教员管理办法

YY职业培训学校教员管理细则第一条基本原则1.为了提高教师的教学质量和水平，确保教学秩序和学校的正常运转，制定本管理细则。

2.教员必须遵守国家教育法律法规，坚持马克思主义原则，遵循教师职业道德规范，以有教无类原则对待学生。

第二条入职要求1.教员应具备符合学科教学的专业知识和能力，拥有相关的学位和教师资格证书。

2.教员应经过学校的面试和聘用程序，并签订劳动合同。

第三条任教要求1.教员应按照学校的教学安排完成教学任务，并按时参加教研活动和学校组织的各类教育培训。

2.教员需制定详细的教学计划，按照教材要求完成教学内容，确保教学进度和质量。

3.教员需监督学生积极参与课堂互动，有效实施各种教学方法，促进学生的学习兴趣和主动性。

4.教员要注重学生个性差异，因材施教，关注学生的学习情况，及时进行课堂辅导和个别指导。

第四条课堂纪律1.教员应严格遵守学校的课堂纪律管理规定，自觉维护教学秩序。

2.教员应主动维护学生的权益和尊严，不得进行人身攻击或歧视等不当行为，避免产生消极影响。

3.教员在课堂上应严格遵守时间限制，不得无故迟到或早退。

第五条个人发展1.学校为教员提供各种教育培训和学术研究的机会，激励教员不断提高教育教学水平。

2.教员应积极参加教学研究和学术交流活动，提高自身的学术造诣和教学经验。

第六条绩效评估1.学校将定期对教员进行绩效评估，主要包括教学质量、学术研究成果、教学反馈等方面的考核。

2.绩效评估结果将作为教员聘用、晋升和奖励的重要依据。

第七条违纪处罚1.教员如有违反教育法律法规，严重违背教师职业道德或影响教学秩序的行为，学校将依法追究相应责任。

2.学校将建立违纪违规行为记录制度，对违纪教员按照相关规定进行处理，包括口头警告、书面警告、停职检查等。

第八条终止聘用1.教员如有严重违规行为，学校有权解除与其的劳动合同。

2.该教员将无法再次在YY职业培训学校任教。

第九条附则1.本管理细则由学校负责起草，并报学校领导审批。

一、总则为了规范公司培训教员的管理，提高培训质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司内部所有担任培训教员的人员。

三、教员选拔与任用1. 教员选拔：（1）具备良好的职业道德和敬业精神，热爱教育培训工作；（2）具备丰富的专业知识和实践经验，熟悉相关领域的发展动态；（3）具备良好的沟通能力和表达能力，能够胜任培训教学任务；（4）具备较强的组织协调能力和团队合作精神。

2. 教员任用：（1）根据公司培训计划，结合教员的专业特长，选拔合适的教员担任培训任务；（2）对教员进行任前培训，确保其了解培训内容、教学方法和考核标准；（3）签订教员聘用合同，明确教员的职责、待遇和考核标准。

四、教员职责1. 遵守国家法律法规，遵守公司规章制度，积极参加公司组织的各项培训活动；2. 认真备课，做好教学准备工作，确保培训内容的准确性和实用性；3. 按照教学计划，按时完成培训任务，确保培训质量；4. 积极与学员沟通，了解学员需求，及时调整教学方案；5. 参与培训效果评估，对培训工作进行总结和反馈；6. 不断学习新知识、新技能，提高自身教学水平。

五、教员考核1. 考核内容：（1）培训教学效果；（2）学员满意度；（3）教学态度和纪律；（4）教员个人能力提升。

2. 考核方式：（1）定期进行教学评估，收集学员反馈意见；（2）对教员进行教学质量检查，评估教学效果；（3）组织教员参加教学研讨会，提升教学水平。

3. 考核结果：（1）根据考核结果，对教员进行奖惩；（2）对考核不合格的教员，进行培训或调整岗位；（3）对考核优秀的教员，给予表彰和奖励。

六、附则1. 本制度由人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

第一章总则第一条为加强医院教员队伍建设，提高教育教学质量，规范教员管理工作，根据国家相关法律法规和医院实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于医院内从事教育教学工作的所有教员。

第三条医院教员管理工作遵循公平、公正、公开的原则，确保教员权益，激发教员积极性，促进教育教学工作持续发展。

第二章教员资格与选拔第四条医院教员应具备以下条件：（一）热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（二）具有扎实的专业知识和技能，具备一定的教育教学能力；（三）持有相应教师资格证书；（四）身体健康，能胜任教育教学工作。

第五条教员选拔程序：（一）自愿报名，提交个人简历及相关证明材料；（二）医院组织评审委员会对报名者进行评审，包括专业知识、教学能力、工作经验等方面；（三）评审通过者，签订教员聘用合同。

