一年级上册安全教育资料讲解

一年级安全教育教案（11篇）一年级安全教育教案篇一教学目标：1.通过对有关溺水知识的学习，增强学生的安全意识，了解游泳的危险性，尽量避免到河流，池塘等危险地方游泳。

2.通过对溺水意外知识的学习，学会应对溺水意外，能做到不慌不乱，冷静对待溺水意外。

教学内容：溺水的原因1.不熟悉水性意外落水：.主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息死亡。

人落水后，水、泥沙街道的阻塞呼吸道，或因呼吸道痉挛而引起缺氧、窒息、死亡。

落水被淹后一般46分钟即可致死。

溺水多见于儿童、青少年和老人，以误落水中为多，偶有投水自杀者，意外事故如遇有洪水、船只沉翻等也是重要原因。

2。

熟悉水性而遇到意外的情况：1.手足抽筋是最常见的。

主要是由于下水前准备活动不充分、水温偏冷或长时间游泳过于疲劳原因。

小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛。

2.有时因潜入到浅水而造成头部损伤而发生溺水。

3.有时候(特别是一些老年人) 呼吸道异物排出溺水后的表现症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

轻者，落水时间短，口唇四肢末端易青紫，面肿，四肢发硬，呼吸浅表。

吸入水量2ml/kg时出现轻度缺氧现象。

重者。

如吸水量在10ml/kg以上者，1分钟内即出现低血氧症。

落水时间长，面色青紫，口鼻腔充满血性泡沫或泥沙，四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止。

溺水的紧急救护：自救：1.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。

只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。

2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。

呼气要浅，吸气要深。

因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略�3.千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。

引言：校园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、培养品德、锻炼能力的地方。

然而，校园安全问题也一直是我们关注的焦点。

为了确保孩子们在校园内的安全，提高他们的安全意识，我们特此开展一年级小学校园安全教育。

本文将从交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗等方面进行详细讲解。

一、交通安全1. 过马路时，一定要走斑马线，红灯停，绿灯行。

2. 不要在马路上追逐打闹，横穿马路时要注意观察周围环境。

3. 乘坐校车时，要排队上下车，不要拥挤。

4. 遵守交通规则，不骑自行车上学。

二、消防安全1. 不可玩火，不随意触摸电器设备。

2. 火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。

3. 不可将火柴、打火机等易燃物品带入校园。

4. 熟悉校园内的消防设施，如灭火器、消防栓等。

三、食品安全1. 不吃过期、变质的食物。

2. 注意个人卫生，饭前便后要洗手。

3. 饮用清洁的饮用水，不喝生水。

4. 不可购买“三无”食品。

四、防溺水1. 严禁私自下水游泳。

2. 不可在无家长或教师带领的情况下到河边、水库等水域玩耍。

3. 游泳时，要选择正规场所，并佩戴救生圈。

4. 发生溺水事故时，要大声呼救，寻找救生设备。

五、防拐骗1. 不与陌生人交谈，不轻易透露个人信息。

2. 不单独行动，与同学结伴而行。

3. 遇到可疑情况，要及时向家长或老师报告。

4. 熟悉紧急求助电话，如110、120等。

六、其他安全注意事项1. 注意用电安全，不触摸电源插座。

2. 注意防雷、防电，不在雷雨天气户外活动。

3. 注意防寒保暖，预防感冒。

4. 注意个人卫生，预防疾病。

七、总结一年级小学校园安全教育是保障孩子们健康成长的重要环节。

通过加强安全教育，提高孩子们的安全意识，让他们在校园内度过一个安全、快乐的童年。

学校、家长和社会各界都要共同努力，为孩子们创造一个安全、和谐的成长环境。

具体实施建议：1. 学校定期开展安全教育主题班会，通过图片、视频等形式，让孩子们了解安全知识。

一年级上册安全教育教案一年级上册安全教育教案一、教学目标：1.了解日常生活中的安全问题，并能正确识别并避免常见的危险。

2.学会正确使用日常生活中常见的危险物品，如剪刀、刀、火柴等。

3.掌握疏散逃生和报警的基本知识和方法。

二、教学内容：1.安全知识：室内外安全、交通安全、食品安全、火灾逃生、自然灾害等。

2.安全技能：正确使用火柴、剪刀、小刀等工具；认识并保护自己的身体等。

三、教学重点和难点：1.掌握安全知识，并能正确应用到日常生活中。

2.培养学生的安全意识和自我保护能力。

四、教学过程：1.导入教师通过展示一些危险物品的图片和实物，向学生引导讨论有关安全知识的重要性。

2.知识讲解（1）室内外安全：教师通过幻灯片或图片给学生展示家庭、学校和公共场所的一些安全问题，引导学生识别并避免这些危险。

（2）交通安全：教师通过图片或故事介绍交通安全的重要性，让学生认识到过马路时需要注意的事项，如在人行横道过马路、等待绿灯等。

（3）食品安全：教师通过图片或实物向学生介绍食品安全知识，让学生认识到不吃过期食品、学会正确洗手等的重要性。

（4）火灾逃生：教师通过图片或模拟火灾逃生演练，向学生介绍火灾发生时的正确逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、沿着安全通道逃生等。

