学院学风建设总结发言稿

信息工程学院学风建设总结

为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实把学生培养成德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和可靠的接班人，努力培养出适应社会主义市场需求的应用型型人才，真正把人才培养方案落到实处。信息工程学院针对学院专业性质和特点，以市场需求为导向，以服务于学生成长成才为根本点，以强化大学生素质拓展平台建设为抓手，强化学风建设，取得了良好的效果。现总结如下：

主要做法

一、成立学风建设的组织机构

成立信息工程学院学生学风建设工作领导小组。组长由学院院长、书记担任，副组长由副院长、副书记担任，成员包括教学秘书、团总支书记、教研室主任、全体专兼职辅导员，统筹协调全院的学风建设工作。

二、提高认识，明确学风建设的目标和任务

（一）加强思想观念大讨论，进一步增强加强学风建设的重要意义的意识

在全院范围内组织开展了教育思想观念大讨论，开展了学风建设月活动，通过讨论，全院教职工认识到要培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，必须树立全方位育人、全过程育人和全员育人的理念，培养优良的院风和良风。培育优良学风，是贯彻落实科学发展观，促进学院全面发展、协调发展和可持续发展，把学院建成具有社会认可、领导满意、家长放心、学生自豪的黄山学院内一流学院的需要；是始终坚持“一切为了学生的全面发展，为了一切学生的全面发展”的育人理念，不断加强和改进大学生思想政治教育的有效途径；是深化教育教学改革，加强学院物质文明、精神文明、生态文明建设，提高人才培养质量的具体措施；是实施科教兴国、科教兴院和强化服务社会功能的客观要求。因此，全院师生以实际行动支持学院加强学风建设、培育优良学风的一系列措施，自觉教书育人、服务育人、管理育人，为提升学院人才培养质量、推动学院跨越式发展履职尽责。

（二）明确学风建设的目标和任务

以加强思想政治教育为先导，引导学生牢固树立共产主义理想信念和社会主义核心价值观，珍惜青春，刻苦学习。能清楚地意识到大学生活应以学为主，学习是学生的第一要务的观念，明确学习目标，强化生涯规划意识，端正学习态度，增强学习内在动力，养成珍惜时光勤奋学习、诚实守信不投机取巧、自觉遵守学习纪律和学术道德规范的习惯。

科学规划 全面部署

学院学风建设实现新发展

——教育与心理科学学院 “学风建设月”活动总结

教育与心理科学学院团委

二〇一一年五月十七日

1 科学规划，全面部署，学院学风建设实现新发展

——教育与心理科学学院 “学风建设月”活动总结

学风建设是高校校风建设的重要内容，是治校治学的根本，是高校社会声誉和形象的外在表现。为激励广大学生秉承“弘毅、博学、求真、至善”校训，勤奋守纪、勤学好问、勇于探索新知识，激发广大同学的求知欲望，学院决定结合科学发展观的学习和实践，在

2011年5月份开展“学风建设月”活动。根据学校的相关工作安排和要求，本着提高学生对优良学风重要性的认识，激发学生遵守校纪校规、明礼诚信、励志勤学、求真务实、健康成才的自觉性和积极性，我院开展了形式多样、内容丰富的的活动，收到了积极的效果。现将“学风建设月”活动相关工作总结如下：

一、活动回顾：

（一）领导重视，开展调研，认真布署

为把大学生学风建设活动真正落到实处，学院领导多次召开工作部署会议，强调学风建设问题，明确活动计划，指明工作思路，为学风建设活动的全面展开奠定了坚实的基础。学院领导深入开展学风调研，召集新生代表、毕业生代表、各班信息员进行座谈，与会人员结合自身的经历和感受，从不同的角度围绕思想动态、学习现状、学风建设、就业观念及就业情况等问题各抒己见。在广泛开展针对不同学生群体的调研和座谈的基础上，学院认真梳理有关问题，有的放矢地抓实各项工作，将学风建设落到实处。

（二）宣传发动，积极参与，深入人心 2 学院制作精美宣传海报、标语，借助学院网站等媒介进行广泛宣传，营造浓厚“学风建设月”的校园氛围。宣传海报大力宣传学风建设的重要性和必要性，使学生明确学风建设的重要意义，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，为学风建设献计献策，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生。学风建设主题宣传标语措辞凝练，催人上进，分布在校园各显现角落，起到了很好的宣传效果。

学院学风建设策划书

一、活动背景 为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与湖北美术学院积极响应学校“创优良学风 促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。

二、活动目的 明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。

三、活动主题 勤奋治学，诚信做人

四、内容安排

第一阶段：宣传动员阶段

（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；

（二）学院召开学生干部动员大会；

（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月'”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；

（四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进 行宣传，营造浓厚的舆论氛围

第二阶段：组织实施阶段

（一）形式多样的主题团会

各班级认真组织开展以学风建设为主题的形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。

（二）课堂考勤 课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。抽查频率为每周每个班级2-3次。

（三）辅导员与班主任下班制度 召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。

工商管理学院学风建设座谈会总结

为了加强我院学风建设，提高教学质量，营造良好的学习氛围，我院于3月16日下午2：30至4：30在工商管理学院会议室召开了以学风建设为主题的座谈会，参会本次会议的人员有学生处领导，工商管理学院黄福华院长，匡玉梅书记，刘导波副院长，肖劲松副书记，工商管理学院教师代表以及各班学生代表。

一、学生反映的现象问题

（一）学风建设方面：

1、各班挂科率普遍较高，低年级挂科率高于高年级挂科率，男生挂科率高于女生挂科率。

2、有些同学偏科现象严重，课堂纪律差，在寝室沉迷网络，从而使整体学习氛围不好。

3、部分同学认为学生成才方向上有极端，有些同学专门只注重能力的培养，忽略了学习，而有些同学则只注重学习，忽略了其他发面一齐发展。

4、部分同学要求学校取消早自习，认为早自习要求同学们起得太早，睡眠不足不但早自习没有效率，还会影响上午的其他课程。

5、多数同学反映我校考风有待加强，部分同学尤其是那些注重实践的同学，平时花在学习上的时间不多，考试之前准备不足，考试的时候就只能通过各种手段以求通过，还有事少数同学受奖学金的诱惑，考试时也会有不良思想和行为。对于我校的组织考试，学生普遍都是在考试前一个月或者是一个星期临时突击。 6、各年级存在不同程度迷茫现象,没有明确的大学生涯规划,并且对考研、考证、考公务员了解较少。

（二）教学条件和教学管理方面：

1、硬件设施太差，很多同学反映教室多媒体设备太差，尤其是CD栋的，严重影响老师上课和学生听课的效率。

2、学校电子阅览室缺少驱动器，使很多资源不能更好的使用。

3、学校承诺的考研寝室一直没有落实，特别是大三的同学感觉有些室友志不同因而寝室环境遭砸。

4、师资队伍素质有待提高，部分老师普通话不标准，严重影响同学听课效率；有些老师上课照本宣科，过分强调理论，没有实际效果；还有一些老师上课过分聊家常，影响教学进程。

二、原因分析

1、很多同学学习态度不端正,学习目的不明确.新生刚进大学心里浮躁玩性较大,参加了过多的实践活动，忽略了学习；高年级部分同学沉迷网络,或者过分注重能力的培养，从而与课堂脱节。