护士个人学习计划
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护理专业学习计划和目标规划引言随着医疗水平的不断提高,对护理专业的需求也在不断增长。
护士是医疗团队中不可或缺的一部分,他们负责照料病人,协助医生进行诊断和治疗工作。
为了更好地成为一名合格的护士,我制定了以下的学习计划和目标规划。
一、学习计划1. 学习内容首先,我将系统地学习护理专业所需的基础知识,包括解剖学、生理学、病理学等。
这些知识将为我未来的实际工作奠定坚实的基础。
在此基础上,我将学习各种护理技术和操作规范,包括静脉输液、伤口处理、药物管理等方面的技能。
同时,我还将学习护理伦理和法律知识,了解护理工作所需的道德和法律规范。
最后,我还将学习与患者沟通和协调能力,学习护理团队合作和管理技能。
2. 学习方法为了更有效地学习护理专业知识,我将采取多种学习方法。
首先,我将利用课堂教学和实验课程进行系统的学习和实践。
其次,我将积极参与临床实习,亲身接触病人,锻炼实际操作能力。
此外,我还将利用网络资源和专业书籍进行自主学习,提高自己的专业水平。
同时,我还将参加护理专业的专业培训和学术交流,积极学习他人的经验和技能。
3. 学习时间在学习护理专业知识上,我将充分利用每一分每一秒,不断提高自己的学习效率。
在课堂学习和实验课上,我将认真听讲,积极提问,及时查漏补缺。
在实习期间,我将把握每一个机会,全身心投入到实践中,积极学习和提高自己的操作技能。
在课余时间,我还将利用碎片化时间,阅读护理专业的书籍和参与专业培训,不断提高自己的专业能力。
二、目标规划1. 短期目标在接下来的一年内,我的短期目标是系统地学习护理专业知识,并通过相关的考试和评估,顺利通过学业。
在这个过程中,我将注重提高自己的操作技能和实践能力,为将来的实际工作做好充分的准备。
2. 中期目标在未来的三年内,我将全面提升自己的专业水平,主要包括以下几个方面。
首先,我将争取参加更多的实习机会,积极锻炼自己的操作能力,熟练掌握各种护理技术和操作规范。
其次,我将加强对护理专业的自主学习,积极参加各种培训和学术交流,不断提高自己的专业水平。
护士个人学习计划5篇护士在学习的过程中要注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,以下是小编整理的护士个人学习计划范文5篇,欢迎阅读分享。
护士个人学习计划1不知不觉,工作的新阶段又要开始了!作为--科室的一名的护士,在反思了上一阶段来的工作总结后。
我较为清楚的认识到了自身的不足与工作能力上的缺乏。
尽管在过去的工作中我较好的完成了自身的职责和任务。
但总体来说,依旧还有许多值得强化和改进的方面。
为此,我在结合了自身情况和工作目标之后,对自身下个阶段的'工作做如下目标计划:一、严格遵守医院的规章制度医院是一个严谨仔细的地方,作为--医院的护士,在纪律方面,我要做到严谨仔细,严格遵守医院和科室的规章制度,并认真倾听护士长的讲话和管理。
在护理工作中,严格的要求自身的遵守三查七对,提高工作的严谨性。
并在照顾病人的时候,严格遵守医嘱要求,绝不能自作主张。
此外,对于药品的取放也一定要多加检查,保证自身在工作中的准确性,为降低工作错误的可能做好一切准备。
二、提高个人的学习和成长1、加强个人知识的储备在今后的工作上,我要继续提高自身的专业知识,钻研专业书籍。
此外,在空闲里,也要适当的与前辈和护士长请教,吸收经验,提升自我护理技巧。
2、提升服务水平,加强个人素质作为护士,服务病人也是我们重要的职责。
在今后照顾病人的时候,我要更加的细心和耐心,注意病人的情绪,多多与病人沟通,用微笑去服务,为病人带来更好的照顾。
另外,在思想上我也要更加的细心,除了注重自身作为--医院护士的素质外,也要学会在工作中的换位思考,考虑病人和家属的心态,做好相应的措施和准备。
三、加强自身在工作中管理买对每天的工作任务,我需要进一步的完善个人的每日计划和管理。
针对各个不同病房和病人,规划出合理的实践安排,保持自身服务质量和工作准确性的同时,提高自身的效率。
避免病人出现等待的情况。
此外,我也要学会对自身情况记性进行调控,保证自身能保持的积极的优良的状态,带着热情、积极与关心的态度,在工作中提供更好的服务。
护士制定个人年度学习计划一、学习目标1、提升专业知识和技能;2、增强医护团队协作能力;3、提高患者护理质量。
二、学习内容1、进修专业课程,包括临床护理技能、病情评估和处理、急救技能等方面的知识;2、参与进修课程,学习医院常见病、多发病的护理知识和技能;3、学习沟通技巧和心理护理知识;4、参与和负责新项目或新技术的学习,如气管插管、造口护理等。
三、学习方式1、参加医院定期举办的各种进修课程;2、参加专业学术会议、研讨会;3、参与临床指导老师的跟师学习;4、利用网络、书籍等资源进行自主学习。
四、学习时间1、每周至少安排2天专业学习时间;2、每月安排时间参加一次专业学术交流活动;3、定期和临床指导老师进行交流学习。
五、学习评估1、每周总结一次自己的学习情况,找出存在的不足和改进之处;2、每月和临床指导老师进行一次评估,总结学习成果和不足之处。
六、总结反思1、反思自己的学习计划是否达到了预定的目标和计划,找出不足之处并加以改进;2、总结自己的学习经验,为将来的学习制定更加合理的计划。
七、学习计划实施1、坚持总结学习,及时调整学习计划;2、不断提高自身学习的主动性和积极性。
八、学习计划的影响1、提升个人的专业技能和护理水平;2、改进护理方法,提高患者满意度;3、促进医护团队的协作和沟通,提高医院的整体服务水平。
以上就是护士个人年度学习计划的具体内容,只有不断提升自己,才能更好地为患者服务,为医院的发展做出更大的贡献。
希望每一位护士都能认真执行自己的学习计划,努力提升自己的专业水平。
护士一个月学习计划
第一周:复习基础知识
1. 复习解剖学、生理学和病理学知识,包括人体器官的结构和功能,生物化学反应以及常
见疾病的病因和症状。
2. 回顾护理专业的基本技能,包括测量体温、脉搏和呼吸率,采集血液和尿液样本,以及
实施基本护理程序。
第二周:学习临床技能
1. 学习高级护理技能,包括静脉置管、导尿管插入和动脉血气检查等操作。
2. 了解急救和危重护理的流程和技巧,包括心肺复苏、气管插管和使用除颤器等应急措施。
第三周:学习专科护理
1. 学习儿科护理知识,包括婴儿护理技巧、常见儿童疾病的诊断和治疗等。