（5）自然灾害：教师通过图片或故事向学生介绍地震、洪水等自然灾害的发生原因和应对方法，让学生认识到遇到这些情况时要保持冷静并寻找避难地点。

3.技能训练（1）正确使用火柴：教师向学生演示正确使用火柴的方法，并让学生练习点燃和灭火。

（2）正确使用剪刀和小刀：教师向学生演示正确使用剪刀和小刀的方法，让学生练习剪纸和削笔。

（3）身体保护：教师通过展示一些常见的运动和活动，向学生介绍健康和安全的运动方式和注意事项。

4.总结教师通过教学总结，引导学生对安全知识和技能进行总结，强调安全的重要性和日常生活中应注意的安全问题。

五、评价与反思教师通过观察学生对安全知识和技能的运用情况，以及学生的表现和参与度进行评价，并对教学过程进行反思，调整教学策略和方法，完善教学效果。

一年级上册生命安全教育教案一、第一章：认识自己教学目标：1. 让学生了解自己的身体特征，知道保护自己的重要性。

2. 培养学生自我认知的能力，提高自我安全意识。

教学内容：1. 引导学生认识自己的身体，包括头部、四肢、躯干等。

2. 教育学生保护自己，如遇到陌生人或危险情况时能够寻求帮助。

教学活动：1. 游戏：认识身体部位2. 讨论：如何保护自己二、第二章：家庭安全教学目标：1. 让学生了解家庭中的安全隐患，提高防范意识。

2. 培养学生在家中遇到危险时知道如何求助。

教学内容：1. 教育学生认识家庭中的危险物品，如电器、药品等。

2. 引导学生了解家庭安全常识，如不玩火、不触电等。

教学活动：1. 观看安全教育视频2. 讨论：如何在家庭中保护自己三、第三章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全知识，提高自我保护能力。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

教学内容：1. 教育学生认识基本的交通标志，如红绿灯、斑马线等。

2. 引导学生了解交通规则，如走人行道、不在马路上玩耍等。

教学活动：1. 观看交通安全视频2. 角色扮演：过马路四、第四章：校园安全教学目标：1. 让学生了解校园中的安全隐患，提高防范意识。

2. 培养学生在校遇到危险时知道如何求助。

教学内容：1. 教育学生认识校园中的危险物品，如楼梯、体育器材等。

2. 引导学生了解校园安全常识，如不在楼梯上奔跑、正确使用体育器材等。

教学活动：1. 观看校园安全教育视频2. 讨论：如何在校园中保护自己五、第五章：自然灾害安全教学目标：1. 让学生了解自然灾害的特点，提高自我保护能力。

2. 培养学生遇到自然灾害时能够冷静应对。

教学内容：1. 教育学生认识自然灾害，如地震、洪水等。

2. 引导学生了解自然灾害发生时的应对措施，如地震时的自我保护方法等。

教学活动：1. 观看自然灾害安全教育视频2. 讨论：如何在自然灾害中保护自己六、第六章：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络的基本知识，认识到网络的两面性。

2024一年级上册生命安全教育的教案（通用5篇）一年级上册生命安全教育的教案1一、教学目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

珍惜生命，健康成长。

二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，诗歌朗诵排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

4、制作精美的课件。

五、班会过程：(一)导语引入(甲)：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

(乙)：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

(二)生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。

我们要面对现实，时时刻刻注意安全。

下面请说说自己应如何遵守交通规则。

遵守交通规则，力争做到：(各组代表发言)①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。

②没满12岁，不在路上骑自行车。

③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

④乘车时不把头和手伸出车窗外。

⑤不乱扔石头。

⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

(三)诗歌朗诵《安全》(四)看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。

主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：1.请你说说怎样从地震中逃生?2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做?4.集体出外教学时，该注意哪些问题?5.夏天游泳该注意哪些问题?6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?7.要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办? (同学们积极举手回答问题)(五)课件出示，全班朗诵。

