针织学1
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➢线圈有正面与反面之分。
正面反面➢线圈横列:线圈沿织物横向组成的一行。
➢线圈纵行:线圈沿纵向相互串套而成的一列。
➢纬编针织物的特征:每一根纱线上的线圈一般沿横向配置,一个线圈横列由一根或几根纱线的线圈组成。
纬编线圈结构图中,线圈由圈干1-2-3-4-5和沉降弧5-6-7组成,圈干包括直线部段的圈柱1-2与4-5和针编弧2-3-4。
凡线圈圈柱覆盖在前一线圈圈弧之上的一面,称为正面线圈;而圈弧覆盖在圈柱之上的一面,称为反面线圈。
1.舌针:包括针杆1、针钩2、针舌3、针舌销4和针踵几部分。
2. 复合针:由针身1和针芯2两部分组成。
针身带有针钩,且在针杆侧面铣有针槽。
针芯在槽内作相对移动以开闭针口。
3.钩针:其中1为针杆,在这一部段上垫纱。
5为针踵,使针固定在针床上。
2为针头,3为针钩,用于握住新线圈,使其穿过旧线圈。
在针尖6的下方针杆上有一凹槽4,称之为针槽,供针尖没入用。
针尖与凹槽之间的间隙称为针口,它是纱线进入针钩的通道。
针钩可借助压板使针尖压入针槽内,以封闭针口。
(二)成圈过程1.舌针的成圈过程(1)退圈舌针从低位置上升至最高点,旧线圈从针钩内移至针杆上,如图中针1-5。
(2)垫纱舌针下降,从导纱器引出的新纱线a垫入针钩下,如图中针6~7。
(3)闭口随着舌针的下降,针舌在旧线圈的作用下向上翻转关闭针口,如图中针8~9。
这样旧线圈和即将形成的新线圈钩针采用圆形或扁形截面的钢丝制成,端头磨尖后弯成钩状,每根针为一个整体。
舌针进行编织的成圈过程如图所示,一般可分为以下八个阶段。
(1)退圈借助专用的机件,将旧线圈从针钩中向下移到针一定针织物的横密与纵密的比值,称为密度对比系数C。
它表示线圈在稳定状态下,纵向与横向尺寸的关系,可用下式计算:C=P A/P B=B/A(三)未充满系数和紧度系数1.未充满系数:线圈长度与纱线直径的比值,即:δ—未充满系数;l —线圈长度,mm;d—纱线直径,mm2.紧度系数:纱线线密度的开方与线圈长度之比。
一、填空二、选择:原组织包括:纬平针、罗纹、双反面线圈图的特点:直观、繁杂,适用于简单组织意匠图分为:花纹意匠图、结构意匠图花纹意匠图用于表示提花织物正面的花型与图案。
每一方格代表一个线圈,方格内的不同符号代表不同的颜色。
×:正面线圈○:反面线圈·:集圈悬弧□:浮线(不编织)纬编圆机的技术参数:机号、筒径、路数圆纬机分为:单针筒、双针床(筒)提花组织的结构单元:线圈+浮线提花组织分为:单面提花组织、双面提花组织单面提花组织分为:均匀(规则)提花、不均匀(不规则)提花双面提花组织可分为:完全提花组织、不完全提花组织或分为:均匀提花组织、不均匀提花组织完全提花组织特点:1)反面形成横条效应2)反面线圈的纵密>正面线圈纵密;色纱数应在2-3色为宜。
集圈组织的结构单元:线圈+悬弧衬垫组织的结构单元:线圈、悬弧和浮线。
衬垫组织分为:平针、添纱添纱组织分为:(1)全部线圈添纱组织:简单添纱、交换添纱(2)部分线圈添纱组织:架空添纱、绣花添纱架空添纱和绣花添纱的区别:绣花添纱:织物反面无浮线存在;架空添纱:织物反面有浮线存在。
毛圈组织的结构单元:毛圈线圈+拉长沉降弧的毛圈线圈。
毛圈组织分为:普通毛圈和花式毛圈,花式毛圈又有单面毛圈和双面毛圈纱罗组织分为:单面纱罗组织、双面纱罗组织复合组织由不同的基本组织、变化组织和花色组织复合而成复合组织可分为单面和双面复合组织。
三、名词解释(不确定)原组织:所有针织物的基础变化组织:由两个或两个以上的原组织复合而成。
(即在一个原组织的相邻纵行之间,配置着另一个或另几个原组织)花色组织:在基本组织或变化组织的基础上,利用线圈结构的改变,或者另编入一些色纱、辅助纱线或其他纺织原料,以形成具有显著花色效应和不同性能的花色针织物。
线圈图:用图解的方法将线圈在织物中的形态描绘下来意匠图:将针织物结构单元组合的规律,用规定的符号在小方格纸上表示的一种方法。
结构意匠图:将成圈、集圈和浮线用规定的符号在方格纸上表示出来。
针织学1(纬编)Knitting technology(Part 1-Weft Knitting)第一周(第1次课)章节名称:第一章纬编概述(§1针织与针织物、§2纬编针织物分类与表示方法)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)开设课程的目的(2)学员的希望当堂了解同学们对本课程的希望,并对当前国内外针织工业的现状、针织产品的发展作概要性介绍。
(3)教师的希望掌握针织的基本概念,掌握针织物的组织结构、性能、外观效应,了解常用针织设备的结构、功能,成圈机件的配置、功能及工作原理,初步具备分析针织产品的能力。
(4)教学方法理论讲授,实验。
(5)评价方法期末闭卷考试为主,占80%,结合平时的作业,占20%。
(6)课堂授课要点:① 针织及其基本概念② 工业现状及发展趋势③ 针织线圈基本结构单元④针织物的基本概念⑤针织物主要参数与性能指标⑥纬编针织物的分类⑦纬编针织物的表示方法(方法介绍、举例),如:线圈图、意匠图、编织图、三角配置(7)难点:㈠针织物的认识辨别㈡纬编针织物的表示方法(8)思考题:1、线圈由哪几部分组成,纬编针织物的结构有何特征?2、舌针、复合针和钩针的特点和主要应用?3、编结法和针织法的成圈过程分为哪些阶段,两者有何不同?4、如何来获取针织物的线圈长度,它对针织物性能有什么影响?5、比较针织物稀密程度有哪些指标,应用条件是什么?6、纬编针织物组织分几类,各有何特点?7、表示纬编针织物结构的方法有几种,各自的适用对象?第一周(第2次课)章节名称:第一章纬编概述(§3 纬编针织机、§4针织机的一般结构与机号)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:① 针织机的分类1、机种用途2、常见型号及制造商3、纬编机的主要技术参数4、针织成圈过程的概念和理解② 针织机的主要机构与功能③ 机号的概念、机号与可加工纱支的关系④ 针织用纱的基本要求与织前准备1、络纱的目的2、络纱的要求3、卷装形式4、络纱设备与工艺⑤针织生产的工艺流程(经编、纬编)(2)难点机号与可加工纱支的关系(3)思考题:1、纬编针织机一般包括哪几部分,主要技术规格参数有哪些?2、机号与可以加工纱线的细度有何关系?3、常用的纬编针织机有几类,各自的特点与所加工的产品是什么?4、针织用纱有哪些基本要求?5、筒子的卷装形式有几种,各适用什么原料?第二周(第1次课)章节名称:第二章纬编基本与变化组织及圆机编织工艺(§1平针与变化平针组织及编织工艺)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:① 纬平针组织的结构② 纬平针组织的特性与用途③多三角机的编织工艺1、成圈机件及其配置2、成圈过程与各成圈机件之间的关系3、成圈过程各阶段工艺的具体分析(2)难点:㈠舌针成圈机件及其配置关系、成圈过程㈡多三角机的成圈工艺分析(退圈的可靠性,垫纱的可靠性、垫纱纵、横角,压针三角角度的影响因素)(3)思考题:1、平针组织有哪些结构参数,其相互关系如何?2、可采取哪些措施来提高针织物的尺寸稳定性?3、平针组织的特性和用途是什么?4、单面圆纬机针的上升动程影响到什么,如何才能做到正确垫纱?5、弯纱过程的最大弯纱张力与哪些因素有关?6、圆纬机实际编织时,如何改变线圈长度,调整弯纱三角位置的作用是什么?第二周(第2次课)章节名称:第二章纬编基本与变化组织及圆机编织工艺(§1平针与变化平针组织及编织工艺)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:①成圈过程中舌针运动轨迹② 成圈过程中沉降片的运动轨迹③沉降片双向运动技术(形式、特点)(2)难点:成圈过程中舌针和沉降片运动轨迹的意义理解和掌握(3)思考题:1、双向运动沉降片的工作原理与优缺点?2、变化平针组织的结构和编织工艺与平针组织有何不同?第三周(第1次课)章节名称:第二章纬编基本与变化组织及圆机编织工艺(§2罗纹组织与编织工艺)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:① 罗纹组织的结构② 罗纹组织的特性与应用③罗纹机的编织工艺1、成圈机件及配置2、成圈过程3、上下针的三种配合方式(2)难点:罗纹机的成圈过程(3)思考题:1. 