第三章教员培训与发展第六条医院应定期组织教员参加各类培训，提高教育教学水平。

（一）新任教员需参加岗前培训，熟悉教育教学工作；（二）教员应积极参加各类继续教育，提升自身专业素养；（三）医院鼓励教员参加国内外学术交流活动，拓宽视野。

第七条医院建立教员考核与评价机制，对教员进行定期考核，考核内容包括：（一）教育教学质量；（二）教学态度与责任心；（三）科研与学术成果；（四）学生满意度。

第八条医院根据考核结果，对教员进行奖励或处罚，激发教员积极性，促进教育教学工作持续发展。

第四章教员权益保障第九条医院保障教员合法权益，包括：（一）按时足额支付教员工资；（二）提供必要的教学设施和资源；（三）关心教员身心健康，为教员提供必要的休息和休假；（四）尊重教员人格尊严，维护教员合法权益。

第五章附则第十条本制度由医院人力资源部门负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

医院教员管理制度旨在规范医院教员管理工作，提高教育教学质量，促进医院教育教学工作持续发展。

通过本制度的实施，保障教员权益，激发教员积极性，为医院培养更多优秀人才。

教员管理制度一、总则1.1 为了加强教员队伍建设，规范教员管理，提高教育质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。

1.2 本制度适用于我校全体教员，包括全职、兼职、临时教员。

1.3 学校应当为教员提供良好的工作环境和发展空间，尊重和保障教员的合法权益。

1.4 学校教员应当遵守国家法律法规，忠诚教育事业，恪守职业道德，认真履行教育教学职责。

二、教员的招聘与选拔2.1 学校应当根据教育教学需要，制定教员招聘计划，并向社会公布。

2.2 学校招聘教员，应当遵循公开、公平、公正的原则，采取考试、考核、面试等适当方式进行。

2.3 学校应当对招聘的教员进行品行、业务水平、教育教学能力等方面的考核，确保教员具备相应的资格和能力。

2.4 学校招聘教员，应当与教员签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

三、教员的培训与发展3.1 学校应当制定教员培训计划，定期组织教员参加业务培训、学术研讨等活动，提高教员的业务水平和教育教学能力。

3.2 学校应当鼓励和支持教员参加学历提升、职称评定等活动，为教员提供发展机会。

3.3 学校应当对教员进行教育教学绩效考核，激励教员不断提高教育教学质量。

四、教员的考核与评价4.1 学校应当建立教员考核制度，定期对教员进行考核，全面评价教员的工作表现。

4.2 教员考核内容包括：思想政治表现、业务水平、教育教学能力、工作态度、教育教学成果等。

4.3 学校应当根据教员考核结果，实施奖惩措施，对表现优秀的教员给予表彰和奖励，对不符合教育教学要求的教员给予处理。

五、教员的待遇与福利5.1 学校应当根据国家法律法规和政策规定，保障教员的工资、福利待遇。

5.2 学校应当按时足额支付教员工资，缴纳社会保险和住房公积金。

5.3 学校应当关心教员的生活和工作，为教员提供必要的帮助和支持。

六、教员的离职与解聘6.1 学校教员提出离职的，应当按照合同约定办理离职手续。

6.2 学校应当妥善处理教员离职后的教育教学事务，确保教育教学工作的连续性。

一、总则为了规范教员的管理工作，提高教育教学质量，保障学校教育教学活动的正常开展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有从事教育教学工作的教员。

三、教员选拔与聘用1. 教员选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过竞聘、考核等方式选拔优秀人才。

2. 教员聘用需具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德师风；（2）具有相应的教师资格证书；（3）具备扎实的专业知识和教育教学能力；（4）身体健康，能胜任教育教学工作。

四、教员培训与发展1. 学校应定期组织教员参加各类培训，提高教员的专业素养和教育教学水平。

2. 教员应积极参加各类教育教学研讨会、学术交流活动，拓宽视野，提升教育教学能力。

3. 学校设立教员发展基金，对教员进行激励和奖励，鼓励教员不断进取。

五、教员考核与评价1. 学校应建立健全教员考核评价体系，对教员的教学质量、工作态度、师德师风等方面进行全面考核。

2. 教员考核分为平时考核和年度考核，考核结果作为教员晋升、评优、评先的重要依据。

3. 教员考核内容包括：（1）教学计划与实施；（2）教学质量与效果；（3）教学研究与创新；（4）师德师风与工作态度；（5）学生满意度。

六、教员奖惩1. 对表现优秀的教员，学校给予表彰和奖励，包括物质奖励和荣誉称号。

2. 对违反教学纪律、师德师风问题的教员，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

3. 对严重违反教育教学规定、损害学校声誉的教员，学校将解除聘用合同。

七、教员辞职与解聘1. 教员因个人原因提出辞职，应提前一个月向学校提出书面申请。

2. 学校因特殊情况需解聘教员，应提前一个月通知教员，并给予相应的经济补偿。

3. 教员辞职或解聘后，学校应做好档案整理和交接工作。

八、附则1. 本制度由学校人事部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

九、教员权利与义务1. 教员享有以下权利：（1）获得教育教学工作的条件和保障；（2）参加学校组织的培训、研讨等活动；（3）对学校教育教学工作提出意见和建议；（4）获得相应的劳动报酬和福利待遇；（5）获得晋升、评优、评先等机会。

