班级日常值日表#(精选.)

班级岗位职责一览表一、班长班长是班级的核心领导者，起着统筹和协调的重要作用。

1、全面负责班级的日常管理工作，组织和主持班级的各项活动。

2、及时向老师反映同学们的意见和建议，协助老师解决班级中的问题。

3、监督和检查班级各项规章制度的执行情况，维护班级的纪律和秩序。

4、组织召开班会，总结班级工作，制定班级计划和目标。

5、协调班级各委员之间的工作，确保班级工作的顺利进行。

二、学习委员学习委员主要负责班级的学习事务，促进同学们的学习进步。

1、组织学习活动，如学习小组、知识竞赛等，提高同学们的学习积极性。

2、及时向同学们传达老师的教学安排和学习要求。

3、收集和整理同学们在学习中遇到的问题，向老师反馈。

4、帮助学习困难的同学，提供学习辅导和支持。

5、负责班级学习资料的管理和分发。

三、生活委员生活委员关注同学们的生活方面，保障大家有良好的生活环境和条件。

1、管理班级的生活费用，做好收支记录。

2、负责班级公共物品的采购和管理，如清洁用品、劳保用品等。

3、关心同学们的生活状况，及时反映同学们在生活中的困难和需求。

4、组织班级的卫生打扫和环境保持工作，制定卫生值日表。

5、协助学校进行宿舍管理，督促同学们保持宿舍整洁。

四、体育委员体育委员负责组织班级的体育活动，增强同学们的体质。

1、组织班级的体育课程和课外体育活动，如早操、课间操等。

2、负责班级体育器材的管理和维护。

3、组织参加学校的体育比赛，选拔和训练参赛队员。

4、关注同学们的身体健康状况，倡导健康的生活方式。

五、文艺委员文艺委员负责丰富班级的文化生活，展示同学们的才艺。

1、组织班级的文艺活动，如晚会、歌唱比赛等。

2、负责班级文艺作品的创作和排练。

3、协助学校开展文化艺术活动，组织同学们参与。

4、关注同学们的文化兴趣爱好，提供相关的活动和交流机会。

六、宣传委员宣传委员主要负责班级的宣传工作，传递班级的声音和形象。

1、制作和发布班级的宣传资料，如海报、手抄报等。

2、负责班级活动的摄影和录像工作，并进行整理和保存。

值日表表格值日‎表表格的是配合‎各个部门的工作，‎同时也要求(我要‎有严谨的工作态度‎，认真的工作品质‎。

诸如报名单、c‎a d制图、pht‎s hp修图、更换‎值日表、取报纸和‎往来信件、打印复‎印传真文件、条形‎码标签的打英接转‎电话、考勤表及其‎他常用表格绘制和‎其他临时的工作构‎成了我的日常工作‎，在努力完成工作‎的同时，积极学习‎i fi知识，注重‎自身发展和进步，‎平时利用零碎的时‎间学习，来提高自‎己的综合素质，以‎期待将来能学以致‎用，同公司共同发‎展、进步。

根据公‎司规章制度，试用‎人员在试用期满合‎格后，即可被录用‎成为公司正式员工‎。

因此，我特向公‎司领导申请，希望‎能根据我的工作能‎力、态度及表现给‎出合格评价，使我‎转为正式员工。

转‎正之后，我会加倍‎努力，将自己的工‎作做得越来越好，‎以实际的工作业绩‎来报答公司领导对‎我的厚爱和培养。

‎【行政文员转正申‎请书3篇】行政文‎员转正申请书3篇‎。

申请人：‎xxx20xx‎年x月x日篇二：‎行政文员‎转正申请书尊敬的‎领导：您‎好!我于三月十四‎日成为公司的试用‎员工，到目前为止‎一直在行政部担任‎文员一职，现实习‎期满，向公司提出‎转正申请。