一年级上册安全教育教案三篇交通安全教学目标：1、通过谈话、交流，观看交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制，强化学生的行路常识，提高认识。

2、结合学生经常乘车的实际，通过谈话、辨证、举例等方式，全方位的让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项，防止不良事故的发生。

3、相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。

4、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学内容：交通安全应急常识教学过程：一、行车的安全：1、谈话导入：衣食住行，缺一不可。

我们现在大部分的同学都是步行上下学，步行安全关系我们每一个人的切身利益，那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢？2、请结合实际交流一下自己的观点。

生：走路靠右行；要走人行道；两人以上自觉排队行走；穿越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通行的情况下，穿越马路；在十字路口时，要按照信号的提示穿越，不抢行；不攀爬交通互栏；不在马路上追逐、嬉戏；自觉佩带小黄帽；不尾随机动车辆等等。

3、师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，看看短片中的他们是否注意了行路安全，如果错了，请用自己的话给他们以友情提示。

4、生辨证，交流5、自主学习横穿马路的交通规则6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。

7、教师小结安全，首先在于自身的认识，只有自己重视了安全，自觉遵守交通法则，安全才会相伴。

二、乘汽车的安全师：同学们，汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。

乘坐汽车也是一门学问，下面请经常乘车的同学为大家做介绍，当然，在这几个同学介绍的同时，大家也要细心倾听，及时给他们补充你所知道的。

生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

小学生安全教育内容记录一年级一、火灾安全教育1. 火的危险性•火灾可以导致人员伤亡、财产损失。

•火焰会迅速蔓延，造成无法控制的局面。

2. 灭火知识•学习使用灭火器、灭火器的种类和适用场所。

•行动时躲避烟雾往低处爬行，切勿吸入烟雾。

•用湿毛巾捂住口鼻，保护呼吸道。

3. 防止火灾的预防措施•切勿玩火，不接触火源。

•不玩具攻击性强的火柴、打火机等物品。

•不乱扔烟蒂，保持整洁环境。

二、道路交通安全教育1. 行人安全知识•初步了解红绿灯的作用，遵守交通规则。

•道路横过时要用斑马线，勿贸然穿梭车流。

2. 自行车安全知识•学会正确佩戴头盔并系好带子。

•初步掌握自行车的骑行技巧和平衡能力。

•学会用手势示意，例如向左转、向右转、停车等。

3. 安全乘坐交通工具•学会在车上保持文明礼仪，不乱扔废弃物品。

•监护人陪同下正确乘坐公交车、地铁等交通工具。

三、防拐防骗教育1. 陌生人的危险性•不相信陌生人，避免与陌生人谈话或走近。

•学习通过外貌判断陌生人的安全性。

2. 防止走失的方法•出门时与家人商定好出行目的地和时间。

•若走失了，要快速寻找周围的安全人员寻求帮助。

3. 防止上当受骗•不随便相信别人所说的话，尤其是与金钱有关的情况。

•若遇到可疑情况，及时向家人或老师汇报。

四、食品安全教育1. 食品卫生•保证饭前饭后洗手，避免细菌感染。

•吃饭时要咀嚼细碎，避免噎住。

2. 谨防食品中毒•不食用过期、发霉、变质的食物。

•外出就餐时选择正规的餐厅和饮食摊位。

3. 学会储存食物•食物要存放在合适的环境中，避免滋生细菌。

•不吃未煮熟或没有经过加热的食物。

五、游泳安全教育1. 游泳场所•学会识别正规监测的游泳池并了解其水质情况。

•不随意到无人管理的河流、湖泊中游泳。

2. 游泳设备•学会正确使用救生圈、浮板等游泳设备。

•切勿依赖这些设备而放松警惕。

3. 游泳安全知识•不会游泳的孩子不要私自进行游泳。

•游泳时要在合适的深度和安全的区域内活动。

小学生安全教育课件免费一年级前言安全教育是小学生必不可少的一部分，它帮助孩子们认识和预防潜在的危险，在日常生活中保护自己。

