教师业务档案(模板)

精品文档

.

序言

成长，是一段悠扬的旋律，是一支欢快的歌谣，是一杯醇厚的浓茶，也是一条明镜的小溪。时间滴滴答答从指间流过，岁月的年轮里记载着我们成长的足迹。

成长，是跌跌撞撞还依然向前的勇气，是历经磨难却心怀感恩的沉着，是经历失败还傲然挺立的霸气，是面对困难却坦然微笑的信心。

成长就是这样的，有喜有忧，有笑有泪，痛并快乐着。

成长是每个人都必须经历的人生历程。成长中有烦恼，也有快乐。成长中有收获，也有 失落。成长中需要关心、鼓舞、锻炼和正确的引导。成长中会犯错，会受挫，只要勇敢地面 对它，一切都会过去，迎接你的就是成熟。

精品文档

.

职业规划

俗话说的好，“凡事预那么立,不预那么废。〞为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地开展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师，特制订我的职业规划设计书。

一.个人现状分析

了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认识自己，这是追求教师人格力量的前提。

1.优势方面

忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上进心。

2.不利因素

平时忙于准备活动材料及上课班级较多，在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上或多或少出现一些小过失，不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学经验不够。

对于科研还是停留于外表，没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上。

二.职业开展目标

1.总体目标

教书育人，为人师表，加强师德修养;立足岗位，终身学习，提升专业素质;学以致用，转边教育教学方式，利用3—5年时间，成为研究型教师。

2.具体目标

a.教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱〞塔起教育的基石。用自己的学识及人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

岳麓区联丰小学教师师德师风考评档案

（2017年度）

学 校： 岳麓区学士街道联丰小学

姓 名：

职 务：

任教学科：

任教年级：

一、师德师风考评记载表

项目 分值 考 评 内 容 教师

自评 同行

互评 领导组评议

爱

国守法15 5 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

5 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

5 积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。

爱岗敬业20 5 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

5 具有高度的工作责任感，认真做好教育教学中的管理工作

5 严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务。

5 同行认可度、学生满意度高。

关爱学生20 5 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。

5 对学生严慈相济，做学生良师益友。

5 保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。

5 不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

教书育人15 5 遵循教育规律，实施素质教育。

5 循循善诱，诲人不倦，因材施教。

5 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表20 5 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。

5 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

5 坚持学术诚信，不弄虚作假。

5 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

终身学习10 5 崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

5 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

教 师 业 务 档 案

（本表使用五学年2016年——2020年）

《

姓名

专业

职务

}

学校

赫章县六曲河镇初级中学教务处 制

教师文化业务情况登记表

姓 名 性别 '

出生年月

籍 贯 民族 参加工作时间

现任职务 】

职称 教龄

文化程度 专业 政治面貌

， 学习经历起止年月 何校毕业 有何证明

【

工

\

作

经

历 起止年月 形式 程度 学科 有何证明

【

*

*

:

从 事 教 学 工 作 经 历

起止年月 何地何校 \

任教学科 任教年级 是否班

主 任

（辅导员） 是否任教研组长或年级组长 备 注

:

横山县塔湾中学 思想品德 初中 班主任 教研组长

现在 横山县第二中学 {

思想品德 初中 班主任 教研组长

备课组长

;

—

…

…

?

历年来教研、教改成果及经验、论著编写教材、资料等发表和交流情况 《提高思品课堂教学实效》在 中国教育学会主办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛活动中荣获二等奖

《浅议思想品德课》在《读与算》杂志社举办的“教育教学研究理论与实践论文大赛”中，荣获一等奖

《思想品德课有效教学方法探讨》被《课程教育研究》杂志刊用，并被评为一等奖

《浅议思想品德课教学》参与了陕西省第十一次优秀教科研论文与成果交流评选活动并获奖

/

2013年6月主持的课题《中考政治中陕西新闻材料题探究》由校本课题滚动为横山县基础科研课题

2014年8月主持的课题《中考政治中陕西新闻材料题探究》由县级课题滚动为榆林市教育科学规划课题

业务奖惩情 况 荣获县“教学能手”称号； 在“国培计划（2012）”被评为“优秀学员” ；荣获县“优秀教师”称号；荣获县“优秀教师”称号；荣获县“模范班主任”称号。

幼儿教师师德档案模板

我作为一名党员教师，始终能够严格要求自己，在平时的生活、工作中自觉地将自己的言行与师德承诺相对比，找差距，比高低，从而不断地完善自己，尽自己最大的努力做一个让幼儿、家长、社会都感到满意的教师。以下，具体谈谈我在工作中是怎样去实践良好师德的。

1.爱岗敬业

在后勤管理岗位上的我，每天七点准时来园，到食堂验菜是每天必须完成的任务，它关系着全园幼儿和教职工的食品安全问题。早7点，晚5点是我每天的作息时间，天天有10个小时的在园工作时间，应该说大大超出了8小时工作制，但我从来没有怨言，因为我在这个岗位上，就必须比别人付出更多的时间和心血。

2.依法从教、廉洁从教

能够自觉地遵守国家相关法规和幼儿园的各项规章制度，从不迟到、不早退。作为总务人员，经常要外出购物，但我很多时候是利用自己的下班时间，有时候是利用周末，白天的上班时间基本上不外出。能够自觉抵制社会不良风气的影响，不收受家长礼物，廉洁自律。

3.热爱幼儿

热爱孩子应该说是老师首先要做到的，不热爱孩子，还怎么去热爱自己的工作呢对待孩子，我能做到有爱心、有耐心、用真心。不管是在平时的教学活动还是一日生活中，我能够时刻关心孩子的冷暖，关心孩子的内心想法，生活上和思想上同时关注，促使孩子健康快乐地成长。

4.尊重家长 家园合作是我们教育的有效途径，因此，和家长之间的沟通与交流，也是非常重要的。那与家长之间的交往，首先必须的是尊重家长。平时，在与家长接触时，我总是能够微笑地面对，在与家长合作的过程中，以自己的真诚换取他们对我的信任。

5.严谨治学

虽然现在忙于后勤的杂事，两个星期进三个下午班，但是每次进班，我都能够认真地提前备好课，准备好上课所需的材料。对每次区域活动的过程和结果，能够进行深刻的反思，并在下一次的游戏中改进。

6.团结合作

在工作中，很多事情不是一个人能够做得下来的，很多时候，是要靠大家一起的努力和合作来完成的。对这一点，我也是一直牢记于心的，因此，平时我和同事之间的关系还是挺不错的，而且，遇到什么事情，大家也能够紧紧地团结在一起，共同来完成。