XX学校疫情防控期间环境通风、消毒制度.

xxxx学校通风和消毒制度根据《xx市关于各级各类学校新冠肺炎疫情防控指导手册》和xxxx学校疫情防控“三案八制”制定本方案。

一、通风和消毒责任人（一）负责人A：xxx负责人B：xxx、xxx（二）具体责任人1.教室（责任人：各班班主任）2.专用处室（责任人：各处室管理员）3.办公室（责任人：各办公室室长）4.传达室（责任人：值班门卫）5.公共区域（责任人：各区域保洁员）6.校园（责任人:绿化保洁员）二、通风和消毒制度（一）通风制度1．教室、专用处室、办公室、传达室、公共区域等活动场所每天开窗通风次数不少于3次，每次20-30分钟，通过打开窗户或排气扇等方式通风换气，通风时必须有对流风产生，达到换气的效果，保证室内空气清洁卫生，并填写通风记录。

通风时间：（1）早上7:00—7:30（2）上午9:50—10:00（3）中午12:30—12:502.班主任负责各班教室每天的开窗通风，熟知通风制度。

3、专用处室、办公室、传达室的开窗通风，分别由管理员和室长、值班人员负责，熟知通风制度。

4、物业保洁人员按照各自分管区域，负责公共走廊、楼梯间、洗手间的开窗通风，在每天3次每次30分钟的基础上增加通风次数和每次通风时间，通过打开窗户或排气扇等方式通风换气，熟知通风制度。

5．根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，恶劣天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。

户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。

（二）消毒制度各教室、专用处室、办公室、传达室、公共区域等活动场所，由专人负责按照本制度严格消毒。

1.地面可用含有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天2次。

高频接触的部位可选用擦拭、喷雾的方法，一般选择有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂，作用30分钟后再用清水擦拭干净。

学校通风消毒隔离制度范文随着新冠疫情的爆发，学校通风消毒隔离制度成为了确保学校安全的重要措施。

为了保障师生健康和减少疫情传播风险，本校制定了一系列的通风消毒隔离制度，并严格执行。

以下将从以下几个方面详细介绍我们学校的通风消毒隔离制度。

一、通风制度为了保证室内空气的新鲜，学校制定了通风制度。

每天开始上课前和下课后，教室门窗必须完全打开，保持通风5分钟以上。

此外，每隔两小时进行一次通风，开启门窗进行空气对流，以确保室内空气流通。

教室内的空调系统也需要定期清洁和保养，保证其正常运作。

在食堂和公共区域，也设有大型通风设备，保证空气质量。

二、消毒制度为了确保学生和教职员工的身体健康，学校制定了严格的消毒制度。

每天开始上课前和结束下课后，教室内的桌椅、黑板以及其他常用器具都需要进行消毒。

食堂和洗手间也进行频繁的消毒工作。

学校购置了高效杀菌剂，并定期对各个区域进行细致的消毒。

同时，每天结束后，清洁人员会对整个学校进行全面的消毒工作。

三、隔离制度学校制定了一系列的隔离措施，以减少疫情蔓延的风险。

首先，学校规定任何有发热、咳嗽等症状的师生不得入校，需及时就医并按照相关规定进行隔离。

其次，学校设立了专门的隔离室，用于临时隔离师生。

隔离室设有空调和专门的空气过滤系统，确保被隔离人员的舒适和安全。

隔离期间，被隔离人员会接受专业医护人员的监护和管理。

四、健康监测制度为了及时掌握师生的健康状况，学校建立了健康监测制度。

每天上学前，师生都需要进行体温测量，并填写健康登记表。

同时，学校还引入了健康码系统，通过扫码填报信息，实现健康状况的实时监测。

对于体温异常或健康码异常的人员，学校将及时采取相应的措施，并通知相关部门进行跟进处理。

五、宣传教育制度为了确保每个师生都能充分了解通风消毒隔离制度的重要性，学校加强了宣传教育工作。

每周都会开展专题讲座，向师生普及疫情防控知识，提醒大家做好个人防护。

学校还在校园内设置了宣传横幅和标语牌，提醒每个人保持良好的卫生习惯。

学校通风消毒制度范文为切实作好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度：1、各教室，办公室以及楼道等，每天安排卫生值日，每周大扫除。

