《不断发展的现代社会》PPT下载
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部编人教版历史九年级下册22《不断发展的现代社会》精品说课稿一. 教材分析部编人教版历史九年级下册第22课《不断发展的现代社会》,主要讲述了第二次世界大战后,人类在科技、经济、文化、等方面取得的巨大成就。
本节课内容丰富,涉及面广,旨在让学生了解现代社会的发展历程,认识现代社会的特征,从而培养学生热爱科学、追求进步的思想品质。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对现代社会的发展有一定的了解。
但学生在学习过程中,可能对一些具体的历史事件、科技发明和经济发展的联系等方面的理解存在困难。
因此,在教学过程中,教师要注重引导学生深入分析问题,联系实际,提高学生的历史思维能力。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解第二次世界大战后,人类在科技、经济、文化、等方面取得的巨大成就;认识现代社会的特征。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,提高学生分析历史问题的能力;学会运用历史发展的观点,观察和思考现实社会。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱科学、追求进步的思想品质;增强学生的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点:第二次世界大战后,人类在科技、经济、文化、等方面取得的巨大成就;现代社会的特征。
2.教学难点:科技、经济、文化、等方面的发展相互联系和影响;现代社会的特征及其表现。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法,激发学生学习兴趣,提高学生的历史思维能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、图片、资料等教学资源,直观展示现代社会的发展历程,增强课堂教学的趣味性。
六. 说教学过程1.导入新课:以第二次世界大战后的历史背景为切入点,引导学生关注人类在战争后的发展历程。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解第二次世界大战后,人类在科技、经济、文化、等方面取得的巨大成就。
3.合作探讨:分组讨论,分析科技、经济、文化、等方面的发展相互联系和影响。
4.案例分析:通过具体案例,让学生了解现代社会的特征,如信息时代、全球化等。