赴山西高校综合考察报告
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外出学习考察报告4篇外出学习考察报告4篇为了使学校扩建的规划和设计更加科学,更加符合我校办学实际规模和创办国家级示范高中的需要,由公司领导带队,省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出考察。
本次考察内容除学校建立规划和设计这项主要内容外,还考察了外地名校的管理和现代信息技术教育的开展情况。
考察中我们采用了访、看、拍照(录相)和索取资料等方法,参观考察了深圳、珠海特区,北京、重庆两直辖市,以及江苏的江阳,山西太原等七个城市14所名校。
1. 概况深圳高级中学创办于1997年,公办全寄宿学校。
学校占地面积65667平方米,建筑面积67000平方米。
现有教学班46个,在校生2500人。
专任教师200人,其中特级教师3人,高级85人,一级98人,本科以上学历183人,平均年龄36岁。
2. 学校建筑特色(1)学校建筑庄重典雅,具有东方与西欧结合的风格。
(2)建筑群错落有序,色调统一,现代文化浓郁。
(3)教学区,办公区,运动区,效劳区划科学合理。
(4)学生宿舍带有卫生间,安装有空调。
(5)大型建筑中设置了图书馆和报告厅等公共设施,绿化面积达40%。
3. 校园网络建立投资大,达1200万。
各教室有多媒体教学设备,学生机房建立六个,教师备有笔记本电脑。
4. 办学特色(1)分层教学(a、b、c)。
(2)学生自律管理。
5. 借鉴之处(1)在建筑设计上可以借鉴其东西结合的风格,以及建筑功能区划的思想(如报告厅连体设计)。
(2)在办学上可以借鉴其分层教学的做法。
1. 概况深圳实验学校于1985年建校,集高中、初中、小学、幼儿园一体,分为四个部分的独校园。
XX年兼并一所民办中学,现该部单办高中。
2. 校园建筑特色整体一般,呈天井形两进院落。
但教学功能区划合理,学校绿化面积达标,植物种类多,建有房顶植物园和阳台花卉。
3. 办学特色(1)从管理者到教师在观念上的转变明显。
(2)隐形课程、壁画、雕塑、讲座。
(3)固定活动。
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,各行各业都在不断追求创新与进步。
为了更好地了解我国某一行业的发展现状、存在问题及未来趋势,我们组织了一次综合考察活动。
本次考察旨在通过实地调研、专家访谈、数据分析等多种方式,全面了解该行业的发展情况,为相关政策制定和行业规划提供参考。
以下是对本次综合考察的总结报告。
二、考察背景及目的1. 背景近年来,我国某一行业取得了显著的发展成果,但也面临着诸多挑战。
为了深入了解该行业的发展状况,为政府部门和企业提供决策依据,我们决定开展此次综合考察。
2. 目的(1)全面了解该行业的发展现状,包括市场规模、产业结构、技术水平等。
(2)分析该行业存在的问题,如产能过剩、创新能力不足等。
(3)探讨该行业的发展趋势,为政策制定和行业规划提供参考。
三、考察方法及过程1. 考察方法(1)实地调研:通过走访企业、市场、政府机构等,了解行业现状。
(2)专家访谈:邀请行业专家、学者、企业家等进行座谈,获取专业意见和建议。
(3)数据分析:收集整理相关数据,运用统计分析方法,对行业发展进行量化分析。
2. 考察过程(1)前期准备:确定考察对象、制定考察计划、组建考察团队。
(2)实地考察:按照考察计划,分别对重点企业、市场、政府机构等进行考察。
(3)数据分析:对收集到的数据进行整理、分析,形成初步结论。
(4)总结报告:根据考察结果,撰写综合考察总结报告。
四、考察结果1. 行业现状(1)市场规模:近年来,我国某一行业市场规模持续扩大,年增长率保持在10%以上。
(2)产业结构:行业内部产业结构不断优化,新兴产业占比逐年上升。
(3)技术水平:技术水平不断提高,部分产品已达到国际先进水平。
2. 存在问题(1)产能过剩:部分产品产能过剩,导致价格下跌,企业利润空间缩小。
(2)创新能力不足:企业研发投入不足,创新能力有待提高。
(3)人才短缺:行业对高端人才的需求日益增加,但人才供给不足。
3. 发展趋势(1)市场需求:随着我国经济的持续发展,市场需求将进一步扩大。
大学生社会实践考察报告范文一、引言社会实践是大学生学习与实践相结合的重要教育环节,通过参与社会活动,学生可以更好地了解社会现实,拓宽视野,增强社会责任感和实践能力。
