小学四升五语文测试试卷
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一、基础知识（每题2分，共20分）
1. 下列字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 漫步（màn bù） 淘气（táo qì） 峰回路转（fēng huí huí zhuǎn）
B. 蜻蜓（qīng tíng） 美妙（měi miào） 遥不可及（yáo bù kě jí）
C. 气氛（qì fēn） 精彩（jīng cǎi） 碧空如洗（bì kōng rú xǐ）
D. 翠绿（cuì lǜ） 梦寐以求（mèng mèi yǐ qiú） 灵魂附体（líng hún fù tǐ）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 拼搏（pīn bó） 珍惜（zhēn xī） 妙手回春（miào shǒu huí chūn）
B. 奔腾（bēn téng） 草稿（cǎo gǎo） 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）
C. 挣扎（zhēng zhá） 风景（fēng jǐng） 腹背受敌（fù bèi shòu dí）
D. 妙不可言（miào bù kě yán） 神秘莫测（shén mì mò cè） 雪中送炭（xuě
zhōng sòng tàn）
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 这个公园的花草树木，真让人心旷神怡。
B. 通过这次旅行，我们增长了见识，丰富了阅历。
C. 老师批评了我，但我并不生气，反而感到很高兴。
D. 他虽然学习努力，但是成绩还是不理想。
4. 下列各句中，加点词解释有误的一项是（ ）
A. 这本书的封面设计得很精美。 （精美：精致美观）
B. 她的歌声如泉水般清澈。 （清澈：清亮透明）
C. 他的脸色苍白，似乎很疲惫。 （苍白：颜色白得发青）
D. 这篇文章的语言生动形象。 （生动：有生气、有活力）
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. “妈妈，我可以去公园玩吗？”我问道。 B. 春天来了，万物复苏，鸟语花香。
C. “这个苹果真好吃！”小明一边吃着苹果，一边说。
D. 这本书我看了三遍，还是觉得很有趣。
二、阅读理解（每题5分，共25分）
阅读下面的文章，回答问题。
春日野游
春天，万物复苏，大地披上了绿装。这一天，我们班级组织了一次春日野游。
清晨，阳光明媚，同学们兴高采烈地来到学校集合。老师带领我们步行来到了附近的公园。一进公园，我们仿佛进入了一个绿色的世界。树木抽出嫩芽，小草探出头来，一切都显得那么生机勃勃。
我们先来到了花海。五彩斑斓的花朵在阳光下绽放，红的、黄的、紫的、白的，各种颜色的花朵争奇斗艳。同学们纷纷拿出手机拍照留念，开心地欣赏着这美丽的景象。
接着，我们来到了湖边。湖水清澈见底，几只鸭子在水中游弋。我们沿着湖边散步，一边欣赏着湖光山色，一边谈论着学习生活中的趣事。
中午，我们在公园的草地上野餐。大家带来了各种美食，有水果、有零食、有饭菜。同学们围坐在一起，分享着美食，欢声笑语不断。
下午，我们举行了一场趣味运动会。同学们积极参加，互相鼓励，展现了良好的团队精神。最后，我们以班级为单位进行了拔河比赛，大家齐心协力，赢得了胜利。
夕阳西下，我们带着满满的收获离开了公园。这次春日野游让我们感受到了大自然的美好，也增进了同学之间的友谊。
6. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 文章描写了春天大自然的美丽景色。
B. 文章通过描述同学们的春日野游，展现了同学们的团结友爱。
C. 文章表达了作者对大自然的热爱之情。
D. 文章强调了拔河比赛的重要性。 7. 文章中“五彩斑斓的花朵在阳光下绽放”这句话中，“斑斓”的意思是（ ）
A. 彩色
B. 斑驳
C. 繁多
D. 美丽
8. 文章中，同学们在公园野餐时，带来的美食有（ ）
A. 水果、零食、饭菜
B. 饮料、零食、水果
C. 零食、水果、饮料
D. 水果、饮料、零食
9. 文章结尾部分，作者表达了什么情感？（ ）
A. 对大自然的热爱
B. 对同学友谊的珍视
C. 对美好生活的向往
D. 对团结协作的赞赏
三、作文（50分）
题目：我最敬佩的人
要求：1. 结合自己的亲身经历，写一篇关于你敬佩的人的作文；2. 文章结构完整，语言通顺，字数不少于400字。
