10人团队游戏室内_礼仪

适合室内团队游戏共同分担目的：让大家体会同心的重要内容：1.2人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。

2.若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。

3.这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。

我爱你VS不要脸听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。

两人之间只能连续对话3次。

一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。

贴牌道具：一副扑克牌(拿走大小怪)规则：一人抽一张牌，贴在额头上。

自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。

A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。

此时，大家开始依次根据别人1 / 3的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。

如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。

直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。

当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人"猜数字规则：猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。

每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。

下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

道具：准备三个签，1、满汉全席。

那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。

这叫撑死他。

2、替罪羊。

这个可真是中头彩。

你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。

在房间内你可以让他做一件事情。

比如：背你饶一圈等。

这叫整死你。

10人以下室内团队游戏一.传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。

将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激二.偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。

让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等三.国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿四.箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。

有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。

红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

五.两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

10人室内团建活动方案室内团建活动方案不仅能够增进团队成员之间的合作和沟通，还可以促进团队的凝聚力和凝聚力。

在人们繁忙的工作生活中，进行一次室内团建活动是一个放松身心、增进感情的好机会。

以下是适用于10人的室内团建活动方案，可供参考和选择。

1. 激情狂欢——舞蹈团建舞蹈团建活动可以帮助团队成员更好地协调动作，增强团队协作意识。

选择一种适合大家的舞蹈风格，组成小分队进行排练，再进行一次全员联排表演。

通过跳舞，成员之间的默契和信任将得到加强。

2. 大脑挑战——脑力游戏在一个专门设计的室内游戏场地，团队成员将参与各种脑力挑战游戏。

例如解密游戏、智力问答、拼图游戏等。

这些游戏可以培养团队成员的思维敏捷性和团队合作能力。

3. 情境模拟——角色扮演团队成员可以进行一次情境模拟的角色扮演活动。

每个成员扮演一个角色，通过互相配合和沟通，解决给定的问题或完成特定任务。

这将帮助团队成员更好地理解和尊重各自的角色，并提高他们的问题解决能力。

4. 创意大赛——手工艺品制作组织一次手工艺品制作比赛，每个团队成员可以自由发挥创意制作一件手工作品。

通过这个活动，可以培养成员的创造力和团队合作能力。

最后，可以举行一次评比和展示，表彰最具创意和团队合作精神的作品。

5. 团队合作——室内游戏选择一些有助于团队合作的室内游戏，如托森梦工厂、团队拼图、传球游戏等。

这些游戏可以帮助团队成员培养团队合作意识和协作能力，并增进彼此之间的信任和理解。

6. 艺术创作——画室体验组织一次集体画室体验，每个成员可以选择自己喜欢的主题进行绘画创作。

这将是一个放松的时刻，让团队成员可以发散思维，用创造力来表达自己的想法和感受。

最后可以进行展示和分享。

7. 游戏竞赛——电子游戏赛事组织一场电子游戏赛事，选择一些容易上手且有竞争性的游戏进行对抗。

这将激发成员的竞争意识，并培养团队合作和策略思考的能力。

比如团队合作的游戏、竞速类游戏等。

8. 自我挑战——室内攀岩安排一次室内攀岩活动，给予团队成员尝试攀爬的机会。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==10人以上室内团队游戏10人以上室内团队游戏(一)1、交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法： (1)人数在 10 个人最适合 (2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!”?? (6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者2、连连看两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等 2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象3、蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。

完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢?4、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

5、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

10人左右团队游戏1——美丽景观团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。

所以作为一个团队的领导者，一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用，此游戏可以帮助他们做到这一点。

游戏规则和程序1.将学员分成10人一组，然后发给每一组一套材料，要求他们在30分钟内，建造出一处优雅美丽的景观来，要求景*美观、创意第一。

2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程，比如：创意、实施方法等。

3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观，胜出组可以得到一份小礼物。

相关讨论1.你们组的创意是怎样来的?2.在建造的过程中，你们的合作过程如何?大家的协调*怎么样?各人扮演什么角*，这一角*是否与他的平时形象相符?总结1.创意好不好关系到景观的成败。

如果一开始的思路就错了，或者根本没有明确的目标，就会在以后的工作中面临越来越多的问题，比如时间管理、审核标准、资源分析等。

2.当想出足够好的创意以后，每个人根据自己不同的特长选择不同的任务，比如空间感好的人就可以来搭建模型，手巧的人可以进行实际*作，但是最重要的是一定要有一个领导者，他要纵观整个全局，对创意进行可行*评估，以及最后进行总结。

3.对于组员来说，如果你有了新的创意，一定要跟其他人交流，让他们明白你的意思，并让大家评定你的点子是否可行。

参与人数：每10人一组时间：50分钟场地：教室道具：每组一套：a4的纸50张，胶带一卷，剪*一个，*笔一盒应用：(1)团队创新能力的培养(2)团队合作中的角*分工和协作问题游戏2——三只小猪相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子，并最终抵挡住了大灰狼的袭击。

在本游戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房子游戏规则和程序1.培训者将学员们分成3组，大约保*每组的人为5人左右。

2.发给第1小组一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，第3小组一条12米的绳子。

室内集体游戏集锦室内集体游戏集锦1、传牙签参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小(或最大)的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。

将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激2、国王游戏先是每个人分张数字.然后,抽出一人做国王,国王可以命令任何做事情,比如,1号和3号接吻.有时,是两个男的吻哈接龙，第一个人说你好的好啊，第二个人说，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三个人说你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶阿3、我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。

两人之间只能连续对话3次。

一旦有人说错，即受罚。

1/ 11亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

4、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。

有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。

红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

5、两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

10人室内团建活动方案引言近年来，随着工作压力的增加，室内团建活动成为了企业提高员工凝聚力和团队合作能力的重要手段。

本文将提供一种适用于10人的室内团建活动方案，旨在帮助企业举办一场富有趣味性和互动性的团建活动。

活动目标•提高团队合作精神和沟通能力•增加员工间的互动与交流•提升员工的自我认知和个人能力•增强团队成员间的信任感和凝聚力活动准备工作•安排活动时间和地点•准备必要的设备和道具•确定活动的负责人和参与人员•发布活动通知并向参与人员说明活动目标和流程活动流程第一阶段：团队合作与沟通在这个阶段，团队成员将通过一些小组合作的挑战来提高团队合作和沟通的能力。

1.名字游戏：–活动开始时，每个人需要介绍自己的名字和一个与自己名字有关的特征或经历。

–接下来，所有人参与一个名字游戏，要求每个人说出前一个人的名字和特征。

–这个游戏不仅可以帮助大家更好地认识彼此，还能锻炼大家的记忆和集中注意力的能力。

2.沟通蜘蛛网：–为参与者们准备一根绳子，并将其在房间内交织成一个复杂的网状结构。

–参与者需依次通过网的空隙穿越至另一侧。

–参与者只能通过网的空隙，不能触碰网线。

–这个游戏能帮助团队成员加强沟通和合作，提高团队处理复杂问题的能力。

第二阶段：团队互动活动在这个阶段，团队成员将通过一些互动的活动来增加员工间的亲密度和团队情感。

1.团队拼图：–将一幅拼图分成相等的若干部分。

–把每部分分给不同的团队成员，要求他们合作拼凑成完整的拼图。

–这个活动能够锻炼团队成员的合作能力和快速反应能力，同时增进团队之间的沟通和互动。

2.团队趣味竞赛：–将团队分为两个小组，进行一系列有趣的小游戏竞赛，比如猜谜语、接龙等。

–这些小游戏能够促进团队成员之间的交流互动，增加员工间的互动和凝聚力。

第三阶段：个人能力提升在这个阶段，团队成员将参与一些活动来提升个人能力和自我认知。

1.智力挑战：–为团队成员提供一些智力挑战题目，比如数独、迷宫等。

–每个人可以独立完成这些挑战，通过思考和尝试来锻炼自己的智力和解决问题的能力。

十人团队游戏室内游戏规则十人团队游戏室内游戏规那么1、数字传递游戏步骤：1、将学员分成假设干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规那么3、游戏规那么：1)各队代表到主席台来，培训师："我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;";2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行叙述，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。

第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

小组讨论：1、p(方案)d(实施)c(检查)a(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体现?2、四个循环中，哪个步骤更为重要?2、七手八脚活动目的：通过游戏训练组员的反馈，培养在集体中如何进行决断的能力，以及沟通解决问题的能力，促进团队间成员的合作。

懂得在团体中合作的重要性，明确每个人在团体中扮演不同角色的意义。

人员与场地：30-50人，8-10人一组，空间开阔的室内。

规那么与程序：1、每组的所有组员的手或脚必须按照要求的数目着地，手或脚的数是导师随机喊出的，如七只手八只脚、六只手三只脚等，要求各组根据要求完成组合和造型。

2、在每组摆自己造型时，要求这个组的所有组员必须参与进来，即每个组员至少有一只手或一只脚在造型中。

3、导师从易到难，不断变换手脚着地的数目，请组员努力尝试。

解说要点：1、给他人留个缺口。

我们在小组中要圆满地完成任务，并不需要所有的人都加入，但是我们的团队是一个整体，要让所有的成员都加入进来，就要使当地留一个缺口给他人，让他人有时机展示自己。

最新室内团队游戏团队游戏：报数所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。

小组人数：越多越好所需物品：秒表游戏概述：一个关于促进团队效率游戏目的：1、使团队通过竞争提高他们的效率。

2、使队员看到团队的责任心步骤：1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。

2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛(队长不参加比赛。

)团队游戏：橡皮筋游戏方法：将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。

给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。

第三名接住后再往下传……直到最后。

而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任1 / 6何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。

一组传完后，两组队员交换角色。

分析：体现团队合作的重要性、方法。

团队游戏：连点游戏这是个带有些性格测试的小游戏，可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。

游戏可安插在培训课程的任何时段中进行，还可安排在等待迟到者的间隙。

目标：1. 说明大多数人是具有竞争性的。

2. 训练团队协作。

3. 寻求问题的解决方式。

游戏过程：告知所有学员他们要做的是个小游戏，让每人选择一位同伴组成小组，分发给每个小组一张带有许多黑点的图片(如图1)和笔。

讲述任务：每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连，小组中第二位成员依样连点，但必须接着前一位所连线的任一段。

然后再由第一位组员继续完成相同的动作。

在游戏过程中，整个线条的首尾不能相连。

如有必要，可以出示样图(如图2)。

游戏时间限定于2分钟左右。

当所有人完成游戏，看看他们的成果，哪个小组中的哪位成员连的点最多。

一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题，而这些在游戏开始时并没有提及。

然2 / 6后讨论，为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。

还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。

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10人以上室内团队游戏
10人以上室内团队游戏(一)
1、交换名字
内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法： (1)人数在 10 个人最适合 (2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!”??
(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者
2、连连看
两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等 2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象
3、蒙眼作画
所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。

完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，。

适合10人的团队游戏团队游戏指需要团体协作来共同完成任务的游戏。

通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，为大家整理了10人的团队小游戏，一起来看看吧！（一）传瓶游戏规则：一班分为几组，10人一组，以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递3个瓶子，依次传递，若掉在地上，按10秒处理，可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几轮然后得实际结果。

目的：1、不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口，怀疑自己的能力，要以积极的态度面对问题;2、看似不能实现的目标，在团队智慧的合作上能非常出*的完成。

*作过程：第一轮几组分别制定目标然后由第一组实际*作一下，再次制定目标，重新记成绩。

第二轮上一轮完成后，让各组制定方法，要求在8秒内完成。

a2班实际*作（一组10人）第一轮目标：一、40秒二、30秒三、29秒第一组实际*作 10秒重新制定目标：一、10秒二、16秒三、8秒第二轮成绩：一、3.7秒二、5.21秒三、4.7秒（二）十人一组找物品最短时间内找到以下一组物品为胜一幅画（**老师）一根一米长的绳子一朵花：任何材质一首歌：（带春字的）一块手绢一片完整的树叶一段才艺节目（排除唱歌）一根头发一份手抄版再别康桥字迹要漂亮一个窗花一块铁器目的：团队中要发现每一个人的能力团队合作中，任务分配要合理*团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务。

意义体现：1、选干部2、可以调动学院积极* 找到潜力3、发挥每个人的优势，特点以利于以后工作找到好的切入点4、体现职业规划5、认识到自己的存在价值6、学员自我认识班主任根据自身特点给出不同评价，不同的职业发展道路，了解能力后让学员班主班主任去做事（如升学，辅导学员，组织活动等），要会找到具有这样能力的人（有影响力，组织能力，愿意帮助他人）并充分利用，充分发现每一个学员的潜能，为他们做出相应的职业规划。

该活动时间安排：s1在毕业设计前做这个活动，组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。

10人团队游戏室内导语：团队游戏是最能加快团队默契的方法，下面橙子整理了10人团队游戏室内，欢迎阅读!一、捆绑过关——(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。

2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。

题目例子：吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

二、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2. 老师请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

三、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围1 / 3成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB?(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。

4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子：可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。

四、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。

2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。

他只能以动作来告知组员题目。

3. 视题目的难度来计时。

团队游戏室内10人左右的团队游戏室内10人左右的大家都知道团队游戏吧？哪些团队游戏适合10人左右玩的?下面是小编为大家整理的团队游戏室内10人左右的，希望喜欢!团队游戏室内10人左右的篇1一：“气球飞舞”规则：1、每队派一人参赛50人左右的团队游戏50人左右的团队游戏。

2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。

3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。

气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。

4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。

5、主持人给获胜者颁发奖品二：“抱团打天下”规则：1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。

2、主持人站在台中50人左右的团队游戏百科。

3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合4、每次都请被挤出局的人站在一边5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟三：零零柒A:由开始一人发音"零"随声任指一人，被指的第二人也要发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手在指一个人，然后被指人要说"啪"并随声在指向最后一个人，被指向的最后的一个人则是"中枪"者. "中枪"者不准发音也不准作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，并扬手作投降姿势并举起双手. 如果反映慢则要处罚或者出局.B:如果人多的话可以循环进行，"中枪"者继续指一个人说"零"…"零"…"柒"…"啪"…循环做，反映慢的就要受到处罚，最后留下的几个接受奖励.适合人数：5人到30人之间。

10人以上室内团队游戏10人以上室内团队游戏(一)1、交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：(1)人数在 10 个人最适合 (2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!” (6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者2、连连看两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等 2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象3、蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。

1 / 6完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢?4、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

