(大连市)部编版人教版语文六年级上册第五单元同步检测试题(附试卷答案)2

小学语文 六年级上册 1 / 6 第五单元测试

一、给句子中的加点字注音或根据拼音写词语。（5分） 1.你在豆棚瓜架上看绿蔓．（ ），一天可以长出几寸。

2.北方农家的yàn yǔ（ ）说：“六月六，看谷秀。”

3.怎么？雨衣上竟然还长着两只xiù tǒng（ ），不像那种dǒu péng（ ）式的。

4.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙．（ ）。

二、用“________”画出每组词语中的错别字，并在括号内改正。（3分）

1.预抱 甘蔗 收缩 晕头转向 （ ）

2.疯狂 瓦片 农作物 理直气状 （ ）

3.讲座 收割 酱油 一生不响 （ ）

三、在下面的句中填上恰当的ABB式词语。（4分）

1.柏油路也（ ）的，像是高起来。

2.衬衫已经让汗水浸湿了，浑身（ ）的。

3.马路上像铺了一层（ ）的玻璃。

4.第二天早晨一睁眼，四周还是（ ）的。

四、依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）。（4分）

1.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我________着。

2.人也是一样，要赶时候，赶热天，________地用力地长。

3.________，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。

4.快车转瞬间疾驰而过，旅客们________连站名还来不及看清楚。

A.乞求 尽情 竞然 甚至 B.乞求 尽量 果然 及至

C.央求 尽快 竟然 至于 D.央求 尽量 果然 甚至

五、下面加点成语运用不当的一项是（ ）。（3分） A.再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不露声色．．．．地听英语讲座。

B.他谈起取得的成绩来眉飞色舞．．．．，而对于自己工作中存在的问题却轻描淡写，一言带过。

C.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。

D.我的同桌听课专心，思考缜密，做事更是一丝不苟．．．．。

六、下面句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。（3分）

A.俗话说：“不热不长，不热不大。”

B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

C.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

D.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，

河也是一天一天地变宽变深。

七、填入下面句中方框内的标点正确的一项是（ ）。（4分） 小学语文 六年级上册 2 / 6 ①每天在放学的路上我都这样想□太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

②它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答□

③“听着，朋友，”他说□“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”

④为什么答应得好好的□今天又反悔了呢？

A.：——，？ B.，……：？ C.，——：， D.：……，，

八、下面语段的横线上，应填的一组句子是（ ）。（4分）

梅、兰、竹、菊是花中四君子。兰生幽谷，色淡香清；菊开深秋，清丽淡雅，艳于百花凋后，不与群

芳争列；竹经冬不凋，非树非草，自成美景，外形笔直而内壁空虚，傲岸苍翠；梅迎寒而开，美丽绝俗，

傲霜斗雪。

让我们做一丛幽兰吧，______________；让我们做一株秋菊吧，______________；让我们做一竿翠竹

吧，______________；让我们做一朵红梅吧，______________。

①恬然自处，傲然不屈，像一位隐居田园的诗人 ②刚直谦逊，不亢不卑，如处世潇洒的学士 ③甘

于寂寞，品性高尚，像远离尘俗的谦谦君子 ④美丽绝俗，蔑视困苦，坚韧不拔，正如那含笑面对敌人屠

刀的巾帼英雄

A.②①④③ B.④②③① C.③①②④ D.①④③②

九、修改病句。（8分）

1.《盼》的作者是铁凝写的。

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2.为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。

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3.这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。

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4.交警正在维护交通秩序。

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十、口语交际。（5分）

人们常说，分享是一种快乐。同学们在课外阅读中，一定读了不少好书吧！请你选择一本，推荐给同

学，让更多的人分享你的读书之快乐。

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十一、课内语段阅读。（15分）

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在

豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出

半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄

泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈小学语文 六年级上册 3 / 6 妈的一半大。

1.语段中描写的这些生物在夏天成长有什么共同特点？（3分）

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2.“在叭叭的声响里，一夜可以多出半节”，句中的“叭叭”一词有怎样的表达效果？（4分）

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3.任选一个角度，赏析下面的句子。（4分）

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

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4.选段介绍了哪些植物在夏天的生长？为什么要选取这几种来写？（4分）

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十二、阅读下面的文章，完成1~4题。（17分）

童年钟声

厉彦林

①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在

灵魂深处和生命履历中……

②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春

天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，

在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳。一

只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。林中蜿蜒幽

静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，

抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美

和谐的天籁之声。那天人合一的仙境，梦幻一般，让人陶醉。

③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎

来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文，墙南角竖着一根又粗又高的

竹竿当旗杆，每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门，衣服各式各样，在五星红旗下庄

重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音，清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门。追逐着，嬉闹着，笑声一路铺洒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，

弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快！

④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶；

秋天，去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多，搬动大的石头块，

会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。

一只二分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。

⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学了……

⑥中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现小学语文 六年级上册 4 / 6 实生活的磨炼中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。

⑦童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。童年那余音袅

袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔。

1.第③自然段描述了哪些童年生活趣事？请简要概括。（4分）

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2.从品析词语角度赏析第③自然段画线句。（4分）

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3.有同学认为第②自然段与题目关联不大，应该删去，请谈谈你的看法。（4分）

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4.结合语境，谈谈你对第6自然段画线句了的理解。（5分）

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十三、习作。（25分）

在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动？

是一次大胆的尝试，还是一次愉快的合作？是受到一次温馨的关怀，还是为他人的一次特别付出……请你

从中选取一件事情，以“美好的回忆”为题，写一篇作文，内容要具体，要写出自己的真情实感，不少于

450字。（作文纸自备）

附加题。（10分）

1.我国有四位书法家被人们誉为“楷书四大家”，他们是________、________、________和________。