湘教版高中地理选修5-1.1 自然灾害的概念和特点-学案(无答案)

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理 第二章 中国的自然灾害教案 新人教版选修5 第一节中国自然灾害的特点

(教师用书独具)

●课标要求

运用地图，指出我国主要自然灾害的区域分布。

●课标解读

1．引导学生从孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情等方面，了解中国自然灾害主要特点。

2．学会用地图阐述中国自然灾害地域分异特点。

3．深入理解中国是一个人口多、农业灾情重的大国国情，树立因地、因时的减灾区域观，培养学生关心国家、建设国家的热情。

4．掌握我国6个灾害带及每个灾害带的地域分布和每个灾害带的主要自然灾害种类。

(教师用书独具)

●新课导入建议

中新网3月7日电 据民政部网站消息，2012年2月份，各类自然灾害造成中国1 517.3万人次受灾，7人死亡(含失踪)，0.9万人次紧急转移安置；农作物受灾面积1217.1千公顷；房屋倒塌或严重损坏0.3万间，一般损坏房屋3.5万间；直接经济损失45.5亿元。据悉，2月份中国自然灾害以干旱为主，低温冷冻、雪灾、地震、风雹、沙尘暴、滑坡、山体崩塌和森林火灾也均有发生，灾情较近年同期明显偏轻。

由材料可以看出我国自然灾害多种多样且频繁发生，引入新课。

●教学流程设计

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步骤6：师生互动完成“探究2”。⇐错误!⇐错误!⇐错误!

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课 标 解 读 重 点 难 点

1.理解自然灾害的特点，明确中国在世界自然灾害带中的位置。

2.理解自然灾害种类多样的原因，掌握我国自然灾害地域分异的表现和特征。

3.理解我国成灾人口多与农业灾情严重的原因，掌握我国成灾人口主要集中区和农业灾情的地域分布。

4.掌握我国6个灾害带地域分布及主要自然灾害种类。 1.中国自然灾害的特点。(重点)

2.中国自然灾害地域分异特点及原因。(重难点)

灾害种类多样且灾次频发

1.成因：特殊的地理位置、多山的地貌以及强烈的地壳运动，加上不稳定的季风环流。

第二节 自然灾害的类型与分布

第1课时 气象灾害

1.识记主要气象灾害(热带气旋、干旱、洪涝等)的概念、时空分布规律。

2．理解主要气象灾害(热带气旋、干旱、洪涝等)的成因及危害。

干 旱

【自主学习】

1．气象灾害：是指因气象异常而导致的灾害。主要包括干旱、洪涝和热带气旋。

1.除了干旱、洪涝和热带气旋外，你知道的自然灾害中，还有哪些是气象灾害？危害最广泛的气象灾害是哪一种？

提示：还有暴雨、寒潮等。危害最广泛的气象灾害是干旱。

2．干旱

(1)概念：长期降水偏少或无降水。

(2)危害导致农作物、林木干枯死亡使河流、水塘甚至湖泊干涸造成人畜用水和工农业生产用水困难可能导致局部地区的社会动荡

(3)分布：干旱气候出现的区域称为干旱气候区或干旱区。全球的干旱和半干旱地区以及季风气候区，是干旱频繁发生的地区。

2.旱灾只发生在干旱气候区，湿润地区不可能发生旱灾吗？

提示：不是。气候干旱不等于发生旱灾，气候湿润也不意味着没有旱灾。在湿润、半湿润地区，从气候角度

来看并不干旱，但是由于降水时间分配不均匀造成农作物生长的关键时期降水不足，也会形成旱灾。

3．为什么西北干旱区降水稀少，但并不是我国旱灾最为严重的地区？

提示：西北地区常年干旱，多为荒漠景观，工农业生产活动较少，受灾体少，造成的损失少，干旱并不意味着旱灾严重。

【核心归纳】

1．干旱的成因 长期无降水或降水稀少―→干旱―→不能满足生产生活、植物生长需要，阻碍经济发展―→旱灾

2．干旱的类型及分布

干旱是指长期降水偏少或无降水，由较长时间的气候波动或气候变异而引起。根据成因，可以将干旱分为副热带型干旱和温带型干旱两种类型。

干旱类型 形成原因 地区分布 气候类型和景观

副热带型 在广大副热带高压中心有大范围下沉气流，不易成云致雨。而位于大陆西部的沿岸地区，海洋上有寒流经过，大气稳定，进一步抑制了降水的发生 副热带大陆西岸附近，如北非、南非、北美、南美的副热带大陆西岸地区 热带沙漠气候，热带荒漠景观

高中地理第二章我国主要的自然灾害第三节我国的地震、泥石流与滑坡学案湘教版选修5

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学习资料

班 级： 科 目： 高中地理第二章我国主要的自然灾害第三节我国的地震、泥石流与滑坡学案湘教版选修5 高中地理第二章我国主要的自然灾害第三节我国的地震、泥石流与滑坡学案湘教版选修5

2 / 12 第三节 我国的地震、泥石流与滑坡

1。识记我国地震带、泥石流与滑坡的空间分布。 2。理解泥石流、滑坡的形成原因。

我国的地震灾害

【自主学习】

1．我国地质灾害的特点：种类齐、分布广、危害大.

2．我国的地震灾害

（1)基本特点

①分布范围广。

②地震频率高,强度大。

③地震震源浅,危害大。

(2）成因

*＊*＊＊＊＊＊*＊＊＊＊＊*＊＊＊

①我国位于太平洋板块、亚欧板块和印度洋板块的交会处.

②地处环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带之间.

3．分布

西部 东部

分布 天山地震带、昆仑山地震带、喜马拉雅地震带等 台湾地震带、东南沿海地震带等

特点 不均匀,呈条带状,大陆东部地震活动比西部弱

1.我国为什么多地震灾害？

提示：我国地处太平洋板块、印度洋板块、亚欧板块交界处,加之又处于世界两大地震带（环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带）之间，因而地震多发。

2．祁连山地震带、秦岭地震带、燕山地震带、昆仑山地震带、汾渭地震带等并非在世界两大地震带之间,为什么这些地区也是地震的多发区呢?

提示:内陆地区地震带大体上与我国山脉分布相吻合,而山脉本身就是地壳剧烈运动的结果。

【核心归纳】

由于我国地理位置的特殊性，构造断裂活动强烈，每年都有不同程度的地震灾害发生。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，发生在我国的地震占全球大陆地震发生次数的1/3左右,地震死亡人数约占全球的1/2.我国地震的分布、成因与危害如下: 高中地理第二章我国主要的自然灾害第三节我国的地震、泥石流与滑坡学案湘教版选修5

1 选修5第3章第2节我国自然灾害多发区的环境特点学案

课前温故知新

【课标要求】结合实例，说明我国自然灾害多发区的自然环境特点。

【学习目标】

1、运用地图，指出我国主要自然灾害多发区。

2、了解黄淮海平原区、东南沿海区、黄土高原区、川滇地区的主要自然灾害及其成因，并能说明各自然灾害多发区的自然环境特点。

【学习重点】我国主要自然灾害多发区的主要自然灾害成因及其特点。

【学习难点】各自然灾害多发区灾害的成因。

【学习流程】

课前：

1、回顾旧知，预习新课

2、课前朗读，订正学案

课堂：

1、新课导入，明确目标（5min）

2、小组讨论，合作探究（10min）

3、分组展示，相互纠错（10min）

4、相互评价，归纳总结（15min）

5、当堂检测，巩固训练（10min）

【自主学习】

一、我国自然灾害的多发区与自然灾害产生的环境原因

1、我国主要自然灾害的多发区

灾害类型 多发区

干旱

洪涝

滑坡、泥石流

暴雨

水土流失

沙漠化

低温冷害

2、我国自然灾害产生的环境原因

（1）我国幅员辽阔、自然环境条件复杂，是世界上__________最多的国家之一。

（2）我国是一个海陆兼备的国家，__________与__________都有发生。

（3）我国是一个__________气候典型的国家。

（4）我国境内的__________地带，是世界__________、__________带的重要分布区。

（5）我国人口__________很不均衡，__________的地区差异也很明显。

二、黄淮海平原灾害多发区

1、黄淮海平原主要发生的自然灾害为__________和__________。本区深受季风影响，多年平均降水量在500～1000毫米。由于春、夏两季降水较少，故有“__________”之说；降水以__________为主，有较多的洼地，__________灾害极易发生。

2、黄淮海平原的__________地震带和__________地震带正处于人口集中、工农业发达地区，地震灾害严重。