浙江教师招聘考试—高中语文专业试题及答案一

第一部分客观题一、（本大题一共50道题，每道题目1分，共50分）1.下列关于现代汉语的表述错误的一项是（C）A.现代汉语音节音乐性强，......，音节中元音占优势；一个音节最多包含两个辅音，但是没有两个辅音连在一起的拼法。

B.现代汉语和英语不同，......，主要靠语序和虚词表达语法意义，词、短语、句子的结构原则基本一致。

C.现代汉语音节拼写有省写规则，如“iou”“uei”“uen”一律要写成“iu”“ui”“un”，“ü”跟“n”“l”以外的......两点。

D.同一个词的音节要连写，词与词分写，......，也可以所有的字母都大写，有时为了简明美观，可以省略声调符号。

2.下列各项中加点字的读音正确的一项是（）A.重创(chuāng)青荇(xìng)颓垣(yuán)忸怩(ní)不安B.娇嫩(nèn)浸渍(zì)房檩(lǐn)间(jiān)或一轮C.乳臭(xiù)枕藉(jì)朱拓(tà)锱(zī)铢必较D.愀(qiǎo)然惫(biè)懒桌帷(wéi)茕茕孑(jué)立3.下列四组词语或句子中没有错别字的一项是（）A.梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成B.置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C.忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言，下自成蹊D.影牒荆棘丛生天随人愿工欲善其事，必先利其器4.下列成语结构类型完全相同的一项是（B）A.玉石俱焚罪不容诛门庭若市克勤克俭B.旁敲侧击励精图治博闻强识阳奉阴违负隅顽抗临危授命寝食不安家徒四壁D.略见一斑讳疾忌医稳操胜券舍我其谁5．依次填入横线上的词语最恰当的一项是(D)太阳好像是天空中最亮的天体,__________把它放到其他恒星的位置上,那也只是一颗不太显眼的小星星,__________肉眼完全看不见了。

…“太阳”,__________它们发出十分强烈的光辉,但__________距离极其遥远而暗得看不见。

高中教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，青少年时期处于（）阶段。

A. 感觉运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算答案：D3. 在教学过程中，教师应遵循的原则不包括（）。

A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 单一性原则答案：D4. 以下哪项不是《中华人民共和国教育法》规定的学生权利？（）A. 参加教育教学活动B. 使用教育教学设施C. 获得奖学金D. 选择教师答案：D5. 教师职业道德的核心是（）。

A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：C6. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标不包括（）。

A. 知识B. 理解C. 应用D. 情感答案：D7. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教育理念B. 教学技能C. 班级管理D. 个人理财答案：D8. 在班级管理中，教师采取的措施不包括（）。

A. 制定班级规则B. 建立班级文化C. 进行班级评比D. 忽视学生个体差异答案：D9. 以下哪项不是教师备课的内容？（）A. 研究教材B. 设计教案C. 了解学生D. 准备考试答案：D10. 教师在课堂上提问学生时，应遵循的原则不包括（）。

A. 面向全体学生B. 鼓励学生思考C. 避免重复提问D. 只提问成绩好的学生答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 创新能力B. 应试能力C. 合作能力D. 实践能力答案：A C D12. 以下哪些属于教师的职责？（）A. 传授知识B. 培养学生品德C. 维护课堂纪律D. 组织课外活动答案：A B C D13. 教师在进行教学设计时，需要考虑的因素包括（）。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学时间答案：A B C D14. 以下哪些是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 终身学习答案：A B C D15. 教师在进行学生评价时，应遵循的原则包括（）。

高中语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 峥嵘（róng）恣意（zì）睥睨（pì）蹉跎（cuō）B. 桎梏（gù）踟蹰（chú）旖旎（nǐ）龃龉（jǔ）C. 徜徉（cháng）踽踽独行（jǔ）逡巡（qūn）饕餮（tāo）D. 潸然泪下（shān）呷茶（xiā）缱绻（qiǎn）恣肆（sì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 经过这次讲座，使我对古典文学有了更深的了解。

B. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。

C. 这本书的内容很丰富，我读了好几遍都还没读完。

D. 他不但学习好，而且品德也好，是个全面发展的学生。

3-20. （略，类似结构的题目）二、填空题（每题2分，共20分）1. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《________》。

