新部编人教版六年级上册语文期末复习课件(阅读专项)
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部编六年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)①教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
②而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。
……③将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。
两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
④竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。
把“金钩大王”可在竹节人的胸口,神气!……⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。
1.根据拼音写汉字,并解释成语。
①yǎn(__________)然②叱咤风云:_________ ____________2.第①段划线句子运用了什么修辞手法,有什么表达效果。
____________ ______________①我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……②我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
③我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
④我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
3.文中的“花”指的是()A.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星B.诸元素之女C.亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
D.以上三项都是4.①用了_____修辞手法,这样写的作用是:___________________。
5.③用了_____和____修辞手法,这样写的作用是:___________________。
6.下列表述正确的选项是()A.片段讲述了花的成长与芬芳,以及花的凋谢。
B.这里写出了花是人类纯洁和神圣感情的寄托。
C.②运用了比喻的修辞手法,把花比作星星,星星从苍穹坠落在绿茵中,即绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落。
小古文阅读时间:40分钟满分:100分一、阅读小古文,完成练习。
(14分)草书大王张丞相好书而不工。
当时流辈①皆讥笑之。
丞相自若②也。
一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。
使侄录之。
当波险处④,侄罔然而止。
执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。
诟⑤其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。
”【注释】①流辈:人们。
②自若:保持自己原来的样子,不变常态。
③得句:得到佳句。
④波险处:书法中用笔波折难测的地方。
⑤诟:责骂。
1. 联系上下文,理解下面加点字的意思。
(4分)(1)当时流辈皆讥笑之。
()(2)当波险处,侄罔然而止。
()2. 理解下列句子的意思,并写下来。
(6分)(1)此何字也?_______________________________________________(2)丞相熟视久之,亦不自识。
_________________________________3. 文中的张丞相带给你怎样的思考?请从其中一个角度,结合文中的内容,说明自己的观点。
(4分)______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 二、阅读小古文,完成练习。
(14分)咏雪谢太傅寒雪日内集①,与儿女讲论文义。
俄而雪骤②,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿③曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因④风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女⑤,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》) 【注释】①集:聚,会和。
②骤:急,紧。
③胡儿:谢朗小字。
谢朗,字长度,谢安次兄谢据的长子。
④因:趁,乘。
⑤无奕女:指谢道韫,东晋有名的才女,以聪明有才著称。
1. 用“/”给下面的句子划分朗读停顿。
(画两处)(4分)谢太傅寒雪日内集2. 联系上下文,写出下面两句话的意思。
部编六年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)一双黑布鞋夕阳在枪声中跌落,暮色渐渐浓酽起来。
红军中有许多人负了伤,他们被白匪兵包围了。
侦察员回来了。
胸口一个弹孔,身后是一条血路,乌黑地延伸在惨白的月色里。
他是爬着回来的。
他就躺在那块冰冷的岩石上,已是弥留之际,然而眼睛终是不闭。
“放心去吧!你娘的后事有我……”他的堂弟涕泣着说。
没有反应,那眼晴还睁着,有很多人安慰他,然而,他茫然暗淡的眼睛却顽固地睁着,睁着……“是入党问题吗?”指导员低声问连长。
