林黛玉进贾府说课.ppt

《林黛玉进贾府》PPT（完美版） 《林黛玉进贾府》PPT（完美版）
《林黛玉进贾府》PPT
“《红楼梦》是可以读一辈子的书。” “《红楼梦》最迷人的部分全在细节。”
—蒋勋
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壹预习检测
1. 黛玉以何身份进贾府？
贾母外孙女
2. 黛玉为何进贾府？
孤女依亲
3. 小说主要是以谁的视角来写贾府的？黛 玉
——《问菊》
• 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。 • 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
——《葬花吟》
• 满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？ • 一从陶令评章后，千古高风说到今。
——《咏菊》
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肆“大”风骨与“大”悲剧
• 孤高自许，目下无尘。（曹雪芹） • 以兰为心，以玉为骨，以莲为舌，以冰为
4. 描写贾府建筑外观的段落是？
第1段
5. 你认为贾府中最重要的厅堂是？ 荣禧堂
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贰 贾府之“大”
1. 黛玉眼中的贾府建筑外观和客厅“荣禧堂”， 分别体现出贾府有哪些特点？
气派威严、至富至贵、等级森严、 尊荣无上、规矩繁多、位高权重……
2. 请用一个字概括贾府的特点。
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叁 黛玉之“小”
“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话， 多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”（14段） 【甲戌眉批：宝玉见黛玉写一“笑”字，一发乎外】 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象
在那里见过一般，何等眼熟到如此！”（13段） 【甲戌眉批：黛玉见宝玉写一“惊”字，一存于中】

懵懂 méng 纨袴 wánkù 宸翰 chén
30
❖ 贾府是一座大宅子，找出林黛玉进贾府的行 踪路线。
明确：贾府外部——从西边角门进荣国府—— 贾母的正房大院——去贾赦处——去荣禧堂贾 政处——回贾母处用餐——暂置碧纱橱
31
❖ 通过走过的各处环境，总结贾府特点。
（1）贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉在 贾府外看到了什么情况？
4
❖ 他祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务 府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍。从他曾 祖曹玺开始，三代世龚江宁织造的官职。祖父 曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为 王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造 署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的 密切关系。曹家是非常显赫的贵族世家。雍正 即位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵 连，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因， 被罢官，抄家，家道从此衰落。
15
第一回
❖ “木石前盟”交代这块顽石与绛珠仙草的关系。 这顽石投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉 了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，脱去草木 之态，幻化人形，修成女体。所以顽石下凡，她为 报灌溉之恩，也同走一遭，把一生的眼泪还他。这 绛珠仙草就是林黛玉的前身。正因为这一段姻缘， 他们初见时，林黛玉有“好生奇怪，倒像在那里见 过一般”的感觉，贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过 的”“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别 重逢”。
7
满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
都云作者痴， 谁解其中味！
8
雪曹
芹印
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅， 怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！

①贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 ②王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 ③林黛玉：聪慧灵秀;体弱多病
林黛玉
在母亲去世后来到外 婆家的;虽然贾母十分 疼爱;她却总有寄人篱 下之感;所以; 始终是步步留心;时 时在意;不肯轻易多 说一句话;多行一步 路;唯恐被人耻笑了 去&细心、谨慎、多虑、 善感、自尊是她的性 格特点&
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔 子& 在“女祸补天”的故事中;作者特意描写了一块无 材补天的顽石;这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随 身佩戴的通灵宝玉&它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用 &
王熙凤
是一个精明能干; 惯于玩弄权术的人& 为人刁钻狡黠;明是一 盆火;暗是一把刀&由 于对上善于阿谀奉承; 因此博得贾母欢心;从 而独揽了贾府的大权; 成为贾府的实际统治 者
本文对宝玉的描写;主 要有哪三个重点？
1、众人眼中的宝玉
出场前的侧面勾勒
2、林黛玉眼中的宝玉
出场后的肖像描写
3、《西江月》二词的总结
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的 一、进贾府前的心理描写：
“这林黛玉常听得母亲说过……惟恐被人耻笑了他 去&”
这些描写体现了林黛玉有很好的教养;待人处 事注意分寸&
二、婉言拒绝邢夫人盛情的语言描写：
“舅母爱惜赐饭……望舅母容谅&”
这些语言描写既表明了对邢夫人的尊敬与感激;又 表明了自己顾全大局的礼节;说明他待人处事是处 处留心的&