本次社会实践考察活动我选择了赴山西省大同市进行考察,主要目的是了解该地区的经济发展情况、旅游资源和文化传承等方面的情况。
以下是我在考察期间的观察和体验。
二、大同市概况大同市位于山西省中北部,是山西省的第二大城市,也是中国重要的能源工业基地之一。
作为历史文化名城,大同市拥有悠久的历史和丰富的文化遗产,如云冈石窟、九龙壁等,吸引了大量的游客前来参观。
三、经济发展情况大同市是中国的能源工业基地之一,煤炭是该地区的重要经济支柱。
我在考察期间参观了一家煤矿企业,深入了解了煤矿的生产流程和安全管理情况。
通过与工作人员的交流,我了解到煤矿行业在大同市占据了重要地位,但也存在着诸多问题,如安全隐患、环境污染等。
为了改善这些问题,相关部门采取了一系列的措施,如加强安全检查,推行绿色环保技术等。
但是,这些问题仍然需要进一步解决与改善。
此外,大同市还积极发展旅游产业。
云冈石窟作为大同市的标志性景点,吸引了大量的游客。
我参观了云冈石窟,对其壁画、雕塑等艺术品进行了欣赏。
通过与导游的交流,我了解到近年来,大同市在旅游方面的发展取得了巨大的进步,但仍然面临着一些挑战,如旅游设施的更新、旅游服务的提升等。
为了促进旅游业的发展,大同市政府制定了一系列的政策和措施,如扶持旅游企业、提供优质旅游服务等。
四、文化传承与保护作为历史文化名城,大同市有着丰富的文化遗产。
我参观了九龙壁,对其独特的建筑风格和丰富的雕刻艺术进行了了解。
通过与相关专家的交流,我了解到大同市在文化传承与保护方面做出了很多努力,如修缮古建筑、举办文化活动等。
但仍然存在着文化遗产保护不力的问题,部分古建筑面临着老化、损毁等情况。
为了解决这些问题,大同市加强了文物保护工作,建立了专门的保护机构,加强了对文物修缮的监督。
去山西考察的心得体会在山西考察期间,我有幸参观了许多名胜古迹,感受了山西特有的历史文化和风土人情。
这次考察让我对山西有了更深的了解,也让我对中国的历史和文化有了更加全面的认识。
以下是我在山西考察期间的一些心得体会。
首先,我观察到山西的自然风景优美,山清水秀。
在太原市,我看到了许多古老的城市建筑,这些建筑风格独特,保存完好,是中国古代建筑文化的一份珍贵遗产。
在山西的乡村,我看到了宁静优美的自然风光,远离了城市的喧嚣,让我感受到了一种别样的宁静与美丽。
其次,山西是中国的历史文化名城。
在山西,我参观了许多著名的历史文化古迹,比如太原古城、山西博物院、平遥古城等等。
这些文物古迹见证了山西悠久的历史和灿烂的文化,让我深刻地感受到了中国悠久的历史底蕴和灿烂的文化。
再次,山西的民风淳朴,人情味浓厚。
在山西的乡村,我遇到了许多淳朴善良的农民,他们热情好客,待人诚恳。
在和他们的交谈中,我感受到了他们的坦诚和朴实,让我对山西人的善良和淳朴有了更深的了解。
最后,我在山西考察期间,也发现了一些问题和不足。
比如,山西的环境保护工作还有待加强,一些景区和乡村地区的环境卫生状况不理想。
此外,山西的旅游基础设施还需要进一步完善,比如交通、住宿、饮食等等。
希望山西能够加大力度,加强环境保护和旅游基础设施建设,更好地为游客提供优质的旅游服务。
总的来说,这次山西之行给我留下了深刻的印象,我对山西的自然风光、历史文化和民风民俗有了更加深刻的了解。
在今后的工作中,我会继续关注山西的发展动态,为推动山西的经济社会发展做出自己的贡献。
希望未来的山西能够更加繁荣昌盛,成为中国乃至世界的一颗璀璨明珠。
考察山西调研研讨报告范文山西调研研讨报告一、引言近年来,随着我国经济的不断发展和人民生活水平的提高,山西省作为一个重要的工业基地和能源供应地,全力推动经济发展和提升人民生活水平。
为了深入了解山西省的实际情况并为其发展提出建议,我们进行了一次调研研讨。
二、调研目的本次调研的目的是了解山西省的经济、环境和社会状况,分析其存在的问题和挑战,并提出可行的发展方向。
三、调研方法1. 数据收集:我们收集了山西省的相关统计数据、报告和文献,以了解经济、环境和社会指标的变化情况。
2. 实地访察:我们前往山西省的主要城市和农村地区,与当地政府官员、企业代表和居民进行面对面的访谈,以了解他们对当前问题和发展方向的看法。
3. 研讨会:我们组织了一次研讨会,邀请了山西省的专家学者和企业代表参加,就山西省的发展进行深入的讨论和交流。
四、调研结果1. 经济状况:山西省的经济在过去几年中保持了较快的增长速度,但仍存在一些问题。
一方面,过度依赖煤炭产业导致资源浪费和环境污染。
另一方面,山西省的产业结构需要进一步调整,以提升经济活力和增加就业机会。
2. 环境状况:山西省是我国重要的能源供应地,但也面临着严重的环境污染问题。