2. “天净沙·秋思”是元代________的作品。

3. 在《红楼梦》中，贾宝玉佩戴的玉上刻有“________”四个字。

4. “明月几时有，把酒问青天”是宋代文学家苏轼的名句，出自其作品《________》。

5-10. （略，类似结构的题目）三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，回答问题。

《荷塘月色》（节选）朱自清曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

1. 本文的作者是________。

2. 文中“田田的叶子”形容的是荷叶的________。

教师招教试题及答案教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化D. 培养人才答案：C2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 以下哪项不是布鲁姆教育目标分类中的认知领域目标？（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 情感答案：D4. 教师在课堂上使用小组讨论的方法，主要是为了培养学生的（）A. 竞争意识B. 合作精神C. 自主学习能力D. 时间管理能力答案：B5. 教育心理学研究表明，以下哪种学习策略对提高学生的记忆效果最为有效？（）A. 重复阅读B. 划线强调C. 创造联想D. 分散学习答案：C6. 根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师应该为学生提供哪种类型的支持？（）A. 独立完成任务所需的最低支持B. 与学生当前能力相匹配的支持C. 稍微超出学生当前能力的支持D. 完全替代学生完成任务的支持答案：C7. 在多元智能理论中，加德纳认为智能的种类包括（）A. 3种B. 7种C. 8种D. 9种答案：C8. 教师职业道德的核心是（）A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 终身学习答案：C9. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 学科知识C. 班级管理D. 个人理财答案：D10. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的主要发展任务是（）A. 自主性对羞愧和怀疑B. 亲密关系对孤独感C. 勤奋对自卑感D. 自我认同对角色困惑答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在课堂上使用的教学媒体包括（）A. 黑板B. 多媒体课件C. 实验器材D. 教科书答案：A, B, C, D12. 以下哪些因素会影响学生的道德发展？（）A. 家庭教育B. 同伴影响C. 社会文化D. 个人兴趣答案：A, B, C13. 教师在进行教学设计时需要考虑的要素包括（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学评价答案：A, B, C, D14. 以下哪些属于教师的专业知识？（）A. 学科知识B. 教学法知识C. 学生知识D. 教育心理学知识答案：A, B, C, D15. 教师在课堂上进行有效提问的策略包括（）A. 提供足够的思考时间B. 鼓励所有学生参与C. 避免提问过于简单或过于复杂的问题D. 只提问成绩好的学生答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教师如何通过课堂管理来促进学生的积极行为。