2. 学习妇产科护理知识,包括产后护理、宫颈癌筛查和妇科手术的护理要点等。
第四周:提升护理素养
1. 参加专业培训课程,提升专业技能和护理素养。
2. 阅读相关医学文献,了解最新的医学进展和护理技术。
3. 参加临床实习,提高实践操作能力和应对突发情况的能力。
以上就是护士一个月学习计划,通过系统的学习和实践,提升专业技能和素养,为更好的
为病人服务做好充分准备。
护士的学习目标与计划作为一名护士,不断学习和不断进步是必不可少的。
随着医学技术的不断发展和更新,护士的工作也日益复杂和繁重,因此不断提高自己的专业水平和技能是十分重要的。
在此,我列出了我的学习目标和计划,希望能够不断地提高自己的护理技能,为患者提供更好的护理服务。
学习目标:1.提高专业知识水平作为一名护士,我需要不断提高自己的专业知识水平,了解最新的医学知识和护理技术。
我的学习目标是通过阅读医学书籍、学习医学期刊、参加医学会议和学术讲座,不断扩展自己的专业知识,提高自己的综合素质。
2.提高护理技能护理技能是一名护士必不可少的素质,我希望能够通过不断的练习和学习,提高自己的护理技能,包括各种护理操作、常见疾病的诊疗和处理、护理用品的使用等。
3.提高沟通和协调能力作为一名护士,与患者、医生、家属和其他同事的沟通十分重要。
因此,我希望能够在日常工作中多与患者沟通,学会倾听和表达,提高自己的沟通技巧和协调能力,以更好地为患者提供服务。
4.提高团队合作意识在医疗团队中,护士需要与医生、其他护士和技术人员等密切合作。
因此,我希望能够通过团队合作,学习和借鉴他人的经验,不断提高自己在团队合作中的能力和贡献。
学习计划:1.参加相关的培训课程我计划在工作之余参加一些相关的培训课程,学习一些新的护理技术和新的医学知识,提高自己的专业水平。
2.定期参加医学会议和学术讲座医学会议和学术讲座是护士了解医学最新进展和最新研究成果的重要途径。
我计划定期参加一些医学会议和学术讲座,不断更新自己的医学知识。
3.多与医生、同事和患者交流在日常工作中,我会多与医生、同事和患者交流,学习他们的经验和技巧,不断提高自己的护理技能和沟通能力。
4.积极参与团队合作在医疗团队中,我会积极参与团队合作,与同事共同努力,为患者提供更好的护理服务。
5.阅读医学书籍和期刊在工作之余,我会阅读一些医学书籍和期刊,了解最新的医学知识和护理技术,不断充实和完善自己的专业知识。
2024年度护士个人计划例文一、指导思想在总支和院办的指导下,深入学习和领会____年全国护理工作会议的精神,坚守"以人为本"的核心理念,秉持"以病人为中心"的服务原则,以巩固基础护理、提升护理服务、塑造行业新风、促进医患和谐、提高患者满意度为重点,确保护理安全,强调过程和环节的管理,强化内涵建设,提升技术水平和服务品质,创造优质护理服务,以实现患者满意、社会满意和领导满意。
二、工作目标1、进一步完善各项管理制度,并确保其有效执行,使护理工作全面制度化、科学化、规范化。
2、深化内涵建设,不断提升护理团队的整体素质。
3、坚持"以人为本"的服务原则,全面实施首问负责制,持续开展全程优质无缝服务,力求优质服务效果。
三、工作指标1、基础护理合格率不低于____%。
2、特、一级护理合格率不低于____%。
3、专科护理合格率不低于____%。
4、技术操作合格率不低于____%。
5、护理记录书写合格率不低于____%。
6、急救物品完好率保持在____%。
7、消毒灭菌合格率及消毒隔离合格率均达____%。
8、病区管理合格率不低于____%。
9、年度压疮发生次数为0。
10、健康教育病人覆盖率至少达____%,病人知晓率不低于____%。
11、医疗安全管理合格率不低于____%。
12、急诊科、手术室、供应室质量管理合格率不低于____%。
13、年度护理严重差错、护理事故发生次数为0。
14、患者对护理服务的满意率不低于____%。
15、护理人员培训率达到____%,确保护理人员继续教育学分或学时达标。
16、每年在州级以上学术会议或期刊上发表、交流论文不少于____篇。
17、年度工作计划完成率不低于____%。
四、工作措施(一)人员管理1、逐步达到国家规定的护士配置比例,以满足临床需求并保证护理质量。
在特殊情况下,根据实际工作量在院内进行适当的护理人力资源调配,并制定紧急情况下的护理人力资源调配预案。
新入职护士一年内个人计划
一、学习提升
1. 熟练掌握各种常见疾病的护理知识和技能,如饮食规律指导、体温计测、输液技能等。
阅读各种医学书籍和护理专业书补充知识。
2. 观察资深护士的临床工作,学习他们处理各种情况的经验和细心处理病人需求的技巧。
3. 参加医院安排的进修培训课程,如急救培训、重症监护室技能培训等,不断提升自己。
4. 阅读护理杂志和医学期刊,了解业内前沿信息。
二、工作提升
1. 在妥善安排下逐步参与各个病房的日常护理工作,在指导下练习各项护理技能。
2. 逐步独立完成基本的检查测量记录等日常工作。
掌握访视时病人情况评估的方法。
3. 在协助下逐步参与复杂病例的护理并独立完成部分工作。
4. 积极主动与医生交流病情,为病人提供足够的护理。
三、临床思路启迪
1. 在每例病例中总结教训,思考如何提升工作质量。
2. 加深理解病人的心理需求,掌握更好的病人沟通和安抚方法。
3. 努力培养临床问题解决和护理决策的思考能力。
以上是一个新入职护士在第一个工作年的一年个人提升和学习规划,供参考。
计划期限内以学以致用,全力以赴为病人服务,是每个新护士应该努力的目标。
护士个人学习工作计划范文一、总体目标1、基础护理合格率____%。
2、急救物品完好率____%。
3、基础护理理论知识及护理技术操作考核成绩达标。
4、重病人护理合格率____%。
5.护理文件书写合格率≥____%。
6、控制成本,提高收益。
7、护理人员“三基考核合格率达____%。
8、病人对护理工作满意度为>____%。
9、严格无菌操作,做到一人一针一管一用。
10、常规器械消毒灭菌合格率____%。
11、全年护理事故发生率为零。
12、静脉穿刺成功率>____%。
13、院内压疮发生次数为零(除不可避免压疮)。
二、主要任务(一)确保目标实现,加强护理管理严格执行各项规章制度,使护士们养成良好的行为习惯从而使科室形成一种良好的风气,以利于科室长远发展。
(二)创新服务理念,发展和升华优质护理服务内涵1、继续开展优质护理服务,创造“三满意”工程。
2、建立平等、博爱、和谐、互助的优质护理模式病房。
