国学经典活动主持词

国学经典活动主持词

【篇一：国学经典活动主持词】

国学经典诵读活动主持词

开场白：

1：尊敬的各位老师，

2：亲爱的叔叔阿姨们，

合：大家上午好!

1：我是主持人（ ）。

2：我是主持人（ ）。

1：今天，我们欢聚在这里，共诵千古美文，传承华夏文明。 2：今天，我们欢聚在这里，共诵中华经典，聆听诗文书韵。

1：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。

2：今天，我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。 1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 1：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。

2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，

2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。

合：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

1：“人之初，性本善。性相近，习相远。”耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声。

2：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，让我们懂得许多做人的道理。 1：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响，

2：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。

1：下面让我们有请Ｘ叔叔（或阿姨）演绎不一样的经典情怀。大家鼓掌欢迎。

２：下面让我们有请Ｘ叔叔（或阿姨）再次演绎经典佳作。大家鼓掌欢迎。

合：让我们再次以热烈的掌声感谢叔叔阿姨们给我们带来不一样的经典。

结束语：

1：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，给了我们美好的艺术享受， 2：一章章绝仑美奂的经典佳作，激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀，给了我们无尽的人生启迪。

1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳，

2：愿中华五千年经典文化永久传唱。

合：让我们共同祝愿——中华经典，绽放校园！

合：国学经典诗文诵读活动到此结束 。

１：感谢叔叔阿姨们的的光临。

２：感谢老师们的辛苦培养。

合：再见！

【篇二：国学经典主持词】

马街中心小学国学经典诵读比赛活动主持词

主持人：巩强 黄小蓉

开场白

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，马街中心小学2014年国学经典诵读比赛今天终于拉开帷幕。 女：在这里,我们希望每个班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五文 摘:国学经典活动主持词)文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清洌。 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明。 女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

女：下面请允许我介绍比赛细则。参赛形式：本次比赛以诵

读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段。每个节目3-8分钟为宜。 男：评分方式：根据各参赛班级的诵读形式，表演特点及诵读整体效果等方面由评委会现场进行不记名打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，以总分累加的平均分为最终得分。分别设立低年级、中年级、高年级三个组，每组选取一、二、三等奖各一名，由学校颁发奖状。 男：下面让我们以热烈的掌声欢迎卯校长致辞。

女： 此次国学经典诵读比赛“现在开始” 节目串词 结束语

女：智慧充溢，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。 男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。 合：读书吧！让年轻而清澈的心灵，一路书香、一路辉煌！ 女：刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们马街中心小学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

男：本次国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。

合：最后，祝我们马街中心小学的明天更加多彩、更加辉煌，谢谢大家！

【篇三：国学经典主持词】

国学经典主题队会主持词

男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：伴随着曲折与奋斗，伴随着欢乐与悲苦，

历史的身躯穿越时空隧道，以诗美的形式向我们走来。

女：聆听着她回声久远的足音，百年中国诗化

的生活与情感，激荡在我们的回忆与述说之中。

男：今天，我们是作为聆听者聚集到这里的，我们又是作为叙述者站在了这个舞台上。 女：我们从百年中国浩瀚的诗歌海洋中，摘取

了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。

男：弘扬中华优秀文化。 女：打造精彩人生底色。

男：晓村小学五（1）中队“与经典同行 与圣

贤有约”主题班队会现在开始。 第一部（闲情）

男：经典国学诵读活动正在晓村小学如火如荼

地开展着，首先有请我们的快板小队上场，说说她们诵读经典的快乐。请欣赏快板三句半《经典美文进校园》。

男：快板三句半，把我们领进了经典诗文的殿

堂。神奇美丽的四季风光，更是叫人惊叹于大自然的造化神工！看，各小队给我们带来了诗人笔下的自然风光图。

女：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。咱们就以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的描写自然景色的古诗多。

第二部（友情）

女：在诗的形象中， 我们欣赏着钟灵毓秀的 自然风光。 男：在诗的形象中， 我们感受着文人们悠然 适意的闲情。

女：“一切景语皆情语”， 诗是真情的流露。 男：“折花逢驿使，寄与陇头人。” 是相隔万 里的朋友间真情而洒脱的问候。

女：“独下千行泪，开君万里书。” 是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。

男：“同门为朋，同志为友”， 朋友间的情感，弥足珍贵。

女：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” 让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！

背诵篇目：《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》

第三部 （亲情）

男：人的情感世界可谓千姿百态，在人类美好感情的百花园中，有一支尤为鲜艳芳香的花卉。那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。请听女声小合唱《游子吟》

男：一首《游子吟》深深地拨动了人们的心弦， 赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。 父母辛苦鞠育之情，儿女定当涌泉相报。 下面请听相声《慈母心》。

女：拳拳爱心，一览无遗。沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福。“每逢佳节倍思亲”，异乡的游子更是关心系念着远方的亲人。有请男同学们为大家吟诵王唯的《九月九日忆山东兄弟》。

第四部（乡情）

女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 男：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。 女：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。” 这是思乡游子绵绵不断的情思，

男：那古老深厚的乡土故园之情， 牢牢地根植于人们的心田。

女：在思乡的诗句中，以李白的《静夜思》最为出名，让我们一起来表演朗诵吧。

男：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦，有请女同学为大家背诵贺知章的《回乡偶书》

第五部（爱国情）

女：谁不爱故乡 ，谁不恋故土 ，这是一种儿女对母亲般的关心系念。

男：祖国是故乡的延伸，“家国”两字从来就是紧密相连的

女：当国家遭受战乱之时，诗人们拿起手中的笔，写下了一首首激昂慷慨的爱国诗篇。请欣赏诗朗诵《少年中国说》 尾声

男：闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。

女：那情真意切的情思，在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，余音袅袅，如缕不绝。 男：中华古诗文浩若烟海， 女：华夏文明光辉灿烂。

男：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统，做真正的龙的传人。最后请欣赏歌曲《龙文》，同时也请同学们将自己精心准备的经典诵读手抄报展现给大家。

男：站在黑板与课桌之间，我要播种真的心田。女：站在历史与未来之间，我要学习善的风范。男：站在人类与宇宙之间，我要追寻美的理想。女：我们求真、行善、悟美。我们撒下勤奋，播种希望。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：同学们，让我们一起捧读中华经典，亲近根文化，获取大智慧，成就善人生吧！

男：下面掌声有请中队辅导员黄老师讲话。 四、退旗

女：全体立正，退旗，全体队员行队礼。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：下面我宣布：五（1）中队“与经典同行 与

圣贤有约”主题队会到此结束。请大家有序退场。