高中教师招聘说课试题及答案试题一：数学学科题目：请以“二次函数的基本性质”为主题，准备一节高中数学课的说课内容。

答案：尊敬的评委老师，大家好。

今天，我将就“二次函数的基本性质”这一主题进行说课。

首先，我将介绍本节课的教学目标，包括让学生理解二次函数的基本概念，掌握其图像特征以及顶点式、一般式和顶点式的转换方法。

接下来，我会通过具体的例题，引导学生观察二次函数图像的开口方向、对称轴和顶点位置，进而推导出二次函数的基本性质。

在教学过程中，我会采用多媒体教学工具，展示二次函数图像的动态变化过程，帮助学生形象地理解二次函数的对称性。

最后，我会设计一些练习题，让学生在实际操作中加深对二次函数性质的理解，并进行课堂小结，强调本节课的重点和难点。

结束语：通过本节课的学习，我相信学生们能够对二次函数有一个全面而深入的认识，为后续的数学学习打下坚实的基础。

试题二：语文学科题目：请以“《红楼梦》中的人物形象分析”为主题，准备一节高中语文课的说课内容。

答案：尊敬的评委老师，大家好。

今天，我将就“《红楼梦》中的人物形象分析”这一主题进行说课。

在本节课中，我将引导学生深入分析《红楼梦》中的主要人物，如贾宝玉、林黛玉等，探讨他们的性格特点、命运走向以及与周围人物的关系。

首先，我会简要介绍《红楼梦》的创作背景和作者曹雪芹的生平，为学生提供一个宏观的阅读视角。

接着，我会选取几个经典片段，通过朗读和讨论的方式，让学生感受人物语言的魅力，理解人物内心世界。

在教学过程中，我会鼓励学生进行小组合作，共同探讨人物形象的复杂性和多面性，培养学生的批判性思维能力。

最后，我会组织学生进行课堂展示，分享他们的分析成果，并进行点评，帮助学生形成自己的见解。

结束语：通过本节课的学习，我希望学生们能够更加深入地理解《红楼梦》中的人物形象，提高文学鉴赏能力，同时也能够培养他们的语言表达和思辨能力。

试题三：英语学科题目：请以“高中英语阅读理解技巧”为主题，准备一节高中英语课的说课内容。

2019年语文教师招聘考试试题及答案第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分，共5分)1．根据教学语言表达方式，把教学语言划分为_____________、___________、__________和________。

2．课堂教学的三个要素是__________、___________、______________。

3．阅读教学改革的着力点应放在：坚持___________阅读，鼓励__________阅读，推进_________阅读。

二、教学设计(15分)请为拼音“ai ei ui”教学写一个教学设汁片段。

第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分，共10分)1．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )。

A．愧疚必须品防微杜渐额首称庆B．搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C．剽悍金刚钻始作俑者不明就理D．撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬2．下面句子中说法完全正确的一项是( )。

A．詹天佑是我国杰出的爱国工程师B．《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕C．“秦时明月汉时关，万里长征人未还”选自《长歌行》D．《史记》是中国第一部编年体通史3．下面句子中有错误的一项是( )。

A．李大钊同志是中国共产党创始人之一B．《卖火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品C．李四光是我国地质力学的创始人，是卓越的科学家D．“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事4．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是( )。

A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志C．演讲是一种艺术。

演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人5．下列句子没有语病的一项是( )。

A．雷锋的钉子精神，是值得我们学习的B. 我们在作文中，应尽量避免不写错别字C．思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D．同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告二、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文，完成后面的问题。

高中教师招聘考试试题及答案高中教师招聘考试试题及答案高中教师招聘考试是一项重要的选拔教师的工作，它对于教师的专业素养和教学能力有着严格的要求。

下面，我们将介绍一些可能出现在高中教师招聘考试中的试题及其答案，希望能为考生提供一些参考。

一、教育学1.请简述你对教育的理解。

答：教育是一种有计划、有目的地引导和培养学生全面发展的过程。

它不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。

2.请谈谈你对学生个体差异的认识。

答：学生个体差异是指学生在认知、情感、兴趣、能力等方面存在差异。

教师应该根据学生的差异制定个性化的教学计划，关注每个学生的成长和发展，帮助他们充分发挥自己的潜能。

二、学科知识1.请解释“文言文”的特点和作用。

答：文言文是中国古代的书面语言，它具有严谨、精炼、含蓄的特点。

通过学习文言文，学生可以了解古代文化、提高语言表达能力、培养思维能力和文学鉴赏能力。

2.请分析《红楼梦》中的主要人物形象。

答：《红楼梦》是一部经典的中国小说，其中的主要人物形象丰满、鲜活。

贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象具有鲜明的个性特点，通过他们的情感纠葛和命运起伏展示了人性的复杂和社会的变迁。

三、教学设计1.请设计一堂高中语文课的教学案例。

答：教学目标：通过阅读《红楼梦》中的经典片段，培养学生的文学鉴赏能力和批判思维能力。

教学过程：1）导入：通过图片和问题导入，激发学生的学习兴趣。

2）阅读：学生独立阅读选定的片段，并思考相关问题。

3）讨论：学生分组讨论并展示自己的观点，引导学生思考文本中的深层含义。

4）总结：教师进行总结，强调文学鉴赏的重要性和方法。

5）拓展：鼓励学生进一步阅读相关文学作品，并写下自己的感悟。

四、教育实践1.请描述你在教学实践中遇到的困难和解决方法。

答：在教学实践中，我曾遇到学生学习兴趣不高的问题。

为了解决这个问题，我尝试采用多样化的教学方法，如游戏化教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣。

教师招聘高中语文“议论文阅读”精选练习题一（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中教师招聘考试试题及答案一、单选题1. 高中教师招聘考试一般包括哪几个科目？A. 语文、数学、英语B. 物理、化学、生物C. 历史、地理、政治D. 以上都是答案：D. 以上都是2. 高中教师招聘考试的笔试部分通常涵盖哪些内容？A. 专业知识B. 教育理论C. 教学大纲D. 以上都是答案：D. 以上都是3. 高中教师招聘考试的面试部分主要考察教师的哪些能力？A. 自我介绍能力B. 教学设计能力C. 语言表达能力D. 以上都是答案：D. 以上都是二、填空题4. 高中教师在备课的过程中，需要根据学生的_________安排教学内容。

答：学习水平5. 高中教师在课堂教学中应该注重培养学生的__________。

答：创新能力6. 高中教师在备课时要根据教学大纲的_________进行教学设计。

答：要求三、简答题7. 请简要说明高中教师招聘考试的主要目的是什么？答：高中教师招聘考试的主要目的是选拔出具备优秀教学能力和专业素养的教师，来满足学校对于高水平教育教学的需求。

8. 谈谈你对高中教师职责的理解。

答：高中教师的主要职责是承担起对学生进行科学教育、德育、情感教育和良好品行习惯的培养工作，促进学生全面发展。

四、问答题9. 为什么高中教师需要具备良好的专业知识？答：高中教师需要具备良好的专业知识，是因为只有掌握了扎实的专业知识才能够有效地进行教学工作，为学生提供优质的教育服务。

10. 高中教师应该如何激发学生学习的热情？答：高中教师可以通过多样化的教学方法、生动有趣的课堂设计以及及时的激励与认可来激发学生学习的热情，使他们愿意自主学习并不断进步。

以上是高中教师招聘考试的试题及答案，希望对您备考有所帮助。

祝您考试顺利，成为一名优秀的高中教师！。

高中语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 徜徉（cháng yáng）B. 蹉跎（cuō tuó）C. 踌躇（chóu chú） D. 旖旎（yǐ nǐ）2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《出师表》3. 下列句子中没有语病的一句是：A. 他对于这个问题的看法，我完全同意。

B. 这个问题，他的看法我完全同意。

C. 这个问题的看法，我完全同意他。

D. 我完全同意他对于这个问题的看法。

4. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的哪一篇？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《鹿鸣》D. 《桃夭》5. 下列关于文学常识的描述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。

B. 《水浒传》的作者是施耐庵。

C. 《三国演义》的作者是罗贯中。

D. 《聊斋志异》的作者是李时中。

二、填空题（每空1分，共10分）1. “________，________”是《论语》中孔子关于学习态度的名言。

2. 鲁迅的《朝花夕拾》是他的________体散文集。

3. 李白的《将进酒》中有“君不见黄河之水天上来，________”的名句。

4. 《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上刻有“________”四个字。

5. “________，________”是《诗经》中《关雎》的开篇两句。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

2. 请简述《水浒传》中宋江的形象及其在梁山好汉中的地位。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述《三国演义》中诸葛亮的形象及其对后世的影响。

2. 论述《论语》中关于“仁”的内涵及其在现代社会的实践意义。

五、教学设计题（共20分）请设计一堂以《岳阳楼记》为主题的高中语文课，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。