3、以病人的需要、方便、应答、满意作为病房优质服务工作的切入点。
4、做到“五主动”、“四个不”。
热心接待要做到:主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍;耐心解释要做到:不直呼床号、对询问不说不知道、对难办的事不说不行、患者有主诉不说没事。
5、注重收集护理服务需求信息,收集整理通过了解回访意见,和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,经常听取医生的意见及时的提出改进措施,调动护士的工作积极性,从思想上,行动上做到真正的主动服务。
把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
6、深化亲情服务,提高服务质量。
在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。
培养护士树立良好的职业形象。
(三)加强专科内涵建设,提高专科护理质量1、重视每月的业务学习、护理查房。
充分发挥专科护士的作用,每月举行一次专科知识讲座。
2、简化晨间集体____,强化床头____容。
利用床头交____时间,护士长及资深护士对一级护理及危重症病人所存在的护理问题进行床旁专科理论知识讲解,并采取有效干预措施。
护理学习计划书范文6篇为护理专业能力的提升制定一个学习计划,本文是学习啦为大家整理的护理学习的计划书范文,仅供参考。
护理学习计划书范文篇一:为了进一步提高我院护理质量,配合__年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定__年护理业务培训学习计划:一、学习目的1 .规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。
2. 紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。
通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法:1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3.科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。
学习内容:(1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。
(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。
(3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法:1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。
2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。
4. 科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5. 急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。
护理专业学习计划和目标一、引言护理专业是一个充满挑战和机遇的领域,它要求护士具备丰富的医学知识和临床技能,并且能够应对各种复杂的医疗情况。
作为一个护理专业的学生,我深知自己必须不断努力学习,才能成为一名优秀的护士。
因此,我制定了以下学习计划和目标,以期提高自己的专业水平,并为未来的职业生涯做好准备。
二、学习计划1. 提高医学知识水平护理专业的学生首先需要掌握扎实的医学知识,这包括解剖学、生理学、病理学等诸多方面。
因此,我计划在接下来的学习中,加强对上述科目的学习,尤其是要注重基础知识的牢固掌握。
我会多读一些医学教科书,积极参加学术讲座和讨论,以便加深对医学知识的理解和领悟。
2. 提高临床技能水平护理专业的学生还需要掌握丰富的临床技能,包括病人护理、急救措施、伤口处理等等。
我计划主动参与临床实习和实践,争取尽可能多地接触各种临床情况,提高自己的操作技能和临床经验。
同时,我还计划积极参加相关的技能培训和考核,以不断提高自己的技能水平。
3. 提高护理理论水平护理专业的学生还需要学习一些护理理论和相关专业知识,以便更好地指导自己的护理实践。
我计划在学习过程中,阅读相关的护理理论书籍和文献,提高自己对护理理论的理解和掌握,并且要学会将护理理论与实际护理实践结合起来,不断提高自己的护理水平。
4. 加强专业素养培养护理专业的学生还需要加强自己的职业素养和专业道德修养,以便更好地胜任未来的工作。
因此,我计划通过多角度的学习和实践,培养自己的专业素养,包括责任心、团队合作精神、沟通能力、解决问题能力等。
我还计划参加相关的专业培训和职业道德教育,提高自己的专业修养和职业素养。
三、学习目标1. 成绩目标我将努力实现每一门学科的优异成绩,争取获得优秀毕业生的称号。
我希望通过自己的努力,成为专业知识扎实、临床技能精湛的一名护士。
2.实践目标我将积极参与各种临床实践和实习,争取尽可能多地接触各种临床情况,提高自己的临床操作技能和经验。
学生护士专业学习计划一、学习目标作为一名学生护士,我的学习目标是全面提升专业素养,掌握扎实的护理知识和技能,具备临床护理实践能力,培养专业的职业道德和责任感,成为一名合格的护理人员。
二、学习计划1. 学习护理基础知识学生护士首先要全面掌握护理学基础知识,包括生理学、病理学、药理学等方面的知识,建立扎实的护理理论基础,为未来的临床实践打下坚实的基础。
我会通过课堂学习、教科书、网络资源等多种途径学习这些基础知识,同时注重理论与实践的结合,通过实际操作巩固所学知识。
2. 掌握护理技能学生护士需要具备一定的护理技能,包括测量体温、脉搏、血压、输液、换药等基本护理技能,同时也要学习高级护理技能,如护理急救、安全护理、患者照料等。
我会通过实际操作练习,参与模拟护理操作等方式,逐步提升护理技能水平。
同时,我也会关注专业期刊和论文,了解最新的护理技术和方法,以不断更新自己的护理技能。
3. 培养护理实践能力学生护士不仅要掌握理论知识和护理技能,更要在临床实践中不断提升自己的护理实践能力。
