Excel综合作业资料

2022EXCEL上机作业实验二E某CEL上机作业题一、作业1：创建一个“某某某住店人数统计.某l”文件(某某某为你的学号)，内容、格式按教材操作步骤完成。

要求掌握以下操作：1）数据的自动输入2）格式化表格3）按照教材P312要求设置条件格式4）使用公式计算，如表格中的总人数、平均人数、平均入住率、每日合计、百分比必须是用公式或函数运算的，不能直接输入。

5）根据表格中的数据源制作图表。

最终效果如图1所示。

图1二、作业2：创建一个“某某某职工工资.某l”文件(某某某为你的学号)，内容如图2所示，要求掌握和练习以下操作：1）数据自动输入2）会对工作表以及工作表中的数据进行编辑：插入、修改、删除、复制、剪切、选择性粘贴等。

3）会对工作表进行格式化操作（美化：字体、边框、对齐、填充颜色等）。

格式自行设计，要求美观大方，涉及上面要求的知识点。

4）使用公式计算:在“水电房租”一列后面插入一列：“实发工资”，要求使用公式计算职工的实发工资（实发工资=基本工资+职务津贴+奖金-水电房租）。

图2作业2完成后的参考样张如图3所示。

图3三、按教材P323练习“数据管理与分析”内容，要求掌握数据的排序、筛选、分类汇总等操作。

1）在作业1“某某某住店人数统计”工作簿中将原工作表复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据排序”，按教材p323，做数据排序操作。

2）在作业1“某某某住店人数统计”工作簿中将原工作表再复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据筛选”，按教材p324，做数据筛选操作。

3）在作业2“某某某职工工资”工作簿中将原工作表再复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据分类汇总”，按教材p324，做按“性别”分类汇总操作。

特别说明：（1）以上作业必须上交，e某cel操作的补充练习请老师们自行布置;（2）上交作业为2个e某cel文件,即：某某某住店人数统计.某l 和某某某职工工资.某l(某某某为你的学号);（3）交作业位置：FTP://192.168.9.211→学生作业→你的大班号（如JC01）→E某cel作业;（4）上交作业时间：两次上机课结束后;（5）作业质量：要求所设置效果与给定样张一样。

工资明细数据、图表分析
序号姓名性别年龄职称基本工资奖金工资合计5501刘晓华女48总裁450026507150 5502李婷女39财务部会计12005651765 5503王宇男52高级工程师350014504950 5504张曼女44工程师300012504250 5505王萍女23助理工程师10005601560 5506杨向中男45事业部总经理400012565256 5507钱学农男25项目经理300014504450 5508王爱华女35财务总监375022455995 5509李小辉男27助理工程师10005661566 5510厉强男36财务部会计12006201820 5511吴春华男33助理工程师10005661566
（作业三）模块3 Excel 2010 电子表格系统——实操题第5题
上面是该题答案
5. 创建如下工作表，并保存为EXLT5.xlsx文件。

接着完成以下操作：
（1）将姓名、基本工资、奖金以簇状柱形图表示，切换行列数据，水平拉伸图表至适当大小；
（2）设置图表上方显示图表标题，且图表标题与表格首行标题联动，使工作表标题即为图表标题；
（3）输入工作表标题“工资明细数据图、表分析”，确认同步生成同名图表标题；（4）分别为“刘晓华”、“王宇”添加线性趋势线，形状样式分别为第2行第2个、第2行第4个；
（5）以文件名为“EXLT5_结果.xlsx”保存文件。

