部编版九年级上册语文第二单元知识点梳理
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你若盛开，蝴蝶自来。
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部编版九年级上册语文第二单元知识点梳理
部编版九年级上册语文其次单元学问点梳理
各位同学们，你们即将要学习九年级上册语文第三单元了，不如先预习部编版九年级上册语文其次单元的学问点吧。下面是我为大家整理的关于九年级上册语文其次单元学问点梳理，欢迎大家来阅读。
部编版九年级上册语文其次单元基础学问
6 《敬业与乐业》(梁启超)
一、生字词
禅(chán)师 佝偻(gōu)(lóu) 亵渎(xiè)(dú) 骈(pián)进 赦(shè)免
解剖(pōu) 强聒(guō)不舍 断章(zhāng)取义 心无旁骛(wù)
二、多音字
咽(yàn)咽气恶(ě)恶心累(lěi)累积
(yān)咽喉(è)万恶(léi)累赘
(yè) 哽咽(wù)厌恶(lèi)劳累
3、 形近字
诲(huì)教导赦(shè)赦免骛(wù)心无旁骛 千里之行，始于足下。
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悔(huǐ)懊悔赫(hè)显赫鹜(wù)趋之若鹜
晦(huì)阴晦赧(nǎn)羞赧
4、 解词
敬业乐群：语出《礼记·学记》。意思是用心于学业，与朋友和谐相处。
《老子》：也称《道德经》，道家的主要经典，相传为春秋时期老子所著。
断章取义：不顾全篇文章的内容，而只依据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
不二法门：佛教用语，指直接入道、不行言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。
法门，指修行者人道的门径。
主眼：重点，主旨。
理至易明：道理极简单明白。
饱食终日，无所专心，难矣哉：语出《论语·阳货》。意思是成天吃饱了饭，不愿动脑筋去做点儿事，这种人是很难造就的呀!
群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉：语出《论语·卫灵公》。意思是和大家成天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪慧，这种人是很难教育的呀! 你若盛开，蝴蝶自来。
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征引：引用。
行：德行。
说法：说教，讲道理。
主一无适便是敬：语出朱熹《论语集注》，是对《论语·学而》“敬事而信”一句的解释。主一无适，专一无杂念。
旁骛：在正业以外有所追求。骛，追求。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事：故事见《庄子·达生》。一位驼背老人，举杆粘蝉从不失手。孔子问他有什么诀窍，他说天地虽大，万物虽多，他的留意力只集中在蝉翼上。这个故事旨在说明，专心专一就可以达成目标。佝偻，脊背弯曲。丈人，对老人的尊称。承，(用杆)取物。蜩，蝉。
亵渎：轻慢，不尊敬。
用志不分，乃凝于神：语出《庄子·达生》。意思是专心专一，就能集中精神。
素其位而行，不愿乎其外：语出《礼记·中庸》。意思是在现在所处的位置上，做好分内的事，不企求本格外的事。
骈进：并排前进。
其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔：语出《论语·述而》。意思是他(孔子)这个人勤奋努力而遗忘了吃饭，沉醉在欢乐中而遗忘了忧愁，以至于不知道自己将要老了，如此而已。 千里之行，始于足下。
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强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。
容赦：原谅赦免。
言行相顾：言行全都。
7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》(法·雨果)
一、生字词
赞誉(yù) 琉璃(liú)(lí) 珐琅(fà)(láng) 瞥(piē)见 恍(huǎng)若
晨曦(xī) 惊骇(hài) 劫掠(jíe)(lüè) 箧(qiè) 朱鹭(lù)
二、多音字
给(gěi)给面子角(jiǎo)角落奇(qí)奇迹 创(chuàng)制造
(jǐ) 赐予(jué) 角色(jī)奇数 (chuāng)创痛
三、形近字
骇(hài)惊骇瞥(pīe)瞥见蛮(mán) 野蛮
赅(gāi)言简意赅憋(biē)憋气峦(luán)山峦
奕( yì )神采奕奕
赃(zāng)赃物箧( qiè )箱箧 你若盛开，蝴蝶自来。
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脏(zāng)肮脏筐(kuāng)竹筐
四、解词
箧：小箱子。
恍若：仿佛。
瞥见：一眼观察。
赞誉：赞扬。
富丽堂皇：形容建筑雄伟漂亮。
荡然无存：形容原有的东西完全失去。
不行名状：不能够用语言形容。名，说出。
眼花缭乱：眼睛观察简单纷繁的东西而感到迷乱。
丰功伟绩：宏大的功绩。
8 《论教养》(苏联·利哈乔夫)
一、生字词
贸(mào)然 涵(hán)养 恪(kè)守 矫(jiǎo)揉造作 箴(zhēn)言
彬(bīn)彬有礼 忸(niǔ)怩(ní)作态 絮(xù)絮叨(dāo)叨
千里之行，始于足下。
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二、多音字
教(jiāo)教书擂(léi)擂一拳
(jiào)老师(lèi)擂台
三、形近字
雅(yǎ) 优雅柔(róu)松软絮(xù) 絮叨
稚(zhì)稚嫩揉(róu)揉搓紫(zǐ) 紫色
蹂(róu)蹂躏紊(wěn)紊乱
紧(jǐn)紧急
四、解词
贸然：轻率地，不加考虑地。
彬彬有礼：形容文静、有礼貌的样子。彬彬，文静的样子。
贤达：有才德和声望的人。
恪守：严格遵守。
自持：掌握自己的欲望或心情等。
矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。
你若盛开，蝴蝶自来。
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附庸风雅：为了装饰门面而结交文人，参与有关文化活动(多含贬义)。
箴言：劝诫的话。箴，劝说、劝诫。
涵养：能掌握心情的功夫。
絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。
忸怩作态：有意做出不好意思或不大方的样子。
9 《精神的三间小屋》(毕淑敏)
一、生字词
广袤(mào) 积攒(zǎn) 宽宥(yòu) 游弋(yì) 困厄(è) 惊骇(hài)
轻觑(qù) 濡(rú)养 麾(huī)下 赘(zhuì)生物 矗(chù)立
窗棂(líng) 坍(tān)塌(tā) 嘟(dū)囔(nang) 泥(ní)泞(nìng)
自惭形秽(huì) 金戈(gē)铁马 鸠(jiū)占鹊巢
二、多音字
间(jiān)间不容发(fà)量(liàng)力气
(jiàn)间隙(liáng)量体温
三、形近字
千里之行，始于足下。
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弋(yì) 游弋僵(jiāng)僵持
戈(gē) 戈壁疆(jiāng)疆界
式(shì)公式缰(jiāng)缰绳
四、解词
自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
广袤：开阔、宽阔。广，从东到西的长度。袤，从南到北的长度。
宽宥：宽恕，原谅。
间不容发：两物中间容不下一根头发， 形容事物之间距离微小。
游弋：在水中游动。
形销骨立：形容身体极其消瘦。
轻觑：轻视，小看。
濡养：滋养。
麾下：将旗之下，这里指手下，手中。
鸠占鹊巢：比方强占他人的居处。
李代桃僵：语出古乐府《鸡鸣》：“桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘。”意思是李树你若盛开，蝴蝶自来。
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代替桃树而死，原比方兄弟相互帮忙，后借指以此代彼或代人受过。
相得益彰：指相互帮忙，相互补充，更能显出各自的特长。
坍塌：倒塌，倒塌。
窗棂：窗格子。
耸立：高耸地立着。
惊骇：慌张可怕。
困厄：(境况)困难窘迫。
嘟囔：连续不断地自言自语。
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