我会尽早参与临床实习,亲身体验和实践护理工作,感受患者和医护人员之间的沟通和配合,积累丰富的护理实践经验。
在实习过程中,我会认真观察、仔细记录,反思自己的不足,不断改进和提升,做到学以致用。
4. 培养专业素养和职业道德作为一名护理人员,专业素养和职业道德至关重要。
我会注重对患者的尊重和关爱,遵守职业道德规范,坚持以患者为中心,保障患者的权益和安全。
同时,我还会学习沟通技巧和团队合作能力,提升专业素养和职业操守,做到忠诚、敬业、诚实,成为一名合格的护理人员。
5. 不断学习和进步护理是一个不断学习和进步的行业,我会不断自我学习,进修进修,保持对专业知识的更新和了解,并积极参与相关的学术研讨和交流活动,不断提升自己的综合素质和专业水平,做到学以致用,为患者提供更好的护理服务。
以上就是我作为一名学生护士的学习计划,我会努力实现这些学习目标,并为未来的护理事业奠定坚实的基础。
护士个人进修学习计划书护士个人进修学习计划书(精选7篇)时间稍纵即逝,我们的学习又将迈入新的阶段,是时候制定学习计划了哦。
学习计划要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的护士个人进修学习计划书(精选7篇),欢迎大家分享。
护士个人进修学习计划书篇1为了进一步提高我院护理人员的业务水平,确保护理安全。
护理部根据我院实际,制定20xx年进修学习及培训计划如下:一、短期进修:手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的护士到上级医院进修3个月。
二、院感专职参加省级院感培训班学习1次。
三、供应室短期锅炉上岗证(有效期20xx年3月)培训班学习1次。
四、参加上级单位学术会议:总护士长参加护理学会年会及中医药学会护理分会学术年会各1次,各科室(综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室)参加学术会议各1-2次。
五、参加院内学术讲座:举办院内学术讲座20次。
六、参加“华医网”远程教育:中级职称及以上人员必须参加“华医网”远程教育,初级职称(护师)没有参加函授学习护理人员也必须参加“华医网”远程教育,其余护理人员自愿参加。
七、自学专业知识:每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知识计划,上交科室负责人审批,并手写自学笔记5000字,年底将计划及笔记上交医教科备案。
护士个人进修学习计划书篇2一、培训对象:神经内科进修期为三个月的护士二、培训期:3个月三、培训目标:1、熟悉神经内科各项规章制度、工作流程及职责2、掌握神经内科基本理论及护理操作3、具备基本的临床护理能力,为患者提供安全的服务四、培训内容、方法及考核A.在进修学习期,严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。
B.为使进修学习顺利进行并收到预期的效果,首先与带教老师进行进修前的沟通,使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的,共同探讨进修计划。
C.采用交谈及有计划的带教,及时收集信息,得到反馈,对教学形式、内容作出调正和深入。
护理学习计划护理学习计划学习计划有什么功能计划目标目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。
实行计划学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。
形成习惯按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。
从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。
久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。
提高学习效率,减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不能完成,这会给你带来多大的影响。
有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
护理学习计划(精选42篇)时间稍纵即逝,又迎来了一个全新的起点,有了新的学习内容,是时候抽出时间写写学习计划了哦。
可是到底什么样的学习计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的护理学习计划(通用42篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
护理学习计划1光阴似箭,日月如梭,在即将过去的一年里,在院领导、护士长的正确领导下,我认真学习,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的人道主义精神,立足本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。
现将本年度工作做出如下总结:一、思想道德、政治品质方面:能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责。
在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,规范操作。
二、专业知识、工作能力方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。
护理学习计划护理学习计划(精选17篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。
什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的护理学习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
护理学习计划篇1为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要(20xx-20xx年)》,进一步完善我院护理人才培养体系,提高护理人员专科护理水平,根据《专科护理领域护士培训大纲》要求,特制订我院专科护士培训方案。
一、指导思想坚持护理工作为人民健康服务的宗旨,深入贯彻优质护理服务,提高专科护理水平,加强医院护理专业人才队伍建设。
二、工作目标有计划、分步骤地在急诊急救、手术室、血液透析科、供应中心、ICU等领域开展专科护士培训工作,培养一批具有较高业务水平和专长,能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作,有良好的职业道德,热爱护理事业,全心全意为患者服务的临床护理骨干。
同时,通过强化专科护士培训和管理,探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式,形成较为完善的在职护士培养体系,促进我院护理事业健康发展。
三、培训对象急救中心、手术室、供应中心、血液透析科、ICU护士以及有向专科护士发展意向的其它科室护士。
(具备2年以上临床护理工作经验的注册护士)四、培训形式:(一)院外培训:分批选送手术室、急诊科、供应中心、血液透析科、ICU优秀护士到省级以上专科培训基地学习,更新护理理念,规范操作规程,掌握本专业护理新业务、新技术及有关理论,获得专科护士上岗证书;派出各专科护士长参加省内外组织的各种管理培训班。
(二)院内培训:护理部、科室组织五、培训考核实施(一)培训考核内容:专科理论、专科技能、专科临床实践等。
(二)培训考核方式:以上各专科根据卫生部《专科护理领域护士培训大纲》及护理部《专科护士培训方案和培养计划》制定本科室专科护士培训方案及培养计划,组织实施培训及考核,培训、考核均要有安排、有记录、有评价及改进措施。
怎么计划自己实习护士学习目标作为一名实习护士,学习和实践是成长的关键。
在实习期间,我们需要建立自己的学习目标,以便在实践中不断提高自己的护理技能,提升专业水平。
接下来我将分享我的学习目标,并给出每个目标的具体计划。
学习目标一:掌握基本护理技能作为一名实习护士,我需要掌握基本的护理技能,包括测量体温、测量血压、照顾病人的个人卫生等。
我计划在每天实习前,花费30分钟时间复习相关技能,积极向导师请教,然后在实践中不断巩固学习成果,不断提高护理技能水平。
学习目标二:学习专业知识除了基本的护理技能,我还需要学习专业知识,比如解读病人的病历、了解各种常见疾病的护理要点等。
我计划在每周安排一定的时间,深入学习相关知识,并在实践中不断运用学到的知识,提高自己的专业水平。
学习目标三:提高沟通能力作为一名护士,良好的沟通能力是非常重要的。
我计划在每天与病人和家属交流的过程中,不断提高自己的沟通能力,学习如何更好地与病人和家属沟通,传递正确的信息,提高护理工作的效率。
学习目标四:熟练使用护理器械在实习期间,我计划熟练掌握一些常见的护理器械的使用方法,比如吸引器、输液器等。
我希望通过实践,不断提高自己的操作技能,使得在面对病人需要时能够更加熟练地处理器械,提高护理工作的质量和效率。
学习目标五:锻炼应急处理能力在护理工作中,时常面对各种意外和紧急情况。
我计划通过参与抢救演练、观摩护理师处理紧急情况等方式,提高自己的应急处理能力,使得在面对紧急情况时能够冷静应对,最大限度地保护病人的生命安全。
在实习期间,以上五个学习目标将是我在工作中不断努力的方向。
通过制定详细的计划,并不断实践和反思,我相信我能够不断提高自己的护理技能,成为一名优秀的护士。
护士个人进修学习计划一、学习目标作为一名护士,我认为进修学习是非常重要的。
在日常工作中,不断学习新知识,提高专业能力,才能更好地为患者服务。
因此,制定一份个人进修学习计划是非常必要的。
以下是我未来一年的学习目标:1. 提高专业知识水平,包括疾病诊断、治疗、护理技术等方面的知识;2. 加强与医生、护理团队的沟通与合作能力;3. 学习专业英语,提高与国外医疗团队的沟通能力;4. 学习心理护理知识,提高患者的心理护理水平;5. 学习护理管理知识,提高临床护理水平;6. 提高自我素质,包括学习管理、心理、医疗英语等知识。
二、学习方法为了顺利完成以上学习目标,我计划采取以下学习方法:1. 注册线上学习平台,在空闲时进行学习;2. 参加相关领域的学习培训班,学习前沿知识;3. 参与医院内部的学习交流活动;4. 参加相关学术交流会议;5. 与老师、同事进行研讨交流,互相学习。
三、学习内容1. 疾病诊断、治疗、护理技术学习内容:了解各种疾病的最新诊疗方法,了解最新的护理技术。
学习方法:参加相关培训班,注册线上学习平台进行学习。
2. 医患沟通与合作学习内容:学习沟通技巧、心理医学知识,促进医生和护士之间的良好合作。
学习方法:参加相关心理护理的课程培训。
3. 专业英语学习内容:了解医疗英语,并进行相关学习。
学习方法:阅读医学英语相关书籍,注册线上学习平台进行学习。
4. 心理护理知识学习内容:了解心理护理的相关知识,提高患者的心理健康水平。
学习方法:参加心理护理相关课程培训。
5. 护理管理知识学习内容:了解相关护理管理知识,提高临床护理水平。
学习方法:参加相关护理管理的课程培训。
6. 个人素质提高学习内容:学习相关管理、心理、医疗英语等知识,提高自我素质。
学习方法:注册线上学习平台进行学习。
四、学习时间安排1. 每天下班后抽出1-2小时进行学习;2. 每周参加一次培训班学习;3. 每个月参加一次线上学习平台的学习;4. 每季度参加一次学术交流会议。
护理专业学习计划(精选8篇)护理专业学习计划(精选8篇)时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的护理专业学习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
护理专业学习计划篇1大学是一个全新的开始,也是我们人生的一个转折点。
我们站在了一个新的台阶上,朝着自己的人生目标进发。
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向整天无所事事。
这样的生活就是在白白的浪费我们的生命,美好的青春年华。
大学时代是我们演绎精彩人生最重要的前奏。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。
一、自我评价我选择护理专业是基于从小对医生的敬仰和崇敬之情,希望长大以后可以成为白衣天使救死扶伤,同时对这个专业也有很大的兴趣。
我最大的希望是成为有用之才,可以做一名合格的护理工作人员。
我喜欢外出散步、游泳、旅游、跳舞。
喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍。
我的性格比较外向,活泼、开朗,做事比较有计划喜欢事先安排好一切,打有准备的仗。
但在细节上有时处理的不够细心。
我会努力改正自己的缺点,努力做到完美。
二、内外环境分析随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才。
另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。
高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外,其护理科研能力也比较强,在临床上,更善于发现问题、分析问题和解决问题。
同时较好的外语能力也有利于他们及时对国际先进护理经验的学习。
所以,一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑,大都只要大专生和本科生,不考虑中专生或只进少量的中专生,高学历护理人才可以说是供不应求,成了众单位抢着要的“香饽饽”。
护士个人学习工作计划(精选11篇)护士个人学习篇1一、计划全面是指学习的具体安排。
要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。
应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。
这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。
二是自由学习时间,是指完成老师布置的学习任务后所剩下的时间。
这部分时间一般可以用来补课或提高深造。
学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。
凡是体会到因为抓住自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。
由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。
但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。
应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。
这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。
有具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划在订计划的时候,不要脱离学习的实际情况。
主要指以下几方面:1.自己知识和能力2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。
五、计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性。
要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。
所以,为保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
护士学习计划及目标一、学习目标作为一名护士,学习是持续的过程。
护士需要不断更新自己的知识和技能,以提供更好的护理服务。
在这篇文章中,我将分享我的护士学习计划及目标。
1.提高专业知识水平作为一名护士,我要不断提高自己的专业知识水平。
在工作中,我可以通过研读护理期刊、参加相关的研讨会和培训课程来不断更新医疗知识。
我也计划参加相关的专业考试,如护士资格考试,以提高自己的资质。
2.提高临床技能作为护士,临床技能是非常重要的。
我计划通过参加临床培训课程,提高自己的临床技能。
我还计划参加相关的临床实习,以提高自己的实际操作能力。
3.提高沟通能力作为护士,良好的沟通能力是非常重要的。
我将通过参加相关的沟通培训课程,提高自己的沟通能力。
我也将积极参加团队合作,提高自己的协作能力。
4.提高护理技能作为一名护士,护理技能是非常重要的。
我计划通过参加相关的护理培训课程,提高自己的护理技能。
我还计划参加相关的模拟操作培训,以提高自己的护理操作能力。
5.提高自我管理能力作为一名护士,自我管理能力是非常重要的。
我将通过参加相关的自我管理培训课程,提高自己的自我管理能力。
我还计划参加相关的职业规划培训,以提高自己的职业发展能力。
二、学习计划我将根据以上的学习目标,制定下面的学习计划。
1.每月至少阅读一本相关的护理期刊,了解最新的医疗知识和技术。
2.每季度参加一次相关的研讨会或培训课程,更新自己的专业知识和技术。
3.每年参加一次相关的专业考试,提高自己的资质。
4.每月参加一次临床培训课程,提高自己的临床技能。
5.每季度参加一次临床实习,提高自己的实际操作能力。
6.每月参加一次沟通培训课程,提高自己的沟通能力。
7.每季度参加一次团队合作活动,提高自己的协作能力。
8.每月参加一次护理培训课程,提高自己的护理技能。
9.每季度参加一次模拟操作培训,提高自己的护理操作能力。
10.每月参加一次自我管理培训课程,提高自己的自我管理能力。
11.每季度参加一次职业规划培训,提高自己的职业发展能力。
护士个人工作学习计划篇一刚刚过去的一年,我们在州委、州人民政府的正确领导下,在州卫生局的关心支持和大力帮助下,认真贯彻落实党的十七届五中全会、中央新疆工作会议以及自治区、自治州党委一系列会议精神,按照国家卫生工作的决策部署,紧紧围绕“一个中心、二个力争、三个巩固、四个完善、五个提高”的工作思路,以医疗质量万里行、优质护理服务示范工程、争先创优等活动为契机,立足实际,真抓实干,多措并举,稳步推进,全院呈现出“团结进取安定有序,业务发展指标稳增,基础建设规范入轨,各界关系改善融洽,应急实战多获好评”的良好局面。
全国卫生系统继续深化改革的一年,全体护理人员在院长重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了2009年护理计划90%以上,现将工作情况总结如下:一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度:(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。