学生成绩表学号姓名性别民族籍贯院系专业英语高数20066001吴迎菲女汉族贵州省土木工程系铁道工程9590 20066002陈芋竹女汉族四川省土木工程系铁道工程7280 20066003余莉女汉族四川省土木工程系道路工程2780 20066004唐进女汉族四川省土木工程系道路工程7270 20066005向术琼女汉族重庆市土木工程系道路工程9770 20066006刘若霖男汉族北京市土木工程系道路工程7870 20066007杨骐铭男汉族甘肃省土木工程系工程造价8790 20066008罗鸿昌男汉族湖南省土木工程系工程造价7685 20066009智国彪男汉族山西省土木工程系工程造价7080 20066010粟帅男汉族四川省旅游学院会计7490 20066011王泰康男汉族四川省旅游学院会计6480 20066012谭江铬男汉族四川省旅游学院会计7870 20066013方罗男汉族四川省旅游学院电子商务7872 20066014刘旅男汉族四川省旅游学院电子商务9335 20066015刘世林男汉族四川省旅游学院电子商务6493 20066016熊和平男汉族四川省旅游学院旅游管理9861 20066017刘定知男汉族四川省旅游学院旅游管理9291 20066018缪剑男汉族四川省旅游学院旅游管理7863 20066019伍员男汉族四川省旅游学院旅游管理6267 20066020祝良顺男汉族四川省计算机系通信工程7221 20066021舒俊锋男汉族四川省计算机系通信工程3575 20066022何映江男汉族四川省计算机系通信工程9390 20066023刘勇男汉族四川省计算机系通信工程6164 20066024毛远富男汉族四川省计算机系计算机网络5078 20066025蒋飞男汉族四川省计算机系计算机网络6378 20066026张涛男汉族云南省计算机系计算机网络6793 20066027刘晓阳男汉族重庆市交通运输系外贸运输2164 20066028黄然男汉族重庆市交通运输系外贸运输7598 20066029李远禄男汉族重庆市交通运输系外贸运输9092 20066030方智立男汉族重庆市交通运输系铁道运输6030 20066031雷源男苗族重庆市交通运输系铁道运输8080 20066032姜大树男土家族重庆市交通运输系铁道运输6285普通物理计算机 总分平均分名次40958085826586807875908040808840828570806090888090808570787075709090108580806290508088708085908090508790806585808065708578807880。

第4章 Excel电子表格（单选题）（其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题，因此必做。

参考答案在另一个Word文档中）一．Excel概述1、Excel 2003是__C____。

A.数据库管理软件B.文字处理软件C.电子表格软件 --- Excel主要用于处理数据D.幻灯片制作软件[解析]略2、Excel 2003所属的套装软件是__D____。

A.Lotus 2003B.Windows 2003C.Word 2003D.Office 2003 -- Office2003套装软件有：Word2003、Excel2003、Powerpoint2003等。

[解析]略3、Excel 2003工作簿文件的默认扩展名为___B_____。

（请看解析）A.docB.xlsC.pptD.mdb[解析]在Excel 2003中，把建立的文件称为工作簿文件，其扩展名是xls，它里面由多张工作表组成，数据就放在每张工作表的单元格中。

其实，每张工作表是一个“二维表”，由行和列组成。

4、Excel 2003主界面窗口中默认打开有格式工具栏和_B_______。

A.列表工具栏B.常用工具栏 ---- 这一点与word一样，默认的工具栏有：”常用工具栏”和”格式工具栏”C.绘图工具栏D.窗体工具栏[解析]略5、在Excel 2003的格式工具栏中，不包含的按钮是____B____。

（请看图示）A.合并及居中B.打印C.货币样式D.边框[解析]请看图示合并及居中打印6、 在Excel 2003的操作界面中，整个编辑栏被分为左、中、右三个部分，左面部分显示出___C___。

（请看图示）A.活动单元格的行号B.活动单元格的列标C.活动单元格名称D.某个单元格名称[解析]请看图示7、 启动Excel 2003应用程序后自动建立的工作簿文件的文件名为___C_____。

A.工作簿B.工作簿文件C.Book1 ---- 默认的是book1.docD.BookFile1[解析]略8、 对于新安装的Excel 2003，一个新建的工作簿默认的工作表个数为__C______。

学生信息表学号姓名性别系别班级政治面貌入学年份096001王志平男管理系09管理(1)2008 096002陈辉男管理系09管理(1)2008 096003宋文彬男管理系09管理(1)2008 096004马利女管理系09管理(1)2008 096005刘小霞女管理系09管理(1)2008 096006吴华男管理系09管理(1)2008 096007黄莹女管理系09管理(1)2008 096008杨仪男管理系09管理(1)20081. 将工作表2. 设置“学生信息表”的标3. 在“学生信息表”的“系”，并完成相应日期的输入。