尤其是煤炭产业带来的大气污染和水土流失已经严重影响了当地居民的生活质量。
因此,山西省需要采取更多的环境保护措施,减少污染排放和提高资源利用效率。
3. 社会状况:山西省的社会状况在一定程度上受经济和环境因素的影响。
经济发展不平衡导致了一些社会问题,例如贫富差距的拉大和农村地区的发展滞后。
因此,山西省需要关注社会问题,加大对贫困地区的扶贫力度,促进社会公平和稳定发展。
五、建议基于我们的调研结果,我们提出以下建议来帮助山西省的发展:1. 经济发展多元化:山西省应该减少对煤炭产业的依赖,加大对其他行业的扶持和发展,以提升经济活力和增加就业机会。
2. 环境保护措施:山西省需要进一步加大环境污染治理的力度,减少污染排放并提高资源利用效率,建立健全的生态保护体系。
山西实习报告在大学的学习生涯中,实习是一个重要的环节,它能够让我们将理论知识与实际操作相结合,更好地理解和掌握所学专业。
我有幸在山西进行了一次实习,这次实习经历让我收获颇丰。
实习的单位是一家在当地颇具规模和影响力的企业,主要从事_____行业。
初到公司,我怀着紧张又期待的心情,希望能在这里学到更多的知识和技能。
公司的工作环境良好,同事们也都非常友善和热情。
在他们的帮助下,我很快就适应了新的工作环境和工作节奏。
我的实习工作主要包括两个方面:一是协助同事完成日常的工作任务,二是参与一些项目的策划和执行。
在协助同事工作的过程中,我了解到了很多实际工作中的细节和技巧。
比如,在处理文件和数据时,需要保持高度的细心和耐心,任何一个小的错误都可能会导致严重的后果。
同时,我也学会了如何与不同部门的同事进行有效的沟通和协作,以提高工作效率。
参与项目策划和执行的过程则让我有机会将所学的专业知识应用到实际中。
在项目开始之前,我们需要进行充分的市场调研和分析,了解行业的现状和发展趋势,以及竞争对手的情况。
然后,根据调研结果制定详细的项目计划,包括项目的目标、任务分解、时间节点、预算等。
在项目执行过程中,我们需要密切关注各项任务的进展情况,及时解决出现的问题和风险。
通过参与这些项目,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了自己的团队合作精神和项目管理能力。
除了工作上的收获,在山西的实习生活也让我对当地的文化和风俗有了更深入的了解。
山西是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方,有着众多的名胜古迹和传统文化。
在周末和节假日,我会去参观当地的博物馆、古建筑和历史遗迹。
其中,给我留下深刻印象的是_____。
通过参观这些地方,我仿佛穿越了时空,感受到了古代人民的智慧和创造力。
山西的美食也让我流连忘返。
_____、_____等特色美食,每一道都有着独特的风味和制作工艺。
品尝这些美食,不仅是一种味觉上的享受,更是对当地文化的一种体验。
在实习的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
考察调研山西情况汇报范文尊敬的领导:经过一段时间的调研和考察,我代表调研小组向您汇报一下我们对山西省情况的调研情况。
首先,我们对山西省的经济发展状况进行了深入的了解。
山西省以煤炭资源为主要支柱,拥有丰富的煤炭资源储量。
在过去的几十年里,山西煤炭工业一直是该省经济发展的主要动力。
然而,由于环保政策的逐渐加强,煤矿减量化改造和转型发展一直是山西省面临的重要问题。
目前,山西省已经加大了对清洁能源的开发和利用,努力实现煤炭产业向煤化工、煤电联产等绿色发展方向转型。
其次,我们调研了山西省的产业结构和发展重点。
除了煤炭工业外,山西省还注重发展其他支柱产业,如能源、化工、冶金等领域。
特别是在能源领域,山西省正积极推动清洁能源的发展,加大对风能、太阳能等新能源的开发和利用。
此外,我们还对山西省的农业和农村发展情况进行了考察。
山西省是一个农业大省,农业一直是该省经济的重要组成部分。
近年来,山西省积极推动农业现代化,大力发展农业产业化、农村精细化管理和农村旅游等产业。
此外,为了提高农民的收入水平,山西省还注重发展农村电商和农村金融等服务业,为农村地区提供更多的就业机会和发展空间。
最后,我们对山西省的社会发展情况进行了考察。
山西省注重人民的福祉和社会公平,在教育、医疗、社保等方面取得了一定的成就,但仍存在一些问题,如教育资源的不平衡分布、医疗服务能力的不足等。
山西省政府正致力于改善民生,加大对教育、健康等社会事业的投入,提高人民的幸福指数。