为了帮助一年级的小学生们更好地了解安全知识，本文将介绍一个免费的小学生安全教育课件，旨在帮助一年级的小学生们学习如何保护自己。

一、火灾安全1. 火灾的危害火灾是一种十分危险的灾害，它可以迅速蔓延并造成伤亡。

小学生应该了解火灾的危害，知道火灾发生的原因和如何避免火灾。

2. 火灾的预防•保持家庭环境整洁，不乱扔烟蒂或易燃物。

•使用电器时要小心操作，并注意插头的接触。

•学会正确使用消防器材，如灭火器、灭火器在燃烧方向喷洒等。

3. 逃生技巧在火灾发生时，小学生应该掌握逃生的基本技巧：•保持冷静，不要惊慌失措。

•尽量靠近安全出口，迅速逃离火灾现场。

•如果逃生通道被火焰堵塞，可以利用湿毛巾或衣物捂住口鼻，寻找其他逃生的方法。

二、交通安全1. 了解交通信号灯交通信号灯是交通中的重要组成部分，小学生应该学会理解并遵守交通信号灯的指示：•红灯停，绿灯行，黄灯警示。

•在过马路时要等到交通信号灯变为绿灯，确认安全后才可通过。

2. 安全过马路安全过马路是小学生日常生活中需要掌握的技能之一，以下是一些过马路的基本原则：•寻找安全过马路的地点，如人行横道或交通信号灯处。

•仔细观察交通流量，确认车辆停稳后再过马路。

•不乱闯马路，不在道路上玩耍或玩手机。

三、防拐骗知识1. 了解陌生人小学生应了解并学会辨认陌生人，以避免不必要的危险。

•陌生人是指不熟悉的人，不认识的人。

•不要随便去陌生人的家里或车里，不要接受陌生人的礼物。

2. 应对陌生人当遇到陌生人接近或搭讪时，小学生应该做到以下几点：•保持距离，不要轻易相信陌生人的话。

•尽量寻找安全的地点和人群。

•及时向可靠的人报告。

四、个人安全与卫生1. 个人卫生个人卫生是小学生需要注重的方面，主要包括保持整洁和良好的卫生习惯：•坚持勤洗手，保持手卫生。

•勤洗澡，保持身体清洁。

一、引言安全教育是学校教育的重要组成部分，对于一年级新生来说，更是至关重要。

为了提高学生的安全意识，培养良好的安全习惯，我校特对一年级新生进行了全面的安全教育。

以下是本次安全教育的主要内容记录。

二、安全教育内容1. 校园安全（1）防火、防电在校园内，学生要时刻注意防火、防电。

不玩火、不触碰电源插座，不携带易燃易爆物品进入校园。

遇到火灾时，要保持冷静，迅速撤离现场，并拨打火警电话119。

（2）防摔、防撞在校园内，学生要遵守交通规则，不追逐打闹，不在楼梯、走廊奔跑，上下楼梯靠右行。

行走时要集中注意力，防止摔伤或撞伤。

（3）防骗、防盗学生要增强自我保护意识，不轻信陌生人，不随意透露个人信息。

遇到陌生人求助，要提高警惕，防止上当受骗。

放学后，要按时回家，不单独行动，防止被盗。

2. 交通安全（1）过马路过马路时，要走人行横道，遵守交通信号灯。

在没有人行横道的路段，要左右观察，确保安全后再通过。

（2）乘坐交通工具乘坐公交车、校车等交通工具时，要排队上下车，不争抢座位。

在车内，要系好安全带，不将头、手伸出窗外。

3. 饮食安全（1）合理饮食学生要养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。

尽量少吃零食，多吃新鲜蔬菜和水果。

（2）食品安全购买食品时，要选择正规渠道，注意查看生产日期、保质期等信息。

不食用过期、变质、发霉的食品。

4. 个人卫生（1）勤洗手学生要养成勤洗手的习惯，饭前、便后、外出回家后要及时洗手，预防疾病传播。

（2）保持环境卫生不随地吐痰、乱扔垃圾，保持教室、宿舍等生活环境的清洁。

5. 活动安全（1）体育活动参加体育活动时，要充分做好热身运动，避免运动损伤。

在活动中，要遵守规则，不私自违规操作。

（2）户外活动参加户外活动时，要听从老师安排，注意安全。

不私自下水游泳，防止溺水事故发生。

三、安全教育措施1. 举办安全教育讲座邀请专业人士为学生讲解安全知识，提高学生的安全意识。

2. 开展安全教育主题活动通过举办安全知识竞赛、绘画比赛等形式，让学生在活动中学习安全知识。

一年级安全教育教案〔通用6篇教学目标〔一〕认知目标：1、能明白上学时应当留意哪些方面，确立独立、防卫的安全疼惜意识。

2、初步生疏最根本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。

〔二〕行为目标：培育独立、防卫的安全疼惜意识。

遵守交通规章。

行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行大路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在大路上追跑打闹，在铁路道口留意来往车辆，不抢行。