2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。
20xx 年我要以服务提高质量,更好的为临床服务。
把以前的被动服务变为主动服务,争取做到收发物品主动热情,无差无错,存在问题及时沟通,解决落实,把各项工作规范再规范,细化再细化。
消毒灭菌准确彻底,无延误。
都说素质决定能力。
我要积极提高素质,加强学习,争先进。
认真学习医院的各项管理规范,协助护士长做好工作。
(一)学习管理工作规范认真学习医院的各项管理规范,逐句分析研究,不懂就问,协助护士长完成各项工作。
掌握各项规章制度,操作流程,操作规程,岗位职责,应急预案,做好各项工作。
(二)接受最新知识,提高业务素质积极参加医院组织的业务培训,科内的业务学习,不断学习新的专业知识,提高自身业务素质,做好每一项工作。
(三)主动热情服务,提升服务理念为病人服务“主动上门”,及时准确。
按规范进行护理操作,树立良好的服务形象,定期到病人之中征求意见,更周到的为每一位病人服务。
(四)加强个人修养,树立“天使”形象加强基本功训练,包括思想政治、职业素质、医德医风、临床操作技能等。
提高自己的思想政治素质,钻研文化科学、专业实践和管理科学知识,提高护理管理水平和质量。
(一)加强基础理论知识的学习加强理论知识的学习,不断丰富自己的专业技术知识,利用业余时间多翻阅护理相关书籍,密切关注护理知识的新动态。
(二)加强专业知识的操作在工作中不断总结经验教训,做到胆大心细,客服心里障碍。
定期或者不定期对工作进行总结,遇有艰难及时向有经验的其他护士请教。
(三)认真做好基础护理工作规范护理工作,保持病人的病床整洁,无异味,无污迹,物品摆放整齐,输液滴熟与医嘱相符,勤巡视输液病人,善于观察病情,发现问题及时解决。
以上是我对 20xx 年的个人工作计划,可能还不是很成熟,希翼能达到我所想的目的。
在新的一年中,我会更加努力,认真负责的去对待每一项工作,更好的为每一位病人服务,为医院的建设贡献出自己的力量。
近几年,随着人们生活水平的日益提高,我们医疗卫生事业逐步得到了有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持,使得我们医护人员对自己的工作更加有信心。
比如我们开展了优质护理服务以及健康教育的普及等等,就是我们最好的见证。
从而反映了护理工作的重要作用和地位。
护士对人民的健康做出了积极贡献,因此也受到了社会的恭敬,被誉为“白衣天使”。
在这 20xx 年即将开始的一年,作为一位护理人员,我也特地为自己制订了一份护理工作计划:一、继续加强学习,提高自身专业素质。
特别是对本科的一些常见疾病的相关知识作进一步的深入学习,以利于临床实践的有效应用。
二、全力协助护士长做好病区的有效管理,如积极发放满意度调查表,发现问题积极处理和改进,带动病陪人参加公休座谈会,鼓励他们说出自己的意见和提出有效的建议,为我们日后的工作得到更有效的匡助。
制作故意于患者的一些宣教手册,能确保到每一位患者易于接受和理解。
明确自己的职责,使自己的优质护理服务到位,以“三好一满意”为标准来要求自己,做到让患者满意,领导放心。
三、严格遵守本科的各项规章制度,做到上班不迟到,不早退。
积极参加科室内及院内举行的各种学习活动。
四、认真做好领导分配给我的各项工作和任务。
五、解放思想,为科室的发展提建议和意见,竭尽所能为科室创造更多的效益六、加强跟主管医生、病人及其家属的交流与合作,努力构建现代化科学的医患模式,正确妥善处理好医患关系。
七、协助同事做好科室工作,做到工作责任明确、资源共享、团结互助,共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。
八、护理事业是一项崇高而伟大的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。
在今后工作中,我将加倍努力,为科室的发展作出自己应有的贡献!在即将迎来的 20xx 年,我会努力改正缺点和不足,做好自己的工作,对病人负责,对自己的工作负责。
努力、努力、再努力!学习计划是指学习的具体安排。
要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。
应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。
这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。
学习时间可以分为两部份:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。
二是自由学习时间,是指完成为了老师布置的学习任务后所剩下的时间。
这部份时间普通可以用来补课或者提高深造。
学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。
凡是体味到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。
由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。
但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。
应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。
这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。
主要指以下几方面: 1、自己知识和能力; 2、每一个阶段的学习时间; 3、学习上的缺欠和漏洞; 4、老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。
计划终归不是现实,而只是一种可能性。
要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免浮现估计不到的情况。
所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部份的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或者自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或者去学习自己最感兴趣的学科。