总体来说,山西省在经济发展、产业结构调整、农村发展和社会事业建设方面都取得了一定的成绩,但仍面临一些挑战。
我们建议山西省政府进一步加大对绿色发展和创新创业的支持,加强人才引进和培养,促进产业升级和转型发展。
同时,还要加强城乡一体化发展,提高基础设施建设水平,不断改善人民的生活条件,推动山西省发展迈上新台阶。
以上是我们对山西省情况调研的初步汇报,希望得到您的指导和支持。
谢谢!此致敬礼XXX日期:YYYY年MM月DD日。
考察调研山西情况汇报范文山西省位于中国华北地区,是中国历史文化名省,也是国家重要的能源和重工业基地。
为了更好地了解山西的经济发展、社会状况以及人民生活水平,我们进行了一次考察调研。
以下是我们对山西情况的汇报。
首先,我们对山西的经济发展进行了深入的调研。
山西是中国重要的煤炭生产基地,煤炭资源丰富,是中国的主要能源之一。
在考察中,我们发现山西省政府高度重视煤炭产业的转型升级,大力推动煤炭产业的绿色发展和高质量发展。
同时,山西省也在积极发展新能源产业,加大对清洁能源的扶持力度,推动能源结构的优化调整。
除此之外,山西省还在加快发展现代制造业、高新技术产业、文化旅游产业等方面做出了积极的努力。
其次,我们关注了山西省的社会状况。
在调研中,我们了解到山西省政府高度重视教育事业,加大对教育的投入,努力提高教育质量。
同时,山西省也在积极推进医疗卫生体制改革,加强基层医疗卫生服务体系建设,提高医疗卫生服务水平。
在社会治理方面,山西省也在不断加强社会管理和服务能力,建设平安山西,为人民群众营造了安定和谐的社会环境。
最后,我们关注了山西省人民的生活水平。
在考察中,我们看到山西省政府致力于扶贫攻坚工作,通过实施精准扶贫政策,加大对贫困地区的帮扶力度,取得了明显成效。
同时,山西省也在积极推进农村改革发展,加快农村基础设施建设,提高农民收入水平。
在城镇方面,山西省也在加大就业创业扶持力度,努力提高城镇居民的生活水平。
综上所述,山西省在经济发展、社会状况和人民生活水平方面取得了显著成就,展现出了良好的发展势头和巨大的发展潜力。
我们相信,在省委、省政府的坚强领导下,山西省一定能够迎来更加美好的明天。
感谢各位领导的关注和支持,我们将继续密切关注山西省的发展动态,为推动山西经济社会发展贡献自己的力量。
赴北京、太原学习考察报告平和县坂仔学校林振护根据教育部《中小学校长培训规定》,校长培训中必须开设综合实践课程,其中教育考察是主要环节。
为了提高学员运用理论分析和解决学校管理实际问题的能力,开拓办学视野,经市教育局同意,由漳州城市职业学院组织的漳州市“十二五”第一期初中校长培训班于2013年11月到北京、山西等地进行了为期一个星期的学习考察活动,考察主要内容:与当地教育主管部门的领导、优秀教师交流座谈;参观学习当地两所示范中学(北京延庆第三中学三天,山西太原杏岭实验学校两天),学习教育管理先进经验,提高学员业务水平。
本人有幸参加,觉得本次考察任务明确,组织严谨,达到了预期效果。
短短的七天学习考察活动,收获巨大,感慨颇多:深感发达地区学校教育教学的强大优势——不仅是硬件设施的现代化和学校管理现代化,让我开了眼界;先进的办学理念,浓厚的校园文化特色,让人耳目一新,很值得我们学习。
同时也深感我们平和教育的发展严重滞后让人担忧,不光是硬件设备的落后,更主要是教育理念的落后。
如何提升平和教育?这是我们肩负的历史使命,要完成这一使命任重而道远。
现在,我把考察期间的所见、所闻与所感,与大家交流和分享,如有不足之处,请批评指正。
一、见闻考察的第一站:校园文化建设的典范学校——延庆三中延庆三中建校于1991年初,该校占地总面积为25913平方米。
拥有2座能容纳36个教学班的教学楼,建筑面积10598平方米。
虽然是一所历史不长的普通中学,且校园面积不大,但校园环境优美办学条件优越,管理有序,教学有方,被北京市教委评为教学规范化学校;被县教育局授予科研实验学校,并多次被评为先进单位和精神文明集体。
我们在延庆三中进行校园文化建设和教育改革工作的访问交流期间,受到了热情的接待,不仅观看了延庆三中校园文化建设宣传片,倾听了校长孟宜安为来宾做的《校园文化建设的实践与思考》的报告,报告分别从文化建设的形势及应对之策、校园文化建设的理念、学校环境建设、队伍建设等多个方面做了解读性介绍,还参观了三中校园,进入班级观摩了“小组互助合作式”学习课堂。
考察山西情况汇报山西,位于中国华北地区,是一个历史悠久、文化灿烂的省份。
作为山西的考察者,我将对山西的情况进行汇报。
首先,山西地处黄河流域,拥有丰富的自然资源。
山西的地理环境多样,既有黄土高原的壮丽风景,又有太行山脉的险峻壮美。
同时,山西还拥有丰富的煤炭资源,是中国重要的能源基地之一。
这些丰富的自然资源为山西的经济发展提供了有力支撑。
其次,山西具有悠久的历史文化。
作为华夏文明的发祥地之一,山西拥有众多的历史文化遗迹,如太原古城、晋祠、孔子庙等。
这些古迹见证了山西悠久的历史和灿烂的文化。
此外,山西还是中国民间艺术的重要发源地,有着丰富多彩的民间艺术表现形式,如山西剪纸、民间音乐等,展现了山西人民的智慧和勤劳。
再次,山西的经济社会发展取得了长足进步。
近年来,山西坚持走绿色发展之路,大力推进生态文明建设,积极推动能源革命和产业转型升级。
同时,山西还加大了对教育、医疗、社会保障等民生领域的投入,不断改善人民生活。
在脱贫攻坚方面,山西也取得了显著成绩,为全面建成小康社会做出了积极贡献。
最后,山西在改善民生、促进经济发展方面还存在一些问题和挑战。
比如,环境保护仍然面临着严峻的形势,煤炭产业的发展给环境带来了严重的污染问题。
同时,山西的经济结构还不够合理,产业转型升级任重道远。
此外,山西在教育、医疗等领域的发展还需要加大投入,提高基础设施建设水平。
综上所述,山西作为一个拥有丰富自然资源和悠久历史文化的省份,正处在转型发展的关键时期。
山西在保护环境、促进经济发展、改善民生等方面取得了一定成绩,但也面临着一些挑战和问题。
希望山西能够在未来的发展中,加大改革力度,持续推进绿色发展,实现经济社会的可持续发展。
考察调研山西情况汇报材料山西省位于中国北方,是中国的中部地区。
山西幅员辽阔,地势高低起伏,历史悠久,文化底蕴深厚。
在过去几年里,山西省积极推动经济发展,加强环境保护,致力于改善人民生活水平。
一、经济发展状况山西省是中国重要的能源基地,拥有丰富的煤炭和煤层气资源。
近年来,山西省积极推动能源结构调整和绿色发展,加快推进清洁能源的开发和利用。
同时,山西省也在积极发展其他产业,如农业、制造业和服务业,以实现经济多元化。
目前,山西省经济增速平稳,人民生活水平不断提高。
二、环境保护工作山西省十分重视环境保护工作。
在煤炭产业领域,山西省加强了对矿山的管理,推动了矿山的生态修复和环境治理工作。
同时,山西省还大力开展节能减排工作,推广清洁能源的使用,减少污染物的排放。
在城市环境改善方面,山西省大力推动城市绿化工程,改善了城市空气质量。
这些举措有力地改善了山西省的环境质量,并为未来的可持续发展奠定了基础。
三、人民生活水平改善通过推动经济发展和环境保护工作,山西省人民的生活水平得到了改善。
在农村地区,农民的收入逐渐增加,农村基础设施得到了改善,农村居民的生活条件得到了明显提高。
在城市地区,人们的工资水平也在逐年提高,居民的购买力增强,城市设施和公共服务水平显著提高。
此外,山西省还加大了教育、医疗和社会保障的投入,提高了人民的社会福利待遇。
综上所述,山西省在经济发展、环境保护和人民生活水平改善方面取得了一系列成绩。
然而,还存在一些问题和挑战,如资源约束、环境治理仍需加强、农村贫困等。
因此,山西省将继续致力于推动经济发展,加强环境保护,改善人民生活水平,为实现可持续发展做出更大的贡献。
考察山西调研报告山西调研报告一、引言山西地处我国的北方内陆地区,是中华民族的发源地之一,也是中央中国的重要组成部分。
山西是历史文化名城,拥有丰富的文化遗产和自然景观。
该报告旨在通过对山西的调研,研究和梳理山西的经济发展现状,以及发展过程中遇到的困难和问题。
二、山西的经济发展现状1. 经济结构:山西的经济发展主要依赖于煤炭资源和重工业。
煤炭产业占据山西经济的重要地位,但也面临着环境污染和资源枯竭的问题。
重工业也占据一定比重,但鲜有高新技术产业的涉足。
信息技术和金融服务等新兴产业的发展较为滞后。
2. 城乡发展差异:山西的经济发展不均衡,城市和农村之间存在明显差距。
城市地区的基础设施和公共服务相对完善,人口流入较多,经济发展较快。
农村地区的基础设施和公共服务严重不足,人口流失严重,经济发展受限。
3. 产业布局:山西的产业布局相对单一,主要集中在煤炭、电力、冶金和化工等传统产业领域。
缺乏多元化的产业结构,对外经济依存度较高,经济发展面临风险。
三、山西经济发展中的困难和问题1. 环境污染:山西地区长期以来依赖煤炭资源,煤矿开采和燃煤产生大量的二氧化碳和颗粒物排放,严重污染了空气和水资源,导致环境恶化和健康问题。
2. 资源枯竭:山西的煤炭资源存在枯竭的趋势,传统的产业结构无法为经济提供持续的动力。
急需转型升级,发展新兴产业。
3. 农村发展落后:山西农村地区基础设施和公共服务不足,经济发展受限。
农村人口流失严重,农业产业发展滞后,农民收入水平低。
四、山西经济发展的对策建议1. 转型升级:山西要加大对新兴产业的支持,培育壮大高新技术产业和现代服务业,降低对煤炭等传统产业的依赖程度,实现经济结构多元化。
2. 环境保护:山西要加强环境保护,推动煤炭行业的绿色升级,减少污染物排放。
同时,开展可再生能源开发和利用,推动清洁能源产业发展。
3. 农村发展:山西要加大对农村地区的投入,加强农村基础设施和公共服务的建设,提升农民收入水平。
综合考察报告校党委:我支委会在听取培养联系人及党内外群众意见的基础上,经讨论认为韩小卫同志已基本符合党员条件,拟于近期发展,现将有关情况报告如下:韩小卫,男,1988年9月出生,汉族,山西省吕梁市人,家庭出身农民,本人成分学生,大学文化程度,2005年1月加入中国共产主义青年团。
现就读于江西理工大学应用科学学院建设工程系10级安全工程专业。
一、本人简历:1997年9月 - 2002年6月在韩家山小学读书证明人:韩月顺2002年9月 - 2005年6月在方山县第二中学读书证明人:张虎林2005年9月 - 2009年6月在方山县高级中学读书证明人:吕勤勤2009年9月—2010年6月在临县第三中学读书证明人:闫三明2010年9月- 至今在江西理工大学应用科学学院读书证明人:田长顺二、政审情况:1、本人政治历史情况:韩小卫同志无政治历史问题。
该同志出生在“文革”之后,故不予审查其文革期间的表现;没有参加任何反动活动,能够在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,没有发现任何问题。
2、家庭主要成员及主要社会关系的政治历史情况:经审查,其家庭主要成员及主要社会关系清楚,无任何政治历史问题。
父亲:韩秋平,农民,无政治历史问题 ;母亲:赵秀兰,农民,无政治历史问题 ;三、本人现实表现情况:韩小卫同志自入学以来,能够坚持四项基本原则,拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策。
在党组织的启发引导下,较早地向党组织递交了入党申请书。
平时能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,能够学习和宣传党的基本理论和基础知识,能够及时和党员同志取得联系,虚心求教,并积极向党组织汇报思想,各方面进步很快,特别是在参加党校培训之后,政治素质和理论水平得到较大提高,对党的认识更加明确,进一步端正了自己的入党动机,自提出入党申请以后,能够从各方面严格以党员标准要求自己,在学习、工作、生活等方面积极发挥先锋模范作用,因各方面表现突出,于2012年5月被评为“优秀团干”,2012年11月被评为“优秀学生干部”,在日常生活中能够团结同学,尊敬师长,作风正派, 在同学中享有较高威信。
考察山西调研研讨报告尊敬的领导、各位专家:大家好!我是XX公司的调研团队成员,我的任务是对山西进行调研研讨。
经过一段时间的深入调研和综合分析,我将向大家汇报山西的实地考察结果。
山西位于中国的中部地区,是一个有着悠久历史和丰富资源的省份。
在此次调研中,我们主要关注了山西的经济发展、文化遗产保护和环境保护等方面的情况。
首先,让我们来看山西的经济发展。
山西是中国重要的煤炭生产基地,煤炭产业一直是山西经济的支柱产业。
在调研中,我们看到山西政府非常重视推动经济结构的转型升级,在煤炭产业之外,积极发展新能源、高端制造、现代农业等产业,努力降低对煤炭产业的依赖程度。
同时,山西还注重改善投资环境,吸引外资和优质企业到山西发展,推动了山西经济的快速增长。
其次,文化遗产保护也是我们调研的重点之一。
山西拥有众多的文化遗产,如平遥古城、云冈石窟、大同皇城和干城衙署等等。
山西政府高度重视文化遗产的保护工作,加大了对文化遗产的修复和保护力度。
我们在调研中发现,山西的文化遗产保护取得了显著成绩,不仅得到了国内外游客的广泛赞誉,也为当地的旅游业发展做出了贡献。
再次,环境保护也在山西的调研中引起了我们的关注。
煤炭产业的发展给山西的环境带来了一定的压力,尤其是大气污染问题。
山西政府积极推动煤炭产业的绿色化发展,鼓励企业采用先进的煤炭清洁利用技术,减少污染物的排放。
同时,山西还推动了新能源的发展,积极推广和利用太阳能、风能等可再生能源,减少对煤炭的依赖,改善环境质量。
总结起来,山西在经济发展、文化遗产保护和环境保护等方面取得了明显的成绩。
通过调研,我们认为山西在未来的发展中可以进一步加强煤炭产业的转型升级,推动非煤产业的发展,实现经济的可持续发展。
同时,需要加强对文化遗产的保护,进一步提升山西的文化影响力和旅游业的发展。
此外,也需要继续加大环境保护力度,减少对环境的不良影响,确保可持续发展的同时保护环境的质量。
以上是我对山西调研的汇报,谢谢大家的聆听。
大家好!今天,我有幸来到贵校进行考察,深感荣幸。
在此,我谨代表考察组,向贵校表示衷心的感谢和崇高的敬意。
接下来,我将就本次考察情况进行发言。
首先,我要说的是,贵校在教育教学方面取得了令人瞩目的成绩。
走进校园,首先映入眼帘的是整洁的校园环境,优美的绿化,以及富有特色的校园文化。
在这里,我感受到了贵校对教育事业的执着追求和辛勤付出。
一、师资力量雄厚在考察过程中,我们了解到,贵校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
他们不仅具备扎实的专业知识,还具备丰富的教育教学经验。
在课堂上,老师们善于启发学生思维,激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
此外,贵校还注重教师的培养和培训,不断提高教师的教学水平和综合素质。
二、教育教学成果显著贵校在教育教学方面取得了丰硕的成果。
在各类竞赛中,贵校学生屡获佳绩,充分展示了贵校的教育教学质量。
此外,贵校还注重培养学生的综合素质,举办各类文体活动,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
三、校园文化建设独具特色贵校的校园文化建设独具特色,充分体现了学校的教育理念。
校园内处处洋溢着浓厚的文化氛围,让学生在潜移默化中受到熏陶。
此外,贵校还积极开展国际交流与合作,拓宽学生的国际视野,培养学生的全球意识。
四、校园环境优美走进贵校,首先感受到的是优美的校园环境。
学校绿化覆盖率较高,为学生提供了良好的学习、生活空间。
此外,校园设施齐全,为学生提供了良好的学习条件。
总之,本次考察让我们对贵校有了更加全面、深入的了解。
在此,我代表考察组向贵校表示衷心的感谢!同时,我们也希望贵校在今后的教育教学工作中,继续保持优良传统,不断创新,为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
最后,祝愿贵校教育事业蒸蒸日上,再创辉煌!谢谢大家!。
赴山西高校综合考察报告
第一部分考察总体情况综述
赴山西综合考察团一共由XXX人组成,成员来自全国40多所
高校。
国家教育行政学院李文长副院长为总领队,厦门大学副校长孙世刚为考察团团长。
于20XX年12月12日启程赴太原,23日返回北京。
在山西考察期间得到了山西省教育厅的大力支持和帮助,以及有关高校的热情接待和配合,圆满完成了考察任务。
考察团在短短的10天里,先后学习考察了山西大学、山西财
经大学、太原理工大学、山西农业大学、华北工学院、阳泉学院、忻州师范学院和雁北师范学院等8所高等院校。
其中在大同市考察期间,我们还了解了大同医学专科学校和大同职业技术学院的情况。
目前位于大同市的这几所院校正在紧密锣鼓地筹备合并、组建山西大同大学。
山西省高等教育的办学历史也比较早。
山西大学和太原理工大学的前身山西大学堂,与北京的京师大学堂、天津的北洋大学堂同时于1902年创建,至今已有100年历史。
但是,就目前的状况看,山西省的高等教育相对比较薄弱。
省内的40余所高校全部为地方
院校,其中15所为本科院校,仅太原理工大学1所进入“211”工程。
全省共有6所高校具有博士学位授予权,有博士点XXX个,5
个国家级重点学科,2个国家重点实验室,XXX个省级重点学科。
通过考察,我们看到山西省高校拥有的一些优势和特色学科,以及积极为当地经济建设和社会发展服务的鲜明的办学特色。
例如位于山西大学的量子光学与光量子器件国家重点实验室的前身是1984年建立的山西大学光电研究所,20XX年成为教育部重点实验室思想汇报专题,20XX年8月通过论证筹备成立国家重点实验室,已于20XX年12月通过验收正式挂牌。
从教育部重点实验室到国家重点实验室仅用了短短两年时间,得益于山西大学采取了一些特殊的机制使该室凝聚了一批优秀中青年人才,开展了量子保密通讯、量子离物传态,以及光与原子相互作用、光量子器件等等前沿基础研究和应用研究,走在全国前列。
再如华北工学院的微米纳米技术研究中心,成功研制了航空航天飞行器固态数据记录器,航空航天飞行器环境传感器及变换器,航空航天飞行器地面自动检测平台等尖端高科技产品,为我国尖端武器如远程导弹的研制做出了贡献。
山西是我国的能源大省,煤炭、电力是其主要产业。
山西省的工科院校基本上都主要围绕煤炭和电力设置专业,培养人才,并紧密结合地方经济建设的重大科技难题开展研究并取得显著成绩。
例如太原理工大学从1998年到20XX年的4年中就获得7项国家级科技奖励,包括1项科技发明二等奖,5项科技进步二等奖,1项科技进步三等奖。
在考察中我们也看到山西省高等教育发展中的一些问题,主要表现在投入不足,师资队伍建设面临困难,等等。
其主要原因可能还在于山西省的经济发展缓慢(20XX年该省人均GDP居全国倒数
第一),按当地的话说“山西既不是东部也不是西部”,即山西既不像东部省份那样有较好的工业基础和投资环境,也不像西部省份那样享受国家支持西部大开发的特殊优惠政策。
山西不仅是能源大省,也是旅游资源大省。
据说全国XX%以上的地面文物都集中在山西省,这也为我们考察团的活动增添了更丰富的内容。
在十天的考察中,我们参观了两个世界文化遗产:平遥古城和云岗石窟。
参观了以王家大院、乔家大院为代表的晋中民俗和晋商文化
总的来说,本次赴山西省的综合考察,在国家教育行政学院的直接领导和精心组织下,在山西省教育厅和各高校的大力支持下,在全体学员的共同努力下,取得了丰硕成果,达到了预期目的。
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20XX年7月10日
英语组科研课题终结
自97年起,我们承担了英语学科多媒体辅助教学实验课题.通过3年以来的实践与探索,收到了可喜的教学效果,目前实验已进
行完毕,即将申请上级验收.下面,就中学英语多媒体辅助教学浅谈一下我们的体会.一,多媒体辅助教学,必须有先进的硬件和软件作前提,有优秀的课件作保证
为了使多媒体辅助教学能够为教学提供直观生动的学习氛围,提供全方位的训练,提供更多的教学内容,多媒体电脑的硬件和软
件配置比较关键.有了先进的硬件和软件作前提,还要的优秀的课
件作保证.多媒体辅助教学课件的制作或选择是至关重要的.课件
应集科学性,艺术性,实用性和灵活性于一身,溶视,听,说于一体,
应具有亲切友好的界面,悦耳动听的音乐,寓乐与教.减轻教学负担,提高教学质量.制作多媒体辅助教学课件,要求制作人员,不但对教学内容了如指掌,而且还要具备相当高深的计算机知识和丰富的多媒体创作经验,同时还应具备一定的音乐,美术修养和创意能力.在英语多媒体辅助教学软件建设方面,我们采取的是引进和开发的办法.我们先后购买了人民教育出版社,北京阶梯教育软件系统有限
公司和杭州托迪斯多媒体有限公司联合制作的高中英语教材光盘
版多媒体课件,翰林汇英语多媒体软件,还有科利华英语软件等.另外,我们还购买了与教材配套的录像带.同时,我们还根据教材和我们学校学生的实际情况,先后自行开发和改进了与现行高中英语教材完全配套的多媒体课件.通过几年来的教学实践,我们感到效果
还是十分明显的.
二,多媒体辅助教学,可以提供更加直观生动的学习氛围,激发学习兴趣
我们充分利用多媒体计算机的特点,针对每个对话或课文的实际,设计出图,文,声并茂的多媒体辅助教学课件,提供更加生动直
观的学习氛围,从而活跃课堂气氛,调动学生们的学习积极性,收到了良好的教学效果.
三,多媒体辅助教学,可以提供全方位的训练,事半功倍
我们的英语课堂上,老师只有一本书,一只笔和一台录音机(有的老师甚至连音机也没有或不用),是很难达到视觉,听,说统一的教学效果的.通过多媒体辅助教学手段,我们可以充分利用多媒体电脑的图,文,声与一体的特点进行视,听,说全方位的训练,可以起到事半功倍的教学效果.
四,多媒体辅助教学,可以提供更加丰富的教学内容,巩固教学效果
利用多媒体计算机辅助教学,不但可以大大地减轻教师的繁重劳动,而且还可以使学生们在轻松愉快的氛围中学习.利用多媒体辅助教学,还可以提供更多的教学内容,提高课堂教学质量,巩固教学效果.
五,典型成果
牛志禄,魏树欣被市评审组评为优秀课改实验教师;
李冬梅老师的多媒体辅助教学课被市评审组评为优秀课.
牛志禄老师的系列课件被评为国家级一等奖,盛金斗老师的复习课件被市评审组评为优秀课件.
薛晶萍,周玉梅,王秀敏,李冬梅等老师的XXX篇论文被市评审组评为优秀论文.
以上是我们几年来开展中学英语多媒体辅助教学实践的几点体会.我们深信,随着电子计算机的不断普及和多媒体技术的不断发展,计算机多媒体辅助教学必将给教育思想,教学内容,教学方法
等带来深远的影响,必将极大地推动教育教学改革和教育现代化的进程.。