回访母校论文

回访母校常熟市中学活动论文农强101班陈雅竹11110414我参加了今年寒假的回访中学母校的社会实践活动。

这次活动是我独立完成的。

回访对象是我的母校江苏省常熟市中学。

常熟市中学地处国家历史文化名城常熟城区，是一所古典现代式学校。

目前，学校为四星级高中。

常熟市中学建于1924年，至今已有80年历史，是常熟最早的公办中学。

80多年来学校输送毕业生4万余名，许多学生已成为国家杰出人才。

1978年恢复高考后的毕业生已有百余人成为新一代博士、博士后。

这次活动主要是由在班级进行问卷调查、宣讲、发放资料，到年级部咨询必要资料并盖章，后期整理问卷统计数据及撰写活动论文这些环节所构成。

这次回访母校活动旨在广泛地传播南农的历史沿革、发展建设、人文文化、办学实力及学科设置情况，让更多的人全面地了解南农，提升南农的社会影响力。

为了让更多高三学生更了解南农，我决定先对高三学生进行问卷调查，以便了解他们现在对南农的认识，从而使这次活动发挥更好的效果。

我的计划是利用课间休息时间进行问卷调查，同时简要介绍南农的情况，发放南农招生专刊并登记领取资料的学生姓名和班级情况。

总体比较顺利，在时间安排上有一些调整。

首先是问卷调查。

之前在网上搜索了一些类似的问卷，再结合南农的实际情况，我设计了一份比较有针对性的问卷。

因为高三年级有近800名学生，而我个人精力有限，所以共打印问卷200份，挑选了几个有代表性的班级进行调查。

共收到有效问卷167份，问卷的分析结果将在后文具体阐述。

接下来是班级宣讲。

相对而言这个环节比较有挑战性。

因为这项任务不仅需要宣讲者对南农的基本情况有足够了解，能够应对高三学生的即兴提问，还需要有一定的自信和魄力。

这不仅是一次难得的锻炼机会，也是对个人能力的一次考验。

我事先联系了一个班级的班主任，在老师的帮助下我比较顺利地安排好了宣讲的时间。

老师给了我半节自习课的时间，时间很宝贵，所以我更要充分利用。

在对同学们简单地介绍了南农的情况之后，我还回答了同学们的一些问题。

回访母校总结（3）回访母校总结范文最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。

从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。

虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。

再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。

但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。

而是整个社会、整个世界；一份责任、一份。

站在高考倒计时牌前，感慨万千。

其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。

即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。

像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。

不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“v”。

3分页东南大学“回访母校” 寒假社会实践活动总结一、我的母校我的母校——江西省樟树中学创办于１９０１年，前身为临江府官立中学堂，后相继更名为省立十三中、省立十二中、省立九中，１９４０年定名为江西省樟树中学（同时被批准的只有四所），６０年代以来一直列为江西省重点中学，１９９４年首批通过省重点中学评估验收，被省教委授予“省优秀重点中学”称号，一贯坚持德、智、体、美、劳全面发展的育人方针，教学质量不断提高。

仅近10年来，荣获全国数理化生联赛（含江西赛区）团体一、二、三名10余次，个人特、一、二、三等奖300余人次；累计为清华、北大等名牌重点大学输送学生20xx余名，大学本科5000余名，为国家培养了一大批优秀人才，成为赣中教育一颗耀眼的明珠二、重回母校20xx年1月24日清晨，我和校友们一回到家乡——樟树市，就奔赴母校开始了“回访母校”的筹备工作，我们都是怀着复杂的心情重回母校的，说复杂，是因为心里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我们是带着为学弟学妹们答疑解惑、宣传东南大学的任务回来的。

回访母校的体会与心得回访母校的体会与心得范文当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的回访母校的体会与心得范文，希望能够帮助到大家。

回访母校的体会与心得范文1社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验，也是教育与实践相结合的具体体现。

作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。

在实践中学习，增强社会责任意识，提高综合素质。

为提高竞争力，建设祖国的发展做不懈的努力。

这次回母校的目的之一是：想看看曾经的老师及学校的一切，离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。

一日为师，终身为父。

老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。

在母校难免遇到一些学弟学妹，通过我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。

高中母校仲良中学的概况：我的中学母校始建于1956年母校仲良中学素以治校严谨，教学质量高，培育人才而著名于外(一)文化底蕴厚重仲良中学是1956年由吴仲良老先生投资创办的一所私人学校，是乐至最早的一所完全中学，并形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。

