外研版小学英语六年级下学期下册知识点归纳
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外研版小学英语六年级下学期下册知识点归纳
外研版小学英语六年级下学期下册知识点第一模块
一、单元词汇
look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！
二、重点句型
（点餐）
1. A: Can I help you?
B: I want a hot dog, please.
2. A: And to drink?
B: I want a cola./Three colas, please.
3. A: How much is it？
B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．
A: Here you are.
B: Thank you. Enjoy your meal!
4. A: What do you want to eat / drink?
B: I want noodles and a cola. /Milk, please.
第二模块
一、单元词汇
later后来，以后to go剩余duck鸭子pond水池，池塘cloud云dry干的like像......一样look like看来好像stay保持，维持
二、重点句型
1. A: When are we going to eat?
B: At half past twelve.
2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!
3. 明天的天气将会......
It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.
It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.
It will be sunny in Harbin. It will rain in Beijing.
第三模块
一、单元词汇
shine（太阳）发光，照耀cry哭everyone人人，每人；大家fly
away 飞走just就，且请cow奶牛blow吹，刮rabbit兔子
二、重点句型
正在做某事：主语+ am/is/are + v.-ing + 其他.
1. The sun is shining.
2. The birds are singing in the tree.
3. A:What are you doing?
B: I’m cleaning my room.
三、语法知识
现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读)
talk→talking(交谈)
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing（写）
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing：swim→ swimming（坐）run→ running（跑）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying
（躺，口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。第四模块
一、单元词汇
balloon气球stairs（常复）楼梯mess肮脏；凌乱
二、重点句型
1. 某人/物正在做某事：
人/物+ be + 现在分词+ 其他.
疑问句形式：Be + 人/物+ 现在分词+ 其他? She's buying things for your birthday.
A: Am I going to have a birthday party? B: Yes,you are!
2. 向他人寻求帮助：
问句：Who can help me?
答句：Sorry, I can't. /I can help you.
3. What a mess. 真是一团糟！
第五模块
一、单元词汇
play演奏，弹奏（音乐）third第三（个）time次，回bark（狗）吠，
叫loudly大声地nothing没有东西，没有事情
二、重点句型
1. 某人正在做某事, 但是某人/物做某事了
人+ be +现在分词+其他，but +人/物+ 动词原形/动词单三形式+其他. He is playing the suona, but the phone rings.
2. 某人正在做某事, 但是天气开始......
人+ be + 现在分词+ 其他，but it starts to + 动词原形.
He's walking in the park, but it starts to snow.
3. 某人正在做某事, 但是天气变得......
人+ be + 现在分词+ 其他，but it gets +形容词.
She's doing exercise，but it gets too hot.
第六模块
一、单元词汇
home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回
model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子
二、重点时态（一般过去时） 1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语+ 动词过去式+ 其他.
否定形式：主语+ didn't + 动词原形+ 其他.
（2）一般疑问句
Did + 主语+ 动词原形+ 其它？
Was/Were + 主语+ 表语?
（3）特殊疑问句
疑问词+ did + 主语+ 动词原形+ 其他？
第七模块
一、单元词汇
spent（spend的过去式）度过about大约flew（fly的过去式）飞，飞行October十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的someday 有朝一日born出生，诞生as作为became（become的过去式）变成letter字母spell拼写，拼出herself她自己all over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜样
二、重点句型
1. In October 2003, my father flew into space in Shenzhou V.
2. He spent about twenty-one hours in space.
3. He did a lot of work there.
4. My mother and I went to the airport to meet my father．
5. I was very proud of him.
6. A: Did you go to a zoo?
B: No, I didn't.
7. A: Did you go to a farm?
B:Yes, I did.
第八模块
一、单元词汇 cup杯子planned（plan的过去式）计划baseball棒球more更强烈地smile微笑mistake错误make mistakes犯错误with与......有关said（say 的过去式）说raincoat雨衣
二、重点句型
（一）特殊疑问句
（1）含义：以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。
（2）特殊疑问词（组）
who 谁/ whose 谁的/ why 为什么/ when 什么时候/ where 在哪里/ which 哪一个/ what 什么/ how 如何
what time 什么时间/ what colour 什么颜色/ how many 多少{数量} how much 多少, 多少钱{价格}/ how long 多长/ how often 多久一次how big 多大/ how heavy 多重{重量} / how far 多远{路程}
Why do you have cups on your heads?
Why are you laughing?
A: Where's my bag? B: I put it on your bed.
（二）谈论对方为什么正在做某事：
问:Why are you + v-ing. + 其他?
答: Because +主语+ be + v-ing + 其他.
Because +主语+ be + going to +动词原形+ 其他.
Why are you wearing a raincoat?
Because it's going to rain.
第九模块
一、单元词汇
wish愿望，希望；祝，祝愿best wishes最美好的祝愿primary小学的，初等的primary school小学message留言keep保留forever永远joy 乐事，乐趣future将来，未来wonderful了不起的，出色的happiness 幸福，愉快what多么
二、重点句型 表达祝福：
Good luck for the future. 祝你未来好运。
Best wishes to you! 向你致以美好的祝愿！
第十模块
一、单元词汇
middle中间的，中等的；中期，中间middle school中学speech演说，讲演classmate同班同学leave离开September九月excited激动的，兴奋的geography地理same相同的at the same
time同时spoke（speak 的过去式）说（某种语言）little极少量的keep on保持practise练习
sometime某个时候each other互相，彼此chemistry化学physics物理
二、重点句型
1. 谈论对方将要去哪儿：
问：Where are you going?
答：I'm going to + 地点.
I'm going to Park Middle School．
2. 谈论对方将要做什么：
问：What are you going to do?
答：I'm/We’re going to + 动词原形+ 其他.
We're going to different schools.
3. 谈论对方将要学什么：
问：What are you going to study?
答：I'm going to study + 学科.
I'm going to study History, Science, Geography and French.
