小学德育处述职报告

2017-2018学年第二学期小学德育处

述职报告

本学期的工作已经结束，回顾这一学期的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实期初制定的德育工作计划，明确工作思路，不断解决工作中遇到的新情况、新问题，取得了一定的成效。下面就本学期所做工作的主要亮点、主要存在问题和改进措施作以下述职。

一、主要工作亮点

1、实行班级重点常规清单管理，月底对照任务清单，自查自评工作落实的情况。

实行任务清单管理以后，班主任和年级主任清晰了解本月常规工作重点，明确工作方向和常规工作的检查重点。任务清单还明确了检查标准，避免了要求和标准不统一的问题。同时，班主任还要对任务完成情况进行执行力自评，通过自评，反思班主任工作中的差距。年级主任对各班在当月重点常规工作管理中完成的效果进行综合评定。这样，既解决了做什么，怎么做的问题，又对做的效果进行有效的检查评估。

2、强化班主任工作的检查考核力度，优化班级管理水平。

加强班级常规工作行政巡查力度，将巡查到的问题及时在班主任之家群进行曝光，既有对违规违纪现象的曝光，又有对执行不力的班级进行曝光，以此促进班级管理工作全员齐头并进不掉队。通过及时指出问题、曝光执行不力的现象和个人，对班级和年级起到一个震慑作用，积极去营造一个追求上进，不甘落后，人人争优的良好氛围。同时加强对值日师生的监督与管理，采集各方面检查考核的意见，并将检查的结果计入班主任工作考核和五星班级考核中。

3、优化学生评价体系，建立科学的评比激励机制。

班级营造创先争优，比学赶帮的氛围，每周评选班级之星和星级小组，将日常学习、表现等方面融合到班级评比激励中去，形成人人争先的良好班风。根据学生在不同方面的突出或进步表现，期末评选出榜样之星、书写之星等各类之星予以表彰。通过五星班级的检查评比促进班风班貌的不断优化，形成班班争当五星班级的良好氛围。

4、加强班主任队伍建设。

班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因而班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。通过召开班主任例会，开展班主任专业能力大赛，班主任之家群的交流讨论等方式，以此总结经验，弥补不足；重视对个别难管及问题班级的帮扶管理，协助班主任对班级内问题学生针对性地教育，做好学困生的转化工作。对薄弱班主任找其谈心，教给方法，诊断班级管理存在的问题。透过思想和情感上的沟通，充分调动班主任的工作热情和提升班主任的班级管理水平。

小学德育工作述职报告【三篇】

德育指针对同学群体的道德教育与培育,引证解释指政治思想和道德品质的教育。以下是我整理的学校德育工作述职报告，欢迎阅读与保藏。

学校德育工作述职报告篇1

当暑气肆虐地在大地上扩散开来的时候，也到了春学期的期末，同时也意味着美妙的暑假即将来临。今日我坐在台上述职，仅把它当作暑假来临之前的一次磨练。感谢学校给了我这样一次熬炼与总结、反思的机会，借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的支持与关心。下面我把近一年来在德育处所做的工作，各个方面用一、两句话简洁总结如下：

一、制定班级创优标准、形成完善的工作机制，使班集体创优成为常态。

1、建立了德育工作管理机制。

2、提炼了班集体建设的精神内涵。

3、与学校领导及各班级组长一起制定了各班级创优标准。

4、制定了各班级魅力少年评比标准。

5、重新制定了"三好同学'评比细则及评比标准并于上学期开头实施执行。

6、制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期开头评比。

二、增加班集体创建工作的针对性、实效性，开展创优系列活动。

1、制定了熟溪学校班队会活动序列，并引导组织各班按序列要求开展活动。

2、乐观开展各种主题活动。

(1)加强各班级的始业教育。

(2)开展班级文化建设活动。

(3)进行"独立少年'、"乐学少年'评比活动。

(4)乐观组织同学参与各种竞赛。

(5)组建家长委员会，召开家长会。

三、乐观开展班主任培训，提升班主任工作力量。

1、细心策划仔细组织好班主任例会。

2、开展一班级班主任培训。

四、开展学校常规工作与小团队建设相融合的讨论与实践活动，促进班集体建设的深化可持续进展。

校长述职述德述廉报告范文

导读：本文 校长述职述德述廉报告范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】

各位领导、同志们：

20xx年即将告别我们，在这岁末年初的时候，审视和回顾我们的工作和生活，反思我们的思想和行为，无疑是身心的一次洗涤，是精神的一次提炼。20xx年5月作为校长来到xx中学任职至今，与老师们一样，带着创业者的憧憬和期待，立志用我们的才智和奉献，诞生出一所优质特色与温馨和谐的学校，使我们的孩子充满青春、快乐和灵气，使我们的老师们智慧、情趣和发展。创业三年的心路历程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收获，不断进步和提升后的喜悦。三年的创业实践告诉了我，谱写好xx中学的每一篇章，必须矢志不移地保持追求卓越和勇于挑战自我的勇气和精神，必须有求真务实地做实、做细、做精每一项工作的规范，必须有孜孜不倦地不断学习、研究和实践的意志和习惯，必须有立校为公，自律、自省和自强的品质，将学校老师和学生的发展视为根本使命和目标。不断拓展自我视野，扩大自我胸襟，凝聚团队共识，科学、民主和规范来推动学校各项内涵建设和工作目标的实现。

20xx学年，学校在前二年实践探索的基础上，继续秉承xx中学的办学理念，追求学校的办学目标不动摇，不断深化和丰富内涵建设。

主要工作以下几个方面：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

作为学校的主要管理者，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

为了让自己在学习中取得进步，一年中我认真学习理论知识，贯彻党的十九大精神和xx大会议精神，解放思想，与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党中央保持高度一致。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力实践，甘于奉献的决心。

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最新学校班级德育述职报告5篇

社会一步步向前进展，报告在我们的生活中无处不在，都是不同的状态，报告依据用途的不同也有着不同的类型。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是我收集整理的最新学校班级德育述职报告，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所挂念。

最新学校班级德育述职报告篇1

依据20__年德育工作的要点，结合我校的实际状况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚决不移地推动每一位德育工的育人方法的改进。

一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。

学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大大事快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。

二、抓班主任建设，促师德师风建设。

依据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配

- 2 - 班老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教育，强化班集体建设。留意特殊学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，沟通身边的育人故事，总结良好的德育经验，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反馈表和问卷调查表。

三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围。

依据各班级段学生的特点，进一步落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，广开渠道强化学校生的基础道德和日常行为规范的养成。我校还制定了《学校日常行为规范》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣扬，对学生的常规行为训练有效到位。