4. 在“学生信息表”的“政（序列：团员，党员，民主人员”加红色底纹。

5. 为“学生信息表”创建样直均居中、字体宋体加粗20、色），（标题样式：对齐方式粗16、边框点式方框、底纹淡式水平垂直均居中、字体宋体海绿色），并设置于相应区域6. 使用选择性粘贴将“入学7. 将“学生信息表”中“班8. 将标题“学生信息表”、户选定以及其他任何操作。

9.以自己姓名为文件名保存文工作表Sheet1改名为“学生信息表”2. 设置“学生信息表”的标题（A1:F1）合并居中3. 在“学生信息表”的“系别”列前插入新的列“出生日期”，并完成相应日期的输入。

4. 在“学生信息表”的“政治面貌”列中设置数据有效性（序列：团员，党员，民主人士），并设置条件格式为“党员”加红色底纹。

5. 为“学生信息表”创建样式（表名样式：对齐方式水平垂直均居中、字体宋体加粗20、边框点式方框、底纹淡紫色），（标题样式：对齐方式水平垂直均居中、字体宋体加粗16、边框点式方框、底纹淡蓝色），（数据样式：对齐方式水平垂直均居中、字体宋体加粗12、边框点式方框、底纹海绿色），并设置于相应区域。

6. 使用选择性粘贴将“入学年份”变为“2009”。

7. 将“学生信息表”中“班级”、“系别”两列互调位置。

8. 将标题“学生信息表”、列标题区域保护起来，不允许用户选定以及其他任何操作。

Excel作业题「附答案」Excel作业题「附答案」一、选择题1、在Sheet1的A3单元格中输入公式"=Sheet2!A1+A2"，表达式是将工作表Sheet2中A1单元格的数据与______。

A：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A2单元格中B：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet2中A2单元格中C：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A3单元格中D：Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet2中A3单元格中答案：C2、在Excel 2003中，如果用预置小数位数的方法输入数据时，当设定小数位数是"2"时，输入12345显示______。

A：123.45B：12345.00C：12345D：12.345答案：B3、在Excel 2003中，使用"编辑"菜单中的"清除"命令的功能是______。

A：只能清除单元格中的内容B：只能清除单元格中的格式C：既可以选择清除单元格中的内容，也可以选择删除单元格的格式D：也能删除单元格答案：C4、中文Excel 2003不能提供的有效排序方法有______。

A：按列排序B：按关键字排序C：按文字颜色D：按行排序答案：C5、在Excel 2003中，对于已经建立的图表，下列说法中正确的是______。

A：源工作表中的数据发生变化，图表相应更新B：源工作表中的数据发生变化，图表不更新，只能重新创建C：建立的图表，不可以改变图表中的字体大小、背景颜色等D：已经建立的图表，不可以再增加数据项目答案：A6、关于Excel 2003的数据筛选，下列说法中正确的是______。

A：筛选后的表格中只含有符合筛选条件的行，其它行被删除B：筛选后的表格中只含有符合筛选条件的行，其它行被暂时隐藏C：筛选条件只能是一个固定的值D：筛选条件不能由用户自定义，只能由系统确定答案：B7、在Excel 2003中，将某一单元格内容为"星期一"向下拖放填充6个单元格，其内容为______。

实验一EXCEL2003 基本操作一．实验目的1．掌握EXCEL2003的启动和退出操作2．熟悉EXCEL2003的窗口界面。

3．掌握工作簿的新建、打开、关闭与保存操作4．掌握不同类型数据的输入方法及填充技巧5．掌握单元格内容的编辑、清除、复制移动、查找替换操作二．实验内容1．启动EXCEL2003 。

2．认识EXCEL2003 窗口界面将工作簿窗口由最大化变为还原显示观察工作簿的文件名、工作簿窗口的控制图标及控制菜单找出当前工作簿名，当前工作表名，当前活动单元格在A5中输入429.38，观察数据编辑栏的显示。

显示或隐藏“图表”工具栏按下Home、Ctrl+Home、Ctrl+End、Ctrl+↑、Ctrl+↓、Ctrl+←、Ctrl+→组合键,观察当前单元格的变化。

3．工作簿操作创建一个新的工作簿在新工作簿的sheet1表中输入如下数据将新建的工作簿以文件名“姓名实验1”保存在E盘的班级文件夹中。

4．数据编辑打开工作簿文件：姓名实验1.xls以填充序列数的方法产生各学生的编号05001、05002、05003…、05012、05013 将工作表sheet1中的“期中成绩”改为“大学语文”，将“期末成绩”改为“平图4- 1均成绩”、D8格的889改为89在“李少波”和“黄玉梅”间插入一空行，输入一名学生的姓名及相应成绩，内容自定在工作表sheet1的A列前插入一列，在单元格A1输入“小组”，在单元格A2、A6、A10分别输入第一组、第二组、第三组。

