一、词语理解
1.字的认读和书写
2.同音字、近义词、反义词的辨析
3.词的意义、用法理解
二、阅读理解
1.理解文章的主题和中心思想
2.根据语境理解生字词的意思
3.根据文中描述想象事物的形象
4.利用插图、图片等辅助理解文章
三、识字造句
1.辨认生字词
2.抄写生字词，并且造句
四、阅读讲解
1.理解并背诵古诗词、儿歌
2.理解并朗读童话故事、寓言故事、神话故事
五、词语解释
1.理解并解释词语的意思
2.掌握词语的用法和搭配
六、字词连线 1.根据字的形状、发音和意义进行配对
七、填词语
1.根据语境填入合适的词语
2.根据字的拼音填入合适的字
八、字谜
1.根据字的特点猜测答案
九、诗词填空
1.根据提供的提示词填写诗句空缺处
十、字词解释
1.根据词语的释义选择合适的词语填空
十一、续写文章
1.根据给出的开头段进行文段的续写
十二、打一法
1.根据字谜的描述猜测答案
十三、文言文阅读理解
1.理解并背诵古文诗文
十四、字词辨析
1.辨别近义词的差别
1 小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版）
第一部分：生字组词
第1单元
一（一个、一天） 二（二月、二十） 三（三天、三月）
上（上学、上衣） 口（人口、开口） 目（耳目、头目）
耳（木耳、耳朵） 手（手心、对手） 日（早日、日子）
田（水田、田里） 禾（禾苗） 火（大火、火把）
虫（虫子、小虫） 云（白云、云朵） 山（山林、山水）
八（八个、八月） 十（十个、十天） 了（火了、大了）
第4单元
子（儿子、子女） 人（人口、大人） 大（大山、大雨）
月（月儿、日月） 儿（儿子、女儿） 头（木头、开头）
里（里头、山里） 可（可是、可口） 东（东西、山东）
西（西瓜、山西） 天（白天、半天） 四（四个、四十）
是（是的、不是） 女（女儿、子女） 开（开水、开心）
第5单元
水（水牛、开水） 去（上去、来去） 来（本来、下来）
不（不好、不是） 小（大小、小手） 少（多少、少见）
牛（水牛、小牛） 果（果子、水果） 鸟（鸟儿、小鸟）
早（早上、早日） 书（书本、书包） 刀（小刀、刀口）
尺（尺子、尺寸） 本（书本、本子） 木（木头、木耳）
林（山林、竹林） 土（水土、土木） 力（有力、用力）
心（开心、小心） 中（中心、中午） 五（五十、五月）
立（立正、自立） 正（正在、正好） 在（正在、不在） 2
第6单元
后（后来、后天） 我（我们、自我） 好（好心、好人）
长（长江、长沙） 比（正比、对比） 巴（下巴、巴士）
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳（全册）
第一单元
知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春（春风）（春雨）（春天）（春日）
风（风雨）（风云）（大风）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）（白花花）
飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）（入门）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）
什（什么）（干什么）（为什么）
么（多么）（什么）（好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）（国学）
王（国王）（王后）（王子）（大王）
方（对方）（大方）（比方）（东方）
3 小青蛙
青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请人）（回请）（申请）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4 猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（四时） 动（生动）（动心）（开动）（动手）
万（万里）（万国）（万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴
小学一年级语文上册全部知识点汇总（部编版）
第一部分：生字组词
第1单元
一（一个、一天） 二（二月、二十）
三（三天、三月） 上（上学、上衣）
口（人口、开口） 目（耳目、头目）
耳（木耳、耳朵） 手（手心、对手）
日（早日、日子） 田（水田、田里） 禾（禾苗） 火（大火、火把）
虫（虫子、小虫） 云（白云、云朵）
山（山林、山水） 八（八个、八月）
十（十个、十天） 了（火了、大了）第4单元
子（儿子、子女） 人（人口、大人）
大（大山、大雨） 月（月儿、日月）
儿（儿子、女儿） 头（木头、开头）
里（里头、山里） 可（可是、可口） 东（东西、山东） 西（西瓜、山西）
天（白天、半天） 四（四个、四十）
是（是的、不是） 女（女儿、子女）
开（开水、开心）第5单元
水（水牛、开水） 去（上去、来去）
来（本来、下来） 不（不好、不是）
小（大小、小手） 少（多少、少见）
牛（水牛、小牛） 果（果子、水果）
鸟（鸟儿、小鸟） 早（早上、早日）
书（书本、书包） 刀（小刀、刀口） 尺（尺子、尺寸 ） 本（书本、本子）
木（木头、木耳） 林（山林、竹林）
土（水土、土木） 力（有力、用力）
心（开心、小心） 中（中心、中午）
五（五十、五月） 立（立正、自立）
正（正在、正好） 在（正在、不在）第6单元
后（后来、后天） 我（我们、自我）
好（好心、好人） 长（长江、长沙）
比（正比、对比） 巴（下巴、巴士）
把（把手、火把） 下（下来、下午） 个（一个、个人） 雨（雨衣、下雨）
们（我们、人们） 问（问好、学问）
有（有心、有力） 半（一半、半天）
从（从来、从不） 你（你好、你们）
第7单元
才（人才、天才） 明（明天、明白）
同（同学、不同） 学（上学、小学）
语文一年级下知识点归纳总复习归纳整理
1
一年级下册知识点归纳总复习知识整理
（一）课文知识点：
1.识字1《春夏秋冬》：
四季的气象：春天——风 夏天——雨 秋天——霜 冬天——雪
2.识字2《姓氏歌》：
我知道中国的姓氏有：赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王
复姓有：诸葛、东方、上官、欧阳
3.识字3《小青蛙》
我知道了“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字，形声字声旁表音，形旁表意。
4.识字4《猜字谜》
（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 ——秋
（二）“言”来/互相尊重（请），“心”至/令人感动（情），
“日”出/万里无云（晴），“水”到/纯净透明（清）。——青
5.课文1《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了沙洲坝这个村子的吃水困难的问题。解放后，乡亲们为了感激毛主席，在井边立碑上面刻着吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。学习了课文让我懂得了幸福生活来之不易，我学会了感恩，懂得了珍惜生活。
6.课文2《我多想云看看》讲述了新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲。
7.课文4《四个太阳》一课中小作者画了绿绿的太阳挂在夏天，金黄的太阳送给秋天，红红的太阳送给冬天，彩色的太阳送给春天。
8.课文5《小公鸡和小鸭子》一课我知道了：小鸡会捉虫，小鸭会游泳，懂得了伙伴之间要互相帮助，友好相处。
9.课文6《树和喜鹊》这篇童话故事中，树和喜鹊因为没有朋友而感到孤单，因为有了朋友而感到快乐。学习了课文让我知道了每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！
10.课文7《怎么都快乐》分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。我知道了一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐，游戏 语文一年级下知识点归纳总复习归纳整理