高中语文教师招聘面试谈话题1.请你谈谈对苏轼的了解。

【参考答案】苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家、美食家。

字子瞻，号东坡居士。

一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。

其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。

他一生力求自我超脱，始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。

2.请你谈谈《定风波》的教学难点是什么，为什么这样设计?【参考答案】本课的教学难点是感受词人淡定洒脱的形象和作者豁达的胸襟。

这首《定风波》词，是苏东坡被贬之后，归途中，偶遇大雨之作。

撑着竹杖，穿着草鞋，无从躲避，是当时的风雨艰难。

仕途不顺，被贬失意，是人生的艰难，但是苏轼能写得如此洒脱，释然，非常值得我们学习品鉴。

学生对于一些人生磨难有一定的切身体会，但是较为浅显，因此理解作者笑对人生困境、潇洒豪放的性格自然也有一定难度。

所以需要结合背景和当时的环境，结合学生的实际生活经历帮助学生加以理解。

基于此，我设计了以上教学难点。

3.请你谈谈教学过程怎么导入，设计意图是什么?【参考答案】导入既要贴近学生，又要贴近文本，还要能引起学生的学习兴趣。

我采用的导入是通过回顾苏轼的诗句以及诗句中出现的形象来导入。

比如“十年生死两茫茫”，他是执着专情的丈夫，“但愿人长久，千里共婵娟”，他是思乡思亲的游子等。

然后顺势引导学生开始学习这篇《定风波》。

通过回顾苏轼的诗词和形象，巩固已学知识，唤起对于诗人的深层记忆，建立起原有知识与新知识的内在联系，同时对诗人多重身份的介绍，帮助学生对苏轼有了一个全面而深刻的认识，所以我选择这样设计导入。

4.请你谈谈对豪放词派的理解。

【参考答案】词依据风格基本分为两大派别：婉约派和豪放派。

高中语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画虎不成反类犬D. 画饼充饥2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪位文学家的作品？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石3. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 经过大家的共同努力，我们终于完成了任务。

B. 他虽然年轻，但是很有才华。

C. 这个问题，我们还需要进一步研究。

D. 他因为生病，所以没有来上课。

4. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是哪位诗人的名句？A. 王之涣B. 王勃C. 李白D. 杜甫5. 下列关于文学常识的表述，正确的是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，是清代的四大名著之一。

B. 《水浒传》是明代施耐庵所著，讲述了宋江领导的农民起义。

C. 《三国演义》是罗贯中所著，反映了三国时期的历史。

D. 以上都是。

6. “天净沙·秋思”是一首什么体裁的诗歌？A. 五言绝句B. 七言律诗C. 五言律诗D. 七言绝句7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有C. 独在异乡为异客D. 举头望明月8. “但愿人长久，千里共婵娟”出自以下哪部作品？A. 《水调歌头》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《将进酒》D. 《滕王阁序》9. 下列关于古代文学的表述，错误的是：A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集。

B. 《楚辞》是屈原创作的诗歌形式。

C. 《左传》是春秋时期的一部史书。

D. 《史记》是司马迁所著的第一部纪传体通史。

10. “会当凌绝顶，一览众山小”是哪位诗人的名句？A. 王之涣B. 杜甫C. 李白D. 王勃二、填空题（每题2分，共10分）1. 《岳阳楼记》的作者是________，是北宋时期的文学家。

2. 《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人________之手。

3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人________的《春晓》中的名句。

高中语文教师招聘考试笔试试题及参考答案11、请您联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。

（10分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、课程标准编写的教材与原教材的主要区别何在？试结合您以往的教学经验，谈谈新教材的功能。

（10分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、读短文，回答以下问题（10分）对月贾平凹月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘不能污染你，你是浩浩天地的一面高悬的镜子吗？你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。

你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。

杭州市高中教师招聘考试真题1. 杭州市高中教育中，下列哪项是实施新课程改革的主要目标？A. 提高学生综合素质B. 增加考试次数C. 减少课外活动D. 加强应试训练2. 在高中历史教学中，教师如何有效培养学生的历史思维能力？A. 只注重知识传授B. 增加历史故事的讲解C. 通过问题导向和讨论式教学D. 减少历史课程的学习时间3. 杭州市高中语文教师招聘考试中，以下哪项不属于语文教学的基本能力？A. 解读文本能力B. 教学设计能力C. 跨学科整合能力D. 计算机技术操作能力4. 高中数学教学中，如何培养学生的问题解决能力？A. 多做练习题B. 引导学生总结解题方法C. 只讲解例题D. 减少数学课程的学习内容5. 杭州市高中生物教学中，以下哪项是实施科学探究教学的重要步骤？A. 教师讲解为主B. 学生自主学习C. 设计实验方案并实施D. 死记硬背课本知识6. 杭州市高中地理教学中，如何有效培养学生的地理实践能力？A. 增加课堂讲解时间B. 组织实地考察活动C. 减少实验和实践活动D. 依赖教材和多媒体资料7. 在杭州市高中化学教学中，教师如何激发学生的学习兴趣？A. 增加考试压力B. 引入生活中的化学现象C. 减少实验演示D. 强调化学知识的死记硬背8. 杭州市高中英语教师招聘考试中，以下哪项是评估英语教学效果的有效方式？A. 只看学生的考试成绩B. 评估学生的语言综合运用能力C. 忽视学生的口语表达D. 只依赖教材和教辅资料进行教学评估请注意，这些题目仅为模拟题，不代表真实的杭州市高中教师招聘考试真题。