将单元格A2中的数据复制到单元格区域A3：A5，将单元格A6中复制到单元格区域A7：A10，将单元格A11中的数据复制到单元格区域A12：A14（方法：复制粘贴法、CTRL+鼠标拖动法、填充柄拖动法）清除“平均成绩”列中的内容删除‘总评成绩’列应用序列填充将“编号”列中的内容加上前缀“机电”，即“机电05001”在第一行之前插入一行，输入：初三（1）班2005春成绩表保存文件退出EXCEL2003 。

一、填空题
１．Ｅｘｃｅｌ文件的扩展名是＿＿＿．
２．Ｅｘｃｅｌ的一个工作薄包含＿＿＿个工作表，其中一个工作表包括＿＿＿行和＿＿＿列。

３．新建工作薄文件，默认的文件名为＿＿＿．
４．新建工作薄文件，默认的一个工作薄包含＿＿＿个工作表，分别为＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。

５．Ｅｘｃｅｌ中图表创建的方式有两种，分别是＿＿＿和＿＿＿。

二、选择题
１.在Excel 97中，选定单元格或区域后按Del键，相当于在“编辑”菜单中选择“清除”命令，弹出的一个级联菜单中，选择了______命令。

A)全部 B)格式 C)内容 D)单元格
2.在Excel 97中，下列________不能结束一个单元格中数据输入。

A)按回车键 B)Tab键C)“编辑栏”中的“√”按钮D)按空格键
３.在Excel 97中，选取3个以上连续工作表，应按_________键单击就能选取。

A)Ctrl B)Shift C)Ctrl + Shift + D)直接单击４.在Excel97中，将Sheet2的B6单元内容与Sheet1的A4单元格内
容相加，其结果放入Sheet3的A5单元格中，则在Sheet3的A5单元格中应输入公式________。

A)=Sheet2$B6+Sheet1$A4 B)Sheet2!B6+Sheet1!A4
C)Sheet2$B6+Sheet1$A4 D)=Sheet2!B6+Sheet1!A4
答案
一、１．．ｘｌｓ
２．２５５、６５５３６、２５６
３．ｂｏｏｋ１．ｘｌｓ
４．３、ｓｈｅｅｔ１、ｓｈｅｅｔ２、ｓｈｅｅｔ３
５．嵌入式、独立式
二、１．Ｃ２．Ｄ３．Ｂ４．Ｄ。

说明：Execl 操作题目及其要求都在这里，根据题目，要求我们一一完成下面各题，如果做下来不熟练，还要做多次，因为考试时是没有提示信息的。

（1）新建一个工作簿文件，在第一张工作表sheet1中输入如下图所示的信息。

并按下面所给的样式，对表格进行格式化设置：提示：开始→程序→Microsoft Excel，默认的工作表就是第一张，建议在B3单元格输入“值日表”。

输入“星期一”后，可考虑使用“数据序列的自动填充”操作（参考p.178）。

输入学号，要求在学号前先键入一个西文撇号’ ，然后跟数字（如输入’00305001），否则数字前的0会丢失。

格式化操作一般都在“格式”菜单的“单元格”对话框中进行。

例如“值日表”居中就在对话框的“对齐”标签页中设置，包括：合并单元格、水平对齐。

（2）将刚才编辑的工作表命名：在工作表的左下角双击“sheet1”标签，输入mytable1并回车即可。

同时进行复制操作：右键点击工作表标签mytable1，在快捷菜单中选择“移动或复制工作表…”，选中“建立副本”选项即可复制工作表，再对其重命名为mytable2，并把学号部分的字体颜色设置为红色（可在单元格对话框中的“字体”标签页中操作）。

思考：你能调换两张表的位置吗？最后，请保存该工作簿文件，命名为“我的excel文档”，并关闭excel应用程序。

---------------------------------------------------在作业目录下，打开“操作题excel文档一.xls”，（3）--（7）都在本工作簿文件中操作。

