您知道附近有什么好吃的餐厅吗？C. 您看，这道题怎么做？D. 您好，请问您能否帮我解答一下这个问题？二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列名句中，出自《孟子·梁惠王上》的是（）________________________7. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是（）________________________8. 下列成语中，出自《论语·为政》的是（）________________________9. 下列词语中，与“绿意盎然”意思相近的是（）________________________10. 下列词语中，与“奋发向前”意思相近的是（）________________________三、简答题（每题5分，共15分）11. 请简述《孟子·梁惠王上》中“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点及其意义。

中考语文复习综合性学习考题精选（含答案）【1】．小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。

京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。

下面这X黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。

你认为这X黑脸谱最适于扮演，因为¨从这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

(3分)【2】．小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。

他说：“从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。

”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出，。

”（某某）【3】．仔细观察右面的漫画，按要求答题。

(1)用简洁的语言描述漫画的内容。

(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。

【4】综合性学习。

桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。

桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。

今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A ，根据形状命名 B ，根据习俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。

请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。

(只填序号)(2分)选项：①放生桥②销魂桥⑧赵州桥④钥匙桥我会选：A． B． C. D.【活动二：赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。

请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。

(2分)【活动三：说桥】（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

(2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。

【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。

示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

(1)(2)(黄冈)【5】、综合性学习。

如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。

湖南省2023年九年级中考备考语文专题复习：综合性学习题1. 综合性学习。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

【悟自强内涵】(1) 中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。

①士不可以不弘毅，任重而道远。

——《论语泰伯》②胜人者有力，自胜者强。

——《老子》三十三章③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——《孟子告子下》【知自强故事】(2) 活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是______A.闻鸡起舞B.高山流水C.悬梁刺股D.断齑画粥【访自强人物】(3) 今年3月6日，来自邵阳洞口县的18岁小将张义琦出征北京冬残奥会，实现了湖南省与冬残奥赛事首次“结缘”。

你将以校报记者的身份去采访这个身残志坚的家乡人，请拟写出采访时要提出的两个问题。

2. 阅读下面的文字，完成问题。

巍巍衡岳，依依湘水，承载着蒸湘大地厚重的历史与文化，孕育出独特的民风和民俗。

为助力衡阳市新一届创建全国文明城市的活动，某校文学社举行了“美丽雁城、文明衡阳”的宣传活动。

让我们一起参与到这项活动中去吧！(1) 舌尖上的美味衡阳美食品种丰富，历史悠久。

下面的对联是用来赞美衡阳特色美食的，请你运用对偶知识，把下联补充完整。

上联：石湾脆肚传千家八方享誉下联：草桥鱼头烩百味______(2) 记忆里的传承根据上下文，仿写一个有关传统习俗的句子。

船山故里文化底蕴深厚，寄托着衡阳人民对美好生活的期盼和祝愿。

辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火；______ ，______ ；中秋夜吃月饼，寓意团团圆圆……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。

(3) 视觉上的仙境衡阳大地美景无数，令人流连忘返。

请用优美的语言向游客介绍一处你熟悉的衡阳景点。

（要求：抓住景物主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法。

1、某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与（1）请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。

示例：爱国人物故事会①②（2）为营造活动氛围，请你推荐一则名言，并简要说说推荐的理由。

2、综合性学习我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等，请你按要求答题。

1.写出至少2条谚语。

2. 写出至少2条歇后语。

3、综合性学习“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。

孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。

（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。

（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。

4、综合性学习世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。

请你也参加！⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。

”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？5、综合性学习春节期间，中央电视台《新春走基层•家风是什么？》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。

现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。

活动一：下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。

请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。

2020年中考语文综合性学习试题(含解析)他介绍图书馆的分类和借阅流程，你会怎么说？答案示例：2.1.（1）通过查询图书馆的目录或者数据库，找到《朝花夕拾》所在的书架号，然后在书架上找到这本书。

2）如果我是小组组长，我会先让大家读一遍《朝花夕拾》，然后分析其中的主题和意义，再通过小组讨论和展示的方式来分享彼此的观点和见解。

2.3.首先，图书馆的书籍一般都会按照分类号码进行分类，比如文学类的书籍会用L开头的号码，自然科学类的书籍会用Q开头的号码，以此类推。

借阅流程一般是需要先办理借书证，然后通过自助借还机器或者前台借还书员的帮助来借阅书籍。

我会详细介绍这些流程，并且帮助他找到他想要借阅的书籍。

为，学校把成绩用短信发给家长是一种方便快捷的方式，可以让家长及时了解孩子的研究情况。

②但是，这样做也存在一定的隐私泄露风险，如果短信被他人恶意获取，就会对学生造成不良影响。

因此，应该采取更加安全可靠的方式来传递学生成绩。

2.学校利用短信息让家长真实了解学生情况，这是一个好的方式。

但是老师发短信息的对象需要谨慎选择，否则会引起家长的不满。

6.我们班组织了一次“赛诗会”，主题是走近XXX的诗和了解写春的诗。

比赛内容包括背诵量、对诗的理解和赏析。

比赛方式有对抗赛、答问赛、擂台赛和积分赛。

我的收获是记诵了更多的诗词，陶冶了情操，学会了搜集组合材料的方法。

7.我们班开展了一次集体视听活动，内容是看一幕电视短片或者一部电影。

老师在活动结束时提出了一些问题来测试同学们的视听效果，我参与交流的内容是电影《雷锋》片段的故事情节。

某同学在看完电影短片后无法说出主要情节，我认为这是由于他准备不足、态度不端正或方法不妥当等原因造成的。

我在班级日记簿上留言，表示这次视听活动提高了我的视听能力，让我获得更好的视听效果。

8.我们班准备举行“宣传现代科技演讲会”，为了进一步宣传高新科技，研究高新科技。

我设计的活动方案包括邀请专家来讲解现代科技的发展和应用，展示一些高新科技产品和项目，以及组织同学们进行科技创新实践活动。

综合性学习1.【2023年陕西】周秦汉唐风韵弥彰，中华文明世代传扬。

请你参加以“厚重陕西·古韵今风”为主题的综合性学习活动。

【活动一：触摸】请把《礼记·大学》中的语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。

惟善以为宝。

【活动二：传承】陕西民间常将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训，代代相传。

请从“信”“勤”“谦”中任选一个词，仿照示例中的某一种短语结构，拟写一条班训。

班训：______________【活动三：对话】学校“汉服社”迎来了一位千岁美女——姗姗。

作为汉服爱好者的你，将与姗姗进行一次超时空对话。

姗姗：同学，你好！我没想到，时隔千年，穿汉服成了一种时尚。

你能告诉我原因吗？【链接材料】“姗姗”出土于汉景帝阳陵。

其名取自《汉书·外戚传上》：“立而望之，偏何姗姗其来迟！”她身穿交领右衽深衣，双手相交，以袖微微遮面，气质端庄典雅，举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。

（摘编自《中国式微笑的永恒魅力》，2022.9.29《陕西日报》）【活动四：融通】为促进与中亚各国的友好交往，学校组织开展“‘一带一路·鸿雁传书’——与中亚各国中学生互赠寄语”活动。

请引用下面的一个语句，写一段话赠予对方。

①三人行，必有我师焉。

②海内存知己，天涯若比邻。

【2023年河北】某公园内池塘周围遍植垂柳，树干上悬挂着写有咏柳诗句的标牌。

阅读下面标牌上的诗句，回答后面的问题。

2.解释【甲】标牌上的诗句中“杨花”一词的意思。

3.一切景语皆情语。

【乙】标牌上的“渡头杨柳青青”表达了怎样的思想情感？4.【丙】和【丁】两个标牌上的“嫩”字，写出了景物怎样的共同特点？【2023年广东】阅读下面的文字，完成下题。

材料一2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。

第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。

2023年重庆市中考语文真题B卷—综合性学习（含解析）2023年重庆市中考语文真题B卷—综合性学习1．学校开展“文学部落”综合性学习活动，要举行课本剧展演，请你完成下列任务。

【课本剧编排】(1)班级准备编排一个课本剧参加展演，请完善编排流程。

第一步：确定展演篇目并研读第二步：第三步：第四步：同学们认真排练第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排【活动开展】(2)你被选为展演活动的主持人，请写一段开场白。

（要求：不超过100字）2．【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了两项活动内容，请你再设计一项。

活动一：搜集有关自强不息的名言、格言活动二：搜集有关自强不息的故事活动三：3．阅读下面的材料，完成下面小题。

初三学生学习任务重，但是阅读经典名著的过程还是必不可少的，所以班上开展了“走进小说天地”的主题活动。

请你配合完成下列任务。

老师让你为此次主题活动准备一段开场白，目的是号召同学们认真阅读经典小说。

现在请你把开场白写一写，不超过80字。

4．综合性学习今年的6月8号是我国的第14个“文化遗产日”。

为此，初三（1）班开展了“身边的文化遗产”综合性实践活动，请你完成下面的任务。

班委已经设计了两项活动，请你参照已给项目，再设计两项活动。

A、“文化遗产知多少”知识竞赛B、C、D、“文化遗产重要性”专家讲座5．综合性学习学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活，学校七（1）班开展“我的语文生活”综合性活动，请你协助他们完成以下任务。

(1)在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。

请你安排二三小组的活动内容第一小组：搜集巧用成语的广告。

第二小组：第三小组：(2)所有的准备活动都已完成，活动开始，请你帮主持人写一段开场白，不少于50字“少年正是读书时”。

七年级三班在语文老师的带领下，决定以“让心灵与书籍结伴而行”为主题开展一次读书活动，你作为语文科代表，请你协助语文老师完成以下两个任务：6．围绕“让心灵与书籍结伴而行”的主题，补全下列活动方案中空缺的两个项目。