家教教员管理制度家教教员是为学生提供一对一辅导和教学服务的重要角色，良好的家教教员管理制度对于确保教育质量和提升学生学习效果至关重要。

下面是一个家教教员管理制度的范例，用于规范和管理家教教员的工作。

一、招聘与选拔1.严格筛选教员资格：教员应具备相关学科知识，有丰富的教学经验和辅导能力。

2.面试与考核：对教员进行面试和教学能力、沟通能力等方面的综合考核，确保其适合家教工作。

3.背景调查：对教员进行身份核实、家庭背景调查等，保证其品行良好。

二、合同与协议1.签订协议：与教员签订家教教员服务协议，明确双方权利和义务，包括工作时间、服务内容、薪酬等。

2.保密协议：教员应签署保密协议，保证不泄露学生个人信息和家庭内部事宜。

三、培训与发展1.提供培训：为教员提供教学方法、心理辅导等方面的培训，帮助其提高教学和辅导能力。

2.定期评估：对教员进行定期评估，评估其教学成果和学生满意度，发现问题及时予以改进。

四、教学方法和内容1.个性化教学：教员应根据学生的不同需求和特点，制定个性化的教学方案。

2.知识更新：教员应及时了解并掌握最新的教学方法和学科知识，确保教学内容的及时性和正确性。

五、工作质量监督1.定期督导：由专门的督导人员对教员的教学进度和教学质量进行定期监督和评估。

2.学生反馈：鼓励学生和家长提出针对教员的问题和建议，对教员进行改进和提升。

六、失职处罚1.违约处理：对于未按合同约定履行职责的教员，可依法解除合同并向其追究相应法律责任。

2.通报批评：对于工作表现不佳或有违纪行为的教员，可予以通报批评，记录在案。

七、师德师风建设1.强调师德：教员应具备良好的师德师风，注重自身道德修养，以身作则，影响学生。

2.督促规范行为：对于有违规行为的教员，及时进行教育和约谈，引导其积极改进。

家教教员管理制度的建立和实施，可以有效地提高教员的教学质量和工作效果，增加学生的学习成果和满意度。

同时，也能确保家教教员的工作得到广泛认可和尊重，保障教员的权益和利益。

第一章总则第一条为加强培训机构教员队伍建设，规范教员管理，提高教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训机构所有教员，包括全职、兼职教员。

第三条本制度旨在保障教员权益，明确教员职责，提高教员教学水平和职业道德。

第二章职责与权利第四条教员职责：1. 严格遵守国家法律法规，遵守培训机构规章制度；2. 认真备课，保证教学质量，按时完成教学任务；3. 关心学生，尊重学生，耐心解答学生疑问，关注学生成长；4. 积极参与培训机构的教研活动，不断提升自身教育教学水平；5. 配合培训机构完成各项管理工作。

第五条教员权利：1. 获得符合国家规定的工资待遇；2. 参加培训机构的各项活动，享受培训机构的福利待遇；3. 对培训机构的管理提出意见和建议；4. 享有合法权益，如遇到不公平待遇可向培训机构提出申诉。

第三章选聘与培训第六条教员选聘：1. 教员选聘应遵循公开、公平、公正的原则；2. 教员应具备相应的教师资格和专业知识；3. 教员选聘应进行面试、考核，合格后方可录用。

第七条教员培训：1. 新任教员应接受岗前培训，培训内容包括教育教学理论、教学方法、教学技能等；2. 在职教员应定期参加培训，提高教育教学水平；3. 培训形式包括集中培训、网络培训、自学等。

第四章教学管理第八条教学计划：1. 教员应根据教学大纲和学生需求制定教学计划；2. 教学计划应明确教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等；3. 教学计划应报培训机构审核批准。

