质量控制培训方案

XXXX项目

2019年质量培训计划

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XXXX有限公司

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XXXX项目2019年5月质量培训计划

一、指导思想

项目部坚决贯彻执行上级颁布的各种质量管理文件、规程、规范、和标准，牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，宗旨是优质、优产、用户至上。通过以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制，加强质量教育培训，狠抓施工生产的工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和业主的投诉，确保工程质量稳步提高。结合公司下发的《关于2019年质量工作要点的通知》争创成都市优质结构工程及四川省优质结构工程，培养参加工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一，用户第一”的思想，进一步完善质量监督工作制度，规范工程质量监督管理程序，使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化，做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作，把好质量关，保证质量体系的正常运行。

二、教育培训对象

项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员、分包单位主要技术质量管理人员、各施工班组长。

三、教育培训类型

1、全员质量教育；由技术质量部组织，对所有员工及作业人员进行一次质量教育；

2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训；

3、专项质量教育：根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。

四、教育培训形式

项目将采取多种形式组织员工学习有关部门发布的质量管理规定，质量管理体系文件，组织学习公司有关质量管理的文件、相关规程等。

1、利用文件宣传、图片展示等形式；

2、召开质量会；

3、授课、讲座；

4、自学。

五、重点教育培训对象

对主要质量负责人，专职质检员，施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。

六、教育培训内容

1、国家、行业的法律、法规； 2、项目的质量管理制度；

3、公司及项目部相关质量保证体系文件。

质量控制实施方案

根据年度质量控制计划表,制定本年度质量控制实施方案。质量控制计划由质量负责人负责组织实施，检测车间配合。

1．不同检测人员用相同的方法对同一辆车进行验证试验

按照计划表由检测车间负责人按照该方案组织实施，在计划时间内，当检测员A对车辆需验证试验的项目检测完毕，由进行比对试验的另一人(检测员B)对该项目进行检测并填写记录表。

检测员A和B检测结果同为合格或不合格，则验证结果满意；

检测员A或B检测结果一人合格，另一人不合格，则按照检测该项目的设备的期间核查方法对设备进行期间核查，如确认设备正常，则判定验证结果不满意。

对验证结果不满意的，需按照《不合格反馈和纠正措施的控制程序》立即纠正，查找原因并采取纠正措施。

2．相同人员用相同方法对同一车辆进行验证试验

按照计划表由检测车间负责人按照该方案组织实施，在计划时间内，指定某检测员按照相同方法对同一车辆进行两次检测，并记录检测结果。

两次检测结果同为合格或不合格，则验证结果满意；

一次检测结果合格，另一次结果不合格，则对所检测的设备进行期间核查，如期间核查结果正常，则判定验证结果不满意。

对验证结果不满意的，需按照《不合格反馈和纠正措施的控制程序》立即纠正，查找原因并采取纠正措施。

3．相同检测人员用相同的方法对同一仪器（多次标定）试验

按照计划表由检测车间负责人按照该方案组织实施，在计划时间内，指定某检测员按照相同方法对同一车辆进行多次标定，并记录标定结果。

多次标定结果对比，若误差范围在允许误差范围内的则验证结果满意；

若误差范围不在允许误差范围内的，则判定验证结果不满意，对所标定的设备进行送检维修或请质计所到厂检定。 对验证结果不满意的，需按照《不合格反馈和纠正措施的控制程序》立即纠正，查找原因并采取纠正措施。

4．相同检测员用相同方法对同一车辆在不同检测线上进行（比对及能力验证）试验

按照计划表由检测车间负责人按照该方案组织实施，在计划时间内，指定某检测员按照相同方法对同一车辆在不同检测线进行检测试验，并记录检测结果。

质量控制培训方案

引言概述：

质量控制是企业持续发展的关键因素之一，通过培训提升员工的质量控制意识和技能，可以有效提高产品和服务的质量水平。本文将介绍一个完整的质量控制培训方案，包括培训内容、培训方法、培训评估和培训效果反馈。

