教育法规与教育政策

1 教育政策法规

一、单项选择题

1、新义务教育法规定，国家实行( A )年义务教育制度。

A.九 B.十C.十一D.十二

2.新义务教育法规定，实施义务教育，不收( C )。

A.学费 B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费

3、义务教育实行( )领导， （ ） 统筹规划实施， （ ） 为主管理的体制。(A)

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。

C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。

D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ D ）批准。 A.学校 B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（ B ）当地公务员的平均水平。

A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于

6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 （ C ），加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作 C.培训和流动D.交流和互访

7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（D ） ，促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B.团队合作的能力 、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力

8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ C ）津贴。

A.特殊岗位补助B.生活补助 C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助

9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ D ）予以保障。 A.国家 B.社会C.学校 D.人民政府

1 教育政策法规精选试题及答案

一、填空题

1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题

1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。（B）

A、《学校管理条例》 B、《教师法》

2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（A）

A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则

3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。（A）

A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

教育政策与教育法规之间的区别关系(一)

教育政策与教育法规之间的区别关系

教育政策

• 教育政策是指由国家、地区或学校制定的关于教育的方针、目标和具体措施的规定和指导性文件。

• 教育政策是教育行政部门或政府出台的，力求推动教育事业的发展，并为教育活动提供指导和保障。

特点：

• 教育政策是广义的，包括各个方面的教育问题，如教育经费、课程设置、教育体制改革等。

• 教育政策的制定需要考虑社会发展、教育需求和政策目标等因素的综合影响。

• 教育政策的实施需要相关的法规和制度作为支撑。

教育法规

• 教育法规是指由国家立法机关制定或授权相关部门制定的具有法律效力的教育规范性文件。

• 教育法规是根据宪法和法律对教育进行具体规范和管理的法定文件。 特点：

• 教育法规具有法律效力，具有强制性和约束力。

• 教育法规是针对教育领域的特定问题制定的，旨在规范教育行为和保障教育权益。

• 教育法规的制定和修改需要经过立法程序，包括议案、审议、表决等程序。

关系解释：

• 教育政策和教育法规是密切相关的，二者相互作用、相互影响。

• 教育政策是制定教育法规的指导性依据，为教育法规的制定提供指导方向和目标。

• 教育法规则是教育政策的具体化和落实，为教育政策的实施提供法律依据和监管手段。

具体关系：

• 教育政策与教育法规之间存在一定的层次关系。教育政策是宏观的、战略性的规定，而教育法规是具体的、细化的实施要求。

• 教育政策在制定时要考虑教育法规的可行性和规范性，确保教育法规与教育政策的一致性。

• 教育法规在实施过程中需要不断调整和完善，以适应教育改革和发展的需要，同时与教育政策保持紧密衔接。 通过教育政策和教育法规的相互配合和协调，可以有效推动教育事业的发展，优化教育环境，保障教育质量，促进公平与公正的教育机会。

教育政策法规复习资料

题型：

一、单选（10*1′）

二、简答（3—5个）

三、案例分析（2个 涉及到违法行为的法条）

四、材料或文本分析（法条分析）（1—2个）

五、论述（1—2个）

（一）受教育者的义务、权利（后面整理的法条里有涉及到，考试时大家根据具体的题目要求多论述论述）

（二）依法执教（之前大家都做过作业，资料里就没涉及到这个问题）

第一章 教育政策、法规概述

1.教育政策定义（p17）

教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

2.教育政策的基本构成要素（材料分析题）（p19）

（1）教育政策主体。（教育政策主体是指直接或间接地参与教育政策制定、执行、评估和监控的团体、组织或个人。一般是指国家各级党政权力机关和各级教育行政部门。教育政策体现教育主体的意志，具有合法性和权威性。） （2）教育政策客体。（教育政策客体是指教育政策所发生作用的对象，包括所要发生作用的社会成员和所要处理的教育问题。在一定程度上，教育政策客体有赖于教育政策主体的认定，二者相互影响相互作用。）

（3）教育政策的目标。（目标是教育政策的出发点，也是教育政策评估的标准。教育政策的目标为教育政策主体和教育政策客体的共同行动指明了方向。）

（4）一系列教育行动准则与规范。（它规定着教育政策的主客体应该做什么和不应该做什么，或鼓励他们做什么，或限制与禁止相关的教育行为。）

（5）为实现教育政策目标而采取的一系列活动。（教育政策是一种动态的行动过程，内含着政策制定、执行、评估与监控等一系列有序的活动。）

3.关于教育法规（应当会辨别教育法规的几种基本类型）（p19）

教育法规是有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和，是现代国家管理教育的基础和基本依据。分为以下基本类型：