第九条教学实施：1. 教员应按照教学计划进行教学，确保教学质量；2. 教员应关注学生学习进度，及时调整教学策略；3. 教员应积极参与教研活动，不断提高教学水平。

第五章考核与奖惩第十条教员考核：1. 教员考核包括教学质量考核、师德师风考核、工作量考核等；2. 教员考核结果作为教员评优、晋升、续聘的重要依据。

第十一条教员奖惩：1. 对教学成绩突出、师德师风良好的教员给予表彰和奖励；2. 对教学成绩较差、师德师风问题严重的教员进行批评教育，情节严重的解除劳动合同。

培训机构教员管理制度第一章概述为了规范培训机构教员的管理，提高教学质量，提升教员队伍素质，制定本管理制度。

本制度是为培训机构教员管理制定的基本规范和要求，旨在加强对教员队伍的管理，确保教学工作的顺利进行。

所有教员必须遵守本管理制度的各项规定，不得有违规行为。

第二章教员招聘1.教员招聘的程序（1）招聘需求确定：根据培训机构的发展需要和教学计划确定教员的招聘需求。

（2）发布招聘信息：将教员招聘信息发布在合适的平台上，包括招聘网站、校园宣传、社交媒体等。

（3）简历筛选：对收到的教员简历进行筛选，初步确定符合条件的候选教员。

（4）面试选拔：对通过筛选的候选教员进行面试，考察其教学经验、教学风格、沟通能力等。

（5）签订合同：确定招聘的教员后，与其签订正式教学合同，明确教学内容、教学时间、报酬待遇等事项。

2.招聘的条件和要求（1）具有相关教育背景：招聘的教员应具有相关的教育背景和专业知识，有相关的教学经验者优先。

（2）热爱教育事业：教员应具有热爱教育事业的热情和责任感，能够认真对待每一位学生。

（3）良好的沟通能力：教员应具有良好的沟通能力和表达能力，能够和学生建立良好的互动关系。

（4）遵守纪律：教员应遵守培训机构的各项规定和纪律，不得有违规行为。

第三章教员培训1.新教员培训（1）初次入职培训：新教员入职后，应接受培训机构提供的初次入职培训，了解培训机构的教学理念、课程设置、教学要求等。

（2）专业技能培训：新教员还应接受相关专业技能培训，提高自身的教学水平和专业能力。

2.在职教员培训（1）定期培训：在职教员应定期接受培训机构组织的教学培训，提高专业知识和教学技能。

（2）学习交流：培训机构鼓励教员之间开展学习交流，分享教学经验，互相学习，共同提高。

第四章教学管理1.教学计划制定（1）课程设置：教员应根据培训机构的教学要求和学生的实际情况，合理制定教学计划，确保教学进度和教学质量。

（2）教学方法：教员应根据不同的课程内容和学生特点，采用适合的教学方法，提高教学效果。

教员管理制度模板第一章总则第一条为规范教员管理，营造良好的教学环境，提高教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有教员。

第三条教员管理应遵循公平、公正、公开的原则，依法管理。

第四条机构领导鼓励教员独立探索、创新教学方式，提供必要的支持与保障。

第五条机构领导对教员的学术研究和教学业绩进行定期评估，建立奖惩制度。

第六条本制度由机构领导负责解释并监督执行。

第二章教员聘用管理第七条教员聘用须符合国家相关法律法规，经过岗位招聘程序确定聘用合同。

第八条教员聘用应具备相应的专业技能和教学经验。

第九条教员聘用范围包括全职教员和兼职教员。

第十条全职教员享有社会保险、年假、带薪休假等福利，兼职教员享有相应的酬劳。

第十一条教员聘用必须签订聘用合同，明确双方的权利义务、工资待遇、教学任务、学术研究要求等。

第三章教员管理第十二条教员应严格遵守国家法律和机构规章制度，恪守职业道德，不得有不良行为。

第十三条教员应认真备课，严格要求自己的教学内容和教学方式，确保教学质量。

第十四条教员应积极参与教学研讨、交流，提高自身的教学水平。

第十五条教员应保持与学生的良好关系，关心学生的成长，积极帮助学生解决学习中的问题。

第十六条教员对学生的学术研究和教学成果享有所有权，不得侵犯其知识产权。

第十七条教员应认真履行教学任务，按时完成教学任务，不得无故缺课、迟到、早退。

第四章教员考核评价第十八条机构对教员进行定期评估和考核。

第十九条教员的评估和考核以教学水平、教育教学研究成果、学术道德为主要评分依据。

第二十条教员评估考核分为定期考核和不定期考核。

第二十一条定期考核包括学期考核和年度考核，对教员的教学水平、教学质量、学术研究等进行综合评价。

第二十二条不定期考核包括教学观摩、课堂评价、学生满意度调查等。

第二十三条机构对考核不合格的教员应给予相应的指导和帮助，并在一定期限内进行再次考核。

第五章教员奖惩管理第二十四条机构对优秀教员给予表彰和奖励，对不称职的教员进行批评和惩戒。

第一章总则第一条为了加强技工学校教员队伍建设，提高教育教学质量，规范教员行为，根据国家有关教育法律法规和技工学校管理要求，特制定本制度。

第二条本制度适用于技工学校所有在职教员，包括专职和兼职教员。

第三条本制度旨在明确教员的权利与义务，规范教员的教学行为，促进教员的专业成长，确保技工学校教育教学工作的顺利开展。

第二章权利与义务第四条教员的权利：1. 获得与所从事工作相适应的劳动报酬和福利待遇；2. 参与学校的民主管理和决策；3. 接受专业培训和继续教育；4. 对学校工作提出意见和建议；5. 依法维护自身合法权益。