一、培训内容

1.1 质量控制基础知识

- 介绍质量控制的定义、目标和重要性

- 解释质量控制的基本原则和方法

- 强调员工在质量控制中的角色和责任

1.2 质量控制工具和技术

- 介绍常用的质量控制工具，如流程图、鱼骨图、直方图等

- 解释如何使用这些工具来分析和解决质量问题

- 示范如何应用统计方法进行质量控制，如抽样检验、过程能力分析等

1.3 质量控制管理系统

- 介绍质量控制管理系统的构建和运作原理

- 解释如何制定和执行质量控制计划

- 强调持续改进的重要性，包括问题识别、根本原因分析和纠正预防措施的实施

二、培训方法 2.1 理论讲授

- 通过讲座、研讨会等形式，向员工传授质量控制的基本理论知识

- 结合实际案例，让员工了解质量控制的应用场景和方法

- 提供参考资料和学习资源，供员工深入学习和研究

2.2 实践操作

- 安排实际操作环节，让员工亲自操作质量控制工具和技术

- 指导员工分析和解决实际质量问题

- 提供实际案例和模拟练习，让员工在实践中巩固所学知识和技能

2.3 培训互动

- 组织小组讨论、角色扮演等活动，促进员工之间的交流和互动

- 鼓励员工分享自己的经验和观点，促进共同学习和成长

- 提供反馈和奖励机制，激发员工的学习积极性和主动性

三、培训评估

3.1 培训前评估

- 通过问卷调查、面谈等方式，了解员工对质量控制的认知和需求

- 分析评估结果，确定培训内容和方法的重点和优化方向

- 制定培训目标和指标，为后续评估提供基准数据

质量控制方案

一、工程质量控制目标

工程项目的质量是指通过工程建设过程所形成的工程符合有关规范、标准、法规、设计文件的程度和满足业主要求的程度，工程项目质量的内涵包括工程项目的质量、功能和使用价值的质量三个方面。监理工程师对施工全过程进行检查、监督和管理，制止影响工程各种不利因素，使承包人提交使用的工程项目符合设计图纸、技术规范、使用要求及验收标准的要求。

为确保质量控制目标的顺利实现，我监理公司将针对本项目的特点，严格按照事前、事中、事后控制的监理要求，开展全过程、全方位、系统性监理工作，采用包括：组织方法、技术方法、经济方法、合同信息管理方法等方法进行质量控制，按照《城镇道路工程施工与质量验收规范》（CJJ 1－2008）进行质量评定和验收，以保证工程质量。

二、完善质量监督制度

1.总监理工程师对工程质量控制负总责，专业监理工程师负责本专业的质量控制，监理员配合专业监理工程师开展质量监控活动；

2.建立公司生产副总经理、技术负责人巡回监督检查、指导制度；

3.公司组织贯标检查组，定期对ISO9001 执行情况进行检查；

4.建立分级考核制度，即公司对总监，总监对专业监理工程师，专业监理工程师对监理员的质量监控绩效进行考核，并将考核结果与奖金挂钩；

5.建立责、权、利统一的监控责任制度，并对不负责任的监理人员予以查处；

6.严格控制工程分包，审核承包单位提出的分包工程项目内容和分包单位资质，未经同意承包单位不得将工程分包；

7.督促、检查承包单位施工准备工作包括：技术交底是否已进行，开工所必需的材料、构件、设备、人员投入是否已到位，施工方法及施工环境是否满足工程施工要求，各项施工安全和质量保证方法是否已落实等。

三、事前控制的技术方法 1.审查承包单位的技术资质

对于施工单位的技术资质，已在招标阶段进行了审查。但施工单位进场后，监理单位将根据其投标承诺，核查其项目经理和主要人员是否与投标书上所报的一致，其施工队伍是否为该单位所属。监理单位要审查其是否具有完成工程并确保其质量的技术能力及管理水平。