(二)办学条件优越目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、最大的田径场、文化广场，高标准的学生公寓。

学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了三机一幕和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、实验室等设施齐(三)师资力量雄厚吴仲良中学的师资力量在全县所有中学中是最强的。

回访母校心得体会范文8篇回访母校心得体会范文篇1来到高中以后，我每天做的最多的事就是怀念初中，不知道这样算不算浪费青春？这次放月假，我又回到了那个破旧的大市庄中学。

虽然来到高中以后，我也曾回去过。

和我一样在二中的同学都说，上次不是去过了？一直去干嘛？可我还是想要回去，因为对我来说，"复古"的学校所承担的，不仅仅是我所学到的知识，更是我们"彪悍伴娘团"友谊开始的起始点，也是我疯狂青春的终结点。

从拥挤的17路公交车上挤下来的那一刻，我才真正有所谓解放的感觉，那一刻，心胸豁然开朗。

我拖着笨重的行李箱，一步步向校门口行进时，心里五味杂陈，所有回忆涌上心头。

记得半年前，我还和一众好友在这条路上闲聊；还和他们嬉戏打闹；还和她们一起啃着老冰棍计划着未来。

而现在，那条路还在，只是我们都不在了，我能做的，也只是在心中默默地为它起了个爱称：我们的回家路。

尽管这个名字略显土气，但我还是很爱它。

校门口转眼便近在咫尺了，还是那个我所熟悉的爬满红绣的铁门；还是那个充当军训教官的保安；还是那个操场。

只不过打着篮球的不再是那个让我们心有所动的少年；只不过扔实心球的不再是那个形体傲人的霸王花；只不过跳远的也不再是那恬噪的妹纸；只不过……我打着看老师的旗号，堂而皇之的闯进了曾经属于我们的教室：仿佛那黑板右上角还清晰地用彩色粉笔写着，倒计时7小时；仿佛那教室后的角落还藏着我们开玩笑时强脱下来的倒霉孩子的臭鞋；仿佛那靠窗的座位还是被同学围了个水泄不通，然后个个哈着气，往窗户上按出了一个个脚丫印……可转眼望向那一双双陌生的眼睛，我的心还是没来由的一怔。

好吧，那不是曾经，我接受这现实。

然后我知道了，有些事，有些人，在你拥有时，你并没有太多的感觉，那是因为我们都忘了，感情，任何感情都是起于微处，在你不知不觉中悄然而至。

可当你失去它时，却又疼的死去活来，然后你会发现，它已筑巢在你的心房，不肯离去。

回访母校心得体会范文篇2两天的返校活动，我感受颇多。

附件二：回访母校活动小结岁月如歌，转眼我在南京农业大学度过了近两年的大学生涯，期间有在浦口的快乐回忆，有在卫岗的深厚情谊，在这期间我不仅学到了专业知识，体验到了一直期盼的大学生活，更是深深的感受到南农“诚、朴、勤、仁”的校训精神，对这方土地慢慢熟悉，也让我逐渐的成为了合格的南农人。

在这样一个寒假，第二次参加学校组织的回访母校活动，充实自己的寒假生活，向母校的学弟学妹宣传南农的真实情况，锻炼自我，帮助母校同学，宣传南京农业大学。

一个国家的发展与进步主要靠青年人去拼搏与奋斗。

而一个学校今后兴衰成败的关键应在于招收生源素质的高低情况。

若招的生源多了，素质高了，自然学校发展的后劲便足了，学校的明天一定会更加地美好了。

回访母校是我校组织优秀学生利用节假日回到高中母校向老师、学弟学妹介绍自己学习、生活体会的实践活动，同时也是我校招生工作中的一项特色工作，意义重大。

所以，借此回访母校的良好机会，我想我可以带回一些有关母校毕业生或即将毕业的高三学弟，学妹们的意愿与消息，以供我们南农招生办作为参考。

不但如此，通过这次回访母校的时间活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到一些为人处世方面的知识。

同时，我也为学弟学妹们解答了心中的困惑，用自己亲身的经历来指引他们在选择的路上不迷茫，使他们一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识。