准备考试时，请务必参考官方发布的考试大纲和资料，以确保复习内容的准确性。

2009年浙江省某市教师招聘考试中学语文试题及答案（满分：100分）一、选择题（每小题3分，共18分）1.下列四项中书写有错别字的一项是（）。

A. 荸荠苹果完璧归赵无精打采B. 恫吓茄子无动于衷歇斯底里C. 悱恻讹诈再接再励宏伟蓝图D. 奇葩瘸子处心积虑奋发图强2.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）。

A. 7月21日，在德国首都柏林，购买到《哈利·波特》完结篇的书迷们欣喜若狂B. 中国武侠电影以其高深莫测的功夫和博大精深的哲理，深受外国观众的喜爱C. 在记者的记忆中，洪灾区是这样的：大堤上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重迁，在救灾帐篷里，白天日晒雨淋、晚上蚊叮虫咬D. “中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。

纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋，但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。

任何一门艺术，如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。

①空间的想象，②赢得了观众的拥护；③想象的空间，④同时也丰富了自己的感受。

⑤让观众丰富了影片，A. ③②①⑤④B. ①②③⑤④C. ③⑤④①②D. ①⑤④③②4.“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在（）。

A. 语法功能不同：“飢”除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语B. 程度深浅不同：“飢”是一般的饿，即感到肚子空，想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁C. 范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西；“餓”只能用于人D. 侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现5.根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度,实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。

A. 成长纪录袋B. 考试成绩C. 学习习惯评价D. 结果评价6.《语文课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。

招聘高中教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学认为，教师在教学过程中应该扮演的角色是（）。