每天按时(或按实际需要)开窗通风，保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。

2、校园公共环境(功能室、垃圾池、厕所等)，责任人每周用消毒液消毒一次，防控甲型流感小组进行监督检查。

3、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。

4、加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：(1)、食堂对炊具等，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。

每天对餐具用开水蒸煮10—____分钟。

对消毒后的炊具要有保洁措施。

(2)、每餐后对食堂的地板、水沟用漂白粉消毒。

(3)、每餐前食堂工人用消毒水洗手，再上岗。

(4)、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除有害生物的繁殖的场所。

(5)、饮事员的鞋袜衣帽常用消毒水清洗。

(6)、使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确的配制使用，保证消毒有效。

5.空气。

开窗通风，课间____分钟定时，定人开窗。

班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒。

6.体温表用____%碘伏浸泡____分钟，取出后，放入____%酒精备用。

(稀释液再每天调换)。

7.纱布、干棉球、棉签用高压灭菌处理，备用期夏季不超过一星期，冬天不超过二星期。

8.镊子，剪刀放在消毒液或新洁乐浸泡____小时。

消毒液再周调换二次。

9.听诊器、血压计用碘伏揩擦，再周一次。

10.患者接触过的床、椅用紫外线灯照射，被褥，衣物，毛巾等。

学校通风消毒制度范文（二）为切实做好我校传染病防治、消毒通风工作，结合我校实际，特制定本制度。

一、各教室、办公室以及楼道等每天安排学生值日，每周大扫除。

每天按时(或按实际需要)开窗通风，保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。

学校疫情防控期间通风消毒制度1. 引言为了保障学校师生的健康和安全，在疫情防控期间，本文订立了学校疫情防控期间通风消毒制度，以确保学校环境的卫生和安全。

2. 目的本制度的目的是规范学校在疫情防控期间的通风和消毒措施，确保学校环境清洁、卫生，并防止疾病的传播，保护师生的健康和安全。

3. 管理标准3.1 通风要求•开学前，学校应对教学楼、宿舍楼等空间进行全面通风一次，确保空气新鲜。

•每天至少对教室、办公室、图书馆等空间进行2次有序通风，每次通风时间不少于30分钟。

•天气允许的情况下，门窗应保持开启，以促进室内外空气的流通。

•通风时间段布置应合理，避开给学校正常教学和工作带来困扰。

3.2 消毒要求•学校应配备充分的消毒设备和消毒用具，保证消毒工作的顺利进行。

•每天对教室、办公室等高频接触物体进行消毒，包含桌面、门把手、电梯按钮、洗手间等，确保表面的清洁卫生。

•室内公共区域的消毒频次要高于个人办公区，确保公共区域的卫生情形。

•学校应定期对空调、排风系统进行清洗和消毒，保证其正常运行并确保空气的清洁。

3.3 管理责任•学校应指定特地的工作人员负责通风消毒工作，并明确其职责和权限。

•工作人员应依照规定的要求进行通风和消毒工作，并及时记录通风和消毒的时间和情况。

•学校应定期对通风消毒工作进行检查和评估，确保制度的有效执行。

•违反通风消毒制度的行为将受到相应的纪律处分。

4. 考核标准为了保证通风消毒制度的有效执行，学校将订立相应的考核标准，并依据考核结果采取相应的措施。

考核标准如下：4.1 通风考核标准•通风频率和时间是否符合规定要求。

•通风时间段布置是否合理，是否影响了正常教学和工作秩序。

•通风工作记录是否及时、准确。

•通风效果是否实现预期的要求。

4.2 消毒考核标准•消毒频次是否实现规定的要求。

•消毒工作是否掩盖了高频接触物体和公共区域。

•消毒工作记录是否及时、准确。

•消毒工作是否使用合适的消毒剂和设备。

5. 结论学校疫情防控期间通风消毒制度的订立和执行，对保障师生的健康和安全起侧紧要的作用。

小学疫情通风消毒制度1. 引言本制度旨在确保小学疫情期间的通风和消毒工作能够得到合理组织和高效管理，保障同学和教职工的健康安全。