2021
第一回
用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材 补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩 戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。 “木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草 的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌 溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体， 在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把 一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林 黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾 宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以 后总不许见哭声”相照应。
第四回展现小说更广阔的社会背景。 通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王 薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广 阔的社会背景之中来描写，使之更具有典 型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛 宝钗进贾府的情节。
第五回是全书的总钢。通过贾宝玉梦 游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的 形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的 发展和结局交代出2来021 。
步 ▪……刚念了四书……
留 ▪……不曾读……些须认得几个字
心 ， 时
▪……度其位次，便不上炕，只向东边椅子上 坐了……
时 ▪……熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了， 在 黛玉十分推让……
意
▪ 聪明懂礼、细心谨慎
2021
人物形象----众人眼中的王熙凤
2021
▪ 人物形象——-- 众人眼中的林黛玉
▪众人观察
▪……言谈举止不俗，身体面庞怯懦不
▪熙凤胜赞……扬
▪天下真有这样标致的人物……这通身的气派……
▪宝玉所见

贾宝玉的描写方法
出场前
王夫人说：“孽根祸 胎”、“混世魔王”、 “一时甜言蜜语，一时 有天无日，一时又疯疯 傻傻”
黛玉：（听母亲说） “衔玉所生”的表哥 “顽劣异常，极恶读 书，最喜在内帏厮混”
这些贬斥说明贾宝玉 所作所为与封建正统观念 相抵触，与世俗常情格格 不入，他是封建社会的 “叛逆”，但由于他是贾 府核心人物王夫人唯一的 儿子，自幼受“老太太疼 爱”，所以在贾府居于 “无人敢管”的特殊地位。
1、写出场 精明能干 惯弄权术 貌似可喜 2、绘肖像 实则可畏 贾府的实 际统治者 3、见黛玉
果断能干
4、回王夫人
林黛玉形象分析 外貌描写 细节描写
外貌描写
1、众人眼中的黛玉：“众人见黛玉年貌 虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽 气质好 怯弱不胜，却有一段自然的风流态度， 身体弱 便知他有不足之症。” 2、王熙凤眼中的黛玉：“天下真有这样 漂亮 标致的人物，我今儿才算见了！况且 外貌描写 这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙 共同特点： 女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老 美貌多情 祖宗天天口头心头一时不忘。” 体弱多病 3、宝玉眼中的黛玉：“与众各别：两弯 似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情 目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。 泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花 娇弱、多情、聪慧 照水，行动处似弱柳扶风。心较比干 多一窍，病如西子胜三分。”
这些都与传统道德背道而驰。可见“顽 劣”“乖张”－－叛逆是其主要性格牲。
《西江月》词二首
第一首词着重在概括 贾宝玉的性格特点。“不 通世务”“怕读文章”是 贾宝玉的最主要，也是最 可贵的性格，贾宝玉对封 建礼教的 精神集中体 反抗 现在这里。第二首词着重 在从批评告诫的角度，正 文反作，进一步歌颂贾宝 玉 叛逆 的 性格。

1．背诵《西江月》二词。
进一步揭示宝玉叛逆的性格。
抄 仪门 贾步宝步玉 留、心王，熙时凤时、在林意黛，玉不等肯轻易多说一句话，多行一步穿路，唯恐被人耻笑了去。
手 南大厅 写王熙凤又突出“这个人打扮与众姑娘不同”，具体描写堂很绚丽夺目，说明她好张扬，又说明在贾府地位显要。
进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人
宏伟
布局
贾府建筑的内部结构
进了垂花门，两边是抄 手游廊。。。。。。正面 五间上房，皆雕梁画栋， 两边穿山游廊厢房，挂着 各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
讲究
陈设
荣禧堂为主的装修器物
. ……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾 他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。
精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵。 贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。
服饰 集珍宝珠玉于一身
肖像：
三角眼吊梢眉
容貌
粉面 丹唇
贪婪与俗气：内心世界 的空虚
美丽的外表，刁钻 狡黠的本性
见黛玉表现
入木三分的描绘了她察言观色、机变逢 迎的本领，也是得宠的原因
回王夫人话
进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府 中的实际掌权人
形象总结： 精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人 刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵。
“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；
在王彝夫人,房一中。边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一
可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:

贾府特点· 贾府特点·建筑
宏伟的外观 讲究的布局 地位高贵 华贵的陈设
贾府特点· 贾府特点·人物
非凡的服饰 繁琐的仪节
等级分明
透过林黛玉的眼睛， 透过林黛玉的眼睛，我们看到了 贾府那宏伟的外观、讲究的布局， 贾府那宏伟的外观、讲究的布局， 华贵的陈设，那等级分明的礼仪， 华贵的陈设，那等级分明的礼仪， 豪门贵族的气派，果然与别家不同。 豪门贵族的气派，果然与别家不同。 从中我们也看到封建统治阶级骄奢 淫逸的生活和阶级对立、 淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫 的社会现实。 的社会现实。可以说贾府这个典型 环境就是封建社会的一个缩影。 环境就是封建社会的一个缩影。
导入： 导入：
褴裳藏傲骨， “…褴裳藏傲骨，愤世写群芳。字 褴裳藏傲骨 愤世写群芳。 字皆血泪，十年不寻常， 字皆血泪，十年不寻常，身前身后漫 思量，今世看真真切切、虚虚幻幻、 思量，今世看真真切切、虚虚幻幻、 悲悲啼啼的千古文章。 悲悲啼啼的千古文章。”
——曹雪芹 曹雪芹
练习一、课文以林黛玉进贾府这一事件为中心， 练习一、课文以林黛玉进贾府这一事件为中心，在迎客 声中让众多人物登场亮相，人物描写详略得当， 声中让众多人物登场亮相，人物描写详略得当，虚实并 试填写下表。 用。试填写下表。
教学重点： 教学重点：
赏析人物形象，把握王熙凤、贾宝玉的性格； 1、赏析人物形象，把握王熙凤、贾宝玉的性格； 学习中国古代小说塑造人物的手法。 2、学习中国古代小说塑造人物的手法。
教学难点
1、探究文本如何通过肖像、语言的描 探究文本如何通过肖像、 写塑造王熙凤的人物性格； 写塑造王熙凤的人物性格； 2、理解贾宝玉的叛逆性。 理解贾宝玉的叛逆性。
一.王熙凤的出场
服饰、 二.服饰、肖像

红楼梦曲
开辟鸿蒙,谁为情种?都只 为风月情浓。趁着这奈何天, 伤怀日,寂寥时,试遣愚衷。因 此上,演出这怀金悼玉的《红 楼梦》。
收尾 飞鸟各投林
为官的,家业凋零,富贵的,金 银散尽,有恩的,死里逃生,无情的, 分明报应.欠命的,命已还,欠泪的, 泪已尽.冤冤相报实非轻,分离聚 合皆前定。欲知命短问前生,老 来富贵也真侥幸。看破的,遁入 空门,痴迷的,枉送了性命。好一 似食尽鸟投林,落了片白茫茫大 地真干净!
第1回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村 风尘怀闺秀
第1回是开篇。先用“女娲 补天”、“木石前盟”两个神话 故事作楔子，为塑造贾宝玉的性 格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱 故事，染上一层浪漫主义色彩。
•
这一回主要讲了三件事：一是贾宝玉和林黛玉
的来历。宝玉是石头下凡。这块石头因“无材补天”
被女娲抛弃在青埂峰下，又四处游荡，到警幻仙子
回目“贾雨村风尘怀闺秀”，是说贾雨村在落魄之 际（风尘），竟然有闺中小姐（虽然是丫头）爱上他。 他很感激，写了诗，做了官后第一件事便是接他的爱 人。贾雨村虽坏，这一点又能引起读者的欣赏。（这 可能也是作者的体验，在倒霉之时，或在心灵失衡之 际，有女性真正爱他）这“贾雨村”，是“假语村言” 的谐音。是说这部《红楼梦》是用虚构的文学语言写 成的。风尘怀闺秀，也暗喻作者自己在风尘碌碌之时 怀念曾爱过自己的闺秀，要用文学语言为她们作传。
第四回
第四回展现小说更广阔的社会背景。 通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾 史王薛四大家族的关系，把贾府置于 一个更广阔的社会背景之中来描写， 使之更具有典型意义。
“护官符” 贾不假,白玉为堂金作马. 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史. 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王. 丰年好大雪（薛）,珍珠如土金如铁.