除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。
这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。
在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。
针对本院护理人员的特点和护理发展发展的需要,护理部决定定期选送表现优秀、有进取心的护理人员,去总院的.相关科室进修,学习先进经验,熟练掌握先进仪器、设备的使用等,培养专科和技术骨干。
通过培训,应使得进修医院护士掌握:急诊急救知识;如何与医生密切抢救;提高急救技能;培养专科医院护士,掌握专科护理技术及常规护理要点;学习总院的护理服务规范和新的服务理念提高护理人员服务能力水平回来以后以点带面,带领全院护理人员提高护理服务水平。
总院轮转20xx.11.01-20xx.01.31进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一,做好进修护士的带教管理是医院的重要工作,为使进修护士能够顺利完成进修计划,培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题能力,提高护理操作技能,确保带教质量,特制订以下计划:1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训,培训内容包括:医院概况、规章制度,护理文书书写规范,护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程,护理安全教育等。
2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。
由护士长指定专人负责进修生教学工作,保证各项进修计划的落实。
3、护士长应根据科室工作情况,结合进修生自身水平,指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。
4、进修护士进入临床科室,首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。
5、根据进修护士的业务水平,由带教老师指导一周后,可酌情安排班次进行单独值班,参预科室各种护理工作。
1、工作量:急诊人次。
参加抢救人次。
配合急诊手术例。
护理留观病人人次。
出车车次。
处理突发事件次。
2、工作达标情况:急救物品完好率达。
无菌物品合格率。
病历书写的合格率。
护理综合满意度。
护理技术操作考核合格率1、强化服务理念全科护士参加医院组织优质服务培训班活动,不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语,并使用在实际工作中。
不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论,培养护理人员对纠纷苗头的预见性,有效处理工作中浮现的各种矛盾和分歧,共同构建护患之间互相信任感,全年实现 0 投诉,综合满意度达99.1%.2、以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施,提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。
不断优化就诊流程,及时进行分诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施,减少候诊取药的时间。
并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。
重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或者救助站,今年救助此类病人达人,通过身份证联系省外家属人。
此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。
对患者的意见及在工作中浮现的问题进行讨论整改,不断提高服务形象1、通过分组区域管理,进行分组连续性排班,减少交接-班次数,有效利用人力资源,通过高年资护士的动态质控,减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患,保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工,专人负责各区域的物品、工作流程等管理,发现存在问题,及时反馈并讨论修订,保证各区域的护理质量。
切实履行绩效考评制度,如实反馈人员层级能力,使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整,护理队伍结构趋于合理,根据急诊区域划分,基本上按个人工作能力定岗,基本实现护士层级管理,达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道,提高了抢救成功率。
对于各种急、危、重症病人就诊时,合理利用绿色通道措施,为抢救赢得了珍贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项,新入科人员工作注意要点等,系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
1.全年科室组织业务学习次,病历讨论次,操作培训项。
2.第二季度组织全科人员按要求完成为了急诊岗位技能培训,操作考核人人过关,全科护士业务技能得到进一步提高。
3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识,全部合格,达标率为。
新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。
成绩良好。
4.基本完成全年护士进修培训计划,安排了护士到 ICU 进修学习危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术,提高小儿头皮穿刺技术水平。
外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。