依据相关法律法规和疫情防控实践，结合学校特点，订立此制度。

2. 管理标准2.1 通风管理1.每个教室应当保持良好的通风状态，确保室内空气新鲜。

2.每天开学前、下午课间和放学后，开窗通风时间不少于20分钟。

3.高温、寒冷或恶劣天气情况下，可以适度削减通风时间或实行其他通风措施，但需保证空气流通。

4.教室内放置绿植，加添空气湿度和氧气含量。

5.对于设施较差的教室，可适度加添通风时间或使用通风设备。

2.2 消毒管理1.依据疫情情况和卫生部门要求，建立每日消毒清单，明确消毒区域和时间。

2.教室、办公室、图书馆、厕所等人员常常出入的场所，每天消毒一次。

3.消毒液应选用符合卫生部门规定的消毒剂，并依照正确比例配制和使用。

4.消毒频次和剂量可以依据疫情情况进行调整，需记录并报告相关部门。

5.餐厅、食堂等食品准备场所，须依照食品卫生管理相关规定进行定期消毒，并保持良好的卫生。

2.3 通风消毒设备管理1.学校应配备必要的通风和消毒设备，并确保设备正常运行。

2.依照设备使用说明书，合理操作设备，保护设备不被损坏。

3.定期对设备进行检查、清洁和维护，确保设备功能正常。

4.使用消毒设备时，相关工作人员必需佩戴个人防护装备，确保操作安全。

2.4 应急管理1.学校应建立疫情应急预案，明确通风消毒工作的紧急情况应对措施。

2.一旦发生疫情，学校应立刻报告相关部门，并依据要求实行相应措施进行通风消毒。

3.学校应建立完善的排查机制，定期检查相关设备和消毒措施的使用情况，并适时整改问题。

3. 考核标准3.1 通风考核1.每周对教室通风情况进行抽查，包括通风时间、开窗面积等指标。

2.参加抽查的教室应当符合通风管理标准，通风时间不低于标准要求，开窗面积能充足要求。

3.记录通风抽查结果，并进行考核评分。

3.2 消毒考核1.每天对消毒清单进行检查，确保每日消毒工作完成。

疫情防控学校消毒规章制度一、总则为有效防控疫情传播，保障师生身体健康，本规章制度制定。

本规章适用于学校内各类场所、设施、器具等的消毒工作。

所有师生员工必须严格遵守本规章制度，确保消毒工作的有效进行。

二、消毒管理1. 学校设立专门的消毒管理机构，负责疫情期间学校各类场所的消毒工作。

该机构应配备专业消毒人员，并提供必要的消毒工具和药剂。

2. 每个班级、办公室、实验室等区域，应配备专门的消毒箱，用于存放消毒工具和药剂。

3. 每日定时对学校内各类场所进行消毒，确保消毒工作的全面覆盖。

4. 消毒工作必须严格按照消毒药剂的使用说明进行，不得随意更改药剂浓度或使用方法。

5. 消毒药剂应按规定储存，避免暴晒或与其他物品混合，以避免产生有害气体。

6. 消毒人员应佩戴防护装备，包括口罩、手套、安全镜等，确保工作安全。

7. 每天消毒结束后，应对消毒药剂残留进行清理，保持场所干净整洁。

三、消毒程序1. 开学前消毒在学校开学前，对所有教室、办公室、实验室等区域进行全面消毒。

消毒药剂应使用有效的杀菌、灭菌药剂，按照规定浓度进行使用。

消毒工作应提前安排，确保学校开学前所有区域的消毒工作完成。

2. 日常消毒每天早上对学校内各类场所进行消毒，包括教室、走廊、卫生间、食堂等区域。

消毒药剂应使用有效的清洁、杀菌药剂，确保师生身体健康。

消毒工作应由专业消毒人员负责，确保消毒工作的有效进行。

3. 疫情期间消毒在疫情期间，应加大消毒频次，对学校内各类场所进行定时消毒。

消毒药剂应使用专门的杀菌、消毒药剂，确保师生安全。

消毒工作应严格按照疫情防控要求进行，确保全面覆盖。

四、消毒注意事项1. 消毒前应清除物品表面的污垢，确保消毒药剂能够充分接触到表面。

2. 消毒应从上到下、从里到外进行，确保所有区域都得到彻底消毒。

3. 消毒结束后应通风，确保室内空气清新，避免药剂残留。

4. 消毒工作应留意使用过程中的安全风险，确保消毒工作的安全进行。

五、违规处罚对违反本规章制度的师生员工，学校将按照情节轻重给予相应的处罚。

学校通风消毒隔离制度为了对学生、家长和社会负责，规范学校管理，防止各种传染病在学校发生和蔓延，确保学校教育教学工作正常进行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定，特制定学校消毒隔离制度一、日常环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。