我的母校是江苏省淮州中学，是淮安市淮阴县县中。

近年来，有大批学生考入全国名牌大学。

我的母校有5500余名高中学生在校学习，其中高三学生约有1500名。

去年高考有900多达本科线（含一本、二本、三本），400多达二本线，128个达一本线，最高分388。

"淮州中学有4个理化班，10个理生，4个史地，4个史政。

今年高三共25个班级，不分加强班普通班。

从我的母校走出的莘莘学子都具有较高的素质。

并且，最近几年我校的一本率一直呈上升趋势，相信我的母校会有更好的明天。

回访母校心得体会范文回访母校心得体会范文1日出日落花开花谢不知不觉间灰尘早已尘封了高中时日夜为伴的书籍紧张繁忙终日劳碌蓦然回首时记忆早将昔日鏖战高考时的身影忘却然而一丝火花却又将这将熄的思忆之火再度燃起一点思念却又将这浅淡的记忆洗新一次活动就将这份思忆的鲜花化作实践的果实。

自从暑假回校拿了档案后就再也没回我的母校建湖高中。

一路上看着熟悉的街道一样的路一样的人不一样的是一路上的心情。

以前回校时总盼这路程短些再短些毕竟来回的是两座城市。

而如今却庆幸来到南通读大学因为认识了许多好友因为我在这里成长了。

一小时车程后我来到了母校并拜访了我的三年的班主任及数学老师。

老师比起去年脸色好了很多漂亮了很多。

可能是带我们高三很辛苦吧记得我们班的数学底子都很差老师总是不放心每天晚修都会来班上走走解答同学们的问题。

在将近两个小时的谈话里我们聊了许多也发现有些事情一直是我们错了在过去老师一直对我们很严格。

无论是在学习上还是生活上。

老师禁止我们抄作业买外卖在课室充电等。

这些在当时的我们看来对老师的这些“命令”完全当耳边风。

当我们谈到这些事时老师十分感慨也十分无奈。

她说她知道我们的年龄根本不会理会她的`话但是她对这些事从不懈怠这是她的责任。

是啊到现在我才知道老师都是为了我们为了我们的健康我们的未来她日夜唠叨老师对不起您辛苦了。

谈话结束后我在校园逛了一圈。

在校园的每个角落都有我们美好的回忆特别是高三的课室。

一张张桌子上叠着高高的课本走道上放着一只只箱子黑板报写着“离高考还有天”我们爱玩下课大家打打闹闹却不伤感情。

我们团结在校运会上团体总分第一名。

我们努力每节课下课老师都会被同学们围着解答。

曾经有人说过没有经历过高三的不算读过高中。

是的在那一年中我们有欢笑有泪水有收获有失去。

但是经过时间的沉淀剩下的是对高三的怀念。

其实毕业后才发现我们对母校有着深厚的感情。

我们不仅在这里学到了知识还学到了许多课本上学不到东西。

感谢母校让我认识了一群好朋友感谢母校让我学会了独立生活感谢母校让我懂得了感恩。

回访母校心得体会范文
上周末，我回访了我的母校，重新穿上校服，驱车去望一望，让我对当年获得了知识和经历到一次愉快的回忆。

回想起多年前甚至上学之前，我就经常在想通过学习知识获得充实的人生，专业的学习可以给我带来非凡的能力，我的目标是取得自己想要的生活。

所以在到达母校的时候，和老师们重聚，重新认识几位老同学，了解一些新知识，更深入地去了解未来会取得什么样的修养，这一切给我带来了无限的鼓舞，让我深深地体会到，只有拼搏勤奋，才能有所成就。

我看到母校新建起来的图书馆，原来的一切都比学校图书馆，它能给我们带来更多的书籍信息查询资料，以及附带的实用设施，一个宽敞的电子研究室也可以让我们做研究工作，学习的氛围可以提升更多的精神状态，去做事情一定会有更好的效果。

我还记得当年伴随着教师，和学校的室友一起经历的那种寂寞，每次想学习总感觉耐心和勇气都不够用，校园中一片凝重，每每给我带来学习知识的压力，以前山外有山，现在想要实现自己的梦想，一切都走上了曲折又不容易走上另一个台阶。

见到每一位老师，我都很感动，总有无助和追求完美的追求，他们一直让我们对未来寄予厚望，所以这次回来，我也坚信自己要为自己的人生书写一段励志的传奇。

最后，再次感谢我的母校，让我有充分的自信把智慧与勤奋都结合到一起，这也是我前进的动力。

今后，每当我想起母校，就会想起当年承载着无限希望和未来想法进入母校时的一刹熟悉的感觉！。

回访母校心得体会不知不觉，已经度过了半年的大学生活，回想起那刻苦铭心的高考，仍然让我有心有余悸。

这次寒假，我带着学院“感母校之恩，立红鹰之志”的专题实践活动任务，带着感恩、喜悦而激动的心情去拜访我的母校――丽水二中。

一路上，看着熟悉的道路，一样的路，一样的人，不一样的是一路上的心情。

以前回校时，总怀着一种害怕的心情，因为高中的课程不像大学那么宽松，还有整天做不完的作业，总是把人压的透不过气来。

而如今却很庆幸能再次回到二中，因为在这里认识了许多好友，因为在这里我得到了成长。

不久，我便来到了学校。

跟门卫叔叔打了招呼，告诉他我的任务，来找哪位老师，他才让我进去。

内心由衷地为门卫叔叔尽心尽职的工作作风而高兴，这样同学们在校内的安全就进一步得到了保证。

而曾经觉得这样的门卫保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此可爱，他们正是在对大家负责。

穿过操场的途中，不经让我回忆起高中三年的运动会，每一次都把集体的力量体现的淋漓尽致；想起我们那时最喜欢上得体育课，这里有我们欢呼的痕迹，有我们挥洒的汗水。

穿过操场，便来到了高三班主任叶老师的办公室，他正在认真的批改同学们的作业，对于我的突然拜访，他感到非常高兴，又问了我的大学生活怎么样，过得好不好，让我感到他还是像以前那么亲切。

我也向他详细的谈了大学的学习生活，以及交际方面的状况，还有大学与高中的差异。

他还开玩笑地说：“还是你们好啊，放假放的这么久，我都正月初八就来上班了。

”引来了周围老师的一片欢笑声。

经过一段时间闲聊，我得知他现在带高一的班，仍然做班主任，但比以前轻松了，压力也没那么大了，他还说：“不仅是你们害怕高考，我也是如此啊，当初我对你们严格要求，为得是你们的未来，你们的前途啊。

”听了老师的感慨，我深受启发，真想说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了，”却始终没有勇气说出来。

之后，我又去看望了高中时的其他任课老师，与他们亲切交谈，让自己收获很多。

回访母校有感一转眼，在xx大学的生活已经一年半了，回首这一年半来走过的路，有成功的喜悦，有失败的痛苦……记忆是可以“骗人”的。

这一点，从我一跨进母校的大门便得到了证实。

2010年1月25日，刚踏上那条既熟悉又陌生的林荫校道，我便惊讶于母校这一年多来的变化。

这一所县里唯一的重点中学显得那么沉稳而又充满活力。

一切的一切是那样的真真切切，使我仿佛又置身于那美好的高中时代。

很快，我便找到了班主任，很激动，离开了一年半，老师也没怎么变，还是一样的和蔼可亲，在询问我的近况之后还叮嘱我要好好学习，不要虚度了大学四年的美好时光，我很是感动。

从交谈中得知，他还在带毕业班，而且任务还不轻，据说是担心这一届学生的升学率（咱班主任现在是年级主任）。

原本老师想让我利用他的上课时间在讲台上和学弟学妹们交流，但是，由于是毕业班，过几天还有一次大的联考，我认为还是不要耽误上课时间，因此，我婉拒了。

放学后，我才走进教室和一些留校的同学交流了起来，气氛很融洽。

之后又跑到女生宿舍，和之前就认识的学妹们聊聊天，顺便了解情况。

记得去年的这个时候我也同他们一样的焦灼与彷徨，也一样的来听过学长学姐们介绍经验。

现在回到这里，以一个过来人的身份，同大家一同交流，一起探讨。

说句实在话，虽说我是他们的学姐，但是用回访母校的“交流者”的这种身份和他们交谈，还是第一次，因此，略显紧张。

好在，大家都还算活泼，都很主动地向我问问题，在回答若干个问题后，我有了一点小成就，之后便很自然地向他们解决问题。

以前我在读保中时，无法理解那些校友们对学校的深深眷恋以及回到母校时那种泪如泉涌的冲动，今天当我站在他们面前时，我才慢慢理解这原来是为了完成自己曾经背负的名称的使命——保中人。

