广东省深圳市2021年七年级上学期生物期末考试试卷C卷

广东省深圳市2021年七年级上学期生物期末考试试卷C卷

广东省深圳市2021年七年级上学期生物期末考试试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共19题；共42分)

1. （2分） (2015七上·潮安期中) 地球上最大的生态系统是（）

A . 湿地生态系统

B . 生物圈

C . 海洋生态系统

D . 草原生态系统

2. （2分） (2016七上·呼和浩特期中) 被称为“绿色水库”的生态系统是（）

A . 海洋生态系统

B . 草原生态系统

C . 森林生态系统

D . 湿地生态系统

3. （2分） (2017七上·理县期中) 观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，则物像比物体放大了（）

A . 10倍

B . 40倍

C . 50倍

D . 400倍

4. （2分）在探究花生果实大小变异的活动中，某小组的做法不科学的是（）

A . 从提供的花生样品中随机取样

B . 取不要少于30枚的花生作为样品

C . 用适当的测量工具和测量方法进行测量

D . 从提供的样品中选取一粒大的花生和一粒小的花生进行测量比较 5. （2分） (2015七上·旬阳期中) 生活在海水中的还带能够吸收海水中的碘元素，使细胞中碘的浓度高过海水很多倍，碘进出细胞主要受海带细胞的哪一结构控制（）

A . 细胞膜

B . 细胞质

C . 细胞核

D . 细胞壁

6. （2分）(2017·海南) 如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（）

A . ①

B . ②

C . ③

D . ④

7. （2分） (2015七上·新化期末) 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）

A . 细胞是它们的结构和功能的单位

B . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

C . 都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来

D . 番茄的果实、牛的心脏都属于器官

8. （2分） (2017七上·民勤月考) 昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（）

A . 有利于植物对水肥的吸收

B . 白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用

C . 白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛

D . 白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少

9. （2分） (2016七上·湘桥期末) 下列哪项是动、植物所共有的特征（）

A . 蒸腾作用 B . 光合作用

C . 呼吸作用

D . 开花结果

10. （2分） (2016八上·定州期中) 区分植物叶片上表皮和下表皮的选项是（）

①根据表皮上气孔的多少

②根据表皮靠近栅栏组织还是海绵组织

③根据表皮含叶绿体的多少

④根据表皮上有无叶脉

A . ①③

B . ②④

C . ①②

D . ③④

11. （2分）生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图．下列有关该图的分析，正确的是（）

A . 图示中“大气”的成分是氧气

B . 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

C . 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

D . 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

12. （2分） (2017八下·薛城期中) 青檀寺，是枣庄冠世榴园生态文化旅游区的一个景点．在青檀寺内有一株高达的千年银杏树，同学们想一下促使水分“爬”上树梢的动力来自于（）

A . 蒸腾作用

B . 呼吸作用

C . 光合作用

D . 太阳的光能

13. （2分） (2017七上·乌拉特前旗期末) 俗话说树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（） A . 木质部中有输导水分的筛管

B . 木质部中有输导有机物的导管

C . 树皮中有输导水分的筛管

D . 树皮中有输导有机物的筛管

14. （2分） (2015七上·安龙月考) 某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（）

A . 该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象

B . 在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了

C . 在移栽过程中损伤了根冠，使根丧失了保护功能

D . 移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎蔫了

15. （6分） (2017七下·洪泽期末) “夜来风雨声，花落知多少”，当花期满了之后，桃花将凋谢并结出果实桃，请观察桃花和桃的结构模式图，据图回答（1）—（3）题

（1）

摘除了图1中的下列哪项结构，则这朵桃花将不能发育成果实（）

A . ②

B . ③

C . ⑤

（2）

图中abc共同组成的结构是（）

A . 果实

B . 果皮

C . 子房

（3）

结构b富含营养，是我们食用的主要部分，人体内对b中营养物质消化、吸收的主要场所是（）

A . 胃

B . 大肠

C . 小肠 16. （2分）(2015·南安模拟) 下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（）

罐头瓶实验材料处理环境

①干燥的水稻种子+浸清水的棉花打开瓶盖室温

②干燥的水稻种子打开瓶盖室温

A . 温度

B . 空气

C . 水分

D . 阳光

17. （2分）(2013·苏州) 为了探究“种子萌发的环境条件”，某同学选取适量具有活力的种子和体积足够大的广口瓶、棉花、蒸馏水等实验材料，进行了如下表所示的操作．该同学所探究的环境条件是（）

广口瓶实验材料处理环境

①浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧广口瓶盖室温

②干燥的棉花+干燥的玉米种子拧紧广口瓶盖室温

A . 温度

B . 空气

C . 水分

D . 阳光

18. （2分）小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是（）

①直根系②须根系③网状脉④平行脉⑤花基数是3 ⑥花基数是6

⑦胚有1片子叶⑧胚有2片子叶

A . ②④⑤⑦

B . ①②③④

C . ②④⑥⑧

D . ①③⑤⑦

19. （2分）(2017·遵义) “落红不是无情物，化作春泥更护花．”落红化作春泥是因为（）

A . 被生产者吸收了 B . 被消费者吃掉了

C . 被分解者分解了

D . 不确定

二、填空题 (共4题；共13分)

20. （3分） (2015七上·大庆月考) 不同的植物细胞功能不同，例如，植物主要通过根尖的________细胞吸水，通过叶的________细胞控制气孔的开闭，通过含有________的细胞进行光合作用．

21. （1分）请你列举出我国四种主要的植被类型．________ ．

22. （4分） (2018七上·顺德月考) 植物的种子大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的，种子的表面有一层________，里面是胚．胚实际上就是幼小的生命体，包括________、________和________，有的还有胚乳．

23. （5分）(2018·醴陵模拟) 某校生物兴趣小组设计A、B组实验，如图所示，请据图回答相关问题．

（1）装置A中的甲叶与丙叶对照时，你探究的问题是________，同时该实验可验证的是________。

（2）用装置B可以验证植物的呼吸作用产生________。

（3）装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要________，而该实验的塑料袋内壁出现水珠，又可证明植物的________。

三、综合题 (共2题；共9分)

24. （6分） (2017七上·上蔡期末) 某中学七年级生物兴趣小组，决定对小麦的一生进行研究，他们用半年的时间，对小麦从播种到成熟进行观察记录。在小麦的生长过程中，他们定期浇水、施肥、除草、防虫等。通过实验，他们真的懂得农民的艰辛。请你根据资料回答问题。

（1）小麦种子萌发最先突破种皮的是________，将来发育成小麦的________。

（2）他们播种了200粒小麦种子，有6粒没有萌发，还有一粒被虫吃掉了，那么该小麦种子的发芽率是________。

（3）小麦根生长最快的部位是根尖的________区。 （4）小麦的茎和叶都是由________发育成的。

（5）小麦开花后同学们发现一个麦穗上有几十个小花，受精完成后发育成小麦种子的是________。

参考答案一、单选题 (共19题；共42分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

二、填空题 (共4题；共13分)

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、 23-2、

23-3、

三、综合题 (共2题；共9分) 24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、