2.教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

3.经常保持室内空气流通、阳光充足，室内湿式打扫，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

二、消毒隔离措施如果学校已出现疫情，对感染者进行隔离并第一时间上报，对发生疫情的班级停止去专用教室上课，停止兴趣课。

隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由学校检查后方可进教室上课。

做好教室、专用教室、办公室的消毒工作，用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒(有效含氯量500mg/l)，对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数，用紫外线消毒车消毒，中午用含氯消毒液揩擦消毒。

(一)有专用保健室、消毒器械室。

(二)呼吸道传染病处置1.隔离病人后开窗通风，室内扫除，保持室内空气新鲜；室内空气：通风换气是关键，必要时进行药物消毒。

过氧乙酸(原液____%)：第一步：计算原液使用量____空气体积m____25ml/m÷40或100；第二步：甲液+乙液倒入搪瓷缸中混合加盖静置____小时；第三步：加水40—100倍稀释为____%—____%，待用；第四步：用量25ml/m，放学后(室内无人)，密闭门窗，用喷雾器喷洒，完毕后30—____分钟通风。

注意喷洒要到角到边，注意喷洒人员个人防护(戴口罩、胶手套、眼镜)。

物体和地面：湿式打扫是关键，必要时进行药物消毒。

过氧乙酸(原液____%)：第一步：计算原液使用量____物体或地面面积m____300ml/m÷40或100；第二步：消毒剂配置同上；第三步：用量300ml/m，放学后(室内无人)，先用喷雾器由外向内喷洒，再由内向外喷洒。

学校通风消毒制度为防止疫情流行和蔓延，确保广大师生员工身体健康和生命安全，**学校特制定以下通风及消毒制度：一、全面消毒，不留死角学校深知，病毒无孔不入，因此，我们对校园内的每一角落都进行了周密规划的消毒安排。

从教学楼的教室内外（包括地面、桌椅、门把手）到走廊、食堂、厕所，乃至学生日常频繁接触的设施，如饮水机按钮、楼梯扶手等，均纳入了每日必消的范畴。

采用环保且高效的消毒剂，按照科学比例稀释，确保既能有效杀灭病菌，又不对人体和环境造成伤害。

专业消毒团队遵循严格的时间表，执行消毒任务，确保校园环境的安全性。

二、强化通风，促进空气循环良好的通风是降低病毒传播风险的有效手段之一。

学校要求所有室内场所，特别是教室和办公室，每日必须开窗通风两次以上，每次不少于30分钟。

课前和课间休息时间，鼓励教师和学生共同参与，开启教室门窗，引入新鲜空气，促进空气流通。

此举不仅有助于减少室内空气中的病毒载量，还能提高学习效率，让学生在清新环境中更加专注。

三、紫外线消毒，科技助力防疫考虑到白天学生在校的实际情况，学校采取了放学后的紫外线灯照射消毒方案。

利用紫外线高效杀菌的特点，在确保无人的情况下，对每间教室进行至少一小时的照射，有效消灭空气中和物体表面的微生物。

这一措施既避免了化学消毒剂可能带来的残留问题，又提高了消毒效率，为次日的学习环境提供安全保障。

四、细致入微，日常维护不松懈班主任作为班级的守护者，承担起了日常消毒的重要职责。

他们利用84消毒液，每天对教室进行全面喷洒，操作时佩戴口罩和橡胶手套，确保个人防护到位。

消毒完毕后，教室需开窗通风至少30分钟，待空气充分交换后再允许学生进入，避免化学物质对学生造成潜在影响。

五、个人卫生，从细节做起学校强调，疫情防控不仅是集体行动，更需要每位师生的个人参与。

洗手池、便池等高风险区域，由值日老师负责，每天至少进行一次深度清洁与消毒，使用的清洁工具如抹布、拖把等分类专用，避免交叉污染，并保证每次使用后彻底清洗与定期消毒，切断病毒传播链。

学校传染病消毒、通风和隔离制度模版第一章：总则第一条为了维护师生健康，保障学校正常运行，根据卫生健康法律法规的相关要求，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内发生传染病疫情时的消毒、通风和隔离工作。