这两‎个月的实习工作中‎，在领导的悉心教‎导下，在各位领导‎及同事的关心和帮‎助下，取得了一定‎的进步，我现在已‎经能够独立的完成‎相关工作。

经过两‎个月的工作，我对‎行政部文员一职的‎主要工作内容有了‎更深的了解，并不‎断的熟悉各项工作‎流程。

工作中我有‎好的一面，但也有‎些许的不足。

我一‎直严格要求自己，‎认真做好领导布置‎的每一项工作，不‎断的学习，不懂就‎问，努力做到让领‎导放心和满意。

我‎对待工作的态度十‎分积极，严于律己‎，性格开朗，乐于‎与人沟通，具有良‎好和熟悉的沟通技‎巧，有很强的团队‎协作能力，这也是‎作为一名行政部文‎员所应该具备的基‎本能力和素质。

但‎在处理某些突发事‎件，或是出去办理‎一。

设计班级值日表综合实践活动教案作为学校教育的重要组成部分，班级值日表和综合实践活动教案在培养学生责任感、团队合作意识和实践能力方面具有重要作用。

通过设计一个综合实践活动教案，能够有助于学生在实际操作中培养各项能力。

在本文中，我们将从浅入深地探讨如何设计班级值日表综合实践活动教案，帮助学生全面发展。

一、理论基础在设计班级值日表综合实践活动教案之前，首先需要对理论做出深入的理解。

值日表不仅是学生日常生活的一部分，更是培养学生责任感和团队合作的有效途径。

综合实践活动则是在实践中培养学生的动手能力、解决问题的能力和创新精神。

理论基础的理解有助于我们更好地设计教案，使其符合学生的成长需求。

二、活动目标在设计班级值日表综合实践活动教案时，需要先确定活动的目标。

活动的目标应该既符合学校的教育目标，又符合学生的实际情况。

通过值日表和综合实践活动，学生应该能够培养责任感、团队合作意识和实践能力，同时也能够在实践中提升自己的综合素质。

三、活动内容确定了活动目标之后，接下来就是确定活动内容。

班级值日表的内容应该包括学生的日常责任分工，例如清洁、植树、宣传校规校纪等；综合实践活动的内容应该包括学生的实际操作能力培养，例如手工制作、校园环境改善等。

通过合理安排活动内容，能够全面提升学生的综合素质。

四、实施方法确定了活动内容之后，就需要确定实施方法。

班级值日表的制定应该由学生共同参与并制定相应的规则，让学生在制定过程中学会团队合作和民主决策；综合实践活动应该鼓励学生动手实践，培养学生实际操作能力。

通过合适的实施方法，能够更好地达到活动目标。

五、总结回顾在设计班级值日表综合实践活动教案的需要进行总结回顾。

通过总结回顾，能够帮助学生更全面、深刻和灵活地理解主题。

也能够帮助教师不断改进教学方法，提高教学效果。

个人观点设计班级值日表综合实践活动教案不仅仅是一项教学任务，更是对学生成长的关怀和培养。

通过合理的设计和实施，能够有效地培养学生的责任感、团队合作意识和实践能力。

班级卫生管理制度一、原则:遵守中学生日常行为规范，讲究卫生，养成良好的卫生习惯，做到“四不”、“五要”。

四不:不吸咽，不喝洒，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑。

五要:要注意个人卫生，勤洗手、勤剪指、勤洗澡、勤换衣服;要做好眼保健操，注意用眼卫生;要保持周围环境卫生，营造好的学习环境，要按时作息，要坚持锻炼身体，增进健康。

二、具体要求:1、个人卫生:勤洗澡，勤换洗衣物，勤剪指甲，男生勤理发。

穿戴整洁朴素，梳理大方得体。

课桌要及时整理，保证整洁有序。

2、教室卫生:大力提倡人人主动捡起地上的碎纸片，对随手扔垃圾、随地吐痰的不良行为予以严厉制止。

教室值日生由卫生委员每天督察。

值日生每天打扫____次(早读前、中午上课前和课外活动)。

值日生要按要求先擦好黑板，再擦讲台和讲台上的，然后是扫地和拖地，保证地上没有纸片、灰尘口香糖等垃圾及污渍和脚印。

饮水机旁无水，窗台上无灰尘且不能乱摆放物品。

为大家创造一个良好的学习环境，教室卫生不符要求的值日生公开向全班同学检讨并罚一周。

3、卫生打扫除:具体要求由班主任或卫生委员安排(详见墙壁上的安排表)。

(1)、教室:擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、灯、地面等;(2)、扫净地面和走廊，摆齐桌椅，保证全面整洁，室内做到上、下、左、右、前、后六面光，具体做到无灰尘、无痰迹，玻璃窗明亮;墙壁上无脚印、鞋印、球印等。

4、卫生区:一天一小扫，一周一大扫，一周一检查。

要求达到:无垃圾、无污泥浊水，无果皮纸屑和杂物，楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物，保持清洁。

既要保持本班卫生区环境卫生，又要尊重他人劳动成果，不在别的班级的卫生区内踏脚印、踢球印。

班级卫生管理制度（2）一、教室1、每天一小扫、每周一大扫。

2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。

3、门窗无灰尘，玻璃明亮。

4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。

5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。

中学值周班制度2.值周时间：从周五12：____起，到次周五12：00止。

3.文明礼仪岗：星期一至星期五早自修前____分钟，指派两男两女四位同学佩戴校牌、团徽及礼仪带到校门口站岗，检查同学文明进校情况。

每天早上吃早餐期间指派四位同学分头在科学馆两侧站岗，严禁同学将早餐带入教室。

4.课间操及眼保健操检查：课间操检查每年段四人，主要检查跑步出操，做操质量。

眼保健操检查每层楼二人，专人负责，一日三次，同时检查各班校牌佩戴情况。

5.教室、包干区卫生检查：每日一次，课间操时间检查。

6.自学课检查：在晚自学期间检查，每班至少检查两次。

7.寝室内务及纪律检查：每层两人，寝室内务卫生逢星期二、四、六下午第四节课检查，并及时公布检查情况；纪律检查每天在熄灯铃响后分两次进行，第一次熄灯后检查，第二次间隔五分钟后检查。

必要时与生辅组老师取得联系。

8.值周期间，值周班同学做好国旗升降工作。

中学值周班制度（2）是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。

具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。

2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。

3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。

4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。

5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。

通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。

以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。

中学值周班制度（3）一、实行“值周班”制度的目的充分发挥学生在学校管理中的主体作用，将班级考核的各项指标落到实处，提高学生的参与意识，增强自理能力，形成良好的习惯，保证学校有一个良好的校纪、校风、校貌。

班级值日表及制度一、班级值日表为了保持班级卫生环境，培养同学们的团队合作精神，我们班级实行了值日制度。

班级值日表是根据同学们的课表和时间安排制定的，确保每位同学都有机会参与到班级卫生管理中来。

我们的班级值日表分为两部分：日常值日和特殊值日。

1. 日常值日每天分为早、中、晚三个时间段，每个时间段安排两位同学负责班级卫生。

值日同学的主要职责包括：（1）保持桌面整洁，及时清理垃圾；（2）保持地面干净，避免乱扔垃圾；（3）检查门窗是否关闭，确保班级安全；（4）维护班级秩序，提醒同学们保持安静。

2. 特殊值日特殊值日包括每周一次的大扫除和每月一次的班级卫生检查。

大扫除安排在周末，值日同学需要对整个班级进行彻底清洁，包括窗户、墙壁、地板等。

班级卫生检查由生活委员负责，对值日同学的工作进行评价，确保班级卫生状况达到要求。

二、班级值日制度1. 值日同学必须按时到岗，如有特殊情况不能按时到岗，需提前向生活委员请假。

2. 值日同学在值日期间，要严格遵守卫生规定，确保班级卫生状况良好。

3. 值日同学要相互配合，共同完成卫生工作。

在值日过程中，如遇到问题，应及时沟通解决。

4. 值日同学需保持班级秩序，如有同学违反纪律，应及时提醒并纠正。

5. 生活委员定期对值日工作进行检查，对表现优秀的值日同学给予表扬，对表现不足的同学给予批评指正。

6. 班级卫生检查结果将作为评选优秀班级、优秀个人等重要依据。

7. 值日同学在值日期间，要注重班级氛围的营造，积极与同学们沟通交流，促进班级团结。

8. 值日同学需做好记录，将每天值日情况及时反馈给生活委员。

9. 生活委员每学期末对值日工作进行总结，对值日制度进行完善和改进。

三、班级值日意义1. 培养同学们的团队合作精神。

通过值日工作，让同学们体会到团队合作的重要性，提高班级凝聚力。

2. 增强同学们的责任心。

值日工作让同学们意识到自己对社会、对班级、对同学的责任，有助于培养良好的道德品质。

3. 提高同学们的自律能力。

班级工作计划每周安排表班级每周工作计划一1、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。

(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。

②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。

4、班级特色管理工作材料。

班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。

班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。

5、班级文化建设：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。

(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。

班主任如何建立有效班级管理制度摘要：好的班主任是一个班级的灵魂，如何能在平日繁杂的工作中抽出时间轻松带好一个班级，树立良好的班风，除了讲求艺术之外，还要建立起一套完善的班级管理制度。

关键词：班级管理制度班级凝聚力强化规则职业院校的学生大多属于初中分流或中考落榜，规则意识不强，纪律观念淡薄，缺乏集体主义观念，部分班级课堂秩序混乱，班风不正，班级规则不明确，在混乱的班集体中，课堂教学的效果很难把控。

所以，在班级中建立起完备的班级管理制度是需要一线班主任认真思考的。

制定班级管理制度之前，班主任应充分了解班级学生的心理，分析各种违纪现象背后的心理问题，有针对性的制定适合自己班级特点的管理制度。

一.制定有效明确的班级管理规则“没有规矩，不成方圆”。

好的班级必须要有一个严格明确的班级管理制度，想让全体学生自觉主动遵守，班主任在制定班级管理制度时要考虑周全，事无巨细。

在公布执行之前可听取部分学生的意见，体现民主和集中。

实际情况表明，让学生参与制定的班级管理制度比班主任一言堂自作主张的制订的制度更容易让学生接受和执行。

制定好的班级管理制度要悬挂在班级内最醒目的地方，为了让学生们从心理上更容易接受，可将班级成员的照片与班级成员守则打印成宣传板张贴，效果更好，既明确了集体中人人须遵循的守则，也为庄严、肃静的教室平添了一些温馨。

除了张贴的规章制度、成员守则之外，班级管理制度里还应该包括一些诸如：桌椅摆放、座次表、值日表、荣誉栏、比如：桌椅摆放可规定好平时上理论课的摆法、一体化课小组的摆法、考试时单人单桌桌洞朝前的摆法、放假前，彻底大扫除时，桌椅一律摆放在教室的后面等。

座次表应张贴在讲桌上，便于任课老师快速认出违纪或者听课认真的学生，做到奖罚分明，有的放矢。

有的老师也会采用在每个学生面前摆放名字牌的方法。

值日表可由卫生委员协商制定，每组选出认真负责、由号召力的学生作为组长，成员搭配原则要混搭，打破宿舍、小组限制，勤懒搭配。

班级卫生值日管理制度10则班级卫生值日管理制度（精选10则）在发展不断提速的社会中，制度使用的情况越来越多，那么制度的格式你了解多少呢？下面是我整理的关于班级卫生值日管理制度的内容，欢迎阅读借鉴！班级卫生值日管理制度（精选篇1）一、值日生清扫要求1、每节课课间，教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净，黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。

讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰。

讲台下不准放杂物，并将卫生用品放置整齐，如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。

2、中午由一位男值日生负责倒垃圾桶，倒后应将垃圾桶放回原处，否则值日生所在小组扣二分。

3、每天放学，由当天扣分最多的小组中被扣分的同学来承担扫除任务，扫除任务为擦黑板、清扫地面，扫除应在当天放学后五分内结束。

二、个人卫生要求：1、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面，如果地面上有垃圾，这位同学所在小组扣二分。

2、不能在地面上放书包或者是袋子，应将书包放在凳子上，将袋子挂在桌边的钩子上。

3、书桌上要摆放整齐，课桌内应摆放合理，如不合理，小组扣二分。

三、班级物品摆放要求：黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中，讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰，讲台下不准放杂物，并将扫除用品放置整齐，班级的水盆里不能有水，湿抹布要求放在水盆内。

四、大扫除：大扫除时，由老师将各小组的任务进行分工，各小组的成员，应准备好相应的扫除用具。

用手纸将窗户擦干净，擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面，用干净手绢擦拭饮水机等。

打扫后，应由卫生委员或生活委员进行检查，检查不合格的地方，应由打扫的小组从新打扫，并在小组内扣二分。

班级卫生值日管理制度（精选篇2）一、培养良好的卫生习惯。

1．按时作息。

积极参加早操活动。

2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。

“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。

“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

小学值周领导工作条模版一、本周工作计划：1. 安排并组织值周生的日常工作，包括晨读、升旗、交接班、执勤等，确保工作有序进行；2. 协助校领导组织校内活动，如开展主题班会、文艺汇演等，为同学们提供丰富多彩的课外活动；3. 做好学生作息管理工作：督促同学们按时起床、上床休息，确保他们有良好的学习生活习惯；4. 指导同学们维护校园环境，保持卫生整洁，培养良好的公德心和责任感；5. 关注同学们的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的问题，促进学生的全面发展。

二、本周具体工作安排：周一：- 组织晨读活动，协助同学们起床、整理床铺；- 协助老师开展早会，宣布一周的具体工作安排；- 查看校园卫生情况，协调同学们进行校园环境整治。

周二：- 负责学生交接班工作，准确记录交接班情况，确保班级管理的连续性；- 准备并主持班会活动，组织同学们进行集体讨论。

周三：- 帮助老师组织文艺汇演活动，协调同学们的排练；- 协助学校安排校内外比赛、活动，如运动会、科技竞赛等。

周四：- 参与学校安全检查工作，查看校园安全设施的运行情况，并及时上报存在的问题；- 与同学们讨论并制定学习计划，帮助他们合理安排学习时间。

周五：- 协助校园图书馆管理工作，维护图书秩序，提供良好的阅读环境；- 组织学生活动，如趣味运动会、主题研讨等，激发同学们的兴趣和创造力。

三、本周工作总结与反思：本周我主要负责组织学生的日常工作，协助校领导开展各项活动。

在这个过程中，我发现自己的组织能力和交流能力有所提高，能够更好地与同学们、老师们进行沟通合作。

但同时也发现自己在时间管理方面还存在一些不足，有时候会忙于安排别人的工作，而忽略了自己的学习和休息，以后要更加合理地安排时间。

四、下周工作计划：1. 继续负责学生的日常工作，做好每个环节的组织和协调工作；2. 组织同学们进行课外活动，如去参观博物馆、参与社区服务等，培养他们的社会责任感；3. 加强与同学们的沟通，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题。