肖像描写之对比
▪黛玉 ▪熙凤
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌， 恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒 珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴 着赤 金盘螭缨络圈；裙边系着豆绿宫 绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金 百蝶穿花大红云缎窄裉袄，外罩五彩 刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉 裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢 眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春 威不露， 丹唇未启笑先闻。
牛刀小试
A—F各是谁？根据？
哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态？这是 谁的什么样的心理状态？
▪ ①A再四携他上炕，B方挨A坐了。
▪ ②C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了，D 十分推让。
▪ ③E听了，忙转悲为喜道：“……该打！该打！”
▪ ④F说：“不曾读，只上了一年学，些须 认得几个字。”
拓展延伸
嫡．系(dí)
邢．氏(Xínɡ)
幄．幕(wò)
D．骡．子(luó)
庑．下(wǔ)
轩．馆(xuān)
甬．道(yǒnɡ)
解析 A 项“敕”读 chì。
步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句 话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
①邢夫人处辞饭 ②王夫人处揣度座次 ③吃饭时推让座位、喝茶 ④关于读书的回答。
视频
谨慎小心 知书达礼，有教养，
很强的自尊心， 很强的自卑感
概括林黛玉形象
▪林黛玉是一个美丽聪慧 的少女形象。
▪ 她出身于书香世家，知书达理、气 派不凡，但从小体弱多病。又因孤 单的身世和寄人篱下的处境而多愁 善感、为人处处小心谨慎。
毫端蕴秀临霜写 口齿噙香对月吟
林黛玉《咏菊》
此女只应天上有 人间能得几回寻
▪ 宝钗有其艳而不能得其娇， ▪ 探春有其香而不能得其清， ▪ 湘云有其俊而不能得其韵， ▪ 宝琴有其美而不能得其幽， ▪ 可卿有其媚而不能得其秀， ▪ 香菱有其幽而不能得其文， ▪ 凤姐有其丽而不能得其雅。 ▪ 她是美丽的象征， ▪ 她是智慧的化身， ▪ 她是一株绛珠仙草。

贾宝玉贾宝玉梦游太梦游太虚幻境虚幻境画册画册判词判词歌词歌词交代交代红红多主要人多主要人物和次要物和次要人物的发人物的发展和结局展和结局林黛玉薛宝钗林黛玉薛宝钗贾元春贾迎春贾元春贾迎春贾探春贾惜春贾探春贾惜春史湘云史湘云李纨王熙凤王熙凤巧姐秦可卿秦可卿妙玉金陵十二钗副册金陵十二钗副册金陵十二钗又副册金陵十二钗又副册贾雨村风尘怀闺秀贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府接外孙贾母惜孤女薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦第一回第二回第三回第四回第五回木石前盟
贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，熙风忙拉了黛 玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分退让。……迎 春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。
3迎春 5惜春
1贾母
2黛玉 4探春
典型环境描写——软件
一 、 非 凡 的 服 饰
二 、 高 贵 的 气 质 。
三 内外有别，等级分明，礼节繁琐。轿子进 烦 入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬， 琐 到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由
众婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头
的 迎进屋内。
仪
节
封建贵族家庭的等级观念和礼规。
钟鸣鼎食之家， 诗书簪缨之族。 花柳繁华之地， 温柔富贵之乡。
一时黛玉
只进亦了出西了边西角角门门
进了荣府
……又往西行，不多远，……方往是东荣过国荣府府了正门
便入一黑油 大门中
林第 黛三 玉回 抛： 父贾 进雨 京村 都夤
缘 复 旧 职 ，
凤姐院
大门
穿堂 粉油影壁
抱厦厅
五间上房
厢 房
贾母院
三间厅
抄
穿
手
堂
游
廊 垂花门
角门
后廊
荣禧堂