（3）在工作表标签table1中，按下面要求完成操作。

在“材料名称”前添加一列，命名为“材料规格”; 在“钢板”下插入一行,命名为“稀土”，并修改材料序号。

（因为操作简单，就不再提示了，就注意一点如何在excel中选中一行和一列？）（4）在table2中，根据A1~A3单元格(如图)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。

在当前考生文件夹下，已有excel.xls文件存在，按下列要求操作，结果存盘。

1.将Sheet1复制到Sheet2中，并将Sheet1更名为“进货单”。

2.将Sheet2中“名称”、“单价”和“货物量”三列复制到Sheet3中。

3.对Sheet3中的内容按“单价”升序排列。

4.将Sheet2中的“白鸡A”的“单价”改为9.2，并重新计算“货物总价”。

5.将Sheet2中的第1行行高设置成25，字体颜色设置为“黄色”，填充色为“红色”，
“垂直居中”。

6．利用数据菜单中的筛选命令，要求只显示出货物总价大于20000元的货物的名称。

7. 在Sheet1中的第一行处插入一新行，输入标题，名称为货物清单，并使其居中。

设置字号为三号字，加
8. 将文档另存为以自己的姓名（中文）+学号（学号的末两位）+3为文件名的文档，存放到D：盘根目录
9. 再把保存好的文件复制到网上邻居子目录中。

设置字号为三号字，加粗，字体颜色为红色。

，存放到D：盘根目录下。

Excel大作业
一、选题（任选一种）
1、某系某班实训成绩(或某专业课测试成绩)统计分析
2、某系某专业学生入学情况统计分析
3、某系某专业毕业生就业情况分析
4、某系某班奖学金情况统计分析
5、某系某专业某班关于所开课程学习情况统计分析
6、某系某专业学生地区分布情况统计分析
7、某系各专业毕业生就业情况统计分析
8、我校各系毕业生就业情况统计分析
9、某系某班全体(或部分)学生月消费情况统计分析
10、我校各系入学情况统计分析
二、要求
结合在我校学习与生活的实际情况，根据给定的题目，通过访问教师及教务处、学生处等相关部门，收集相关数据，利用Excel进行统计分析，统计分析的具体内容结合实际问题自定。

至少要有排序的结果、筛选的结果、分类汇总结果、图表，分别放在4张工作表中。

大一excel大作业素材
现代社会，物质生活水平日益提高，人们普遍追求快乐和幸福。

美好的生活伴随着积极向上的心态以及较高的生活标准，而财富、地位、权力则只是实现快乐的助推器，因此，中国学者把快乐提升到重
要的地位，努力做快乐指数分析，通过考核评估、调查采集等，取得
许多创新性发现，并将其封装成报表展示，用图表、图像加以展示，
揭示快乐指数的变化、规律及其影响因素，为实现快乐生活提供参考，也为政府及社会运作单位提供有价值的信息。

在此，企业也将快乐指数分析作为运营的重要考核指标，通过其
特有的营销方式，针对具体人群进行分析，根据客户的需求情况，设
计全局性的实施方案，适当提高体验与质量，以达到快乐指数最大化
的效果。

因此，对改善快乐指数，提高人民群众心理、生活满意度，
向着福祉社会兴趣贡献勇毅所等等负有重要责任，进而影响全社会发展。

EXCEL作业1、建立工作簿文件EX1.XLS（内容如下），将工作表sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表"。

2. 取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立"分离型饼图"，数据标志为"显示百分比"，标题为"人力资源情况图"，插入到表的A9：E29单元格区域内。

作业21、在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。

2、将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～12月工资从大到小排，结果保存在EX2.XLS中。

3、将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建"簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名"，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。

结果保存在EX2.XLS中。

作业31、在sheet1工作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。

标题倾斜加下划线、合并居中。

工作表命名为"工资表"。

2、将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表，在"筛选"工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在EX3.XLS中。

