苏教版2020年小学语文趣味知识竞赛试卷(1)

苏教版小学语文第九册第一单元试卷

班级___________ 姓名___________ 成绩___________

一、看拼音，写词语。 (8分)

xiōng jīn qián kūn yáng yì zī rùn

( ) ( ) ( ) ( )

fén shāo jiào huì niàn dao gēng yún

( ) ( ) ( ) ( )

二、填字成词。 (6分)

排（ ）解难 惊（ ）骇（ ） 见（ ）勇为

两（ ）清风 斩（ ）截（ ） 身（ ）其（ ）

三、用斜线划去括号里的错别字。(4.5分)

有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。

四、在括号里填上“着”、“了”、“过”。(3分)

1、一股山风从中条山背后刮（ ）来。开始只飘（ ）细小的尘沙。眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪。

2、詹天佑不怕困难，毅然接受（ ）任务。

五、按要求写词语。(6分)

1、描写美丽景色的成语。____________、 ____________ 、____________、__________

2、形容人的品质的成语。____________、 _____________、___________ 、 __________

3、含有“花”的成语。______________、 ___________ 、___________ 、___________

苏教版三年级语文上册病句修改专项过关训练

1. 综合改错。

莫泊桑——短篇小说之王，他的一身写的短篇小说将近300余篇，其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，匠心独运，情节变化万端，描写生动细致，刻画人情世态维妙维肖，令人读后回味无穷。

2. 修改病句（用修改符号在原句上修改）。

①楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺负晏子，显显楚国的威力。

②看了《焦裕禄》这部电影，流下了眼泪。

③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。

④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。

3. 句子加工厂。

①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）

②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）

③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）

④全球气候变暖。（扩句）

⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）

4. 修改病句

①我们一定坚持光荣的革命传统。

②我们要端正学习目的，明确学习态度。

③上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

5. 按要求写句子。

①那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。（缩句）

②他拍下了《我要读书》这张照片，走进教室。（修改病句）

6. 按要求写句子

①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。（缩句）

②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句）

③总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为第三人称转述句）

④北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（修改病句）

7. 按要求改写句子。

（1）阳光 草地 蝴蝶 小朋友 （运用所给的词语写出你想象到的画面）

（2）它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）

（3）请你围绕“妈妈的手”写一两句话。

（4）同学们在教室里朗读着大声地课文。（用修改符号修改病句）

精编文档，下载后可编辑 一、反问句和陈述句互改练习

（一）把下列反问句改成陈述句

1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？

2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？

3、这清白的梅花，是玷污得的吗？

4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？

6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？

8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？

10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？

11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？

13、十万支箭，三天怎么造得成？

14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

（二）把下面的句子改成反问句：

1、这活泼的小孩是我的好朋友。

2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。

3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。

5、这件事大家都同意。

6、别人能做到的事，我们也能做到。

7、这件事大家会同意。

8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

9、这是祖国母亲对我的期望。 10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。

二、修改病句练习(可在原句上修改病句)

首先教教你。

修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)

苏教版小学语文五年级上册词语专项

一、形近字组词。

滕( ) 抑( ) 躁( ) 拂( ) 嘶( )

腾( ) 仰( ) 燥( ) 佛( ) 撕( )

藤( ) 柳( ) 澡( ) 沸( ) 斯( )

揣( ) 煦( ) 酿( ) 熟( ) 驮( )

湍( ) 照( ) 浪( ) 熟( ) 驭( )

瑞( ) 熙( ) 狼( ) 孰( ) 驱( )

涌( ) 坑( ) 拟( ) 嫂( ) 棚( )

勇( ) 吭( ) 似( ) 馊( ) 蹦( )

俑( ) 炕( ) 以( ) 嗖( ) 崩( )

撩( ) 嘹( ) 烙( ) 掩( ) 纺( )

暸( ) 僚( ) 洛( ) 淹( ) 仿( )

缭( ) 潦( ) 路( ) 俺( ) 访( )

喙( ) 框( ) 汛( ) 焙( ) 缎( )

缘( ) 筐( ) 讯( ) 培( ) 锻( )

篆( ) 眶( ) 迅( ) 倍( ) 段( )

指( ) 憧( ) 炽( ) 帖( ) 舔( )

绢( ) 幢( ) 织( ) 贴( ) 添( )

澜( ) 眷( ) 袄( ) 峦( ) 汛( )