惫懒： 涎皮赖脸的意思。
懵懂： 不明了，糊涂。
外道： 见外、客气。
瞋视： 发怒时睁大眼睛看。
些须： 稍许，稍微。
还愿： 憨顽： 总角：
结束： 乖张：
求神保佑的人实践对神的许诺。
顽皮。
把头发扎成髻。 结扎束缚。
偏执，不驯顺，与众不同。
不经之谈： 荒诞的、没有根据的话。
忖度： 揣度。
杜撰： 没有根据地编造，凭空想出来。
4. 两次被问读什么书，回答完全不一样。第一次贾母问
她，她说念了《四书》，第二次宝玉问她，她却说：
“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”她改口 这样快，是因为听贾母说众姊妹“不过是认得两个字， 不是睁眼的瞎子罢了”。这里可见黛玉是个多虑多思之 人。
另外，黛玉还有多情美丽，体弱多病的特点。表现在：
1. 众人眼中的黛玉，“年纪虽小，其举止言谈不俗， 身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便 知他有不足之症”。
2. 宝玉眼中的黛玉，“两弯似蹙非蹙……泪光点点，
娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较 比干多一窃，病如西子胜三分。”
林黛玉画像 [清] 改琦 绘
林黛玉
林黛玉（电视剧人物像）
曹雪芹像
曹雪芹的父亲曹頫由于跟皇室派别斗争有牵连，以及在 江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官、抄家。1728年曹 家又被遣回北京，家道从此衰落。到他著书时已过着“蓬牖茅 椽，绳床瓦灶”（见《红楼梦》第一回），“举家食粥酒常
赊”（敦诚：《赠曹芹圃》）的贫困生活。他写《红楼梦》， “于悼红轩中，披阅十载，增删五次”（见《红楼梦》
2.《红楼梦》
《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思
想性和高度艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文 学史上都占有重要的地位。全书以贾宝玉和林黛玉的爱 情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质， 揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

的人物呢？我们下一节课将进
一步分析。
下课
黛 玉 进 贾 府
究 课
探
作
合
文 探 究
画
人 物 刻
Certificate received Professional skills
Personal information
work experience Daily hobbies
者 介 绍
作
习
学
前
课
第壹部分 课前学习
林黛玉的特点
细心多虑 美貌多情 体弱多病
林黛玉
她是在母亲去世后投奔外婆家的，虽 然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下 之感，所以，进贾府后始终是“步步 留心，时时在意，不肯轻易多说一句 话，多行一步路，唯恐被人耻笑了 去”，细心、多虑、自尊是她的性格 特点。
• 请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。
小说的典型环境
如“预习提示”所说，《红楼梦》的 第三回“初步展现了贾府——这一典 型环境的概貌”。作者从哪几个方面 描写这一典型环境？
环境描写的特点和作用
透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府 那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设， 那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那 等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然 与别家不同。从中我们也看到了封建统治 阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压 迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境 就是封建社会的一个缩影。
第壹部分 作者介绍
Personal information
曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。 清代著名文学家。先祖为中原汉人，满洲正白旗包衣出 身。素性放达，爱好广泛：对金石、诗书、绘画、园林、 中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他出身于一个 “百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰败饱尝人 世辛酸，后以坚韧不拔之毅力，历经多年艰辛创作出极 具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。其诗立意新 奇，风格近于唐代诗人李贺。他又是一位画家，喜绘突 兀奇峭的石头。可惜，他的诗画留存下来的不多。

例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母爱 惜赐饭， 原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一 席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节， 说明她待人接物是处处留心的。
在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当 王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方 才告了座，坐了。
③陈设华贵：就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾 额，无论是匾的质地花纹，匾上大字的规格，还是匾上的题字与印玺， 都显示着主人的社会地位；室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待 漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等，都说明了主人的富贵豪华。就 是耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒； 小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色。
黛玉这种“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的 反映，也是节选中性格主要的一面。
3.在贾宝玉出场前，作者是怎样从侧面来进行描写的？分析这些描写表现了 贾宝玉怎样的性格特点。
4.课文《林黛玉进贾府》中的环境描写，究竟具有哪些作用呢?
（1）为人物活动，情节展开提供场景；为后面的情节做铺垫。(情节、环 境) （2）展示日常生活情景，显示贵族生活的豪华奢侈，为后文贾家没落埋下 伏笔。（主题） （3）地位身份的象征，人物关系的显现。（人物） （4）人物个性品格和生活情趣的写照。（人物）
3.课文交代，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家 不同”。阅读课文，找出贾府与别家的不同之处。 （1）装修布局
①外观宏伟：贾府处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观， 就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾， 匾上书写着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾 府显豁高贵的社会地位。 ②布局讲究：贾母的正房大院，设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石 插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。贾赦住处，虽不似贾母的正 房那样，却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房，被仪门、耳房、穿堂、 甬道簇拥着，更是轩昂壮丽。