值日生职责范文：作为值日生，我将承担以下职责：1. 维护班级卫生：每天上午和下午检查和清扫教室，保持教室整洁干净。

定期清理擦拭黑板、书桌椅和窗户等，确保学习环境良好。

2. 组织班级纪律：监督学生守规矩、遵守纪律。

上下学时，引导同学们按照有序排队，确保安全无事故发生。

同学们在课间休息时，提醒大家注意安静，不打闹。

3. 班级物资管理：管理班级物品，确保各种资源的适时补充和使用。

例如，班级体育器材的借用和归还，书籍的整理和借还等。

并及时汇报物资不足的情况。

4. 协助班主任工作：协助班主任收发文件、登记出勤、准备班级活动等。

以及代班主任对其他同学进行一些纪律教育。

5. 组织班级活动：为了增强同学之间的凝聚力和友谊，在班级内组织各类活动，如运动会、文艺表演、社区志愿服务等。

发挥班级团队的力量，提高班级的整体氛围。

6. 倡导文明行为：作为值日生，我将以身作则，倡导同学们积极培养自己的文明行为习惯，如讲究卫生、礼貌待人、文明交流等。

总之，作为值日生，我将尽我所能，认真履行职责，为班级同学们提供一个干净整洁的学习环境，促进班级的和谐与进步。

值日生职责（2）作为一名值日生，你的职责是为班级或宿舍维护秩序，保持环境整洁，促进学习和生活的顺利进行。

下面是一份可能的值日生职责范文：值日生职责：1. 按照值日表，按时到值日室或班级，确保不迟到。

2. 打扫卫生：包括扫地、擦桌子、擦窗户等，确保教室或宿舍干净整洁。

3. 维护秩序：管理学生或宿舍的行为，确保学生遵守班级或宿舍规章制度，遵守学校纪律。

4. 分发物品：根据需要分发班级或宿舍需要的物品，如纸巾、文具等。

5. 值日报告：填写值日记录，包括当日情况、发现的问题以及解决方法等，上交给班主任或辅导员。

6. 提醒学生：负责提醒学生班级或宿舍的重要事项，如会议、活动、考试等。

7. 协助老师或辅导员：在需要时，协助老师或辅导员进行组织和管理工作。

8. 帮助他人：对于同学或室友遇到的困难或问题，积极帮助解决或转达给老师或辅导员。

学校：牌口乡中心学校班级：七年级190班班主任：XXX
学期：2012年上学期
班级公约
1．要有集体意识，规范穿校服，讲礼仪；不要带饰品，涂指甲，留长发，染头发。

2．要按时，准时到校，按时出操，预备铃响做好上课准备；不要无故迟到、早退、缺、旷课。

3．要遵守课堂纪律，尊敬老师讲课；不要在上课吃东西、讲闲话、做琐事、看课外书、听音乐、玩手机、离座位。

4．要爱护学校、教室公物；不要损坏公物，不在棵桌、墙体乱涂写。

5．要专心上课，认真听讲，有问题就提问；不要抄袭或代做作业，考试作弊。

6．要惜阴勤学，做好预、复习，讲究学习质量；不要浪费时间，放弃自己。

7．要关爱同学，珍惜友谊，维护集体荣誉；不要做出有损集体利益的言行。

8．要讲卫生，做好包干值日，做到桌内、地上洁净；不要在校舍、课堂、走廊乱扔垃圾，随地丢弃口香糖。

9．要有礼貌，见老师应主动问好，进办公室先报告；不要无理取闹，顶撞老师，有错不改。

10．要讲社会公德、学生道德、家庭美德，做精神文明新人，不要进网吧游览、制作、传播不良信息。

班干部分工表
班团干部名单
课代表名单
小组长名单
七级190班班级日志每周总结表。

小学道德与法治二年级上册《我是班级值日生》教案【教材分析】“今天我值日”让学生结合自己的生活实际，进一步明确班级值日生的职责，激发服务意识和做值日生的光荣感。

“这种情况怎么办”引导学生积极面对值日时遇到的问题，懂得在值日时遇到困难自己要主动想办法解决，他人遇到困难时，应该互相帮助解决问题，这样每个人都能够成为优秀的值日生。

“羊羊值日”引导学生通过换位思考，认识到值日过程中的错误观念及做法，在讨论和辨析中形成正确的值日观念。

“夸夸我班的值日生”引导学生从班集体的角度来认识怎样做才是优秀的值日生，让学生发现身边的榜样，愿意向榜样学习，并用点赞的方式互相鼓励，形成积极向上的班级文化。

【教学目标】1.明确值日职责，激发学生乐于服务的集体责任感。

2.学习解决值日困惑的方法、技能，并在实际生活中学以致用。

3.通过案例的学习，树立良好的值日生榜样。

【教学重难点】做好班级值日生，掌握做值日生的技能，树立正确的服务意识和主人翁意识，培养集体责任感。

【教学过程】一、课题导入1.同学们上课前我们先听一首儿歌。

（老师播放儿歌《今天我值日》）歌词：我像一只快乐的小鸟，轻轻地、轻轻地飞进教室。

我像一个神奇的魔术师，悄悄地、悄悄地创造奇迹。

大黑板擦得多明亮，小桌椅排得多整齐，地上没有一点灰，同学们来了多高兴，多高兴，啦啦……今天我值日。

2.提问：请同学们说一说儿歌唱的是什么人？（等同学们回答：值日生,板题：我是班级值日生）二、今天我值日1 .同学们已经是二年级的小学生了，在我们班每天都有值日生负责班级的日常工作。