第五条教员的义务：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，忠诚于教育事业；2. 遵守职业道德，为人师表，以身作则；3. 认真备课，精心授课，提高教育教学质量；4. 关心学生，尊重学生，促进学生全面发展；5. 积极参加教研活动，不断提高自身教育教学水平。

第三章教学管理第六条教员应当根据教学计划、教学大纲和课程要求，制定详细的教学方案，确保教学内容的科学性、系统性和实用性。

第七条教员应当采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

第八条教员应当认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，指导学生改进学习方法。

第九条教员应当定期参加教学检查，接受教学督导，及时改进教学工作中存在的问题。

第四章培训与考核第十条学校应制定教员培训计划，定期组织教员参加各类培训，提高教员的专业素质和教育教学能力。

第十一条学校应建立教员考核制度，对教员的教学质量、教学效果、职业道德等方面进行全面考核。

第十二条教员考核结果作为评优评先、晋升职称的重要依据。

第五章奖惩第十三条对教育教学成绩突出、贡献较大的教员，学校给予表彰和奖励。

第十四条对违反本制度，影响教育教学秩序的教员，学校给予批评教育或相应的处分。

第十五条对严重违反职业道德、造成恶劣影响的教员，学校将依法予以处理。

第六章附则第十六条本制度由学校人力资源部门负责解释。

一、总则为了加强安全教育培训工作，提高全体员工的安全意识和安全技能，确保公司安全生产目标的实现，特制定本制度。

二、安全教员职责1. 负责制定公司安全教育培训计划，并组织实施。

2. 对新员工、转岗员工、特殊岗位员工进行安全教育培训，确保其掌握必要的安全知识和技能。

3. 定期对员工进行安全知识、技能的考核，确保员工安全素质的提高。

4. 负责收集、整理、分析安全事故案例，为安全生产提供参考。

5. 配合相关部门开展安全检查、隐患排查工作。

6. 参与制定和修订公司安全规章制度。

7. 对违反安全规章制度的行为进行制止和纠正。

三、安全教员选拔与培训1. 安全教员应具备以下条件：（1）热爱安全工作，责任心强，具有良好的职业道德。

（2）具备相关专业学历或相关工作经验。

（3）熟悉国家安全生产法律法规和公司安全规章制度。

2. 公司定期对安全教员进行选拔，选拔程序如下：（1）个人申请：有意向者向人力资源部门提交申请。

（2）资格审查：人力资源部门对申请者进行资格审查。

（3）考核：组织专业知识和实际操作考核。

（4）选拔结果公布：根据考核结果，确定最终人选。

3. 安全教员培训内容：（1）国家安全生产法律法规及公司安全规章制度。

（2）安全教育培训方法与技巧。

（3）安全生产事故案例分析。

（4）安全生产新技术、新工艺、新材料的应用。

四、安全教育培训实施1. 新员工入职培训：新员工入职后，必须在安全教员的指导下进行安全教育培训，确保其掌握基本的安全知识和技能。

2. 定期培训：公司根据安全生产需要，定期组织员工进行安全教育培训。

3. 专项培训：针对公司安全生产中的重点、难点问题，组织专项安全教育培训。

4. 在岗培训：结合岗位特点，开展在岗安全教育培训。

五、考核与奖惩1. 安全教员考核：（1）年度考核：公司对安全教员进行年度考核，考核内容包括培训计划完成情况、培训效果、安全知识掌握程度等。

（2）绩效考核：根据安全教员工作表现，进行绩效考核。

课后服务教员管理办法与考核计划
一、背景
为提高课后服务教员的管理水平，确保教学质量和服务效果，制定本办法与考核计划。

二、管理办法
2.1 岗位职责
- 课后服务教员应按时按需提供课后辅导服务，确保学生研究效果。

- 课后服务教员应与学校保持密切沟通，及时了解学生研究情况。

- 课后服务教员应保护学生隐私，不得泄露个人信息。

2.2 考核标准
- 课后服务教员应根据学生的研究情况与进步程度，进行定期评估。

- 考核标准包括学生成绩提升情况、学生反馈等。

- 考核评估结果将作为教员绩效评定的依据。

2.3 奖惩机制
- 优秀教员将获得相应奖励，如奖金、荣誉证书等。