Excel综合作业
1、在sheet1中建立“××班学生基本信息”工作表，命名sheet1为“学生信息”
字段名为：学号，姓名，性别，团员否，出生日期，高数，日语，C++，总成绩，平均成绩（其中总成绩和平均成绩由公式算出）
★将本人记录列在表中第一行位置
2、设置单元格的格式
（1）单元格的边框样式自定
（2）全部宋体、五号字
（3）字段名水平居中；日期型数据水平居中；数值型数据水平右对齐
（4）日期型数据为“月-年（英文）；数值型数据无小数位
3、建立嵌入式图表
数据源为任意5个记录
（1）选择图表类型（柱形图、折线图），默认格式
（2）分类轴为“学号”；数值轴共三项，分别为“高数”，“日语”，“C++”
（3）添加图例，位置任意
（4）图表标题：“××班部分学生基本信息表”，黑体、三号字、蓝色
分类轴标题：“学号”，楷体，四号，红色
数值轴标题：“成绩”，楷体，四号，红色
（5）添加Y轴主要网格线
★将“制作人：×××”标注在图表右下角位置
4、数据库操作
（1）分别建立“学生信息”的三个副本
（2）对副本（2）：分别统计男女生“C++”课程的平均分
（3）对副本（3）：挑选至少有一门课大于（包括）90分的学生
（4）对副本（4）：按“性别”和“团员否”2个字段求三门课各自的最高分
（1）各分厂全年产值柱形图
（2）二季度各分厂产值比例图（饼图）。

在当前考生文件夹下，已有Excel.xls文件存在，按下列要求操作，结果存盘。

1、在Sheet1的标题处中插入一个新的行，输入标题为A班学生期中考试成绩统计表，并且使单元格的内
2. 求出Sheet1表中每门课程的平均分并填入“平均分”行相应单元格中（小数取
2位）；
3. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中；
4. 将Sheet1表中A2：B14和I2：I14区域内容复制到Sheet2表的A1：C13区域；
5. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列；
6. 根据Sheet2表“总分”列数据创建一个“饼图”，显示在D1：H13区域，要求以
“姓名”为“图例项”，图例位于图表“靠左”。

7. 在Sheet1中，将每门课的成绩大于或者等于90分的用红色突出显示。

8、将Sheet1中学号所在列的数字部分格式设置为文本格式。

9、将文件以学号＋班级＋自己的名字＋1命名另存为桌面上，并将此文件复制到??文件夹中。

成绩统计表，并且使单元格的内容合并居中。

域，要求以
件复制到??文件夹中。

EXCEL上机练习（一）1．在桌面上建立一新文件夹，以自己的名字命名。

并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到文件夹中。

2．将上图内容输入到excel2003中。

具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。

（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、水平跨列居中和垂直居中对齐方式，天蓝色底纹（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。

列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。

再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。

按样张设置表格边框线。

（5）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。

将该图表移动，放大到B16:H29区域。

（6）将工作表改名为“成绩表”。

（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。

设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。

设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。

3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将下图内容写入文件中。

要求如下：（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。

（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。

将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。

（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。

（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。

4．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。

【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。

2011-2012学年土木工程16班课表
起床铃：6:50， 早操：7:00，早饭：7:20—8:00
课程名称所属系部总学分星期节次时间
高等数学AI高数教研室4星期一1，2节8:00-9:35大学计算机应用基础B计算机教研室3星期一3,4节9:50-11:25大学英语I外语教研室4星期一6,7节2:00-3:35画法几何与工程制图I土木工程系4星期一8，9节3:50-5:25大学计算机应用基础B（上机）计算机教研室3星期二1，2节8:00-9:35中国近代史纲要思政教研室2星期二6,7节2:00-3:35线性代数A高数教研室3星期二8，,9,10,节3:50-6:15
高等数学AI高数教研室4星期三3,4节9:50-11:25土木工程材料土木工程系4星期三6,7节2:00-3:35
大学英语I外语教研室4星期三8,9节3:50-5:25画法几何与工程制图I土木工程系4星期四1，2节8:00-9:35体育I体育教研室1星期四3,4节9:50-11:25土木工程材料土木工程系4星期五6,7节2:00-3:35思想道德修养与法律基础思政教研室3星期五8，,9,10,节3:50-6:15大学生心理健康教育基础教学部1星期三（双）1，2节8:00-9:35
上课教师上课地点吴丽华2401
何青2506闫慧明2308谢太平2502
何青机房蔡富强2603苗成双2403吴丽华2401赵发香2601闫慧明2308谢太平2502
计策操场赵发香2601郑江华2514
田双2106。