增强安全意识学会自我保护
各位老师，同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《增强安全意识，学会自我保护》。我想，同学们都会唱孙悦的《祝你平安》吧？会唱《好人一生平安》吧？这两首歌是祈祷顺利、求报平安的歌曲。我相信，同学们都理解“平安是福”“平安是金”“一路顺风”等话语所包含的意义。我也相信，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。
据了解，我国每年大约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有 40 多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”
。有专家指出，通过安全教育，提高我们学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。在这里我想对同学们说的是，“生命”，是多么鲜活的词语，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要树立高度的安全意识，我们要人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
针对同学们在校园的实际活动特点,我希望大家能注意以下几点：
1、要注意交通安全。
严守交通规则，按时回家，不在外逗留。
上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；不准在公
路上追逐打闹，开展各类游戏活动。
2、要注意饮食安全。
同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒；不在路口和街头流动摊点购买零食，
防止误食不卫生食品等，造成食物中毒。
3、要注意在教室里的安全。要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要轻声、慢步、靠右行，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上追逐打闹；不靠近窗户玩耍探望。
增强自我保护意识和能力
教学目标 知识与技能：
提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力 过程与方法：
本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿，教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述，或者让学生提出自己的疑问与问题，通过与学生一起讨论，共同总结出解决问题的方法。
情感、态度与价值观：
使学生充分认识我国的未成年人保护法，引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强自我保护意识，依法保护自身合法权益。
教学重点：
如何增强自我保护意识和能力
教学方法：讲授、 讨论相结合
教具准备：课件、《预防未成年人犯罪法》
教学过程：
新课导入：前面我们学习未成年人保护的的哪些内容？
下面看案例：投影：2001，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游厅打游戏时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。………
讨论：这案件给我们什么启示？
归纳：--未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的合法权益。
四、增强自我保护意识和能力（板书）
1．增强自我保护意识和能力十分必要（板书）
讨论：中学生应如何增强自我保护意识？（要求分组讨论，各组推举一位同学发言）
师进行归纳，除点明书中观点，要做相应的补充。
2． 如何增强自我保护意识和能力（板书）
（1） 要依法自律。
除书中列举的不良行为外,投影：《预防未成年人犯罪法》有关规定：不许旷课、不得偷窃、严禁携带管制刀具等不良行为。
（2） 要正确对待父母和学校的教育。
文字资料：（新闻调查）---《网瘾少年》。吴穹在网吧玩7天7夜，被挽救 的事。．．．．．．．
讨论：应怎样对待父母和学校的教育？
师归纳：独立自主意识与父母、老师教育并不矛盾。
练习：在下列选项中，未成年人对待家长和教师教育的正确做法有： （ ）
八年级政治 增强未成年人自我保护意识和能力
1
政
治
教
案
授课人：xx
xxxx年xx月xx日 八年级政治 增强未成年人自我保护意识和能力
2 开场白： 大家好，我是邓媛,今天我讲的主要内容是增强未成年人自我保护意识和能力，希望大家多多指教。下面我们开始上课了。
增强未成年人自我保护意识和能力
教学目标：1、通过具体的情景分析，获知未成年人应受到哪些方面的保护。
2、提高学生依法维护自己合法权益的能力。
3、提高学生自我保护的意识和能力
教学重点：如何增强自己的保护意识和能力
教学方法：情景讨论法
教学内容：
导入：随着社会趋向于多元化、复杂化，社会对家庭，学校，司法等方面如何保护未成年人和预防未成年人犯罪都提出了要求，但是这是否就可以说保护未成年人成长就是家庭, 学校, 社会和司法部门的事 ，与未成年人无关呢？在这方面还应有一个主要的参与者，它是谁？（学生思考回答）。这个参与者不是别人就是未成年人自己。因为无论是谁都不可能时时刻刻呵护着未成年人，只有未成年人自己增强保护意识，才能有效地防范来自社会生活中的侵害。所以，增强未成年人的自我保护意识和能力就显得尤为重要。
请看下面的情景（情景可叫学生上台扮演）
情景一、
下午放学后，在校外200米处，一社会青年截住一个学生：站住，跟我到那边去。
生： 干吗呀？
青年：少废话，借我点钱！
生： 我没有。
青年：拿不拿，找揍哪！
生： 别打别打，我有我有。（从兜里拿出200元钱）
青年 早这样不就好了吗。滚！
生： 真倒霉，好不容易攒了200元钱，就这样没了，真窝火，不行我得想办法把损失找回来。怎么找呢？对了，他们劫我的，我不会找小学生劫去吗？对，说干就干，走。
增强安全意识、提高自我保护能力
校园安全与我们每个师生密切相关， 它关系到能否健康成长， 能否顺利地完 成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。 因此，我们必 须酒醒地认识到“安全无小事” ，“隐患就是事故”，必须时刻牢记。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各班级， 各位同学认真做好：
1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实 提高自我防护能力。
2、要注意课间休息文明，不大声喧哗，不追赶打闹，出进教室不奔跑，不 嬉戏，不在班门口玩耍。
3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要 求，不剧烈碰撞，不违规运动。防止运动器材伤人。
4、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座，不要用湿布擦电器 开关。
5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食 品。
6、注意交通安全：现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多， 我们更有必要提醒我们的同学们在上、 放学途中要注意交通安全， 也要做好宣传 工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。 我们提醒同学们做到以下几点： 不在马路上 踢球，不在马路中间行走，要走人行道，过马路看两边，先左边后右边，注意来 往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行，不足年岁不骑车上街，骑车不带 人，不在公路上骑飞车、不扒车，不拦截撞打车辆，乖车时不向窗外探头招手。 乘车时须抓紧扶手，车上拥挤时注意锐利物品，车停稳后再下车。
7、不玩火，爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避 险。
8、要加强行为自控能力。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切
忌用拳脚代替说理，给同学和自己带来不良的后果。 9、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁 进入游戏机室、网吧、录相歌舞厅。
10、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠
