历史高中复习资料
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高中历史必修一期末复习资料复习的前提是必须掌握好所学知识点内容,复习是对自己所学过的知识点加深了解以及巩固,下面是小编给大家带来的高中历史必修一期末复习资料,希望能够帮助到大家!高中历史必修一期末复习资料第1课《夏、商、西周的政治制度》1.夏商周时期是中国早期政治文明形成的阶段,王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制,构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
2.西周的分封制目的:为了进行有效的统治,扩展西周的统治范围。
内容:(1)分封对象:周王把一定的土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
(2)诸侯的义务:诸侯必须服从周王的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
特点:实行层层分封,形成了统治阶层内部的森严等级。
影响:(1)通过分封制,加强了周天子对地方的统治。
西周开发边远地区,扩大统治区域。
(2)在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密。
(3)受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,为春秋割据埋下隐患3.宗法制目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之问在权力、财产和土地继承上的矛盾。
内容:是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,其余诸子分封为诸侯。
由血统关系的亲疏,形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”这样的宗法等级。
嫡长子与众子具有血缘上的兄弟关系和政治上的君臣关系。
影响:保证各级贵族在政治上垄断和特权地位,稳固秩序,防止争夺;有利于统治集团内部的稳定和团结。
*早期政治制度的特点:(1)王权神化;(2)以血缘关系为纽带;(3)权力尚未高度集中;(4)延续性和稳定性第2课《秦朝中央集权制度的形成》1.公元前221年,秦王赢政终于结束了春秋战国以来长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。
2.秦始皇首创了皇帝制度(特点:皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上),在中央,设置丞相(百官之首)、御史大夫(监察)和太尉(军事)三个最高官职,丞相之下还有诸卿,中央的主要官职,相互配合、互相牵制,军政大权操纵在皇帝手中;在地方,在全国范围内推行郡县制,郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。
高一历史复习资料目录•导言•一. 历史基本知识– 1. 历史的定义– 2. 历史的分期– 3. 中国历史的概述•二. 中国古代历史– 1. 夏、商、西周时期– 2. 东周时期– 3. 春秋时期和战国时期– 4. 秦朝– 5. 汉朝•三. 中国近代历史– 1. 清朝垮台和太平天国运动– 2. 辛亥革命– 3. 中华民国时期– 4. 中共建立和抗日战争– 5. 解放战争和新中国的成立导言历史是人类社会发展的记载,通过学习历史,我们可以了解到过去的人类社会、文化、思想等方面的信息。
高中历史课程主要讲授中国历史,通过对历史的学习,我们可以更好地了解自己的国家和民族,为我们的未来打下坚实的基础。
本文档将为你提供高一历史复习的资料,包括历史的基本知识和中国古代历史、中国近代历史的重要内容。
一. 历史基本知识1. 历史的定义历史是研究人类社会发展、变化和演变的学科,是通过研究史料来理解过去的知识体系。
历史的研究对象涉及政治、经济、文化、社会等方面,通过研究历史可以帮助我们更好地理解和把握现实社会。
2. 历史的分期历史的分期是为了方便研究人类社会的发展过程,常见的历史分期方式有:古代、中世纪、近代、现代等。
在中国历史中,一般将古代历史分为夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、辽、金、元、明、清等时期。
3. 中国历史的概述中国历史可以追溯到公元前2000多年的夏朝,经历了不同的朝代和王朝的更替。
中国历史上出现了许多伟大的政治家、思想家和文化巨匠,例如孔子、孟子、墨子、老子、庄子、李斯、司马迁等。
中国历史中还发生了许多重大事件和变革,例如秦始皇统一中国、长城的修筑、汉朝的繁荣、唐朝的盛世等。
二. 中国古代历史1. 夏、商、西周时期•夏朝是中国历史上的第一个王朝,夏王朝的建立标志着中国历史的开始。
夏朝的最大贡献是发明了中国最早的文字――甲骨文,并建立了完整的奴隶制社会。
•商朝是中国历史上的第二个王朝,商朝的经济以农耕和手工业为主,商代的最大贡献是发明了青铜器。
高中会考历史必背知识点以下为高中历史必背知识点的大致内容,供参考:一、古代史知识点1.文明起源:人类的进化与文明的诞生,早期文明的发展(尼安德特人、旧石器时代、新石器时代等)。
2.早期古代文明:古埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明、中华文明、希腊文明、罗马文明等。
3.战国时期的中国:战国七雄、兵器的发展、兵家三十六计、思想家的兴起(孔子、墨子等)。
4.秦汉帝国:秦始皇统一六国、焚书坑儒、修筑万里长城、推行统一文字等;汉武帝的科举制度、丝绸之路的开通等。
5.三皇五帝、夏商周的兴衰、春秋战国、秦汉之乱等。
二、中世纪史知识点1.西罗马帝国的灭亡与东罗马帝国的兴起:奥斯曼帝国的崛起、君士坦丁堡的陷落等。
2.蛮族的侵袭:匈奴、胡(Tu)蛮、鲜卑、突厥、蒙古、蒙古人与金朝的冲突、元朝的建立等。
3.千年王朝:拜占庭帝国的发展与灭亡、东欧的斯拉夫化、路易九世对欧洲的影响等。
4.亚洲古代国家的崛起:印度的孔雀王朝、波斯的波斯帝国、日本的德川幕府等。
5.封建制国家的出现:封建主义的兴起、中世纪的封建王权、封建武士与荣誉等。
三、近代史知识点1.文艺复兴运动:人文主义思想的兴起、文艺复兴与科学革命的关系、文艺复兴的艺术、文学等。
2.大航海时代:地理大发现、欧洲海上霸权制度、殖民地制度等。
3.新时代的中国:明朝的建立、明成祖的世宗、明王朝的灭亡与清朝的建立、崇祯帝自杀、鸦片战争的爆发、中国的百年屈辱等。
4.法国大革命:美国独立战争的影响、大革命的发动、几个重要阶段、拿破仑的崛起与下台等。
5.工业革命:工业革命的背景、工业生产模式、新兴市场经济的建立等。
四、现代史知识点1.第一次世界大战:决定性的战斗、国际联盟的建立、战后的梵蒂冈会议、凡尔赛东爱情与和约等。
2.俄国革命与苏维埃的建立:列宁的领导、红军与白军的斗争、中国共产党与苏联共产党的关系、中国的苏维埃政体等。
3.第二次世界大战:慕尼黑和约的签订、纳粹德国的兴起、美国的参战、诺曼底登陆和西北战役、雅尔塔协议和波茨坦会议、原子弹的爆炸等。
政治史知识点1、中国古代专制主义中央集权演变、矛盾、评价?演变:秦(郡县制、三公九卿)→汉(郡国并行、推恩令)→唐(节度使、三省六部)→宋(权归中央、文官任地方官、通判监督、中书门下、参知政事、枢密使、三司使)→元(行省制)→明(废宰相、设内阁)→清(军机处)矛盾:中央与地方;皇权与相权(明太祖废相,明清不涉及皇权与相权之间的矛盾)评价:秦:奠定了中国两千多年的政治制度的基本格局,有利于政权巩固和国家统一。
汉~元:通过分割限制地方权力,中央集权不断强化,通过削弱相权,君主专制得到加强。
明清:明朝废宰相、设内阁,进一步加强君主专制,清朝设军机处,加强了皇权,使君主专制制度发展到顶峰。
2、雅典的民主政治雅典民主政治确立过程?(1)梭伦改革:为雅典民主政治奠定了基础。
(2)克里斯提尼改革:使雅典民主政治确立起来。
(3)伯里克里改革:雅典民主进入“黄金时期”。
局限性:雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。
3、罗马法的起源于发展A:从习惯法大成文法的过程?《十二铜表法》(罗马法诞生,BC 5世纪)→《民法大权》诞生(6世纪诞生,东罗马帝国皇帝查士丁尼为发起者)《十二铜表法》:保证了平民的利益。
《民法大权》:即《查士丁尼法》,标志着罗马法体系的最终完成。
B:罗马法对后世的影响?罗马法稳固了国家统治的基础,并对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。
4、近代资本主义代议制A:英国资本主义代议制确立?标志:1689年《权利法案》。
《权利法案》作用:限制王权,保证议会立法、财政等方面权利,议会权力超过国王权力,国王处于“统而不治”的地位,英国君主立宪制确立,1832年议会改革,工业资产阶级获得更多议席,为资本主义的进一步发展提供保障。
责任内阁制形成?沃尔波尔是英国第一位首相。
内阁的首脑是首相,内阁对国王负责,但实际上是对议会负责,首相掌握行政权和立法权。
B:美国资本主义代议制确立?标志:《1787宪法》《1787宪法》:规定了美国是联邦制国家,中央权力高于各州权力,中央集权与地方分权相结合,有利于资本主义发展。
必修Ⅰ复习纲要第一单元中国古代的政治制度第一课夏商周的政治制度1、西周的分封制:目的:为了进行有效的统治;分封的对象:王族、功臣、先代贵族;诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域。
2、西周的宗法制:特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。
在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)作用(影响):保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
第二课秦朝中央集权制度的形成1、公元前221年,中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度的创立:①皇帝独尊②皇权至上(核心,是中国封建专制制度的重要特征)③皇位世袭(2)较为完备的中央官制:丞相(协助皇帝处理全国政务)、御史大夫(下达诏令、监察事务)、太尉(全国军务)(3)郡县制的推行郡:最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守;县:郡的下级行政机构。
县的长官:县令或县长,主要任务是治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、(1)秦朝这套从中央到地方的统治机构,确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,标志着专制主义中央集权制度的确立。
奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。
(2)有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。
(3)秦朝的国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。
(4)强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡。
第三课从汉至清政治制度的演变1、了解汉朝郡国并行制汉初:在地方这继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国并行制(汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力)。
郡设守,后称太守,王国设丞相,分别作为郡和王国的最高行政长官。
高一历史必修复习资料精选高一历史必修复习资料精选高一历史必修复习资料精选1了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就。
1、纺织业主要成就:(1)原料使用先后顺序:麻葛丝棉。
(2)丝绸之路:汉代开辟。
丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。
(3)唐代私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模,朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。
2、冶金业主要成就:商周时期青铜器铸造工艺特点:分布广,规模大,水平高。
战国以后以铁器为主,汉代冶铁开始使用煤炭做燃料,供风形式也发生了革命性的变化。
3、制瓷业取得的主要成就:(1)先有陶后有瓷(2)陶器:a、产生——原始时代彩陶b、发展:山东龙山文化——蛋壳黑陶c、独特技术——唐三彩d、陶瓷过渡时期:商代中期到东汉晚期。
(3)瓷器:a、唐代青瓷——九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来b、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。
c、清朝:粉彩瓷器的工艺技术发明——康熙时期、顶峰——雍正时期高一历史必修复习资料:古代中国的商业发展了解“市”的形成与发展及其特点:逐渐打破时空限制,虽受政府严格限制,但仍相当繁荣。
(1)秦代管理“市”有明确的法律规定。
(2)汉代在进行集中贸易的“市”,有专门的管理机构(3)六朝时代,出现了“草市”(4)唐代“草市”的作用十分显著,“夜市”比较繁荣(5)宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制(6)明清都市中的商业区已经相当繁华。
“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响(1)“重农抑商”政策含义:强调发展农耕,限制商业和手工业的发展;开始于战国时期的商鞅变法。
目的:维护专制主义国家政权的经济基础。
影响:“重农抑商”政策有利于保障国家的安全,维护政治的稳定,巩固君主的地位,但这一政策的实施使社会经济的活力受到压抑,而新的经济因素和生产方式的萌芽,也未能得到正常发育,这是中国资本主义萌芽发展缓慢的重要原因。
(2)“海禁”政策的基本含义:明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策。
高中历史知识库必修一政治文明历程 .......................................................................................................... 错误!未定义书签。
专题一古代中国的政治制度 ...................................................................................... 错误!未定义书签。
第1课中国早期政治制度的特点 ...................................................................... 错误!未定义书签。
第2课秦朝专制主义中央集权制度的建立....................................................... 错误!未定义书签。
第3课从汉至清专制主义中央集权制度的发展............................................... 错误!未定义书签。
专题二古希腊罗马的政治制度 .................................................................................. 错误!未定义书签。
第5、6课雅典民主 ............................................................................................ 错误!未定义书签。
第7课罗马法 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。
高中历史复习题汇总一、古代中国的政治制度1. 简述西周的分封制及其影响。
2. 论述秦朝中央集权制度的形成及其特点。
3. 描述汉朝的郡县制与推恩令,并分析其对中央集权的加强作用。
4. 探讨唐朝三省六部制的运作机制及其对后世的影响。
二、中国古代的经济发展1. 分析春秋战国时期铁器的使用对农业发展的影响。
2. 论述隋唐大运河的开凿对经济交流的促进作用。
3. 描述宋代商业的繁荣及其对城市化进程的推动。
4. 探讨明清时期海禁政策对经济发展的限制及其后果。
三、中国古代的科技与文化1. 简述四大发明对世界文明的贡献。
2. 论述儒家思想在中国古代社会中的地位及其演变。
3. 描述佛教传入中国的过程及其对中国文化的影响。
4. 分析明清小说的兴起及其反映的社会现实。
四、近现代中国的政治变革1. 概述辛亥革命的历史意义及其局限性。
2. 论述五四运动对中国近现代思想解放的推动作用。
3. 描述抗日战争时期中国人民的抗争精神及其历史意义。
4. 分析中华人民共和国成立的历史背景及其对中国现代化进程的影响。
五、近现代中国的经济发展1. 简述洋务运动对中国近代工业的初步发展的影响。
2. 论述新中国成立初期的经济恢复与“一五”计划的实施。
3. 描述改革开放以来中国经济的快速发展及其带来的社会变迁。
4. 分析当前中国经济转型的方向及其面临的挑战。
六、近现代中国的科技与文化1. 概述新文化运动对中国传统文化的冲击与影响。
2. 论述中国现代文学的兴起及其对社会现实的反映。
3. 描述中国电影艺术的发展及其在文化传播中的作用。
4. 分析中国现代教育的发展及其对人才培养的重要作用。
七、世界古代文明1. 简述古埃及文明的特点及其对后世的影响。
2. 论述古希腊城邦制度的特点及其对民主政治的贡献。
3. 描述罗马法的形成与发展及其对现代法律体系的影响。
4. 分析伊斯兰文明在中世纪的科学与文化成就。
八、世界近现代历史1. 概述工业革命对世界历史的影响。
2. 论述法国大革命的历史意义及其对民主思想的推动。
高中历史必修一重点知识复习资料高中历史必修一重点知识复资料第一单元:古代中国的政治制度第一课考点:西周的宗法制与分封制夏是我国历史上第一个王朝,也是我国早期国家政治制度的起源。
___袭制的确立,标志着原始社会向奴隶社会的转变。
分封制的特点是___是诸侯的共同主人,而诸侯则是___的臣属。
这一制度的意义在于加强统治,巩固王权。
西周宗法制最大的特点是嫡长子继承制,这保证了贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。
宗法制与分封制互为表里,是具有政治性质的制度。
王位制、宗法制和分封制构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点:秦朝中央集权制度的形成秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
中央集权制度的形成主要有以下几个方面:皇度、___的三公九卿制和地方推行郡县制。
皇度的核心内容是皇权至上和皇帝。
___的特点是以皇权为中心的中央行政体制,充分体现了封建时代的统治特点——国与家同治。
废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。
巩固统一的措施包括颁布秦律、统一度量衡、货币和车轨、统一文字。
秦朝中央集权制度的影响在于有利于封建经济文化的发展,初步奠定祖国疆域,巩固国家的统一,形成以华夏族为主体的中华民族。
然而,建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
对后世的影响在于奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,并不断加强与完善。
第三课考点:中国古代政治制度的主要特点两汉时期中央政治制度的特点是汉承秦制的“中朝”和“外朝”。
魏晋南北朝时期中央政治制度的特点是逐步形成三省六部制。
我国古代三省六部制的完善是在隋唐时期。
宋朝的政治制度特点在于不断削弱和分割宰相的职权,进一步加强皇权。
宋朝的“二府”包括中书门下作为最高行政机构,和___作为最高军政机构。
参知政事作为副相,分割宰相行政权。
三司使负责管理财政,分割宰相的财权。
第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一、从禅让制到王位世袭1.约公元前2070年,禹建立夏,我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后,其子启即位,原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
2.夏商时期的行政管理制度:中央设相、卿士等,地方设侯、伯。
二、等级森严的分封制1.目的:巩固奴隶制国家政权(“封建亲戚,以藩屏周”)2.内容:①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室;②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
3.作用:①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。
4.瓦解:西周后期,王权衰弱,分封制受到破坏(根本原因在于封建经济生产方式的产生,这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。
战国末年,分封制瓦解。
三、血缘关系维系的宗法制1.定义:用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位,以保证王权的稳定。
2.特点:嫡长子继承制3.宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里;分封制是建立在宗法制基础上的,宗法制在政治制度上的体现就是分封制。
4.影响:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
总结:中国早期(夏、商、周三代)的政治制度的主要特点是王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。
第2课秦朝中央集权制度的形成一、中央集权制度形成的背景——秦的统一公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
二、中央集权制度形成的过程1.采用皇帝称号,创建皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度;2.从中央机构的三公九卿(丞相、御史大夫和太尉)到地方郡县官吏(由皇帝直接任免),建立了一整套官僚体系。
第一课考点重点:西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝;我国的早期国家政治制度始于:夏;2、王位世袭制的确立;是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制内容、特点、意义特点:周天子是诸侯的共同主子;诸侯是周王的臣属..意义:加强统治;巩固王权4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制;影响:保证贵族的垄断地位;有利于统治集团内部的稳定与团结..5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度..6、王位世袭制、宗法制和分封制一起;构成了夏商周时期的政治制度的主体;对中国社会产生了深远的影响..第二课考点重点:秦朝中央集权制度的形成难点:秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家..2、中央集权制度的形成1皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁2中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点:第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点..封建时代的统治特点——国与家同治②废除分封制;实行郡县制;是建立中央集权制度的根本性变革..郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位..3、巩固统一的措施:①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响:1对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展;②初步奠定祖国疆域;巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族.. ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治;秦朝的暴政造成人民处境的恶化..2对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性;它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局;为历代封建王朝所沿用;且不断加强与完善..第三课考点重点:中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点:汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点:逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在:隋唐时期4、宋朝的政治制度特点:不断削弱和分割宰相的职权;进一步加强皇权..5、宋朝的“二府”:中书门下是最高行政机构;枢密院是最高军政机构..参知政事——副相;分割宰相行政权三司使——管理财政;分割宰相的财权6、元朝的中央政治制度的特点:综合汉蒙政治制度;加强皇权有新发展中书省——最高行政机构枢密院——最高军事机关元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是:宣政院;7、中国省制的开端是:元朝时的行省制度;元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革..郡县制秦朝——郡国并行制与州郡县三级制汉——州县两级制隋——宋——行省制度8、中国古代政治制度的主要特点:1专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹..2在中央政权中;相权不断削弱;君权不断加强..在中央与地方的关系中;中央严格控制地方政权;不允许有独立的行政体系存在..3地方官吏必须服从上级;地方服从中央;最后听命于中央..第四课考点重点:明清加强君主专制的措施1、中国宰相制度的废除是在:明太祖时;解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化2、明朝废除宰相制度后;为了减轻皇帝工作压力增设了:内阁;3、宰相制与内阁制的区别:宰相被制度赋予决策大权;其地位十分牢固..内阁只是皇帝的侍从咨询机构;并无决策权..4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同:内阁是皇权专制的产物;它维系了君主的绝对权力;保证了君主对全国有效的统治;进一步巩固了皇权至高无上的地位..西方近代内阁是政治民主监督机制;有助于防止专制独裁..5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是:清朝雍正皇帝设立军机处6、明清加强君主专制的影响:积极作用:有助于多民族国家的统一和巩固;社会安定;经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障..消极作用:严重地扼杀了社会的创造力;阻碍了资本主义萌芽发展;减缓了社会发展的步伐;是造成中国落后于西方的主要原因之一..、一、夏、商、西周的政治制度1、夏朝的政治制度的特点:世袭制取代禅让制;家天下取代公天下2、商朝的政治制度的特点:以血缘关系为纽带实行宗法制;神权和王权的密切结合..3、西周的分封制目的:巩固西周统治分封对象:王族、功臣、先代帝王后代分封制的作用:有利于稳定当时的政治秩序分封制的局限性:造成了周后期诸侯割据争霸;社会动荡..4、西周的宗法制内容:是一种继承和分配制度;按照血缘宗族关系分配政治权力;维系政治联系的制度..特点:以嫡长子继承制为核心;大宗和小宗有相对性;血缘关系和政治关系相结合;形成森严的社会等级..5、宗法制和分封制的关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带;分封制是宗法制在政治制度方面的体现;两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度..在家中族内就是宗法制;上升到国家就是分封制根据大宗小宗而形成严格的等级制..6、中国早期政治制度的特点神权与王权的结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团尚未实现权力的高度集中..二、秦朝中央集权制度的形成1、秦的统一公元前221年秦国统一六国..秦统一的意义:结束了春秋战国以来数百年的割据混乱局面;扩大了统一帝国的规模;推动了中华民族国家一体格局的形成..2、中央集权制度的形成中央:皇帝制度表现三公九卿制三公的职能地方:郡县制郡县制实施的意义:实现了对地方政权直接有效的控制3、郡县制和分封制的区别:一、分封制是与宗法制相联系的;是以血缘关系为基础的;郡县制是在国家大一统的条件下实行的;是按地域划分的..二、分封的诸侯王位世袭;并拥有封地;郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁;官位概不世袭;官吏只有俸禄没有封地..三、诸侯国拥有很强的地方独立性;容易发展为割据势力;郡县则是地方行政机构;有利于中央集权的加强和国家的统一..三、从汉到元政治制度的演变:1.中央政治制度的演变①“汉承秦制”;有所变化:汉武帝时;重用尚书令、侍中等;以丞相为首由三公九卿组成的机构;演化为执行机构② 三省六部制:魏晋南北朝时期逐步形成三省体制;隋朝时三省为中央政府最高统治机构;唐朝时三省分工明确;既合作;又相互牵制和监督;保证了君权的独尊;是中国古代政治制度的重大创造..隋唐时期在尚书省下设立的六部;则完善了三省六部的管理体制;使此后历朝都基本沿袭了这种制度..③ 宋朝的政治制度特点分化事权:三省六部有名无实;设立中书门下作为最高行政机构;最高长官行使宰相权利;后又枢密使分割军权;设参知政事为副相分相权;三司掌管财政削弱相权;④ 元朝:废三省;行一省制——中书省;六部归其下;设宣政院统领宗教事务和西藏地区..2.地方政治制度的演变①汉代:汉初郡、国制并行;“七国之乱”后王国开始削弱;武帝实行推恩令进一步削弱王国;王国名存实亡..武帝分全国为13州;设刺史监察地方..东汉末年;地方行政区划由郡县两级制转变成为州郡县三级制..③宋代:军事上;把兵权收归中央;又抽调各地精兵强将充实中央禁军..行政上;派文臣做地方官;设通判监察;削减节度使权力..财政上;地方财赋除自留小部分;其余转运中央或指定地点;消除了地方割据势力的物质基础..④元代:创立实行行省制度;在地方设置行省;作为中书省的派出机构;行省之下设路、府或州、县;对边远民族地区设置宣慰司进行管理..意义:行省制度加强了元朝的中央集权统治;巩固了多民族国家的统一..行省制度的创立;是中国古代地方行政制度的重大变革;是中国省制的开端;影响深远..3.从汉至元政治制度的特点① 在从汉至元政治制度的历史演变过程中;专制主义中央集权的不断加强是它的发展迹..② 在中央政权中;皇帝制度不断加强;在君权与相权的矛盾中;君权始终处于主导地位;相权不断被削弱;直至废除丞相..③ 在中央与地方政权的关系中;中央都不断加强对地方的控制;中央集权不断加强..④ 对边疆地区的管辖和治理日趋完善..四、明清君主专制的加强1、内阁制目的:加强专制而建立的政治机构.. 设立:明成祖影响:明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构;只是为皇帝提供顾问的内侍机构..加强了专制统治..2、军机处设置时间:雍正年间作用:提高中央集权政府的行政效率;进一步加强了君主专制制度..标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰..II.要点归纳透析一、如何认识封建专制主义中央集权制度①作用:在我国这种制度延续了两千多年;影响十分深远;在封建社会的上升时期;其积极作用是主流;①维护了国家的统一和统一多民族国家的发展③防止分裂割据;抵御外来侵略;镇压人民起义;协调统治集团内部矛盾;使社会环境和平稳定;有利于社会经济发展和社会进步..③保证了中外经济文化的正常交流;④推动科技文化事业的发展..在封建社会发展后期;专制主义已经发展到极限;以消积作用为主;这主要表现在:①对人民的政治压迫和经济压迫十分残酷..②束缚了商品经济发展;阻碍了资本主义萌芽③导致思想禁铜和文化专制;严重阻碍科技文化发展;因而只有消灭这种制度;才能促进社会经济的进一步发展..④两大矛盾:①在专制主义中央集权发展过程中;始终伴随着两大矛盾:一是中央集权与地方势力的矛盾;二是在中央君权与相权的矛盾..在中央集权过程中;相权不断削弱;君权日益强化⑤发展趋势:从专制制度的发展过程中可以看出其发展总趋势有三:①是不断改革中央行政机构;特别是削弱相权;加强皇帝对中央的控制..②是不断改革地方行政机构;加强中央对地方;特别是对边疆地区的严密管辖..③是对人们的思想控制日益加强..二、封建专制主义中央集权制度形成过程①秦形成确立:秦朝统一后建立起一整套封建君主专制主义中央集权制度:皇帝制、中央官制和郡县制;这成为以后封建王朝政治体制的基本模式..②西汉巩固:西汉政治的重要特点是专制主义中央集权制度的巩固;武帝颁布“推恩令”解除了王国对中央的威胁;“罢黜百家;独尊儒术”的实行;加强了中央集权;③隋唐完善:隋朝采用三省六部制和科举制;④宋朝加强:中央集中行政权;将宰相权力一分为三;使于皇帝直接控制..⑤元朝新发展:元朝加强中央集权最突出的是实行行省制度;另外对边疆地区也加强了管辖..⑥明清强化:明清时期封建制度开始走向衰落;需要强权加以维持..朱元璋废除丞相;权归六部;集皇权、相权于一身..清朝封建专制主义达到顶峰;增设军机处;军国大事全由皇帝裁决..III.典型例题解析一、阅读下列图片材料;回答下列问题:请回答:1根据左图有关信息回答分封制的主要特点..2根据右图有关信息回答秦朝官僚机构的特点;它与分封制有何相似之处..3简要分析秦建立郡县制的影响..参考答案:1周天子将王族和功臣以及先代帝王后代分封到各地为诸侯;诸侯还要按宗法制对下属的卿大夫进行再分封;这样层层分封形成森严的等级..2皇帝具有至高无上的权力;在中央设立三公九卿;地方设郡县..相似点:统治体制呈金字塔形;都体现了集权和等级制度..3巩固了国家的统一;形成了中央垂直管理地方的形式;是中央集权形成过程中的重要环节;是官僚政治取代贵族政治的重要标准..三、“宰相之职;佐天子;总百官;治万事;其任重矣”新唐书概述汉、唐、北宋、明朝统治者分别采取了怎样的办法来防范相权过重的威胁参考答案:汉武帝:频繁任免丞相;实行中外朝制度;削弱相权..唐朝实行三省六部制;分散相权..北宋在宰相之下设参知政事为副相;分割宰相的政权..明太祖则废了丞相制度;把中央政权分属六部.第一课考点重点:西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝;我国的早期国家政治制度始于:夏;2、王位世袭制的确立;是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制内容、特点、意义特点:周天子是诸侯的共同主子;诸侯是周王的臣属..意义:加强统治;巩固王权4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制;影响:保证贵族的垄断地位;有利于统治集团内部的稳定与团结..5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度..6、王位世袭制、宗法制和分封制一起;构成了夏商周时期的政治制度的主体;对中国社会产生了深远的影响..第二课考点重点:秦朝中央集权制度的形成难点:秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家..2、中央集权制度的形成1皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁2中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点:第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点..封建时代的统治特点——国与家同治②废除分封制;实行郡县制;是建立中央集权制度的根本性变革..郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位..3、巩固统一的措施:①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响:1对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展;②初步奠定祖国疆域;巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族.. ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治;秦朝的暴政造成人民处境的恶化..2对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性;它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局;为历代封建王朝所沿用;且不断加强与完善..第三课考点重点:中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点:汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点:逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在:隋唐时期4、宋朝的政治制度特点:不断削弱和分割宰相的职权;进一步加强皇权..5、宋朝的“二府”:中书门下是最高行政机构;枢密院是最高军政机构..参知政事——副相;分割宰相行政权三司使——管理财政;分割宰相的财权6、元朝的中央政治制度的特点:综合汉蒙政治制度;加强皇权有新发展中书省——最高行政机构枢密院——最高军事机关元朝时统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是:宣政院;7、中国省制的开端是:元朝时的行省制度;元朝行省制度的创立是地方行政制度重大变革..郡县制秦朝——郡国并行制与州郡县三级制汉——州县两级制隋——宋——行省制度8、中国古代政治制度的主要特点:1专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹..2在中央政权中;相权不断削弱;君权不断加强..在中央与地方的关系中;中央严格控制地方政权;不允许有独立的行政体系存在..3地方官吏必须服从上级;地方服从中央;最后听命于中央..第四课考点重点:明清加强君主专制的措施1、中国宰相制度的废除是在:明太祖时;解决了君权与相权的矛盾——君主专制强化2、明朝废除宰相制度后;为了减轻皇帝工作压力增设了:内阁;3、宰相制与内阁制的区别:宰相被制度赋予决策大权;其地位十分牢固..内阁只是皇帝的侍从咨询机构;并无决策权..4、区分明朝内阁制度与西方近代内阁制的本质不同:内阁是皇权专制的产物;它维系了君主的绝对权力;保证了君主对全国有效的统治;进一步巩固了皇权至高无上的地位..西方近代内阁是政治民主监督机制;有助于防止专制独裁..5、我国君主专制制度发展到了顶峰的标志是:清朝雍正皇帝设立军机处6、明清加强君主专制的影响:积极作用:有助于多民族国家的统一和巩固;社会安定;经济发展和文化繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障..消极作用:严重地扼杀了社会的创造力;阻碍了资本主义萌芽发展;减缓了社会发展的步伐;是造成中国落后于西方的主要原因之一..一、夏、商、西周的政治制度1、夏朝的政治制度的特点:世袭制取代禅让制;家天下取代公天下2、商朝的政治制度的特点:以血缘关系为纽带实行宗法制;神权和王权的密切结合..3、西周的分封制目的:巩固西周统治分封对象:王族、功臣、先代帝王后代分封制的作用:有利于稳定当时的政治秩序分封制的局限性:造成了周后期诸侯割据争霸;社会动荡..4、西周的宗法制内容:是一种继承和分配制度;按照血缘宗族关系分配政治权力;维系政治联系的制度..特点:以嫡长子继承制为核心;大宗和小宗有相对性;血缘关系和政治关系相结合;形成森严的社会等级..5、宗法制和分封制的关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带;分封制是宗法制在政治制度方面的体现;两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度..在家中族内就是宗法制;上升到国家就是分封制根据大宗小宗而形成严格的等级制..6、中国早期政治制度的特点神权与王权的结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构;最高执政集团尚未实现权力的高度集中..二、秦朝中央集权制度的形成1、秦的统一公元前221年秦国统一六国..秦统一的意义:结束了春秋战国以来数百年的割据混乱局面;扩大了统一帝国的规模;推动了中华民族国家一体格局的形成..2、中央集权制度的形成中央:皇帝制度表现三公九卿制三公的职能地方:郡县制郡县制实施的意义:实现了对地方政权直接有效的控制3、郡县制和分封制的区别:一、分封制是与宗法制相联系的;是以血缘关系为基础的;郡县制是在国家大一统的条件下实行的;是按地域划分的..二、分封的诸侯王位世袭;并拥有封地;郡县的官吏由皇帝或朝廷任免调迁;官位概不世袭;官吏只有俸禄没有封地..三、诸侯国拥有很强的地方独立性;容易发展为割据势力;郡县则是地方行政机构;有利于中央集权的加强和国家的统一..三、从汉到元政治制度的演变:1.中央政治制度的演变①“汉承秦制”;有所变化:汉武帝时;重用尚书令、侍中等;以丞相为首由三公九卿组成的机构;演化为执行机构② 三省六部制:魏晋南北朝时期逐步形成三省体制;隋朝时三省为中央政府最高统治机构;唐朝时三省分工明确;既合作;又相互牵制和监督;保证了君权的独尊;是中国古代政治制度的重大创造..隋唐时期在尚书省下设立的六部;则完善了三省六部的管理体制;使此后历朝都基本沿袭了这种制度..③ 宋朝的政治制度特点分化事权:三省六部有名无实;设立中书门下作为最高行政机构;最高长官行使宰相权利;后又枢密使分割军权;设参知政事为副相分相权;三司掌管财政削弱相权;④ 元朝:废三省;行一省制——中书省;六部归其下;设宣政院统领宗教事务和西藏地区..2.地方政治制度的演变①汉代:汉初郡、国制并行;“七国之乱”后王国开始削弱;武帝实行推恩令进一步削弱王国;王国名存实亡..武帝分全国为13州;设刺史监察地方..东汉末年;地方行政区划由郡县两级制转变成为州郡县三级制..③宋代:军事上;把兵权收归中央;又抽调各地精兵强将充实中央禁军.. 行政上;派文臣做地方官;设通判监察;削减节度使权力..财政上;地方财赋除自留小部分;其余转运中央或指定地点;消除了地方割据势力的物质基础..④元代:创立实行行省制度;在地方设置行省;作为中书省的派出机构;行省之下设路、府或州、县;对边远民族地区设置宣慰司进行管理..意义:行省制度加强了元朝的中央集权统治;巩固了多民族国家的统一..行省制度的创立;是中国古代地方行政制度的重大变革;是中国省制的开端;影响深远..3.从汉至元政治制度的特点① 在从汉至元政治制度的历史演变过程中;专制主义中央集权的不断加强是它的发展迹..② 在中央政权中;皇帝制度不断加强;在君权与相权的矛盾中;君权始终处于主导地位;相权不断被削弱;直至废除丞相..③ 在中央与地方政权的关系中;中央都不断加强对地方的控制;中央集权不断加强..④ 对边疆地区的管辖和治理日趋完善..四、明清君主专制的加强1、内阁制目的:加强专制而建立的政治机构.. 设立:明成祖影响:明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构;只是为皇帝提供顾问的内侍机构..加强了专制统治..2、军机处设置时间:雍正年间作用:提高中央集权政府的行政效率;进一步加强了君主专制制度..标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰..II.要点归纳透析一、如何认识封建专制主义中央集权制度①作用:在我国这种制度延续了两千多年;影响十分深远;在封建社会的上升时期;其积极作用是主流;①维护了国家的统一和统一多民族国家的发展③防止分裂割据;抵御外来侵略;镇压人民起义;协调统治集团内部矛盾;使社会环境和平稳定;有利于社会经济发展和社会进步..③保证了中外经济文化的正常交流;④推动科技文化事业的发展..在封建社会发展后期;专制主义已经发展到极限;以消积作用为主;这主要表现在:①对人民的政治压迫和经济压迫十分残酷..②束缚了商品经济发展;阻碍了资本主义萌芽③导致思想禁铜和文化专制;严重阻碍科技文化发展;因而只有消灭这种制度;才能促进社会经济的进一步发展..④两大矛盾:①在专制主义中央集权发展过程中;始终伴随着两大矛盾:一是中央集权与地方势力的矛盾;二是在中央君权与相权的矛盾..在中央集权过程中;相权不断削弱;君权日益强化⑤发展趋势:从专制制度的发展过程中可以看出其发展总趋势有三:①是不断改革中央行政机构;特别是削弱相权;加强皇帝对中央的控制..②是不断改革地方行政机构;加强中央对地方;特别是对边疆地区的严密管辖..③是对人们的思想控制日益加强..二、封建专制主义中央集权制度形成过程。
高三必修一历史复习资料高三必修一历史复习资料历史作为一门学科,承载着人类文明的记忆和智慧。
在高中阶段,历史是必修课程之一,对于学生来说,复习历史知识显得尤为重要。
本文将为大家提供一些高三必修一历史复习资料,希望能够帮助大家更好地备考。
一、中国古代历史概述中国古代历史是中国历史的重要组成部分,也是高中历史课程的基础。
在复习时,可以从以下几个方面入手:1. 历史时期划分:中国古代历史可以划分为夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋辽金夏、元明清等时期。
了解各个时期的特点和重要事件,可以帮助我们更好地理解中国古代历史的脉络。
2. 重要历史事件:例如夏朝的建立、商朝的兴衰、周朝的分封制度、秦始皇统一六国、汉武帝的开疆拓土、三国鼎立、唐朝的盛世、宋朝的科技进步等。
重点掌握这些事件的时间、原因、影响,有助于我们对中国古代历史的整体把握。
3. 文化传承与发展:中国古代历史不仅仅是政治和战争的历史,还包括了丰富多样的文化传统。
复习时可以关注古代文化的发展,如古代文学、哲学、艺术等方面的成就,以及对后世的影响。
二、世界古代文明除了中国古代历史,还需要了解一些重要的世界古代文明,如埃及文明、巴比伦文明、印度河文明、希腊罗马文明等。
复习时可以从以下几个方面入手:1. 文明的起源与发展:了解各个古代文明的起源地、发展过程和特点,比较各个文明之间的异同,有助于我们对世界历史的整体认识。
2. 文化成就与遗产:关注各个古代文明的文化成就,如埃及的金字塔、巴比伦的汉谟拉比法典、印度河文明的城市规划、希腊的民主制度、罗马的法律制度等。
这些文化成就对世界的影响至今仍然存在。
3. 文明的衰落与消亡:了解各个古代文明的衰落原因,如埃及文明的灭亡、巴比伦文明的覆灭、希腊罗马文明的衰落等。
从中可以看到文明发展中的通病和教训,对我们理解历史的发展规律有所启示。
三、历史思维方法与历史研究历史不仅仅是记忆和叙述过去的事实,更是一门科学,需要运用一定的思维方法和研究手段。
新高考历史复习资料一、中国古代史1. 先秦时期先秦时期是中国历史的开端,包括了夏、商、周三个朝代。
夏朝是中国历史上第一个王朝,商朝时期出现了甲骨文,周朝则实行分封制。
春秋战国时期,诸侯争霸,百家争鸣,儒家、道家、法家等思想流派兴起。
2. 秦汉时期秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家,实行郡县制,统一度量衡、货币和文字。
汉朝继承秦制,推行儒学,加强中央集权,对外开疆拓土,开辟丝绸之路,促进了中外文化交流。
3. 魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期是中国历史上的分裂时期,各民族政权并立,社会动荡不安。
这一时期,佛教传入中国,道教兴起,文化艺术繁荣。
4. 隋唐五代时期隋唐时期是中国历史上的鼎盛时期,政治清明,经济繁荣,文化昌盛。
唐朝实行科举制,选拔人才,对外开疆拓土,与周边国家保持友好往来。
5. 宋元明清时期宋元明清时期是中国封建社会的晚期。
宋朝实行科举制,加强中央集权,经济文化繁荣。
元朝实行行省制,加强中央集权,对外扩张。
明朝实行海禁政策,加强中央集权,对外交往有限。
清朝实行闭关锁国政策,加强中央集权,对外交往受限。
二、中国近现代史1. 鸦片战争至辛亥革命鸦片战争后,中国沦为半殖民地半封建社会。
太平天国运动、义和团运动等农民起义爆发,试图挽救民族危亡。
辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国。
2. 民国时期民国时期,北洋政府统治,军阀割据,国家分裂。
国共合作,进行北伐战争,统一了大部分国土。
抗日战争爆发,国共合作,共同抵抗日本侵略。
3. 新中国成立至改革开放新中国成立后,实行社会主义制度,进行土地改革,进行社会主义建设。
文化大革命期间,国家陷入混乱。
改革开放后,实行市场经济,经济快速发展,国家逐渐走向繁荣。
三、世界史1. 古代文明古代文明包括古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊、古罗马等。
这些文明创造了辉煌的成就,对后世产生了深远影响。
2. 中世纪中世纪时期,欧洲处于封建社会,教会统治,文化停滞。
十字军东征,促进了东西方文化交流。
历史重要知识点高中
1. 中国古代史
- 夏商周时期:夏朝是中国历史上第一个朝代,商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代,周朝是中国历史上最长的朝代。
- 春秋战国时期:春秋时期是中国历史上的大动荡、大变革时期,战国时期是中国历史上的大动荡、大变革时期。
- 秦汉时期:秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建国家,西汉是中国历史上第一个强盛的朝代,东汉是中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
- 三国两晋南北朝时期:三国时期是中国历史上的大动荡、大变革时期,两晋南北朝时期是中国历史上的大动荡、大变革时期。
- 隋唐时期:隋朝是中国历史上的大动荡、大变革时期,唐朝是中国历史上的大动荡、大变革时期。
- 宋元时期:宋朝是中国历史上的大动荡、大变革时期,元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族封建国家。
- 明清时期:明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的封建王朝,清朝是中国历史上最后一个封建王朝。
2. 中国近现代史
- 晚清时期:晚清时期是中国历史上的大动荡、大变革时期。
- 民国时期:民国时期是中国历史上的大动荡、大变革时期。
- 新中国成立:1949 年10 月1 日,中华人民共和国宣告成立。
3. 世界史
- 古代文明:古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古希腊文明、古罗马文明等。
- 中世纪欧洲:封建制度、基督教、文艺复兴等。
- 近代欧洲:地理大发现、资产阶级革命、工业革命等。
- 现代世界:两次世界大战、冷战、全球化等。
高一历史必考知识点汇总
[注意:以下内容仅为示例,实际内容请自行补充]
一、古代史
1. 中国古代史的划分:夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝、
西汉、东汉、三国、晋朝、南北朝、隋朝、唐朝、五代十国、宋朝、元朝、明朝、清朝。
2. 中国古代文化:儒家文化、道家文化、墨家文化、法家文化、兵家文化等。
3. 中国古代经济:农业、手工业、商业、海外贸易等。
4. 中国古代社会:奴隶社会、封建社会、资本主义社会等。
二、近代史
1. 近代中国的开端:鸦片战争、南京条约、天津条约等。
2. 辛亥革命与建立中华民国。
3. 新文化运动及其对中国社会的影响。
4. 五四运动与中国共产党的建立。
5. 第一次国共合作与北伐战争。
6. 中华人民共和国的成立与社会主义建设。
三、世界史
1. 近代西方现代化进程:英国的工业革命、美国的独立战争、法国大革命等。
2. 第一次世界大战与第二次世界大战。
3. 资本主义世界经济发展与国际秩序的变化。
4. 当代社会主义国家的建立与发展。
五、历史方法与思维能力
1. 历史研究的方法:文献研究、考古学、田野调查等。
2. 历史学家的学术思维:批判性思维、综合性思维、跨学科思
维等。
3. 历史思维的培养与运用:分析问题的能力、归纳总结的能力、推理和论证的能力等。
以上仅为高一历史必考知识点的简单汇总,具体内容可结合教
材和课堂学习进一步深入学习。
通过系统性的学习和积累,加强
对历史知识的掌握,可以帮助我们更好地理解和应对历史考试。
高三历史知识点大纲一、中国古代史知识点1. 三皇五帝时期2. 夏、商、西周时期3. 东周时期4. 春秋战国时期5. 秦朝统一中国6. 西汉、东汉时期7. 三国时期8. 隋朝、唐朝时期9. 五代十国时期10. 北宋、南宋时期11. 辽、金、元时期12. 明朝时期13. 清朝时期二、世界古代史知识点1. 亚述帝国、巴比伦帝国2. 波斯帝国3. 希腊城邦时期4. 古罗马帝国5. 犹太人的历史6. 印度古代历史7. 帝国时代(阿肯色、犹太、阿拉伯)8. 古埃及文明三、马克思主义基本原理和中国共产党的基本理论1. 马克思主义的基本原理2. 中国共产党的历史沿革和组织结构3. 中国共产党的指导思想四、世界现代史和中国现代史知识点1. 第一次世界大战2. 第二次世界大战3. 东亚和太平洋地区的战争4. 中国近代史的重要事件5. 世界主要国家的现代历史五、中国近现代文化知识点1. 中国古代文化的基本特征2. 中国近代文化运动的兴起和发展3. 中国现代文化的主要流派和代表人物4. 中国传统文化对现代社会的影响六、世界近现代文化知识点1. 西方近现代文化的特点2. 西方近现代文化的主要流派和代表人物3. 西方现代文化对全球文化的影响七、世界历史地理知识点1. 世界的地理特点和地理环境对人类的影响2. 世界主要国家和地区的地理特点八、历史思维方法和历史研究方法1. 历史思维方法的基本原则和要求2. 历史研究方法的基本过程和步骤以上是高三历史知识点大纲的主要内容,可以作为学习历史的参考,希望对你有所帮助。
历史是一门重要的学科,通过学习历史,我们可以更好地了解人类社会的演变和世界各国的发展历程,也可以培养我们的历史思维能力和研究方法,为我们的未来发展打下坚实的基础。
高一历史总复习资料㈠:古代部分第 1单元:古代中国的政治制度一、西周时期的政治制度1.分封制:①含义:分封制又称封邦建国,武王把一定的土地和人民 , 分别授予王族、功臣和先代贵族, 让他们建立诸侯国, 拱卫王室。
②目的 :扩大周朝的统治范围,巩固周王朝的统治 . ③分封对象 :功臣 , 王族 , 先代贵族。
④权力 :诸侯在封国内享有世袭统治权 . ⑤义务 :为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
. ⑥作用 :前期加强了天子对地方的统治,扩大了统治区域,巩固了周王室的统治 , 但是随着兼并战争的开始 , 削弱了周王室的地位。
.2.宗法制:①目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力,财产和土地继承上的矛盾。
②含义:它由原始社会的父系家长制直接演变而来,是用规定宗族内嫡庶系统的办法, 来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,最终以保证王权的稳定。
③实质 :按血缘关系分配政治权力,形成天子 -诸侯 -卿大夫 -士的等级秩序。
④最大特点 :嫡长子继承制⑤影响 :保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
⑥与分封制关系:宗法制是分封制实行的基础, 宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。
他们互为表里, 相互依存, 成为维系统治阶级内部关系, 加强奴隶主贵族世袭统治的工具。
3.西周时期政治经济制度的特点:①神权与王权相结合 . (祭祀②最高执政集团尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽带形成国家政治结构 .(最基本的特点二、秦中央集权制度的形成1.皇帝制度:①由来:秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝 . ②皇帝制度的基本内涵 :皇帝独尊 , 皇权至上 , 皇位世袭。
(朕、制或诏、玺2. 秦朝的中央机构:①三公:丞相 :皇帝的助手 , 百官之长 , 协助皇帝处理全国的政务 , 分左右两名 . 御史大夫 :是丞相的助手 , 地位次于丞相,负责执掌群臣奏章,下达诏令 , 监察百官 . 太尉 :负责全国军事事务,但没有实权 .②丞相之下设九卿,分别掌管各项具体政务,它们是中央政府的职能部门。
高中历史知识要点总复习高中历史知识要点高中历史知识要点总复习一五代十国辽宋夏金元——封建国家的分裂走向统一;中央集权的加强;多民族政权的对峙、交流和民族大融合;应用科技和封建文化的繁荣。
1、宋太祖加强中央集权的措施和积极消极影响。
2、正确看待两宋和辽、西夏、金之间的和与战。
透过现象看本质。
3、王安石变法的背景、内容和作用。
正确评价。
4、宋、辽、夏,宋金对峙图,契丹,党项,"蕃汉分治"的政治制度。
5、元朝的历史地位(大统一,大融合,大制度)。
6、元朝对西藏和台湾的管辖。
7、三大发明,沈括、郭守敬及其科学成就,理学,宋词、元杂剧。
说明:此阶段学习的重点一是中央集权的加强;一是民族关系;一是从宋太祖到王安石变法的内在联系;一是少数民族的封建化。
高中历史知识要点总复习二古代手工业的发展历程●发展历程:原始社会后期;手工业与农业分离夏商周三朝:手工业由官府垄断春秋战国时期:手工业出现官营、民营、家庭手工业三种形态●主要手工业部门及成就①冶金业冶铜技术:新石器时代出现铜器;商周时期青铜铸造技术先进冶铁技术:春秋出现铁器;战国铁农具推广;西汉开始用煤作燃料冶铁;南北朝出现先进的灌钢法;宋朝开始用焦炭冶铁②制瓷业地位:瓷器是中国发明的,大量出口,成为中华文明新的象征代表性的成就:东汉:成熟的青瓷南北朝:白瓷隋唐:制瓷业成为独立的生产部门宋代:出现各具特色的地方瓷窑体系,景德镇成为瓷都。
元代:青花、釉里红,开始进入彩瓷生产明代:斗彩、五彩瓷清代:粉彩、珐琅彩影响:唐朝开始出口;明清通过海上丝绸之路,大量外销③纺织业(中华文明的象征)丝织业:最先发明丝织技术的国家,上古时代已会养蚕缫丝→ 西汉提花机,"丝国",丝绸之路→ 唐代缂丝技术棉纺业:宋末元初:棉花种植由边疆向内地传播→ 元代黄道婆;松江成为中心,棉纺织业成为新兴的手工业部门→ 明代:棉取代丝麻毛,成为民众的主要衣料古代手工业的经营方式(官营、私营、家庭)官营手工业:官府统一管理;规模大,分工细,水平;资金雄厚;明前期一直占据手工业主导地位私营手工业:春秋战国:私营工商业兴起;明代中叶以后超过官营手工业,占主导地位,并产生雇佣劳动关系古代手工业发展的特征:①官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。
高三历史专题复习资料总结在高中的学习中,历史是一门很重要的学科,是文科生高考必考的科目之一, 想要取得好成绩,备考期间就要全面系统地巩固好所学知识点。
下面小编给大家分享一些高三历史专题复习资料总结,希望能够帮助大家,欢迎阅读!手工业1.官营手工业:发展概况:夏商周时期,手工业由官府统一管理,直到明代前期,占据着古代手工业的主导地位。
主要特征:主要生产军用品和供官府、贵族消费的生活用,生产规模大,分工细致,代表着古代生产技艺的水平2.纺织方面手工业生产的主要成就:①原始社会:纺织业开始萌芽,原料主要是以麻和葛为主,但也出现了丝织业.中国是世界上最早养蚕织绸的国家。
②汉:远销海外,被称为丝国(开辟丝绸之路).③唐朝:中期以后,私营作坊兴起.④宋元:棉纺织业兴起,元朝时松江成为全国的棉纺织业中心。
⑤明:纺织业中出现了资本主义萌芽.苏州和杭州是丝织业的中心。
3.冶金方面手工业生产的主要成就:①新石器时代:已经出土了小件铜器,②夏商周:青铜铸造业进入繁荣时期,被称为青铜时代。
.③春秋战国:发明了冶炼生铁和钢的技术,出现了铁器④汉:开始使用煤做燃料,供风形式发生革命性变化.⑤东汉时期:太守杜诗发明了水排,借用水力作为动力鼓风.4.制瓷方面手工业生产的主要成就:①原始社会:彩陶出现.②商代中期到东汉晚期:陶发展过渡到瓷.商朝烧制出原始瓷器。
③唐朝:釉陶制品的精品唐三彩,形成南青北白两大系统。
.④宋元:宋代的景德镇到元朝发展成为全国的制瓷中心。
烧制出青花瓷器。
.⑤明清:景德镇成为瓷都,明中后期五彩瓷,清代珐琅彩。
5.古代中国手工业发展的特征:①生产部门不断增加,并且劳动分工越来越细②生产技术不断进步③生产规模不断扩大,并且出现工场手工业④官营、私营、家庭手工业三种经营形态并存。
⑤经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。
⑥长期于世界,产品远销海外。
商业1.市的形成与发展:①秦:市有明确的法律规定,进行严格管理.②汉:专门的管理机构,管理十分严格.③六朝时:城镇之外形成了草市.政府对草市进行行政管理,设草市尉.④唐朝时:草市形成了相对集中的商业中心,夜市也非常繁荣.⑤宋:市突破了空间和时间的限制.商业活动不再受到官吏的直接监管⑥明清:商业经济繁荣,商业区已经相当繁华。
责任制内阁制的特点(1)首相由在下院大选中获胜的政党领袖担任。
是最高行政首长,负责组成内阁,是国家政治生活的最高决策者。
(2)内阁掌握行政权,名义上是对国王负责,实际上是对议会负责,内阁全体成员对政府事件集体负责,并与首相在政治上共进退。
(3)是君主制、民主制与贵族制的混合体。
(4)是逐步确立和发展的。
内阁制与君主立宪制的内在联系(1)内阁制是指内阁代表政府掌握、行使政权并向议会负责的政治制度。
内阁是君主立宪政体下的中央一级国家政权机关,代表一国政府掌握国家的最高行政权。
反映了国家权力中心由议会转移到内阁和首相手中的趋势。
(2)君主立宪制是一种政体,即国家政权的构成形式,它体现出资产阶级专政的性质。
内阁制和君主立宪制都是按分权原则建立起来的。
内阁制是对君主立宪制的运用和操作,反映的是资产阶级议会民主政治的运行程序。
英国君主立宪的特点①保留了君主,但国王“统而不治”,成为最高权力和国家的象征。
②议会掌握实际权力,议会是国家权力中心,是最高立法机关。
③行政权由内阁掌握, 内阁名义上是对国王负责,实际上是对议会负责,最高行政首长是首相。
首相由议会多数党领袖担任。
法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。
内阁全体成员对政府事件集体负责,并与首相在政治上共进退。
④是君主制、民主制与贵族制的混合体。
英国代议制的发展历程1、1689年《权利法案》的发表标志着君主立宪制的确立。
2、1721年1721年,罗伯特·沃尔波成为英国历史上第一任内阁首相。
标志着内阁制的产生,代议制的发展。
3、1832年议会改革标志着代议制的完善。
4、英国正政党政治的发展。
明朝内阁和英国内阁的区别明朝——封建君主专制封建王朝加强君主专制的产物英国——君主立宪制资产阶级民主政治的产物高考精选词组1. 做某事有能力 have the ability to do sth; be capable of doing sth; be able to do sth2. 使某人能够做某事enable sb to do sth3. 人们普遍认为It’s generally accepted/believed that … 4. 有对…的享用权 have / gain/get/ access to sth. 5. 习惯于做…be accustomed to doing sth; be used to doing sth. 6. 采取行动 take action /measures / steps 7. 使…适应于… adapt (oneself ) to 8. 担负得起时间/钱等做某事 can afford to do sth 9. 劝某人做某事 advise sb to do sth 10. 同意某人/某人所说的话/某人的观点agree with sb / what sb says … 11. 允许某人做某事 allow / permit sb to do sth 12. 与某人相处 get along/ on (well) with sb 13. 因为…向某人道歉apologize to sb for sth / make an apology to sb for sth 14. 某事吸引某人 sth appeal to sb 15. 向某人申请… apply to sb for sth / make an application to sb for sth 16. 运用apply … to 17. 安排某人做某事 arrange for sb to do sth 18. 某人可以得到…sth be available to sb 19. 给某人授奖 award sb sth= award sth to sb 20. 得益于… benefit from sth 21. 某人该受责备 sb be to blame 22. 吸引某人的注意catch / attract one’s attention/eye 23. 无法修理/无法认出/无法形容beyond repair/recognition/description 24. 对…腻了 be bored with; be tired of; be fed up with 25. 忙于做… be busy doing sth; be busy with sth 26. 只好;不得不做…cannot help but do sth; cannot but do sth 27. 除了做…别无选择 have no choice but to do sth 28. 不太有可能做(chance)There’s little/no/not much chance of sb’s doing sth / that … 29. 遭雨淋 be caught in the rain 30. 突然大笑起来 burst into laughter; burst out laughing 31. 撞见某人做某事 catch sb doing 32. 再…也不为过 cannot not … too ; can never … too 33. 贯彻;执行 carry out 34. 追上;赶上 catch up with 35. 导致 result in; lead to; give rise to; bring about; contributeto 36. 把某人培养大 bring sb up 37. 去露营 go camping 38. 意识到 be aware of/ that…; be conscious of / that… 39. 在…形势下in /under …circunstances 40. 声称 claim to be / to do / that 41. 选择;挑一挑make a choice 42. 放晴 clear up 43. 苏醒;总计达 come to 44. 掌握;能自由运用have a good command of sth 45. 对…进行评论 comment on sth; make a comment on sth ; make some comments on sth 46. 犯罪 commit a crime 47. 在某方面有共同之处 have sth in common 48. 把…比作compare …to …49. 向某人抱怨某事complain to sb of / about sth; complain to sb that …50. 由…组成 be composed of; be made up of; consist of 51. 全神贯注于… concentrate on sth 52. 就某人而言 as far as sb is concerned 53. 得出结论 draw / come to/ arrive at / reach a conclusion 54. 进行一项调查 conduct / make a survey 55. 对…有信心have confidence in sb/sth ; be confident of sb/sth; 56. 祝贺某人某事 congratulate sb on sth / on doing sth 57. 与…取得联系 make contact with sb / contact sb 58. 正相反on the contrary 59. 与…形成对照in contrast with / to 60. 对…作出巨大的贡献 make great contributions to 61. 使某人相信某事 convince sb of sth / convince sb that … 62. 与某人合作 cooperate with sb 63. 以…为代价 at the cost of 64. 热衷于,对…痴迷 be crazy about 65. 挤满… be crowded with 66. 对…感到好奇 be curious about 67. 在沉思be lost in thought 68. 指望某人做某事depend on sb to do sth. 69. 决心做…be determined to do sth.; decide to do; make up one’s mind to do 70. 致力于…devote oneself to sth.(doing sth.)/ be devoted to 71. 不同于…differ from 72. 在…方面不同 differ in73. 朝…方向去 in the direction of 74. 辨别 distinguish A from B 75. 生效come into effect 76. 竭尽全力做某事make every effort to do sth. 77. 不遗余力;竭尽全力做某事spare no effort to do sth. 78. 强调…place / put / lay emphasis on… 79. 鼓励某人做某事 encourage sb to do sth 80. 忙着做某事 be engaged in doing sth.; be busy with sth. 81. 用….装备… equip …with … 82. 扩大某人的视野 expand / broaden one’s horizons 83. 使某人暴露/接触… expose sb /oneself to… 84. 在某种程度上 to some extent 85. 对…有天赋 have a gift for sth 86. 对某人有好处 be good for sb. / do good to sb 87. 犹豫/不愿做某事 hesitate to do sth 88. 做某事深感荣幸 It is an honour to do sth. 89. 幸亏;由于 thanks to 90. 把…考虑进去 tak e …into account / consideration 91. 从事 take up 92. 与…保持着联系 be in touch with sb / keep in touch with sb 93. 不知道be ignorant of 94. 想象做某事 imagine doing sth. 95. 对…产生影响make / have a +adj. impact / influence / effect on 96. 对某人不耐烦 be impatient with sb. 97. 使某人记住 impress sth on / upon sb. 98. 给某人留下深刻印象 leave / make a deep impression on sb. 99. 独立于某人 be independent of sb. 100. 把…传染给某人infect sb with sth. 101. 比…低下 be inferior to 102. 通知某人inform sb of sth. 103. 对…有兴趣 have / take / find / show interest in sth. 104. 把某人卷入involve sb/ oneself in sth. / get / be involved in sth. 105. 与某人开玩笑 play a joke on sb 106. 喜爱,着迷 be keen on doing 107. 跟上keep up with 108. 与某人保持/取得联系 keep/ get in touch with sb. 109. 记在心里 keep sth in mind 110. 撞倒 knock down 111. 满足…的需求 meet the needs of 112. 反对做某事 object to doing / be opposed to sth / doing sth 113. 遵守交通规则 observe the traffic rules 114. 某人从来没想到过It never occurs to sb that… 115. 我突然想到 It suddenly struck me that … 116. 出故障 out of order 117. 除了;不同于 other than 118. 而不是 rather than 119. 在…起作用play a part / role in… 120. 参与… participate in 121. 20%的学生 twenty percent of the students 122. 坚持不懈做某事 persevere in sth / doing sth 123. 学会;拾起;接人 pick up 124. 代替 take the place of / in place of 125. 受…喜爱 be popular with sb 126. 推迟做某事 postpone / put off / delay doing 127. 宁可做…而不愿做… prefer to do sth. rather than do sth / prefer doing to doing / prefer sth to sth / would rather do than do 128. 处于困境中 be in trouble 129. 做事费力 have trouble (in) doing sth / with sth 130. 充分利用 make full use of 131. 某东西对某人有价值 sth be of value to sb 132. 某事因人而易sth. vary from person to person 133. 有…的观点/想法hold the view that… 134. 自愿做某事 volunteer to do sth 135. 和往常一样 as usual 136. 广泛的;种类繁多的 a wide range/variety of 137. 难怪…(It is) no wonder that… 138. 为…感到自豪be proud of=take pride in 139. 感到筋疲力尽be worn/tired out = be exhausted 140. 为…作好了充分的准备 be well prepared / make good preparations for sth / to do sth 141. 有毛病;不舒服;出故障be wrong with / go wrong 142. 非常值得做…be well worth doing 143. 提出 put forward 144. 为…担心worry about / be worried about / be concerned about 145. 某人有资格做…sb be qualified for sth / to do sth / as… 146.某人/某事证明…sb/ sth prove ( to be) 147. 向某人提供…provide sb with sth = provide sth for sb 148. 在场的人 people present 149. 和…密切相关be closely related to 150. 自然资源 natural resources 151. 因…而导致result from 152. 仅次于 second (only ) to 153. 务必要…;保证 see to it that … 154. 对…敏感 be sensitive to 155. 为…树立榜样 set an example to sb 156. 短缺be short of / for lack of 157. 在…之后不久(shortly) shortly after… 158. 和…相似 be similar to 159. 高度评价 speak highly of 160. 成功地做…succeed in doing sth 161. 比…优秀 be superior to 162. 应该做… be supposed to do sth。