试述络纱的目的与要求?1、罗纹组织种类有哪些,如何在不同种类的罗纹组织之间比较它们的横向密度?2、罗纹组织的特性和用途是什么?3、滞后成圈,同步成圈和超前成圈的特点与适用对象?第三周(第2次课)章节名称:第二章纬编基本与变化组织及圆机编织工艺(§3双罗纹组织与编织工艺,§4双反面组织与编织工艺)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:① 双罗纹组织的结构②双罗纹组织的特性与应用③双罗纹机的编织工艺(成圈机件及配置、成圈过程、上下针的三种配合方式)④ 花色双罗纹组织的编织工艺(直条、横条、芝麻点、方格)⑤ 双反面组织的结构⑥ 双反面组织的特性与应用⑦ 双反面机的编织工艺(成圈机件及配置、成圈过程)(2)难点:㈠双罗纹机的成圈过程及其上下针的配合关系㈡双反面机的成圈过程(3)思考题:1.试述多三角机的主要成圈机件及其作用?1、双罗纹组织的结构与罗纹组织有何不同,前者有何特性和用途?2、比较双罗纹机与罗纹机在成圈机件及其配置方面的相同和不同之处?3、双反面组织的结构和外观特征怎样,有何特性和用途?4、双反面机有哪些成圈机件,其如何配置,双反面组织如何编织?5、如要在双罗纹机上编织下列图示的花色双罗纹织物(一个完全组织的花型),试画出编织图,作出相应的织针和三角排列以及色纱配置?第四周(第1次课)章节名称:针织纬编机实验教学授课方式:纺织学院实训楼现场教学教学时数:2学时授课要点(1)认识和复习针织圆形纬编机、平行纬编机(2)了解针织纬编机的一般结构和性能(3)了解和掌握针织纬编机成圈机件、配置和作用(4)了解针织物形成过程第四周(第2次课)章节名称:第三章纬编花色组织与圆机编织工艺(§1提花组织与编织工艺)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:①提花组织的结构与分类1、单面提花、双面提花2、均匀提花、不均匀提花3、完全提花、不完全提花②提花组织的特性与用途③提花组织的编织工艺1、编织方法2、走针轨迹(2)难点:提花组织的结构与分类(3)思考题:1、结构均匀与不均匀提花组织有何区别?完全与不完全提花组织有何区别,其反面组织有哪些,各有何特点?提花组织如何编织?2、什么是线圈指数,它的大小关系到什么?第五周(第1—2次课)国庆长假放假第六周(第1次课)章节名称:第三章纬编花色组织与圆机编织工艺(§2集圈组织与编织工艺, §3添纱组织与编织工艺)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:① 集圈组织的结构与分类② 集圈组织的特性与用途③ 集圈组织的编织工艺(色彩效应、结构花纹)④添纱组织的结构与分类(全部线圈添纱和部分线圈添纱)⑤ 添纱组织的特性与用途⑥ 添纱组织的编织工艺(2)难点:㈠集圈组织的编织工艺㈡添纱组织的垫纱要求及编织工艺、添纱衬垫的编织方法(3)思考题:1、什么是集圈组织?2、采用集圈组织可形成哪些效应?3、连续集圈次数的多少将影响到什么?集圈组织如何编织?4、添纱组织有哪几种,结构各有何特点?影响地纱和添纱线圈的正确配置的因素有哪些?第六周(第2次课)章节名称:第三章纬编花色组织与圆机编织工艺(§4衬垫组织与编织工艺, §5衬纬组织与编织工艺)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:①衬垫组织的结构与分类(平针衬垫、添纱衬垫、衬垫纱的垫纱比)②衬垫组织的特性与用途③衬垫组织的编织工艺(平针衬垫、添纱衬垫)④衬纬组织的结构⑤ 衬纬组织的特性与用途(2)难点:衬垫组织的编织工艺(3)思考题:1、什么叫衬垫组织?它有什么特性?2、什么叫衬垫比例和衬垫方式?如何利用衬垫纱来形成花纹效应?3、衬垫纱的衬垫方式有哪些?添纱衬垫组织如何编织?4、衬纬组织的纬纱对织物性能有何影响,衬纬组织如何编织?第七周(第1次课)章节名称:第三章纬编花色组织与圆机编织工艺(§6 毛圈组织与编织工艺)授课方式:课堂授课教学时数:2学时授课要点(1)课堂授课要点:①毛圈组织的结构与分类(普通毛圈、花色毛圈)② 毛圈组织的特性与用途③毛圈组织的编织工艺(形成毛圈的原理、普通毛圈的编织、花色毛圈的编织)(2)难点:采用双沉降片编织普通毛圈组织的方法;采用预弯纱编织提花毛圈组织的方法。