第三条学校成立传染病防控工作小组，负责协调学校内的传染病防控工作。

第四条学校建立消毒、通风和隔离档案，记录相关设备的消毒、通风和隔离情况。

第二章：消毒第五条学校建立消毒工作制度，包括定期消毒和日常消毒两部分。

1. 定期消毒（1）学校根据实际情况，制定定期消毒计划，明确消毒频率和范围。

（2）定期消毒项目包括但不限于教室、图书馆、食堂、实验室等公共场所和设备。

2. 日常消毒（1）各教室配备适量的消毒湿巾，教师、学生在上课前、下课后使用消毒湿巾清洁桌面、椅子等常接触物品。

（2）每天定时对公共通道、楼梯、扶手、门把手等多次接触物品进行消毒。

（3）每天对厕所进行多次消毒，保持清洁卫生。

第六条学校购置符合国家标准的专业消毒设备，并定期进行检测。

第七条学校建立消毒工作记录，包括消毒时间、消毒人员、消毒范围等信息，保存三年以上。

第三章：通风第八条学校建立通风工作制度，确保教室和办公区域的良好通风。

第九条学校采取以下措施进行通风：1. 室内空气质量监测（1）定期对教室和办公区域的空气质量进行检测，确保符合国家卫生标准。

（2）空气质量检测结果应公示，供学生、家长和教职员工查阅。

2. 定期通风（1）每节课后开窗10-15分钟进行通风。

（2）办公区每2小时开窗10-15分钟进行通风。

3. 机械通风设备（1）学校配备机械通风设备，确保室内空气流通。

第四章：隔离第十条学校建立隔离工作制度，对于发生传染病疫情的情况进行隔离处理。

第十一条学校采取以下措施进行隔离处理：1. 病患隔离（1）学校建立监测体温制度，对师生体温异常者及时隔离。

（2）确诊病例严格按照卫生健康部门的要求进行隔离，确保不扩散传播。

2. 疫情隔离（1）学校发现疫情时，立即采取措施进行隔离。

小学防疫消毒与通风管理制度目的本制度的目的是为了确保小学的环境卫生和学生健康，采取必要的防疫消毒措施和通风管理策略，减少疾病传播的风险。

防疫消毒措施1. 教室消毒：- 每天早晨和下午放学后，对教室进行消毒，包括课桌、椅子、黑板等表面。

- 使用合适的消毒剂，按照使用说明进行正确使用，并确保消毒剂定期更换。

- 注意通风，确保消毒剂的挥发。

2. 公共区域消毒：- 学校公共区域（如走廊、楼梯、洗手间等）每天进行消毒，特别是经常接触的表面，如门把手、扶手等。

- 使用适当的消毒剂，按照使用说明进行正确使用，并确保消毒剂定期更换。

- 注意通风，确保消毒剂的挥发。

3. 餐厅和食堂消毒：- 餐厅和食堂每天进行彻底清洁和消毒，包括桌面、餐具、厨房设备等。

- 食品加工过程中要保持卫生，食品加工人员必须佩戴口罩和手套，并遵循食品安全规范。

4. 学生个人卫生：- 学生和教职工每天必须进行正确的个人卫生，包括勤洗手、正确佩戴口罩等。

- 学生应按照规定频率更换口罩，并妥善处理使用过的口罩。

通风管理策略1. 教室通风：- 每天早晨和下午放学后，打开教室的窗户进行通风，保持空气流通。

- 在气候条件允许的情况下，课间休息也应打开窗户进行通风。

2. 公共区域通风：- 学校公共区域要保持通风，定期开窗进行空气流通。

- 安装空气净化器等空气处理设备，提高空气质量。

3. 餐厅和食堂通风：- 餐厅和食堂要保持通风，定期开窗进行空气流通。

- 安装排风设备，确保烟雾和油烟排放。

效果评估1. 定期检查：- 学校应定期检查防疫消毒和通风管理的执行情况，确保制度的有效实施。

- 检查包括消毒剂使用情况、通风设备运行状况等。

2. 效果评估：- 对学生和教职工的健康状况进行监测，及时发现可能存在的传染病风险。

- 根据评估结果，对防疫消毒和通风管理制度进行调整和改进。

其他注意事项- 学校应组织防疫消毒和通风管理的培训，提高教职工和学生的防疫意识和操作技能。

- 学校应建立相关记录和档案，包括消毒剂使用记录、通风设备维护记录等，以备查验和追溯。