5、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

10人以上室内团队游戏(二)一、游戏名称：蒙眼作画团队游戏团队小游戏室内游戏室内团队游戏。

10人活动策划方案室内活动目的：促进团队合作，增强成员之间的互动与沟通能力，提升团队凝聚力和快乐指数。

活动时间：一个工作日晚上，时间为18:00-22:00。

活动地点：室内活动人数：10人活动流程：1. 活动介绍（30分钟）：- 主持人进行活动介绍，解释活动目的、规则和安全事项。

- 介绍活动各部分的安排，包括团队合作游戏、创意制作环节和奖励环节。

2. 团队合作游戏（90分钟）：- 游戏1：夺旗比赛（30分钟）将成员分为两个小组，每组五人。

在室内设置一个旗帜，两组各自扣上一块布。

旗帜所在区域为禁止对方进入的地方。

每个小组需要保卫自己的旗帜，同时尝试夺取对方的旗帜。

获得对方旗帜的小组获胜。

- 游戏2：团队接力（30分钟）将成员分为两个小组，每组五人。

在室内设置一条固定路线，路线上放置障碍物。

每个小组按顺序依次完成一项任务，比如穿越障碍物、携带物品、绕过障碍物等。

完成所有任务的小组时间最短者获胜。

- 游戏3：口令传递（30分钟）将成员分为两个小组，每组五人。

首先，每个小组成员按顺序排队，站成一条直线。

口令从第一个人开始传递，每个人只能传递一次，并且只能在自己的组内传递。

接到口令的人需要大声说出口令内容。

传递完所有人后，比较传递后的口令和原始口令是否一致，一致的小组获胜。

3. 创意制作环节（120分钟）：- 题目：设计并制作一套属于团队的标志性纪念品。

- 成员分为5个小组，每个小组有2人。

- 每个小组有两小时时间设计和制作纪念品。

- 设计和制作材料由组织方提供，包括纸张、颜料、笔等。

- 提供必要的帮助和指导，但不干预成员的设计思路和操作过程。

- 每个小组展示并介绍自己的设计作品，其他小组成员进行投票评选最佳作品。

4. 奖励及闭幕（30分钟）：- 组织方评选出最佳设计作品，并颁发奖品。

- 团队成员进行总结发言，分享本次活动的感受和收获。

- 活动结束后，成员可以留下自己制作的纪念品。

活动物资准备：- 旗帜：两面彩色布料、竹竿、麦芒等。

三一文库（）/礼仪/团队游戏好玩的室内团队游戏1、交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。

平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：(1)人数在10 个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”?? (6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者2、连连看两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象3、蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。

完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢?4、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

5、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

精典的团队互动游戏一、做鬼脸。

步骤：1.所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。

2.首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。

3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。

4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。

5.要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。

你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。

6.之后，另一半人换过来，重复游戏。

7.一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。

为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。

二，背摔：学会相信同伴具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。

下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

1 / 8训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。

同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。

点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提。

三，结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。

本游戏要求参加者的配合默契。

四，寻宝大行动参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。

主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。

比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

10人团队游戏室内随着现代化的生活方式越来越忙碌，人们需要一些娱乐方式来放松身心。

游戏室是一种非常有趣和明智的选择，尤其是当你有一个包括你的朋友、家人、同事等10人团队时。

团队游戏室内是一种让一群人一起体验游戏乐趣的游戏场所。

这篇文章将介绍10人团队游戏室内和其带来的一些好处。

首先，10人团队游戏室内是一个非常欢乐的地方。

无论是老少皆宜的游戏，还是团队配合性强的游戏，你们都可以在这里找到自己喜欢的游戏。

随着团队游戏的进行，你们肯定会产生一种紧密的情感联结，这将带来更加深刻的游戏体验。

其次，10人团队游戏室内还有助于释放压力。

身处高压的生活中，很难有时间去寻找一些愉快的方式来转移注意力。

但是，玩游戏是一种很好的方式可以让你们的压力得到释放。

在这里，你们可以把所有的烦恼抛在脑后，与你们的队友一起笑闹和畅玩游戏。

此外，10人团队游戏室内可以培养团队精神。

在这里，你们需要合作完成各种任务和挑战，看着其他人轻而易举地取得胜利，你们也会建立起信任感和对彼此的尊重。

迎接挑战不但带来快乐，还有助于发展沟通、规划和领导技能。

在这里，你们会发现自己有哪些长处和需要改进的地方，并通过相互帮助反复实践，将这些技能转化为本能。

最后，10人团队游戏室内不需要考虑天气因素。

如果你正在计划一个户外活动，那么你必须跟踪天气预报。

尽管游戏中心需要你提前预约，门票和游戏道具却很少会因天气而改变。

所以，这个时间被充分利用，无论一年四季。

综上所述，10人团队游戏室内是体验游戏快乐的一个非常好的地方。

不只是享受快乐，还为你们带来了诸多好处，培养团队精神，释放压力，更重要的是加强了彼此之间的信任、尊重和自信。

这个团队体验，绝对是值得在“清闲时光”中体验的。