中学校刊管理制度

上犹中学创办校报实施方案

为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和新型办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强校园文化建设，办好校报，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：

一、创刊宗旨

坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。

二、管理机构

成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。

主编：彭修盛

副主编：钟培发 邱宝石 许列福 蒋海明

编辑：邱世信 王其富 陈蔚平 温卫权 幸泽伸 刘立滔 方立泉 王清华 张均有 黄志农

责 任 编 辑：

（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）

电 脑 编 辑： （负责电脑排版设计及校报的印刷分发工作）

美 术 编 辑：

（负责版面设计、摄影、图片编辑工作）

三、刊名（待定)

1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。

2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。

四、版式及刊发设想

1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。

2、份数：每期拟印刷300份。

3、发送范围：县教委 份，校长室各1份，各个科室2份，学

校每个班级 份，家长委员会 份等。

五、板块设置

第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。

新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学院党、政、工各部门的计划，总结。

荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。

第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。

校本管理制度

为了进一步贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，在基础教育课程改革中更好地发挥教学研究工作的作用，促进课程改革目标的全面落实，根据我校具体情况，特制订本校校本研修制度。

一、进一步提高对校本研修工作的认识，明确校本研修工作的目标和任务。

1、以校为本的研修制度对学校创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标，确实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校自身的课程建设能力，具有重要意义，校长、副校长、教导处和各教研组都要给予高度重视。

2、校本研修工作的主要任务是改进和完善校本研修的制度与方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制；深入研究学校在实施新课程中遇到的实际问题，促进教师的专业发展，提高学校的教学水平、课程建设与管理的能力。

3、校本研修要以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升、总结经验、探索规律。

4、校本研修工作的重心应立足于课堂教学，着眼于学生的自主学习、合作学习和探究学习，通过改革教师的教学方式和学生的学习方式，优化教学过程，提升教育教学效率，提高教育教学质量。

二、校长要做校本研修的身体力行者。

1、校长是校本研修制度的第一责任人。校长要真正树立科研兴校的办学理念，建立校本研修的导向机制、激励机制和保障机制。大力建设校本研修制度，发挥学校的研究职能，促进学校发展，努力把学校建成真正意义上的学习型单位。

2、整合学校教导处、学科教研组和备课组等各种力量，建立直接服务于教师发展的、开发的学校教研网络，使每位教师的困惑能及时得到回应，每位教师的经验能及时与同事分享。学校经常进行校内调研，以座谈、访谈、交流研讨等方式了解教师的困惑与收获，及时而有针对性地组织学习和对教学问题的研讨。给教师以人文关怀，尊重和保护教师教学研究的积极性和创造性，增强教师职业自信心。

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中学章程制度（5篇）

中学章程制度（通用5篇）

中学章程制度 篇1

第一章 总则

第一条 为了规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度；为适应现代教育发展的需要，为贯彻实施国家和z市、长宁区教育规划纲要，深化高中综合教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《全面推进依法治校实施纲要》等法律、法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，多样化、特色化、自主发展”的要求，以及学校实际，制定本章程。

第二条 本校全称为z市山天中学；英文表述为z；学校地址：z市天中路155号，网址：z。

第三条 本校由z市长宁区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施三年制（高中）教育的全日制教育机构，是长宁区实验性示范性高中。

第四条 学校面向全区招生，招生对象为适龄初中毕业生，招

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生规模以长宁区教育局核定的班级和人数为准。

第五条 学校以“为学生成长导航”为办学理念，着眼于学生的成长、成人、成功，培育生命智慧，引领生涯发展，努力创建以“生涯发展指导”为特色的实验性示范性高中。

第六条 （一）学校发展愿景：成为一所质量优、满意度高、生涯发展指导见长的z市特色高中。

质量优：拥有一支师德高尚、师能高强、结构合理、不断进取，具有生涯发展指导力的教师团队；学校培养的学生具有生涯发展能力，他们会规划，懂选择，有较高的综合素质；学校的教育教学有实效，质量稳定，名列同类学校前茅。

满意度高：社区、家长、学生对学校的满意度高。

生涯发展指导见长：立足学校传统和优势，以学生、教师发展为本，指导每个学生绘就适合自己的生涯发展蓝图，使每个教师专业发展都有成就，学校成为生涯发展指导见长的特色高中。

关于创办校刊的几点设想

一、指导思想

切实落实素质教育的精神，积极推进素质教育，配合学校关于建设书香校园的构想，丰富学生校园生活，为展现我校教育教研活动，展示师生风采搭建平台。

二、关于校刊

（一）刊名：《雏燕潮》——雏燕，喻指全校学生；潮，给人以排山倒海之势。刊名体现我校学子奋发向上的精神风貌和搏击长空、自由翱翔的远大理想。同时与校徽寓意相互照应。

（二）栏目设置：

1、封2、封3 ：

以图片为主，重在展示我校教育教研、精彩课堂、师生风采等。

2、刊首寄语：

选材或出自名家名篇，或刊载我校教师的优秀创作，内容重在读书、做人、立志、修养等，给学生一定得思想启迪。

3、校园音韵：

以文字形式展示我校教育教研、精彩课堂、师生风采等。

4、雏燕试翼：

以学生写作为主，展示学生丰富多彩的内心世界。细分为一下几个小栏目：

1）心弦私语 成长是一种经历，是一种体验。成长的路上有喜有忧，敞开你的心扉，让我们倾听你的声音。

2）亲情如歌 亲情如歌，愈久愈香；亲情如歌，愈唱愈浓。父母的叮咛，老师的关爱，同学的帮助，陌生人的微笑，成为这首歌的最美音符。说不完的那份情，唱不完的那份爱。

3）往事悠悠 任时光流逝，却磨蚀不了心中的那份永久的记忆。往事悠悠，冲拾昔日的记忆。

4）自然神韵 “一花一草总关情”，“一山一水都有意”。亲近自然，感悟自然，陶冶你的情操，增长你的才干。大家共享你的独特感受

5）作文擂台 你方唱罢我登场，多个对手，多分分激励，多分友谊。每期的话题作文总能展示你的才思睿智。我们一睹你的风采。

5、教师文苑

（以上栏目的稿件具体内容、要求另作说明）

（三）出刊时间：每月第一个星期出刊，每月一期。

三、关于组织

（一）主办：肥城市王庄中学

（二）顾问：王 强 田洪山 田 涛

（三）编委：王庄中学语文组

（四）编委分工：

总负责：马纯良

具体负责：

李开军 李希杰 于广涛 刘廷军 刘 勇 王 燕 王 芬