今天我们先来看看小红的班级吧。

小红班级的值日生执行轮岗 制度，按照学生学号顺序依次成为值日生，轮流为班级集体服务，小红的 学号是25号，今天是她值日。

（展示值日表）今天我值日2 .阅读书本第26页内容，说一说小红值日要做哪些事情呢？（指名回答）要点：开门、扫地、检查作业。

3 .说一说我们班级值日生还需要做哪些事情呢？（指名回答）如：摆放桌椅、擦黑板、检查红领巾的佩戴情况、带队和领操、负责照顾班 级的花花草草、负责监督班级纪律、负责帮同学分餐等。

五年级九班
班级：五年级9班
班主任：张延洁
班名：卓越班
班徽：
班训：激扬青春放飞梦想追求卓越创造奇迹
班歌：《阳光总在风雨后》
班级公约：⒈严格遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》
⒉认真上好每一节课，积极动脑，踊跃发言。

⒊作业符合规范，字迹端正，提高质量，及时完成。

⒋积极参加各项活动，力争为校争光，为班添彩。

⒌乐于助人，献出你我的一份爱心。

⒍勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新。

⒎热爱劳动，做好力所能及事，不做“小皇帝”。

⒏关心班级，做老师小助手。

⒐小干部应以身作则，做同学的好榜样。

班主任照片和寄语：
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

机遇偏爱有准备的头脑。

课程表
教师任课分工一览表
班级卫生值日表。

班级岗位职责一览表一、班长1、全面负责班级的日常管理工作，协调各班委之间的工作，确保班级各项事务有序进行。

2、及时向班主任汇报班级情况，反映同学们的意见和建议。

3、组织召开班级会议，制定班级工作计划和目标，并监督执行。

4、带领全班同学积极参加学校组织的各项活动，争取获得优异成绩。

5、维护班级的纪律和秩序，处理突发事件。

二、学习委员1、负责班级的学习事务，组织学习交流活动，如学习小组、学习经验分享会等。

2、及时了解同学们的学习情况，向老师反馈同学们在学习上遇到的问题和困难。

3、协助老师收发作业，督促同学们按时完成作业。

4、组织班级的课外学习活动，如读书活动、知识竞赛等，提高同学们的学习兴趣和综合素质。

三、生活委员1、管理班级的生活事务，包括班费的收支和账目记录。

2、关心同学们的生活情况，及时向老师反映同学们在生活中遇到的问题，如宿舍设施损坏等。

3、组织班级的卫生劳动，安排值日表，保持教室和校园环境的整洁。

4、负责班级物资的采购和管理，如清洁用品、文体用品等。

四、体育委员1、组织班级的体育活动，如体育课的集合整队、课间操的管理等。

2、负责班级体育器材的管理和维护。

3、组织同学们参加学校的体育比赛，如运动会、篮球赛等，做好训练和参赛的组织工作。

4、关注同学们的身体健康，倡导健康的生活方式。

五、文艺委员1、组织班级的文艺活动，如文艺晚会、歌唱比赛等。

2、负责班级文艺方面的宣传工作，如黑板报的文艺板块设计。

3、发掘班级中的文艺人才，鼓励他们展示才艺。

4、协助学校开展文化艺术活动，为班级争取荣誉。

六、宣传委员1、负责班级的宣传工作，如制作班级海报、宣传栏的更新等。

2、宣传学校的各项规章制度和班级的各项活动，提高同学们的参与度。

3、组织同学们撰写新闻稿件，报道班级的好人好事和优秀事迹。

4、收集同学们的优秀作品，如作文、绘画等，进行展示和宣传。

七、纪律委员1、维护班级的课堂纪律，提醒同学们遵守纪律。

2、记录同学们的违纪情况，并及时向老师报告。