新部编版一年级语文上册理解阅读(带答案)

1 / 12 新部编版一年级语文上册理解阅读（带答案）

一、 我会读一读，做一做。

小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”

妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”

小蜗牛说：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”

妈妈说：“因为毛虫姐姐能变蝴蝶，天空会保护她啊。”

小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢？”

妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”

小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”

蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”

1．短文共有（______）个自然段。

2．我会读短文，选择正确的内容填空。（填序号）

①壳 ②大地 ③天空

毛虫姐姐变成蝴蝶，（______）会保护她；蚯蚓弟弟会钻土，（______）会保护他。蜗牛有个又硬又重的（______）来保护。

3．我会填（不会写的字可以写拼音）。

（1）蜗牛不靠天，不靠地，他们靠___________。

（2）我也要学小蜗牛。我会自己_______________，那时，我觉得我很大。

二、 阅读短文，完成练习：

《四季风》

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。

2 / 12 秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。

冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

1．选字填空：

阳 羊 洋 杨

（______）光 （______）树 海（______） 山（______）

向 像 象 相

（______）片 好（______） 方（______） 大（______）

东 冬

（______）天 （______）边 （______）西 （______）瓜

2．根据儿歌内容给下列词语连线，看看四季各吹什么风？

春天 夏天 秋天 冬天

北风 南风 西风 东风

3．一年有（___）个季节，分别是（____）（____）（____）（____）。

4．你最喜欢哪个季节的风？为什么？_________________________

三、 快乐阅读

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：（1）______ （2）______ （3）_______

2．填空。

（1）西红柿的______好吃。

（2）萝卜的______好吃。

3 / 12 （3）白菜的______好吃。

四、 读短文，完成练习。

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1．用“ ”划出第2、3两句句子。

2．选择合适的数量词，填序号。

①一簇簇 ②一朵朵 ③一个个

（______）石榴花 （______）小喇叭 （______）火焰

3．文中的一对反义词是：（_______）——（_______）

五、 阅读乐园。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1．短文共有（_______）自然段，一共有_________句话。

2．读短文，填上合适的词。

（_____）的枣树（_____）的枣花（_____）的大枣（_____）的小灯笼

3．文中“小灯笼”指的是____________。

4．按课文内容填空。

春天，枣树上开满了_____________。

夏天，枣树上结满了_____________。

秋天，枣树上挂满了_____________。

六、 阅读短文。

春天的颜色

4 / 12 春天，是什么颜色的呢？

小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。他高兴地说：“我看见了，春天是蓝色的。”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。她高兴地说:“我看见了，春天是绿色的。”

小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。她高兴地说:“我看见了，春天是金黄色的。”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。他高兴地说：“我看见了，春天是无色的。”

燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。她高兴地说：“我看见了，春天是五颜六色的！”

1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。

2．文中出现了哪些小动物？请用“_____”画出来。

3．根据短文内容连一连。

蓝天 青草 迎春花 小河

无色 金黄色 蓝色 绿色

七、 阅读短文，回答问题。

春雨的色彩

春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。’

麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”

小黄莺说：“不对，春雨是黄色的，你们瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黄了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。”

1．短文共有（______）个自然段。

2．仿写句子。

5 / 12 倒：春雨像春姑娘纺出的线。

_________像______________。

3．填空。

小白鸽说：“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

麻雀说：“不对，春雨是（______）的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”

4．描写颜色的词语你还知道哪些？试着写两个吧。

_____________________

八、 读《蒲公英》选段，完成练习。春天来了，

在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。

夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。

整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。

第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，

开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，

蒲公英的花又合上了。

1．蒲公英的花白天________，夜晚________。

2．文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“________”。

3．想象一下，接下来会怎样？请你写一写。

第三天，当太阳再次普照大地时， 蒲公英的花________，________。到了傍晚，蒲公英的花________。

九、 阅读短文，回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了，屋顶修好了。

6 / 12 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

1．短文共有（_______）个自然段。

2．_____的屋顶被大风吹掉了，____ 、_____帮忙抢修屋顶。

3．公鸡脸红了是因为（ ）

A．公鸡很生气 B．公鸡很着急 C．公鸡难为情了

十、 阅读大舞台。

美丽的色彩

春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”

小花猫说：“喵呜，喵呜，我 喜欢红色，因为太阳 是火红火红的，红红的太阳给我们带 来了光明和温暖。”

小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空上自由地飞 翔。”

小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“

小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春 天有金黄色的迎春花和油菜花。”

长颈鹿老师点点头说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮的多漂 亮呀！”

1．本文共有（______）个自然段。

2．文中写了哪几种动物？用“ ”画出来。

3．把最后一段中长颈鹿说的话用“﹏﹏﹏”画出来。

4．把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。

小花猫（_______） 小鸭子（_______）

小鸟 （_______） 小山羊（_______）

十一、 读短文，完成练习。

7 / 12 斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

1．老爷爷说了（____）句话，孩子说了（____）话。

2．老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

答：_______________________

3．学了本文后，我们也要做个（________）的孩子。

十二、 阅读《文具的家》选段，回答问题。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”

贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

1．妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）________

2．从选文中找出下列词语的近义词。

细心——（____） 朋友——（____）

3．贝贝想起来了，( )是文具的家。

A．文具盒 B．教室

4．选文这一故事告诉我们 。

A．爱护学习用品 B．要学会写字

十三、 阅读理解。

小猴做新衣

小猴打算做一件新衣。

他向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”