- 表现不佳的教员将受到相应惩罚，如警告、考核失败等。

三、考核计划
3.1 考核周期
- 考核周期为每个学期结束时。

- 课后服务教员将在考核周期内接受统一的考核评估。

3.2 考核内容
- 考核内容包括学生成绩提升情况、学生研究情况了解程度、教学方法与策略等。

3.3 考核结果
- 考核结果将根据考核内容，综合评估教员的表现。

- 优秀者将被表彰，并按照优秀奖励机制进行奖励。

- 表现不佳者将被警告，并根据惩罚机制进行相应处理。

四、其他事项
- 本办法与考核计划将于2022年1月1日起生效。

- 如有重大调整或修订，将提前进行通知。

以上为《课后服务教员管理办法与考核计划》的内容，请按照办法执行。

一、总则为了规范培训机构教员的管理，提高教学质量，保障学员权益，根据国家相关法律法规，结合我机构实际情况，特制定本制度。

二、教员选聘与任用1. 教员选聘应遵循公开、公平、公正的原则，选拔具有丰富教学经验、专业知识扎实、责任心强的优秀人才。

2. 教员任用应经过面试、试讲、考核等环节，合格者方可聘用。

3. 教员应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；（2）具备相关专业背景和教学能力，持有相应教师资格证书；（3）年龄在35周岁以下，身体健康，无不良嗜好；（4）具备良好的沟通能力和团队合作精神。

三、教员职责1. 严格遵守国家法律法规，遵守我机构各项规章制度。

2. 认真备课，保证教学质量，按时完成教学任务。

3. 严谨治学，关爱学生，尊重学生个性，关注学生成长。

4. 积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。

5. 配合机构开展各项教育教学改革和活动。

6. 完成机构交办的其他工作任务。

四、教员考核与奖惩1. 教员考核分为年度考核和日常考核，考核内容包括教学态度、教学质量、学生满意度等。

2. 教员年度考核不合格者，机构有权解除劳动合同。

3. 教员在教学工作中表现突出，取得优异成绩者，机构将给予表彰和奖励。

4. 教员有下列情形之一者，机构将给予警告、记过、降级、解聘等处分：（1）违反国家法律法规，触犯刑律；（2）严重违反我机构规章制度，造成不良影响；（3）故意泄露学员信息，损害学员权益；（4）体罚或变相体罚学生，造成严重后果；（5）其他违反师德师风的行为。

五、附则1. 本制度由机构人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

3. 机构可根据实际情况对教员管理制度进行修订和完善。

第一章总则第一条为加强安全教员队伍建设，提高安全教育培训质量，确保安全生产，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所有从事安全教育培训工作的教员。

第三条本制度遵循以下原则：（一）坚持依法治教，规范管理；（二）注重教员素质，提高教育培训质量；（三）强化考核评估，确保教员能力；（四）激励与约束并重，促进教员成长。

第二章教员选拔与培训第四条安全教员应具备以下条件：（一）热爱安全生产事业，具有良好的职业道德；（二）具有相关专业学历或资格证书；（三）具备较强的教学能力和丰富的实践经验；（四）熟悉国家安全生产法律法规和标准；（五）年龄在40周岁以下，身体健康。

第五条教员选拔程序：（一）发布招聘信息，公开报名；（二）组织资格审查，确定候选人；（三）进行面试、试讲，综合评估；（四）公布录用名单，签订劳动合同。

第六条教员培训内容：（一）国家安全生产法律法规和标准；（二）安全教育培训方法与技巧；（三）安全生产事故案例分析；（四）应急处理能力培训。

第三章教员职责与义务第七条教员职责：（一）严格遵守国家安全生产法律法规和单位规章制度；（二）按照培训计划，认真备课、授课，确保教学质量；（三）关心学员，解答学员疑问，及时反馈教学效果；（四）参加单位组织的各项安全生产活动，协助开展安全生产宣传教育工作；（五）积极参加教员培训和业务交流，提高自身素质。

第八条教员义务：（一）自觉维护国家利益和单位声誉；（二）遵守职业道德，保守工作秘密；（三）关心学员，尊重学员，维护学员合法权益；（四）积极参与单位组织的各项活动，发挥示范带头作用。

