幼儿园美术创作活动策划方案五篇

孩子在每个年龄段需要根据幼儿身心发展的规律和学习特点，制定不同的学习计划，以及能力的培养。下面是给大家整理的幼儿园美术特色活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

幼儿园美术特色活动方案1

活动目标：

1、能大胆的在竹筒上进行装饰。

2、体验创作活动的乐趣。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

颜料、笔、竹筒、范例。

活动过程：

1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。

师：今天啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)

2、出示旧竹子。

师：小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗?

“怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)

师：小朋友想了这么多办法，老师觉的都很好，今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画，就是在竹筒上话画画。

3、出示范例。

师：瞧，好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?

------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)

------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天)

------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称)

------还有一个呢?我们看看(色块)

(欣赏过程中，有区别的引导幼儿进行比较、观察)

师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进行装饰。

4、幼儿构思作画，教师观察指导。

师：如果你来装饰的话，你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答)

师：我知道每个小朋友都很想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要求：

幼儿园美工活动策划方案范文五篇

美术是一种基本的人类行为，还在蹒跚学步时，我们每个人就都会很随性地涂涂抹抹、勾勾画画，这是表达感情、沟通观念的途径之一，是源于人类本身的驱动，是一种天性和本能的涂鸦。那么，幼儿园小班美术活动有哪些?以下是小编为大家细心整理的幼儿园美工活动策划方案五篇，期望对您的教学有所挂念。

幼儿园美工活动策划方案1

活动目标

1、引导幼儿连续学习看图示折纸，先折“双三角”再折出灯笼。

2、进展幼儿手部动作的机敏性。

3、进展幼儿空间辨别力量和空间想象力。

活动预备

1、人手一张彩色方形纸;颜色有红、黄、绿等。

2、操作卡片《灯笼》折纸图示1份，半成品1份，未吹气成品1份，装饰好的灯笼一只。

3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。

活动流程

导入活动—幼儿学习折叠方法—幼儿操作—评价活动

活动过程

1、导入活动，引起爱好。

老师：国庆节时，小伴侣们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖胖的是什么?

2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。

(1)出示折纸图示，明确图上各符号所代表的意思。

(2)幼儿按操作卡片图1、图2、图3折好：图1把正方形纸对角折成三角形;图2、图3把两只尖角分正反对准直折成正方形。

(3)老师出示半成品讲解并演示图4“双三角”的折法：一只手插入中间，另一只手对捏两道边后，用手抹平就成图4下面连续图5、图6、图7折成图8，老师再拿出没吹气的灯笼示范吹气的方法。

3、交代要求，幼儿操作，老师指导。

(1)老师：请大家开头折双三角，折好再按图5、图6、图7折成图8.折的时候留意折边要整齐，每折好一个步骤都要用手把纸抹平，全部折好后，再用剪刀把长条纸剪成细丝状，贴在灯笼底部，上面贴两根细纸条作为挂的带子，吹好气以后再把上面的两根细纸条连接贴好。

(2)请小伴侣用颜料、棉签，给灯笼轻轻画上好看的图案。

(3)幼儿操作，老师辅导。

挂念有困难的幼儿完成折纸，并指导幼儿粘贴，留意粘贴的部位并保持洁净。

关于幼儿园美术绘画主题活动策划{精彩}(通用14篇)

幼儿园美术绘画主题活动策划精彩

活动1：动物世界

• 引入：通过观察动物，激发幼儿对动物的兴趣，培养观察绘画素材的能力。

• 活动内容：

– 给幼儿看动物图片，引导他们描述动物的特点。

– 提供绘画材料，让幼儿选择自己喜欢的动物进行绘画。

• 效果：培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的绘画能力。

活动2：自然风光

• 引入：通过欣赏自然风光的图片，让幼儿了解大自然的美丽，培养他们的绘画兴趣。

• 活动内容：

– 给幼儿展示不同的自然风光图片，让他们表达对自然的喜爱。

– 引导幼儿选择自己心中最美的风景进行绘画。 • 效果：培养幼儿的环保意识，提高他们对自然美景的观察和绘画表达能力。

活动3：感恩父母

• 引入：通过感恩父母的主题，让幼儿思考父母对他们的付出，并进行绘画表达。

• 活动内容：

– 给幼儿讲述父母的辛勤付出和对他们的爱。

– 引导幼儿表达对父母的感激之情，用绘画的形式展示。

• 效果：培养幼儿的情感表达能力，增强他们对家庭的理解和体验。

活动4：四季变换

• 引入：通过四季变换的主题，让幼儿观察和体验自然界的变化，引发他们对绘画的兴趣。

• 活动内容：

– 讲解四季的特点和变化，给幼儿展示与四季相关的图片。

– 让幼儿选择自己最喜欢的季节进行绘画，并表达自己对这个季节的感受。

• 效果：培养幼儿的观察力和表达能力，提高他们对季节变化的认知。 活动5：植物世界

• 引入：引导幼儿观察和了解植物的形态和特点，激发他们对植物的热爱和绘画的兴趣。

• 活动内容：

– 给幼儿展示不同种类的植物图片，引导他们观察并描述植物的特点。

– 提供绘画材料，让幼儿选择自己喜爱的植物进行绘画。

• 效果：培养幼儿的观察绘画技能，增强他们对植物世界的兴趣和认知。

以上是针对幼儿园美术绘画主题活动的精彩策划，通过不同的主题引导幼儿观察、思考和绘画，旨在培养他们的观察力、创造力和情感表达能力。每个主题都能激发幼儿的兴趣，让他们在愉快的氛围中获得绘画的乐趣，并提升绘画技能。希望这些活动能为幼儿们提供一个丰富多彩的美术学习和表达平台。

幼儿园特色美术活动策划方案五篇

幼儿美术是3-7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映幼儿对四周现实生活的生疏和体验。主要分为绘画、手工和观赏三大类。以下是小编为大家细心整理的幼儿园特色美术活动方案五篇，欢迎您的关注。

幼儿园特色美术活动方案1

【活动目标】

1、生疏番禺土特产——莲藕，通过观看、争辩，发觉莲藕内部纹路特征。

2、能大胆地依据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的欢快。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、能开放丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

【活动预备】

1、莲藕若干个，菜板、菜刀各一。

2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。

【活动过程】

1、谈话导入。

师：“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?”

师：“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?”

引导幼儿生疏莲藕是万顷沙的土特产。

2、出示预备好的莲藕，激发幼儿的探究欲望。

师：“那莲藕里面是什么样的呢?”

引导幼儿大胆进行猜想，请幼儿说一说。

3、验证猜想结果：老师现场切开莲藕，请幼儿进行观看、沟通，发觉莲藕内部特征。

4、制作彩印画。

(1)引起幼儿对莲藕内部纹路的爱好，加深印象。

师：“你看到的莲藕切开后是什么样的，你宠爱里面的花纹吗?”

鼓舞幼儿发表自己的意见与他人进行争辩、沟通。 (2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观看并猜想做画方法，然后进行介绍。

(3)介绍活动材料和要求。

(4)幼儿操作，老师巡回指导。

作画步骤：选择自己宠爱颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。

5、观赏作品、沟通作画感受。

鼓舞幼儿间相互观赏并大胆向同伴介绍。

幼儿园特色美术活动方案2

活动目标：

1、引导幼儿运用任凭折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

2、初步培育幼儿对颜色的感受力。

3、进展幼儿的想象力、制造力。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，宠爱装饰。