A. 知识的传授者B. 知识的创造者C. 学习的引导者D. 学习的监督者2. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的最高层次是（）。

A. 知识B. 理解C. 分析D. 评价3. 在高中教学中，教师应该如何处理学生的个性差异（）。

A. 忽视差异，统一教学B. 强调共性，忽略个性C. 因材施教，尊重差异D. 只关注成绩优异的学生4. 教师职业道德的核心是（）。

A. 忠诚于教育事业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习5. 高中数学教学中，以下哪种方法更有助于学生理解抽象概念（）。

A. 仅使用文字描述B. 仅使用图形表示C. 结合文字、图形和实际例子D. 仅使用公式推导6. 教师在课堂上应该避免的行为是（）。

A. 鼓励学生提问B. 及时给予学生反馈C. 忽视学生的错误D. 维持课堂纪律7. 教师在设计课堂教学活动时，应该考虑的因素是（）。

A. 教学目标B. 学生兴趣C. 教学资源D. 所有以上因素8. 教师在评价学生学习成果时，应该采用的方法是（）。

A. 单一的笔试成绩B. 多种评价方式相结合C. 仅依赖于学生的自我评价D. 仅依赖于教师的主观判断9. 在高中英语教学中，以下哪种教学方法更能促进学生的语言实际运用能力（）。

A. 只注重语法教学B. 只注重词汇教学C. 只注重听力训练D. 综合运用听说读写10. 教师在处理课堂突发事件时，应该采取的态度是（）。

A. 严厉批评B. 忽视不理C. 冷静处理D. 情绪化反应二、简答题（每题10分，共40分）11. 简述教师在高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣。

12. 描述教师在高中化学实验教学中应如何确保学生安全。

13. 阐述教师在高中语文教学中如何培养学生的批判性思维。

14. 说明教师在高中历史教学中如何帮助学生理解历史事件的复杂性。

三、案例分析题（每题20分，共40分）15. 案例：一位高中教师在讲授生物遗传学时，发现部分学生对遗传学的概念理解困难。

高中教师招聘试题及答案一、选择题1. 下列哪种教学方法最适合高中数学教学？A) 讲授法B) 探究法C) 讨论法D) 辩论法答案：B) 探究法2. 高中语文教学应注重培养学生的哪方面能力？A) 阅读理解能力B) 写作表达能力C) 口头表达能力D) 听力理解能力答案：B) 写作表达能力3. 高中英语教学中常用的多媒体教学手段有以下哪种？A) 黑板B) 课件C) 教科书D) 板书答案：B) 课件4. 下列哪个学科属于高中理科？A) 历史B) 政治C) 物理D) 地理答案：C) 物理5. 以下哪个教学理念适用于高中生物教学？A) 问题导向B) 实验导向C) 传统导向D) 讲述导向答案：A) 问题导向二、问答题1. 高中教师应具备哪些教学素养？答：高中教师应具备丰富的学科知识、较高的教学能力、与学生和谐互动的能力、创新的教学方法和手段、关爱学生的心理素质等。

2. 高中教师的职责是什么？答：高中教师的职责是传授知识，引导学生，培养学生的综合素质和创新能力，促进学生全面发展。

3. 如何有效管理高中教室秩序？答：有效管理高中教室秩序可以采取以下措施：建立良好的纪律观念，制定严格的规章制度，加强班级管理，加强与学生的沟通和协调，制定适当的奖惩措施等。

4. 如何提高高中学生的学习兴趣？答：提高高中学生的学习兴趣可以从以下方面考虑：运用多媒体教学手段，增加教学互动性，设置课外拓展活动，注重学科的实际应用，并根据学生的兴趣爱好设置相关学习内容。

5. 高中教师应如何进行评价和反馈？答：高中教师应根据学生的学习情况进行评价和反馈，可以采用随堂考试、作业评定、课堂表现或参与度来评价学生，并及时给予积极的反馈和建议，帮助学生改进和提高。

三、综合题请根据以下情境回答问题：某高中班级的学生学习成绩不佳，学生们对学习缺乏兴趣，常常缺勤。

你作为他们的教师，请提出一份可行的改进计划。

解决方案：1. 建立良好的班级氛围和纪律观念，制定班级规章制度，强调学习的重要性，并设立奖励机制鼓励学生的努力和进步。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 蕴藉美轮美奂毫厘不爽B. 蹉跎碧空如洗摧枯拉朽C. 毛遂自荐精卫填海振聋发聩D. 瑶池金母调兵遣将纵横捭阖2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 为了提高学生的语文素养，我们应当让学生多读书，多思考，多写作。

B. 在这次比赛中，我们班的同学表现出了顽强拼搏的精神，勇夺了第一名。

C. 他虽然取得了优异的成绩，但从不骄傲，总是谦虚谨慎。

D. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，我们的环境却越来越差。

3. 下列诗句中，对“愁”字描绘最生动的是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）B. 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）C. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

（李煜《虞美人》）D. 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。

（欧阳修《蝶恋花》）4. 下列关于文学常识的说法，正确的是（）A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗。

B. 《水浒传》的作者是施耐庵和罗贯中。

C. 《西游记》的作者是吴承恩。

D. 《三国演义》的作者是罗贯中。

5. 下列词语中，与“繁花似锦”意思相近的是（）A. 花团锦簇B. 繁花似锦C. 繁花似锦D. 繁花似锦6. 下列关于成语的运用，正确的是（）A. 一鼓作气，再而衰，三而竭。

B. 穷途末路，柳暗花明。

C. 风马牛不相及。

D. 画蛇添足。

7. 下列关于文学作品的描述，正确的是（）A. 《红楼梦》是一部描写清朝宫廷生活的小说。

B. 《西游记》是一部描写孙悟空取经历程的小说。

C. 《水浒传》是一部描写宋江起义的小说。

D. 《三国演义》是一部描写刘备、关羽、张飞三兄弟的小说。

8. 下列关于诗词的表述，正确的是（）A. 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。

B. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品。

C. 《望岳》是唐代诗人杜甫的作品。

D. 《庐山谣》是唐代诗人白居易的作品。