第四章教员考核与评价第九条教员考核分为平时考核和年度考核。

第十条平时考核内容包括：（一）教学态度、纪律；（二）教学质量、效果；（三）学员满意度；（四）安全生产活动参与情况。

第十一条年度考核内容包括：（一）平时考核结果；（二）教员培训情况；（三）安全生产活动表现；（四）个人综合素质。

单位教员管理制度第一章总则为规范单位教员管理，提高教员队伍的素质和能力，促进教育事业的健康发展，制定本制度。

第二章教员招聘1.招聘范围单位进行教员招聘时，应在规定的范围内进行，不得擅自超出招聘范围。

2.招聘程序（1）确定招聘需求：单位应当根据教育教学任务和学校规模确定招聘需要的教员数量和专业领域。

（2）发布招聘公告：单位应当在招聘前发布招聘公告，明确招聘岗位、资格条件、招聘程序和工作地点等信息。

（3）报名资格审核：单位应当对报名教员进行资格审查，并确定符合资格条件的教员名单。

（4）笔试和面试：单位应当对报名的教员进行笔试和面试，从中选拔出合格的教员。

（5）确定录用名单：单位应当根据笔试和面试结果确定录用名单，并公示。

（6）签订劳动合同：单位应当与录用的教员签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

第三章教员评定1.教员岗位评定（1）定期评定：单位应当定期对教员进行岗位评定，根据其工作实绩确定岗位等级。

（2）评定标准：教员岗位评定应当根据教育教学工作的需要和实际情况，评定教员的岗位等级。

（3）结果公示：单位应当将评定结果进行公示，接受公众监督。

2.教员绩效考核（1）考核标准：单位应当根据教育教学工作的需要和实际情况，制定教员绩效考核标准。

（2）考核周期：单位应当对教员进行定期绩效考核，一般为一年一次。

（3）考核结果：单位应当将绩效考核结果与岗位评定结果结合起来，确定教员的奖惩措施。

第四章教员培训1.培训需求单位应当根据教育教学工作的需要和实际情况，确定教员培训的需求。

2.培训计划（1）制定培训计划：单位应当根据教员培训的需求，制定培训计划，并报教育主管部门批准。

（2）实施培训计划：单位应当按照培训计划，组织教员进行培训。

3.培训效果评估单位应当开展教员培训效果评估，根据评估结果调整培训计划。

第五章教员管理1.教员考勤管理单位应当对教员进行考勤管理，保证教员按时、按量完成工作任务。

2.教员奖惩管理单位应当根据教员的工作实绩和奖惩情况，确定奖惩措施。

第一章总则第一条为加强培训学校教员管理，提高教育教学质量，保障学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于培训学校所有在岗教员，包括专职和兼职教员。

第三条本制度旨在规范教员行为，促进教员专业成长，提高教育教学水平，为学校和社会培养高素质人才。

第二章职责与权利第四条教员职责：1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校声誉；2. 认真备课，精心授课，保证教学质量；3. 关心爱护学生，尊重学生个性，因材施教；4. 积极参加教研活动，不断学习新知识、新技能，提高自身教育教学能力；5. 完成学校布置的其他工作任务。

第五条教员权利：1. 按规定享受工资、福利待遇；2. 参加学校组织的培训、教研活动；3. 对学校工作提出意见和建议；4. 享有民主管理权。

第三章教员招聘与选拔第六条教员招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过面试、试讲等方式选拔优秀人才。

第七条招聘条件：1. 具有相关专业学历或技能证书；2. 具备良好的教育教学能力；3. 具有良好的职业道德和团队合作精神；4. 身体健康，能胜任教育教学工作。

第四章教学管理第八条教学计划：1. 教员应根据教学大纲和课程设置，制定详细的教学计划；2. 教学计划应包括教学内容、教学目标、教学方法、教学进度等。

第九条教学实施：1. 教员应严格按照教学计划进行教学，确保教学进度和质量；2. 教员应采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果；3. 教员应定期进行教学反思，不断改进教学方法。

第十条教学评价：1. 学校将定期对教员的教学质量进行评价；2. 教员评价包括学生评价、同行评价、学校领导评价等；3. 教员应根据评价结果，不断改进教学方法，提高教学质量。

第五章教员培训与发展第十一条学校应定期组织教员参加各类培训，提高教员教育教学能力。

第十二条教员培训内容包括：1. 教育教学理论；2. 教学方法与技巧；3. 教育技术；4. 职业素养。

第一章总则第一条为加强公司培训教员队伍建设，提高培训质量，规范培训教员的管理，根据国家相关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部所有从事培训教员工作的人员。

第三条公司培训教员应具备以下基本条件：1. 具有良好的政治素质和职业道德；2. 具有扎实的专业知识和丰富的实践经验；3. 具有较强的教学能力和沟通协调能力；4. 具有良好的团队合作精神。

第二章培训教员选拔与任用第四条公司培训教员选拔应遵循公开、公平、公正的原则。

第五条培训教员选拔程序：1. 报名：符合条件的人员向人力资源部提交报名申请；2. 资格审查：人力资源部对报名人员进行资格审查；3. 面试：通过资格审查的人员参加面试；4. 评审：面试结束后，由评审委员会对面试人员进行评审；5. 任用：根据评审结果，确定培训教员名单，并予以任用。

第六条培训教员任用期限为一年，期满后根据实际情况进行续聘。

第三章培训教员培训与发展第七条公司应定期对培训教员进行业务培训和技能提升，以提高其教学水平和综合素质。

第八条培训教员培训内容：1. 教学方法与技巧；2. 课程设计与开发；3. 培训效果评估；4. 企业文化、企业规章制度等。

第九条公司鼓励培训教员参加外部培训和认证，提高自身专业水平。

第四章培训教员考核与评价第十条公司对培训教员实行年度考核制度。

第十一条考核内容：1. 教学质量：根据学员反馈、教学效果评估等进行考核；2. 教学态度：根据工作态度、责任心等进行考核；3. 专业能力：根据专业知识、实践经验等进行考核；4. 团队协作：根据团队合作精神、沟通协调能力等进行考核。

第十二条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第五章培训教员激励与约束第十三条公司对表现优秀的培训教员给予表彰和奖励。

第十四条公司对不合格的培训教员进行约谈，并视情况给予警告、降级、解聘等处理。

第十五条培训教员有下列行为之一的，公司有权予以解聘：1. 违反国家法律法规和公司规章制度；2. 教学质量低下，连续两年考核不合格；3. 严重违反职业道德，损害公司声誉；4. 其他严重违纪行为。

家教教员管理制度第一篇：家教教员管理制度家教部工作暂行管理办法第一章总则第一条为进一步规范我校学生家教服务市场的管理，促进我校学生家教服务工作健康、有序地发展，切实保障我校学生从事家教活动的合法权益，结合我校实际情况，特制定本暂行管理办法。

第二条家教部是勤工助学管理中心下设机构之一，负责大学生家教活动的管理和中介服务等工作。

第三条在校学生的家教工作一律由勤工助学管理中心家教部统一管理。

任何学生、团体或个人未经勤工助学管理中心许可，不得在我校范围内从事家教中介活动、招聘学生参与家教活动。

任何未经我校勤工助学中心批准的家教服务活动所造成的后果一概由当事人本人负责。

第四条本校学生本着自愿的原则参与家教活动。

组织家教过程中，同等条件下优先安排家庭经济困难的学生。

第五条教员参加家教活动必须遵守国家的法律、法规及学校的各项规章制度，必须履行家教协议的各项义务。

第六条教员从事家教活动应限于假期和课余时间，教员如因家教而影响专业学习，家教部有权停止教员的家教。

教员必须凭勤工助学管理中心盖章的《校外勤工助学介绍信》到本学院签订《湖州师院校外勤工助学安全协议书》后方可从事家教活动。

第二章组织与管理第七条家教部由一名部长，一名副部长，若干名干事组成。

第八条部长的职责主要是统筹本部的发展和管理。

包括：制定年度发展计划和完善本部的各项规章制度，负责爱心家园网“家教园地”栏目资料的更新，监督整个部门的工作。

第九条副部长的职责（内务）主要是校内宣传和内部制度的落实。

包括：教员的招收及日常考核与管理，档案资料的收集与管理，值班监督与考评工作，资料的复印等。

第十条副部长的职责（宣传）主要是校外咨询和宣传。

包括：协助培训部对教员的培训与考核，联系、安排义务家教，定期的家访，海报、传单的设计及必要的外联事项等。

第三章工作人员制度第十一条值班人员当班期间，使用礼貌用语，不得在办公室大声喧哗。

第十二条值班人员在工作中不得迟到、早退、旷班，如有特殊情况不能到岗，必须提前请假，并找到本部工作人员顶班，保证工作的正常进行。

广东省安全生产培训教员资格管理办法
【法规类别】公安综合规定
【发文字号】粤安监管[2003]71号
【发布部门】广东省安全生产监督管理局
【发布日期】2003.05.10
【实施日期】2003.05.10
【时效性】失效
【效力级别】地方规范性文件
【失效依据】本篇法规已被《广东省安全生产监督管理局关于印发广东省安全生产监督管理局安全生产培训管理实施细则的通知》（发布日期：2006年9月15日实施日期：2006年12月1日）废止
广东省安全生产培训教员资格管理办法
(粤安监管〔2003〕71号二00三年五月十日)
第一章总则
第一条为了加强我省从事安全生产培训的教员管理工作，保证安全生产培训质量，根据《广东省安全生产条例》等有关法规，制定本办法。

第二条本办法适用于本省行政区域内从事各类安全生产（含对生产经营单位主要负责人、注册安全主任、特种作业人员等）培训的教员。

第三条从事安全生产培训的教员必须经过专门的安全知识培训，经考试合格，取得《广东省安全生产培训教员资格证》（以下简称《资格证》），方可从事安全生产培训教员工作。

第四条取得《资格证》的教员是履行安全生产培训职责的专业人员，可承担有关安全生产培训工作，并应忠于职守。

第五条各级安全生产监督管理部门对本办法的执行情况进行监督检查和指导。

第二章申报资格。