国防教育进校园情况简介

学校开展国防教育活动总结

我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实《国防教育纲要》，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，长期坚持，使这项教育工作已逐步达到制度化、规范化的运行要求。

首先是学校加强领导和教研组建设，学校成立了国防教育领导小组：由副校长任组长，教导处、政治教研组长等成员为组员。通过学校工作的统一安排，开展了专题课堂教学、专题讲座、学科渗透和学生综合实践等活动形式，保证了我校国防教育工作的顺利落实。

中学国防教育领导小组

组 长：副组长：组 员：

今年我校有重点地进行热爱党、热爱祖国、热爱军队的爱国主义教育。突出以下几个方面的宣传教育活动。

一、保证课程开设落实国防教育，坚定守护国防教育主阵地

新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了课时的保证。我校的国防教育专题课程，即规定每学期由国防教育领导小组安排，至少每学期有5个课时以上的专题课，主要由学校社会与政治课教师和学校班主任实施教学，另外我校每周有一节德育课，各班主任利用《国防教育读本》，在这德育课中按排一定课时进行国防知识教育，使《国防教育纲要》规定的教育内容、要求得到落实。提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。

二、立足社会政治课的课堂，积极推行各学科教学中国防教育的渗透

我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。

我校的初中历史与社会课和政治课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。

博州经贸委2010年全民国防教育日活动情况

今年9月18日，是第十个全民国防教育日，也是也是“九一八”事变七十九周年纪念日。今年的活动主题是“富国强军、共筑长城”，根据上级统一安排部署，结合本单位实际，我委认真开展全民国防教育日宣传教育工作，实施和平建设时期国防长治久安的一项战略性措施。为深入贯彻落实《国防教育法》，结合中国人民抗日战争胜利65周年纪念活动，切实加强国防宣传和教育，提高全民国防意识，履行公民的义务，增强全民族的凝聚力和战斗力，制定国防教育工作计划并落实

一、继续深入贯彻党的十七大四中会议精神，始终把国防教育工作放在宣传教育工作的首位。

二、国防教育是建设国防和巩固国防的基础，根据《中华人民共和国国防教育法》的有关规定，我委认真组织全体干部职工认真学习，加强对全体职工的教育，牢固树立依法治国的责任意识。每年干部国防教育课时不少于24小时，干部学习要有国防教育笔记和心得体会。

三、“国无防不立，民无兵不安”。有国就有防，古往今来，任何一个国家都需要建立强大的国防。为强化我单位广大干部职工国防教育意识，我委利用“八一”、“双拥”及军民共建活动的有利时机，深入开展国防教育活动，形成良好的国防观念和维护国防的良好氛围。

四、结合本单位行业特点，制定学习计划，安排专人进行国防教育的授课，聘请部队及老革命、老军人进行革命传统教育，利多种形式开展丰富多彩的国防教育。利用开展拥军、军民共建有利时机，开展国防教育。在广泛开展人口与计划生育宣传教育的同时也大力宣传强大的国防建设是确保国家长治久安，人民安居乐业的一项战略性措施。

博州经贸委

二〇一〇年九月十五日

国防教育进校园主题讲座简报

[知识] 国防教育进校园主题讲座简报

随着全球局势的变化和国家的发展需要，国防意识和国防教育在当今社会变得越来越重要。为了提高人民群众的国防观念和国家安全意识，我国近年来加大了对国防教育进校园的力度。本次主题讲座简报将从浅入深，由概念到实践，全面评估国防教育进校园的重要性和价值，并分享一些个人观点和理解。

一、国防教育的重要性与意义

1. 国防教育的定义

国防教育是指通过相关课程、培训和活动，提高全社会对国家安全和国防建设的认识，培养国民对国家安全责任的意识，增强全民族的国家意识和国际责任感。

2. 国防教育进校园的目的

（1）提高学生的国家安全意识和国防观念，使其了解国防建设的重要性和紧迫性。

（2）培养学生的爱国主义情感和对国家的忠诚，树立正确的价值观和人生观。

（3）锻炼学生的集体协作能力、自主学习能力和创新能力。

二、国防教育进校园的实施情况

1. 国防教育进校园的政策和法规支持

我国有关政策和法规明确支持和要求将国防教育纳入学校教育体系，具体措施包括制定国防教育大纲和课程标准，组织国防教育示范学校等。

2. 国防教育进校园的主要内容与形式

（1）国防教育课程的设置：包括国防教育基础课程和选修课程，内容涵盖国家安全、军事知识、军事理论和军事技能等方面。

（2）特色活动的开展：如军事训练、模拟演练、国防知识竞赛等，通过实践活动提高学生的实际操作能力和应对突发事件的能力。

三、我对国防教育进校园的个人观点和理解

1. 国防教育进校园的重要性不可低估

国防教育进校园是落实国家安全战略和建设人才强国的重要举措，能够提高学生的国家意识和国家责任感，培养他们为国家发展和安全作出贡献的意识和能力。

2. 国防教育进校园的实施需求进一步加强

在实施国防教育进校园过程中，还存在一些问题和挑战，如师资力量不足、课程内容不够系统和深入、活动形式单一等，需要进一步加强对相关资源和支持的投入，提高教育质量和效果。

国防教育进校园 活动报道

国防教育进校园活动是一项旨在向青少年学生传播国防知识和提高爱国意识的活动。该活动的目的是让学生了解国家的安全形势和国防建设的重要性，培养他们的爱国情怀和国防观念。

在活动中，国防教育单位派遣专业的官兵和教官到学校开展各种形式的学习和交流活动。这些活动包括国防知识讲座、军事技能展示、军事训练体验、模拟演习等等。通过这些活动，学生们能够亲身感受到国防事业的严肃性和专业性，增强他们的自豪感和责任感。

在一次国防教育进校园活动中，学生们首先参观了由军事专家和教官组成的展览。展览中展示了各种军事装备和武器，让学生们可以近距离观看和了解。随后，教官进行了一场生动的国防知识讲座，介绍了国家的安全形势和国防建设的重要性。在讲座中，教官还与学生们进行了互动，解答他们的疑问，并鼓励他们积极参与国防事业。

活动的最后，学生们参与了一场模拟演习。在这场演习中，学生们化身为军人，学习了基本的军事技能和战斗指挥。他们体验了军队生活的严谨和紧张，更加深刻地认识到国防事业的重要性和自己在其中的作用。

国防教育进校园活动的开展，受到了学生们的热烈欢迎和积极参与。通过这些活动，学生们不仅能够增加国防知识，提高爱国意识，还能锻炼自身的团队精神和责任感。这次活动的成功举办使更多的学校加入到国防教育的行列中来，为培养爱国人才和推动国防建设做出积极贡献。