八年级物理导学案---牛顿第一定律
班级_____学号_____姓名__________
一.课前：
（一）、预习内容：课本第65——68页；
（二）、知识整理：
1. 课本P65的小明和小华的观点正确吗？__________.
2、在探究阻力对物体运动的影响实验中：
需要的实验器材有：__________________
实验装置：
实验中要将小车从____________高度释放，这样做的目的是：___________________实验中小车在_________平面滑行的距离最长，原因是：____________________________通过实验可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程就__________,设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力的作用，小车将___________________________________这个实验最早是__________做的。
3、伽利略最早通过实验发现物体不受力可以作匀速直线运动,英国著名物理学家_______总结了这一规律,他认为一切物体在________时总保持_______或__________.这就是牛顿第一运动定律。这个定律揭示了物体运动________(填需要或不需要)力来维持,物体受到力的作用_________(填一定或不一定)会运动.
4.我们把物体保持原来状态的能力(包括保持__________和_________的能力),叫做___________.汽车刹车时不能立即静止下来,原因就是汽车具有惯性.惯性的大小只与物体的________有关.
4.惯性定律和惯性不同之处在于： 是描述物体的运动规律， 是描述物体本身的性质； 成立是有条件的，而 是任何物体都具有的。
（三）、尝试练习：
1.足球运动员把足球用力踢出后,足球仍能在草坪上向前滚动一段距离,这是由于__________,足球最终会静止下来,这是由于它受到____________而改变了原来的运动状态.
第1页，共9页 牛顿第一定律 练习
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )
A. 力是维持物体运动的原因
B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 物体只要运动就需要力的作用
D. 没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来
2. 牛顿第一定律( )
A. 它是由大量实验直接证明出来的
B. 它揭示运动需要力来维持
C. 它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的
D. 它是由牛顿凭空想象出来的
3. 对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是( )
A. 一切物体都具有惯性
B. 物体不受力的作用时，也能运动
C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变
D. 物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
4. 关于汽车的惯性，下列说法正确的是( )
A. 汽车运动时有惯性，静止时没有惯性
B. 汽车行驶的速度越大，惯性越大
C. 汽车在急刹车时的惯性最大
D. 汽车在行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大
5. 如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将( )
A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 减速下落 D. 保持静止
6. 正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象( )
A. 物体会立即停下来 B. 物体将慢慢停下来
C. 物体将做匀速直线运动 D. 以上情况都有可能
7. 如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是( )
A. 匀速直线运动 B. 立即停止运动 C. 速度越来越快 D. 速度越来越慢
8. 如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点(𝑂点)时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 第2页，共9页 9. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是( )
八年级物理（下）教学设计
课题 8.1牛顿第一定律 设计者 总课时数 1
教学
目标 1、理解牛顿第一定律，会用其解释简单的相关问题。
2、理解惯性，知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象，会解释日常生活中的惯性现象。
3、让学生知道科学研究过程的艰难，领悟实验加推理的科学研究方法。
重点 通过实验理解力和运动的关系。
难点 对惯性的理解，应用定律解释现象。
教学步骤及内容 师生活动 设计意图
一、课前检测
（1）什么是力？力的作用效果是什么 ？
（2）物体的运动状态改变包括哪几个方面？
二、创设情境
出示汽车刹车、小朋友踢足球画面，我们看到力能使静止的物体运动，使 运动的物体速度加快、减慢或改变运动方向，提出问题，如果物体不受外力的作用，将会怎发生什么情况？
提出问题，如果物体不受外力的作用，将会怎发生什么情况
三、明确目标
四、预习交流
1、维持运动需要力吗？
亚里士多德认为，必须______________________物体才能运动；没有力的作用，物体就要______，这种认识是错误的。
伽利略通过实验表明：物体的运动并不需要 ，运动之所以会停下来，是因为 。
结论：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
2、伽利略理想实验：
阅读课本探究实验，了解实验过程，思考：
实验序号 水平部分材料 小车所受阻力情况 小车运动的路程
①
②
③
推理想象 光滑表面
为什么三次实验小车都必须从斜面同一高度下滑？
实验结果：阻力越 （大、小） ，小车运动得越 （远、近）
实验推理：如果物体不受力，它将 。
3、牛顿第一定律和惯性
（1）牛顿第一定律的内容是：
第1页，共10页 科学探究：牛顿第一定律 练习
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，小明根据这一现象得出了以下结论：①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态：②弓的弹性势能转化为箭的动能；③箭由于惯性作用仍能继续飞行；④在空中飞行的箭若不受任何力作用，将处于静止状态，其中说法正确的是（ ）
A. 只有① B. 只有①②
C. 只有①②③ D. ①②③④都正确
2. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ）
A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落
C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置
D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变
3. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 力是维持物体运动的原因
B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 物体只要运动就需要力的作用
D. 没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来
4. 牛顿第一定律（ ）
A. 它是由大量实验直接证明出来的
B. 它揭示运动需要力来维持
C. 它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的
D. 它是由牛顿凭空想象出来的
5. 对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（ ）
A. 一切物体都具有惯性
B. 物体不受力的作用时，也能运动
C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变
D. 物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用
6. 如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（）
A. 加速下落 B. 匀速下落
C. 减速下落 D. 保持静止
7. 小丽同学通过探究学习，思考了-个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ） 第2页，共10页 A. 保持静止状态