〔三〕力气目标：培育学生的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践力气。

教学重难点1、确立独立、防卫的安全疼惜意识。

2、能生疏有关的交通标志、交通设施。

教学预备学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。

教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图假设干。

2、交通标志图。

3、交通标志和设施的小图片假设干，分类装入小塑料盒内。

教学过程〔一〕、故事导入课。

1、听故事录音。

〔故事梗概：中山一个小朋友被一个自称是妈妈朋友的阿姨带走被卖到四川受尽熬煎的故事〕。

2、请学生就故事内容说说自己的看法。

3、看课件，听故事〔故事梗概：一个男孩过大路闯红灯，险些造成交通事故。

〕4、请学生们就故事内容说说自己的看法。

3、教师小结：假设有生疏人来学校接自己，一般状况下不生疏的人，我们不要任凭跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会实行措施做好自我疼惜。

在日常生活中假设不留意交通安全，很简洁造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。

给自己带来损害，给家人带来苦痛，给社会带来麻烦。

今日，我们一起学习《上学路上》。

4、板书课题，齐读课题。

〔二〕课堂小调查，研讨上学路上应留意哪些方面。

1、小调查：上学途中，多少同学自己单独上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由家人送上学。

2、小演习：教师播放铃声，让学生依据入学来的阅历，做出相应的行动。

然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。

3、四人小组争论：〔1〕放学时，应当留意什么？〔2〕回家路上，应怎样留意安全。

一、引言安全，是生命的第一道防线，是健康成长的基石。

对于小学一年级的学生来说，他们正处于身心发展的关键时期，对周围世界的认知和自我保护能力都还不够成熟。

因此，加强小学一年级学生的安全教育，提高他们的安全意识，培养良好的安全习惯，显得尤为重要。

本文将从以下几个方面对小学一年级上册安全教育进行探讨。

二、交通安全教育1. 教育内容（1）认识交通信号灯：红、黄、绿三种信号灯的含义。

（2）了解人行横道、斑马线、自行车道等交通设施。

（3）认识行人和车辆的不同行走规则。

（4）遵守交通规则，文明出行。

2. 教育方法（1）通过图片、视频、实物等形式，让学生直观地了解交通安全知识。

（2）组织学生进行模拟交通出行，让学生亲身体验交通安全的重要性。

（3）邀请交警叔叔进校园，为学生讲解交通安全知识。

三、消防安全教育1. 教育内容（1）认识火灾的危害，了解火灾发生的原因。

（2）掌握火警电话和报警方法。

（3）学会使用灭火器、消防栓等消防器材。

（4）了解逃生自救的方法。

2. 教育方法（1）邀请消防员进校园，为学生讲解消防安全知识。

（2）组织学生进行消防演练，提高学生的应急逃生能力。

（3）通过图片、视频等形式，让学生了解火灾的危害和逃生自救的方法。

四、食品安全教育1. 教育内容（1）了解食品的来源和质量，学会辨别食品优劣。

（2）掌握正确的饮食卫生习惯。

（3）了解食品添加剂的使用和危害。

（4）学会拒绝不健康的食品。

2. 教育方法（1）邀请食品安全专家进校园，为学生讲解食品安全知识。

（2）组织学生参观食品加工厂，了解食品生产过程。

（3）通过图片、视频等形式，让学生了解食品安全知识。

五、用电安全教育1. 教育内容（1）认识家用电器的种类和使用方法。

（2）了解电源插座、电线等电气设施的安全使用。

（3）掌握触电急救方法。

（4）培养良好的用电习惯。

2. 教育方法（1）邀请电工进校园，为学生讲解用电安全知识。

（2）组织学生进行模拟用电事故处理，提高学生的应急处理能力。

一年级上册安全教育教案(精选5篇)一年级上册安全教育教案精选篇1教学目的：1、使学生认识一些交通标志。

2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。

一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过马路，左右看，交通规则记心中。

”二、教授新课1、交通信号灯(1)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

(5)我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

2、认识交通安全标志(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。

(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。

没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

(3)机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。

(出示图，边讲边让学生辨认)(4)非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。

(出示图，边讲边让学生辨认)三、扩展练习1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志?2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

一年级上册安全教育教案精选篇2教学目标：1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危险，不能独自外出，必须跟家长一起。

2、了解如何避免发生的意外伤害;3、树立安全意识和自我保护意识。

教学重点：树立安全意识，提防生活中的意外伤害教学难点：能联系自己的实际情况，提放意外伤害，保护自身安全。

教学准备：教学过程：一、导入新课：小朋友们，你们出去有玩过吗?跟谁一起去的?二、看一看，想一想(分析事例，强化观点)：1、学生看图，老师读“安全警示”中的故事(P32)。