篮球裁判手势规则
裁判吹裁手势：
违例：单臂握拳上举（走步：双手握拳胸前画圈，二次运球：双手胸前做拍球状，三秒：拇指、食指、中指伸出，回场：在中线手掌来回翻腕，脚踢球：手指脚）；犯规：单臂握拳上举另一只手平伸指犯规队员腰部（打手：一手敲击另一手手腕，阻挡：双手叉腰，带球撞人：单拳击出或击另一手手掌，拉手：一手拉另一手手腕）；技术犯规：一手握拳另一手拉手腕举过头顶；罚球：1为1次，2为2次；三分投篮：拇指、食指、中指伸出单臂上举，球进则另一只手相同造型上举；球员号码：4、5号应该会吧，6-9号为一手5另一手1-4，10号握拳，10-15号为一手握拳另一手1-5；换人：双掌交叉；暂停应该会吧；一手掌顶另一掌心。基本上就这些了，吹一场比赛够用了。 违例犯规： 一、违例是违反规则。
二、罚则是发生违例的队失去球(例外：第四十四条和第六十条)。
三、将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外(例外：第三十一条注解第一款，第四十四条和第六十条)。
队员出界和球出界
一、当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面，或除队员以外的任何物体接触时，即是队员出界。
二、当球触及：
1、界外的队员或任何其他人员；
2、界线上、界线上方或界线外的地面或人物体；
3、篮板的支柱或背面； 即为球出界。
三、球出界或甚至球触及了除队员以外的其它物体出界，最后去触球或被球触到的队员是使球出界的队员。
违反本条规则是违例。
运球规则
一、当已获得控制球的队员将球掷、拍或滚在地面上，并在球触及另一队员之前再接触球为运球开始。
二、队员用双手同时触球，或使球在一手或两手中停留的瞬间运球即完毕。
三、队员的手不和球接触时，运球队员的步数不受限制。
四、下列情况不是运球：
1、连续投篮；
2、在运球开始或结束时，队员偶然地失掉球，然后恢复控制球(漏接)；
3、与附近的其他队员抢球中用挑拍以图控制球；
——篮球裁判规则及裁判员基本手势
授课对象 授课时间 授课人
课题名称 篮球裁判规则及裁判员基本手势
教学目标 1、让学生深入了解篮球规则。
2、学生能够按规则要求掌握篮球技、战术基本功。
3、能使学生真正体会篮球运动的乐趣和对篮球运动的欣赏。
教学重点 篮球规则违例部分及犯规部分
教学重点 违例及犯规手势的分别。
教 具 黑板、粉笔
教学过程
教学构思
授 课 内 容 教学方法
教学措施
教学设计
导入新课 提问导入
T：许多同学都喜欢篮球，在篮球比赛中裁判员是必不可少的，裁判员吹最多哨子是什么性质的呢？大家有没有注意到裁判员的手势呢？
举例：带球走、打手、阻挡等（老师示范动作）
学生回答：·········
T：本次我们学习篮球裁判规则及基本手势。
通过提问、行动导向法引入教学内容
授 课 内
容
（一）篮球比赛的定义：
·场地：长28m，宽15m.,篮圈离地3.05m，r=1.8m，线宽0.05m。
·站位：A队“△”，B队“X”代表。
·前后场：本队进攻为本队前场，本队防守为本队后场。
·比赛时间：1、4*12分钟；2、上下半场；3、如果比分相等则进行决胜期。
·联络手势：比赛开始、继续，犯规队员号码、换人等。
·得分及罚球手势：1、2、3。
（二）违例：
一、时间违例
3〃 5〃 8〃 24〃
二、出界违例
·运球出界 ·传球出界 ·投篮出界直接与间接
·界外接球 ·球接触裁判员（线内继续，线外出界）
·接触线外的人、物体及触地。
三、掷界外球违例违例
·手和球可以超过界线，脚踩线超过内沿。
·接触篮球桩支架及其他的人或物体。
师生课堂互动，老师讲基本规则，学生做手势，老师同时做手势。
授 课 内
容
·直接投篮。
四、争球违例
·开场争球，球未到达顶点之前击球或直接将球控制。
·比赛中的争球。
·双方同时将球拍出界。
·双方犯规
五、球回后场违例
篮球竞赛规则及裁判员手册
（2人和3人裁判方法与技巧）
中国篮球协会 审定
2010年 目 录
篮球竞赛规则部分
前 言 ............................................................. 2
第一章 比 赛 .................................................... 3
第1条 定义 ....................................................... 3
第二章 球场和器材 .............................................. 3
第2条 球场 ....................................................... 3
第3条 器材 ....................................................... 7
第三章 球 队 ................................................... 7
第4条 球队 ....................................................... 7
第5条 队员：受伤 .................................................. 9
第6条 队长：职责和权力 ............................................ 9
第7条 教练员：职责和权力 .......................................... 9
第四章 比赛通则 ................................................ 10
篮球裁判常用手势教案
授课人：古利娟 授课班级：八年级 人数：40人〔男26；女 14〕
教学内容 篮球裁判常用手势〔计时钟手势、得分手势、球员号码〕
教学目标
认知目标：通过本堂课的教学，85%的学生初步认识篮球裁判常用手势；
技能目标：通过本堂课的学习，60%的学生根本掌握篮球裁判常用手势中的计时钟手势、得分手势及球员号码手势，并能按要求完成相应动作；
情感目标：培养学生对篮球的兴趣及团结协作的精神。
教学重难点 重点：球员号码手势的掌握；
难点：手势与口令的正确配合。
场地器材 篮球场一片、口哨一个、
课的局部 课的内容 教法学法
及要求 组织形式 时
间 负
荷
开 始 部 分
一、 课堂常规
1. 集合整队、清点人数、师生问好；
2. 检查服装、安排见习生；
3. 宣布课程内容，强调课堂纪律及平安。 教法：口令指示；
学法：听从口令完成相应任务；
要求：快、静、齐，口令清晰，声音洪亮 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
△
〔四行十列〕
教师：△
学生：○
2
分
钟
小
二、 热身活动
1. 绕篮球场慢跑两圈
2. 常规准备活动〔4*8拍〕
1) 头部运动
2) 扩胸运动 教法：领跑
学法：跟跑
要求：队伍整齐，口令清晰，声音洪亮，热身充分
教法：领做、口令指示
学法：跟做
教师：△
学生：○
8
分钟
中
基 本 部 分 3) 振臂运动
4) 俯背运动
5) 体转运动
6) 弓步压腿
7) 仆步压腿
8) 膝关节运动
9) 手腕踝关节运动
3. 专项准备活动〔4*8拍〕
1) 直臂拉肩
2) 曲臂拉肘
3) 压手指
一、 计时钟手势
1. 停止计时手势〔右手五指并拢，伸开手掌垂直举过头部〕
2. 犯规停止计时手势〔右手握拳，拳心向内，垂直举过头部〕
