2019最新统编版三年级上册语文《日积月累+词语》汇总

部编三年级语文上册古诗词和日积月累

古诗词

山行

【唐】杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

赠刘景文

【宋】苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

夜书所见

【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

望天门山【唐】李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨

【宋】苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭

【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

司马光

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

部编人教版三年级语文上册日积月累汇总

日积月累】所见

XXX在《清》中写道，牧童骑着黄牛，歌声在林间回荡。他本想捕捉XXX，却突然发现它们闭口不鸣。这让我们明白了一个道理：有时候，我们想要的东西并不会轻易出现，需要耐心等待。

日积月累】秋高气爽

秋高气爽，天空湛蓝，秋风吹拂着树叶，一片金桂飘香。大地上五谷丰登，果实累累。这些美景告诉我们，只有在不断努力中，才能收获美好的结果。

日积月累】理有力则走天下

有些事情，如果没有理论支持，就很难明白。如果没有实力，理论也不会得到认可。只有理论和实力的结合，才能走遍天下。

日积月累】人心齐，XXX

只有当人心齐，团结一致时，才能完成伟大的事业。两个人的合作，可以取得巨大的成功。三个人的合作，可以顶替一个天才。一个篱笆需要三个桩来支撑，一个好汉需要三个伙伴来帮助。

日积月累】早发白帝城

XXX在《早发白帝城》中写道，他在清晨告别白帝城，乘着轻舟穿过万重山，一日回到江陵。这告诉我们，只有坚定的信念和不懈的努力，才能实现我们的目标。

日积月累】采莲曲

XXX在《采莲曲》中写道，荷叶罗裙，XXX开，池塘里的莲花和青蛙一起嬉戏。听到歌声，我们才发现有人靠近。这告诉我们，有时候我们需要静下心来，才能发现身边的美好。

全国统编部编版三年级语文上册看拼音写词语(田字格) 后附各单元日积月累默写(共11页)可直接打印

2019全国部编版三年级语文上册看拼音写词语、日积月累默写整理汇总（期中期末复）

全国统编部编版三年级语文上册提供了看拼音写词语（田字格）的练，并附有各单元的日积月累默写练，共11页。请同学们根据自己的学校、班级和姓名进行练。

第一单元

1.《大青树下的小学》

在这篇文章中，我们研究了一些词语，如“先验服装”、“翎子”、“鹦鹉”等等。

2.《花的学校》

在这篇文章中，我们研究了一些词语，如“擀面杖”、“风筝”等等。

第二单元

5.《铺满金色巴掌的水泥道》

在这篇文章中，我们研究了一些词语，如“铺满”、“黄玉珠”、“闪闪发光”等等。

6.《秋天的雨》

在这篇文章中，我们研究了一些词语，如“流溢演”、“飘果树”等等。

第三单元

8.《去年的树》

在这篇文章中，我们研究了一些词语，如“依稀”、“山谷”、“灯火”等等。

10.《在牛肚子里旅行》

在这篇文章中，我们研究了一些词语，如“奥妙”、“蒙草堆”等等。

2019全国部编版三年级语文上册看拼音写词语、日积月累默写整理汇总（期中期末复）

日积月累，功不唐捐。

改正栏：

第四单元

12.《总也倒不了的老屋》

变成门标准备按新主人

木几注意根本支票亮

第五单元

15.《搭船的鸟》

雨点船浮用力船头。雨燕

一鸟不羽外祖父井横

16.《金色的草地》

窗前胜开场长玩 耍绒帽

哈欠掉鱼儿是官 茶河龙

第六单元

18.《富饶的西沙群岛》

___不分

印黄象户

___

峨寮祖国

蹒跚群骑队

19.《海滨小城》

___如同无数个心月后，怨呼然感忙强根住闲性须清除活动进头从散落归拢水沟丛本是高明晚要进头黑暗动动鸡火源呼呼好奇心。

___的《采莲曲》描述了一个美丽的女子采莲的场景，描写了她翩翩起舞的形象和水中莲花的美丽。这首诗也表达了作者对美的追求和对自然的热爱。

掌声》和《灰雀》是两首描写音乐和自然的诗歌。前者描绘了观众热烈掌声和音乐家的激动心情，后者则描绘了一只灰雀在自由自在地飞翔的场景，表达了对自由的向往和对自然的赞美。

1 2019年12月部编版三年级语文上册古诗和日积月累期末复习资料大全

所 见

【清】袁枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

作者简介：袁枚（1716-1798），清代文学家。字子才，号简斋，自号仓山居士、随园老人，浙江钱塘（今杭州）人。主要作品有《小仓山房诗文集》《随园诗话》等。

【译文】 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声回荡在山林中。想要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。

山 行

[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【译文】 在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。 我不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。

古诗中写到了哪些景物？答：分别写到了“山径、白云、人家、枫林、霜叶”。

《山行》描绘了一幅由“寒山”“石径”“白云”“枫林”等构成的山林秋色图，表达诗人对秋天的热爱之情。“白云生处有人家”中的一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮等种种动态，也说明山很高。

赠刘景文

[宋]苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

【译文】 荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也没有了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

苏轼(1037—1101)：宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人。“唐宋八大家”之一。

主要作品：《水调歌头》《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》等。

【赏析】“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。作者以“荷尽”“菊残”写出了秋末的特征，表达了作者对菊花的敬佩、赞美之情。

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这两句诗揭示了怎样的道理？

答：揭示赠诗的目的。说明深秋虽然冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面。作者借此勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈。