《列那狐的故事》讲解

1 列那狐的故事读后感

正如中国有一只猴子孙悟空，家喻户晓，法国也有一只狐狸列那，妇孺皆知。

狐狸在大多数中国人的心中，往往是一个负面形象，寓言故事中的它狡猾，贪婪，爱吃鸡。《聊斋故事》里的它是狐狸精，有着可爱面容坏心肠，总之狐狸在中国是一个极坏的形象。

但在法国人的心中，它勇敢，有智慧，顾家又忠诚。可能这与中外文化的差异有关，中国是一个农耕民族文化的国家，法国是游牧民族文化。自然，两国对于狐狸的看法也不一样。

文中的列那所代表的形象其实更具有时代感。它代表的是法国中世纪新兴的市民阶层，当时的中世纪的法国，上层腐朽自私，霸道贪楚，下层贫苦无依，胆小懦弱。社会矛盾错综复杂。

列那面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，为了自已的老婆和孩子，他戏弄公狼，诛杀贵族，挑战权威，但另一方面他又欺负弱小，满足私欲。

这一切也体现了做为市民阶层的精英，他为了生活，为了自己的 2 生存，不得不依靠自已的智慧瞒上欺下，使流淌着自己血液的后代更好地生活在这个世界上，使自己的基因得到更好的延续。

其实，他也是生存所迫。他是狡诈的，同时也是值得同情的。

做为一只动物，他遵循的只能是一条法则——丛林法则，虽然他也吃鸡，也吃兔子，但他只是为了生存，所以得到了人们的同情，但反观狮子的强权，公狼的霸道，人们却同情不上来，因为他们代表了中世纪的强权霸道的上层阶级。所有这些都也体现了作者的思想：在外敌环伺时，为了生存的丛林法则是合理的。

如今，列那在欧洲已经成为狐狸的代名词，后世文人也多有续写，狐狸做为勇敢，顾家，智慧的形象进入千家万户。近年来，列那狐的故事又传播到世界各地，为各国人民所喜爱。

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读《列那狐的故事》

恺恺，你要不要把你的零花钱借我用一用啊，如果我赢了就把赢的钱都给你，如果输了你的零花钱就没了，怎么样啊？”我想：按妈妈的打牌水平来看应该可以赢，那就干脆借给妈妈吧，这样还可以赚点钱呢。”结果，不一会儿，妈妈就把我的零花钱全都输光了，哎 我可怎么买炮啊!要是不那么贪心，我也不会得到和那两个鱼贩一样的下场了。

读《列那狐的故事》有感范文二

《列那狐的故事》这本书里的故事有很多，比如：列那和他的亲友、列那捉弄兔子、草原上的悲剧........其中最令我难忘的是：白颊鸟智斗列那。

列那有许多亲友，有表哥叶森格伦、警犬毛尔荷........

白颊鸟智斗列那讲的是列那遇见了白颊鸟梅赏支夫人，她正在巢里孵蛋，列那非常想吃掉它，便眼珠一转，计上心来，他温柔地对梅赏支夫人说：亲爱的梅赏支夫人，国王让我们以后和睦相处，让我们来个深情的拥抱吧，来吧!”梅赏支非常清楚列那的为人，等列那把眼睛闭起来后，便抓起一把树叶轻轻地碰了碰列那的胡须，列那迅速的一口咬下去，谁知咬到的却是树叶，他睁开眼睛，才发现梅赏支在树上咯咯直笑，最后，因为猎人发现了列那，列那只好跑了，到嘴的食物竟然跑了，这对列那来说是一种很大的耻辱。

读完后，我觉得白颊鸟真聪明，做事先试探一下真假，而列那也很狡猾，为了食物可以不择手段，六亲不认。这也提醒我们交朋友的时候，最重要的是看他是不是真心的和你做朋友。

读《列那狐的故事》有感范文三

四年级《列那狐的故事》阅读测试题

一、填空题。（30分）

1．神棒被折成两段抛到大海里，出现了一只怪兽，这只皮毛光亮而美丽的怪兽就是 （ ）。

2．列那的叔叔是（ ）。

3．列那有( )个孩子。

4．列那是一只（ ）的狐狸。

5．列那的家住在（ ）。

6．叶森格仑的妻子叫（ ）。

7.不可一世的万兽之王是（ ）。

8．列那和叶森格仑在捕鳗鱼的时候，（ ）的尾巴被冰冻住了。

9．奉国王之命将列那带回朝廷的是（ ）。

10．列那的妻子叫（ ）

二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里)（20分）

1．《列那狐的故事》这本书的作者是哪个国家的？………………………（ ）

A法国 B美国 C英国

2．麻雀德鲁依诺找谁帮忙报的仇?…………………………………………（ ）

A花猫蒂贝尔 B狗熊布朗 C猎狗莫胡

3．叶森格仑是修道士吗？……………………………………………（ ）

A不是 B是

4．被列那花言巧语骗走奶酪的是谁? ………………………………（ ）

A山雀梅桑热 B乌鸦铁斯兰 C母鸡品特

5．列那与花猫蒂贝尔争香肠的结果是谁赢了? ………… ………( )

A列那 B蒂贝尔

6.列那被告上法庭后,是谁在国王面前替列那辩护的? ……………（ ）

A兔子库阿尔姆 B花猫蒂贝尔 C猪獾格兰贝尔

7．麻雀德鲁依诺为什么向列那狐报仇？……………………………（ ）

A因为列那吃掉了德鲁依诺的孩子 B因为列那吃掉了德鲁依诺的食物。

C因为列那偷了德鲁依诺的宝贝。

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列那狐的故事

作者：保兰·帕里

来源：《小读者·阅世界》2019年第02期

《列那狐的故事》是法国一部以狐狸为主角的长篇动物故事诗，是中世纪市民文学中最重要、最具代表性的作品，也是法国同类故事诗中成就最高、影响最大的作品。

这部长诗由二十七篇结构松散、意思并不连贯的组诗缀合而成，这些组诗原来都各自独立，直到法国现代语言学者吕西安·富莱将它们按情节顺序编辑，才成为完整的《列那狐的故事》。

整个故事的焦点集中在列那和伊桑格兰之间的争斗上，其间也穿插了列那和其他动物的恩怨，如狗熊布朗、花猫蒂贝尔、公鸡尚特克莱尔、狮王诺布尔等。

它假托动物世界，赋予动物们人的行为、语言、思想和感情，以兽喻人，影射人类社会，生动地表现了中世纪法国社会复杂的矛盾和斗争现实，揭露了封建统治阶级的丑恶和腐败。

作品中所有的动物都有各自的名字、身份和性格，而且像人一样生活在等级分明的社会中：狮子诺布尔是国王，代表着最高封建统治者；伊桑格兰狼和狗熊布朗等是贵族廷臣；教皇代表夏莫是一只骆驼；普利莫是一条嗜酒的狼；而鸡、兔、猫、蜗牛等则是下层社会的代表人物。

至于列那狐，他的形象最为复杂。尽管在故事中他是贵族廷臣之一，但在和狼、熊、狮子等的斗争中，他却是市民阶层的代表；他捉弄国王，嘲笑教会；他是智力的象征，他的胜利表示市民智慧战胜了封建暴力。另一方面，列那狐身上也体现出市民阶级的双重性：它对下层社会的普通百姓极端蔑视，肆意欺凌弱小动物。它对弱小者的欺凌，理所当然地引起了弱小者的反抗，其行为受到了作者的谴责，因此在与弱小者的斗争中，列那总是失败者。

故事通过列那狐的经历，形象地反映出欧洲中世纪封建社会黑暗、充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界。 龙源期刊网

狐貍和狼如何来到世界上，为什么前者叫列那，后者叫伊桑格兰。