速长铁青着脸,摇摇头。
他默默地蹲下去,脱掉了套在侦察员脚上的那双黑布鞋。
他的眼睛闭上了,尽管脸上看不出什么表情,但是那颗年轻的痛苦的心显然是要安息了,战士们比血更宝贵的眼泪流下来了。
是的,这是全连唯一的一双鞋,只有执行最特殊任务的人才有资格穿。
拂晓的时候,枪声和火花中,机枪手大个子穿着这双鞋率先杀出一条血路,全连冲出去。
然而,机枪手牺牲了,他僵僵地斜倚在岩石上,手里却捧着那双染满鲜血的黑布鞋,似在痴痴地等候……在那血雨腥风的日子里,布鞋的脚印延伸着,雪山、草地、延安、北京……1.短文以____________为顺序,以_________线索,其中主要人物是________ ____ ___。
2.第2自然段中,弥留之际的侦察员的眼睛什么顽固地睁着?_________________ _____________________ 3.短文中的机枪手、侦察员和《灯光》中郝副营长有什么共同之处?_______________________________ _______________________被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
人教部编版六年级语文上册期末冲刺专项复习——课外阅读班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、读文言文《鹿亦有智》,完成练习。
(34分)博山①李氏者,以伐薪②为生。
一日,于山坳得一鹿仔③,携家喂养。
鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。
其家户外皆山,鹿出,至暮必归。
时值秋祭④,例用鹿。
官府督猎者急,限期送上,然旬日间无所获,乃向李氏求之,李氏不与。
猎者固⑤请,李氏迟疑曰:“待吾虑之。
”是夜鹿去,遂不归。
李氏深悔之。
注:①博山:古地名。
②伐薪:砍柴。
③仔:同“崽”。
④秋祭:官府在秋季举行的祭天地的仪式。
⑤固:坚持。
1.解释下面句中加点的词。
(8分)(1)其家户.外皆山__________ (2)时值..秋祭__________(3)李氏不与.____________(4)鹿稍.长____________2.把下面句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)其家户外皆山,鹿出,至暮必归。
_________________________________________________________ (2)是夜鹿去,遂不归。
_________________________________________________________ 3.文中鹿的“智”具体体现在哪里?请用文中原句回答。
(写两点)(8分)________________________________________________________ 4.文中说“李氏深悔之”,李氏到底“悔”什么?(4分) ________________________________________________________5.这则小故事给你怎样的思考?(8分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读短文,完成练习。
部编六年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)________1928年2月,夏明翰同志被捕了。
审讯室内,敌人的审问开始了。
“你多大年岁?”“我是共产党员,共产党万岁!”“你老家在哪儿?”“革命者四海为家!”敌人被弄得慌了手脚,又问:“你信仰什么?”“共产党人不信神,不信鬼,信仰马克思主义!”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。
敌人用各种手段没能使夏明翰屈服,最后决定杀害他。
2月9日清晨,白色恐怖笼罩江城。
夏明翰同志告别狱中难友,________地走向刑场。
刑场上,夏明翰________,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。
行刑官走过来问他还有什么话要讲。
夏明翰大声说:“有!给我纸和笔!”他用带着手铐的手,饱蘸着浓墨,不,饱蘸着自己满腔热血,在雪白的纸上写下了“砍头不要紧,只要主义真;杀了夏明翰,还有后来人!”这首________的就义诗。
写完,他将笔一甩,厉声喝道:“开枪吧!”枪声响了。
党的好战士,人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。
1.给短文加一个合适的题目,填在横线上。
2.将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。
①夏明翰同志告别狱中难友,________地走向刑场。
②刑场上,夏明翰________,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。
③这首________的就义诗。
写完,他将笔一甩,厉声喝道:“开枪吧!”A.从容不迫 B.正气凛然 C.昂首挺立3.“杀了夏明翰,还有后来人!”这句诗的含义是________。
三黑从来没有睡过这么好的床,今天准备好了,叫麦籽儿睡上。
这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。
三黑耙过地,坐下来歇一歇。
看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。
荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤,吱吱吱……叫得人心里抓痒痒的好喜欢。
4.在诗中用“”画出比喻句,用“﹏﹏﹏”画出拟人句。
部编版六年级语文上册期末课内阅读专项训练课内阅读1:这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.该片段节选自课文__________,作者是________,原名____________。
2.联系上下文解释下列词语,并说说这两个词相同的地方是什么?(1)一碧千里:__________________________________________________________(2)翠色欲流:__________________________________________________________ _______________________________________________________________________3.在选文中的括号里加上合适的关联词语。
4.这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现这个特点?用“_____”画出来。
_______________________________________________________________________5.这段话中,作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?_______________________________________________________________________ 参考答案:1.《草原》老舍舒庆春2.(1)千里之内的距离都是绿色,本文形容草原很大的范围内都是碧绿的颜色。
部编版语文六年级上册期末课外阅读专项训练 (含答案)记取岁月珠我还清晰地记得那天,父母让我和妹妹坐下,告诉我们他们要商量一件事情。
我感到有些紧张,不知道会是什么事情。
原来,妈妈想去爸爸的化工厂上班。
妈妈之前是在家做裁缝,顺便照看家里。
现在我们姐妹俩都上学了,妈妈有空闲时间了,就想去厂里工作赚钱,让我们的生活更加宽裕。
妈妈告诉我们,工厂的流水包装工分为日班和夜班。
如果妈妈选日班,她就可以和爸爸一起回家,但是我们中午吃饭就只有我和妹妹两个人;如果妈妈选夜班,她就可以在白天照顾我们,但是夜班下班通常是十点多,妈妈会一个人回家。
工厂离家很远,妈妈有些担心独自夜行——那个时候还没有路灯,到了晚上就很黑暗,有一段路有几棵高大的槐树,槐树的阴影像一潭深水……我和妹妹最后选择让妈妈选日班。
那时我才上小学三年级,妹妹更小,刚上一年级。
从此,每天中午,我和妹妹都会一起回家。
妈妈会在锅里留好饭菜。
后来我长大了,妈妈教我做咸菜年糕汤。
这个汤很简单,只需要把年糕切片,加上咸菜和水,煮熟就行了。
那时候我还小,不太会做饭,所以咸菜切起来很困难,味道也不好。
长大后,妹妹回忆起这件事情,告诉我:“我记得你做的年糕汤是我吃过最难吃的东西。
”我听了很难过。
不过这都是后话了。
当时,放学的时间很早,XXX我们就回家了。
其他同龄人都在外面玩耍,而我们回到家里,很早就锁好了门,上了楼——妈妈很担心,经常叮嘱我们不要乱跑,门要锁好。
我们都很听话,记住了妈妈的话。
其实楼上也没有什么好玩的。
有时候我们看看窗外的景色,但是看来看去也就是瓦楞屋顶、远处的田野和更远处的青山;有时候我们就只是躺在床上,聊着天。
有一天我们找到了一个玻璃坠子,发现透过它看外面,坠子边缘的切面会反射出美丽的折光。
我和妹妹轮流看,看天空,看山,看夕阳,一看就可以看半个小时。
那时候,别人家的屋顶上已经冒着炊烟,而我们家还是很冷清。
我们多么希望爸爸妈妈能够快点回家,家里有爸爸爽朗的笑声,有妈妈忙碌的身影。
统编版六年级语文上册期末课外阅读专项训练(一)一枚硬币的秘密冬天最冷的时候,我带女儿坐公交车到图书馆。
这样既可以学知识,又能取暖。
回来后,女儿却变得有些奇怪一一以前是七点半出门去上学,现在却提前到七点。
以前是三催四叫,现在是自己定闹钟,到点儿就爬起来,一分钟都不赖床。
而且,每次出门前,她都要从储蓄罐里拿出一枚硬币攥在手心里。
坐公交车有IC卡,早饭在家吃,口袋里也有零花钱,女儿要这额外的一元钱干什么?我想打破砂锅问到底,女儿却神秘兮兮地说:“这是个秘密!”我欲拿家长的身份压她,想想又觉得不妥。
女儿十岁了,有一点自己的小秘密也很正常,再说了,一元钱能干出什么坏事来?星期天,女儿缠着我去图书馆。
孩子求知若渴,我自然乐意奉陪。
天气依然寒冷,我和女儿全副武装准备出门。
当然,女儿依然没有忘记准备一元硬币。
我没有“打草惊蛇”,反正我全程奉陪,倒要看看她到底用那一元钱干什么。
坐上公交车,半小时后下车,我径直往图书馆的方向走,却发现女儿快步走到路边,用一元硬币从一位卖报老人手里买了一份报纸。
然后,她笑意盈盈地跑到我身边,冲我做个鬼脸。
我责怪她浪费,既然去图书馆,自然有免费的报纸,干嘛还要多花钱?女儿低下头,似乎在做思想斗争。
片刻后,她抬起头说:“妈妈,你其实我已经连续买了一个冬天的报纸,都是在这位老人那儿买的。
你上次带我来图书馆时,我就注意到了他。
那么冷的天,他还在站在寒里,不停地跺着脚。
我想,我多买一份报纸,他就可以早点回家休息了。
”女儿的话完全出乎我的意料,我回头看了一眼那位老人。
他穿着破旧的军大衣,头发已经花白,背也有些佝偻,手里抱着一大摞报纸,正满眼期待地看着来来往往的行人。
原来,女儿整个冬天提前半小时起床,就是为了绕道来买报纸?我虽然同情卖报的老人,但更心疼女儿。
于是帮她出主意:“你可以买一份报纸给十份的钱啊。
”女儿连连摇头,说:“不行,那样太伤人自尊了!”我说:“那你每次拿一元硬币,不是很麻烦吗?你拿张大钞,不找零不就行了吗?”女儿惊呼:“那和给钱有什么区别?老人心里肯定愧疚。