Word2003操作题

1 单选题:只能选一个答案

(A) 7、当窗口非最大化时，用鼠标按住标题栏拖动，可以改变————。

A、窗体在屏幕上的位置 B、窗体的大小

C、窗口最大化 D、窗口最小化

(A) 8、Word 2003窗口标题栏右边的按纽不可能同时出现的是——-

A、最大化和向下还原 B、最小化和最大化

C、最大化和关闭 D、最小化和关闭

(D) 9、Word 2003的菜单栏包含————项系统菜单。

A、6 B、7 C、8 D、9

(A) 10、如果将鼠标指针移到按纽上稍候片刻，工具按钮的下方就会显示——-

A、关于该按纽名称或功能提示的文字 B、没有任何显示

C、只显示按纽名称 D、只显示按纽功能

(C) 11、位于窗口的底部，显示当前窗体的状态，如当前的页号、节号、当前页和总页数、光标插入点的位置、改写/插入状态、当前使用的语言等信息的是————

A、任务栏 B、标题栏 C、状态栏 D、工具栏

(D) 12、关于快捷键，下列说法错误的是——-

A、有些菜单命令后显示的组合键即为快捷键

B、设置快捷键的目的是加快操作速度

C、快捷键等同于鼠标单击相应的工具栏按纽

D、不论在什么情况下，快捷键一定可用

(A) 13、关于Word 2003工具栏，下列说话错误的是——-。

A、直接双击工具按纽即可执行某项操作

B、工具栏占用屏幕的空间，不宜显示太多

Word题目要求（建议时间为30分钟，不包括文字的输入）：

1、在D盘新建一个以自己学号命名的文件夹。

2、启动Word，创建一个新文档，文档名为word3.doc，保存在上述文件夹内。

3、将以下文字内容复制到文档中。

正确理解评估方案 认真做好评估工作

评估方案原来用的是2002年颁布的，今年年初教育部指示要修改评估方案，但从执行情况来看，总体上还是可行的，所以只是局部的进行调整，基本框架没有变。局部的指标和观测点进行了一些调整。下面我就着重来讲这些变化了的地方。

办学指导思想。办学指导思想是很重要的，是学校的一个秉承实际，是学校在长期办学过程中总结出来的，而且也是贯穿在我们学校的各项工作里面。办学指导思想怎么来考察，主要是通过这几个方面。第一个就是学校的定位，第二个就是学校的办学思路。主要是从这两方面来看。定位就是说，学校依据什么来定位，我想主要依据有三方面：第一个方面是社会和经济对学校的要求。具体地说就是定位要适应企业经济、国民经济的要求，要适应社会的发展，科学技术发展对学校的要求，这是第一个依据。第二个依据就是要依据自身的条件。第三个依据就是学校发展的潜力。从这三个方面来确定学校的定位。

师资队伍。师资队伍总的来说应该比较好理解。师资队伍从新的方案来说增加了两个观测点。一个是生师比，一个是教师水平。

教学条件与利用。在这个指标中大家要注意，它即讲条件又讲利用。一个学校教学条件不够当然不行，但是一个学校条件有了但没有充分利用，没有充分发挥条件的效率，那也是不行的。所以即讲条件又讲利用。这个指标，特别是第一个二级指标，教学基本设施，新方案中变化比较大。之所以变化比较大主要是因为今年2月份教育部颁布了高等学校办学的基本条件。

教学管理。这个也没有大的变化。在教学管理中主要考察两个方面，一个是教学管理队伍，一个是教学质量的控制。

4、给文档进行排版，该页面设为B5纸，上、下、左、右边距均设置为2厘米，将正文的字体设为“小四”、“宋体”。

Word 操作题1 要求如下：（每一步5分）

1. 将标题文字设置为红色、一号字、黑体。

2. 将正文字体设置为楷体、字号设为14磅。

3. 把标题的字间距加宽3磅。

4. 设置正文首行缩进为1.5字符。

5. 把正文的行间距设置30磅。

6. 把正文分为4栏。

7. 把文章中的“你”替换为“你们”。

8. 将标题文字设置为绿色底纹。

9. 将文章的页边距设置上、下设为1.5厘米,左、右设为2厘米；将整篇文章的纸张大小设为16开。

10. 给文章加上页眉文字“咬文嚼字”并设置为右对齐，蓝色、四号字、倾斜。

11. 将作“朱光潜”设置字符缩放的比例为200%

咬文嚼字

朱光潜

郭沫若先生的剧本里婵姢骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。觉得这字改得很恰当。研究这两种语法的强弱不同，“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会“不是”；“你这什么”便是坚决的判断，而且还必须有附带语省略去了。根据这种见解，把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”（见文学创作第四期郭沫若札记四则）。

1. 题一：

Word操作题

1、将全文中的所有“《经济学家》”设为粗体，蓝色。

2、将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。

3、在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在……”这一句前插入“另外，”

最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。

该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。

《经济学家》分析认为，个人电脑统治1地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。

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lh 题二：

WORD操作题

1. 设置页眉，页眉为“缩略时代”。

2. 将文中第二段的行间距设置为3.1倍行距。

3. 将第二段中的“信息中心主任”的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线的宋体，并具有“亦真亦幻”的动态效果。

有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做”缩略”—“缩”者,把原有的长度、时间、空间压缩;”略”者,省略、简化之意,故称我们的时代是”缩略时代”。

就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于”战术性”阶段,进入到”战略性”阶段的企业极少,因此中国企业只有”信息中心主任”而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的”一把手”即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。但这不能成为CIO”可以缓行”的理由。”Global化”的大前提下,我们还经得起多久的落后?