总的来看，他们似乎并不待见农业类大学，认为专业都冷门。

怎么说呢，我在上南农以前，也是这么想的，后来在报志愿时，了解了一些专业情况后，发现了一个看起来还不错的专业——园林，后来发现，它的确适合我。

回访母校实践报告在某校大生活了一年半，对于一个校园观察，对于一个精神的了解，对于这片土地的熟悉，让我更加亲切的成为一名某校人。

在这样一个寒假，参加学校组织的回访母校活动，充实自己的寒假生活，以宣传某校的真实情况，锻炼自我为出发点。

一个假期的实际了解与实践，有感如下。

2011年2月14号，来到了我的母校通辽市第某中学学。

踏进充满家的气息的校园，走过熟悉的教师，看到依旧和蔼可亲的老师内心无比激动。

通辽市第某中学学建于1963年，1979年被确定为内蒙古首批被办好的重点中学。

2002年4月被自治区批准为全区示范性普通高中，成为通辽地区第一所进入自治区示范性普通高中的学校。

被评为“自治区文明学校”“自治区现代教育技术优秀学校”“自治区绿色学校”。

优越的办学条件和良好的社会声誉使某中学办学规模迅速扩大，高考升学率逐年上升，为通辽地区教育事业的发展做出了重要贡献。

如今某中学已经建有4栋30000多平米的教学楼，一栋2525平米的多功能楼，三栋学生公寓，5000多平米的图书科技大楼。

现代化的教学设备，一流的教学质量和良好的学习环境。

学校环境优雅，空气清新，绿树环抱，绿草如茵。

1999年以来，学校发展迅速，声誉逐年提升，高考升学率，全国中学生学科竞赛获奖人数连续多年畏惧通辽地区前列，受到社会各界人士一律好评。

2009年该校高考再创佳绩，夺得自治区理科状元。

高考成绩600分以上的人数位居通辽地区第一名。

在45年的发展中，某中学形成了自己鲜明的办学特色。

学校精心培育“某中学文化”，形成了“厚德，敦学，笃行，至善”的五种精神。

不断加强管理，办学品位逐年提高。

培养学生创新能力，扎实进行心理健康教育，不断完善学生人格。

可以就读于某中学感到很幸运，并且可以顺利的考到南京市农业大学。

走出高中，迈入大学，向人生的象牙塔前进一步。

在这途中经历了高考的紧张，大学的迷茫与奋斗，从中的辛酸苦辣高低起落，有了更多的感触，得到了许多的经验。

回访母校
这次回母校又有很多的感受，每一次回去就多了一些认识，明白更多的道理，这次是和朋友一起去的，和老师聊了我们的现状，和我们以后发展的方向，现在的我们每个人都有奋斗的方向，也有目标去努力。

时间的流逝并没有让我们之间产生距离，无论是和老师、还是和同学、朋友之间，我们还像以前那样亲密无间，我们还是像以前那样有什么心理话都愿意和老师聊聊，烦恼的事情和老师说完之后就会觉得轻松很多，开心的事情也愿意和老师分享喜悦。

记得在高中的时候我们班级的学生，都愿意和老师聊天，说说我们的烦恼和焦虑，而老师也会帮我们缓解我们烦乱的心情，让我们的心态更平静些，我曾经在班级了解一下同学对老师的认同度，结果是我没有想到的。

我没有想到会有那么高，我们班级有七十多人，有四分之三的同学和老师的感情很好，他们什么事情都会和老师说，和老师成为好朋友，所有和老师聊过天的人都会明白一些道理，而当你迷茫的时候，老师就像指路的明灯一样，让我们看清前进的方向，在路上跌倒，老师会鼓励我们努力站起来，记得高三的时候我们快要毕业了，那时候的我们都有些心浮气躁了，班级有两位同学发生了口角，而那天老师还没有在学校，晚课的时候老师来上课，在上课的时候和我们说了谁怎么了，因为什么就像她亲眼所见一样，她说是有同学给发的信息，还有打电话的，但电话没有接到，有三十多条短信，告诉老师不要生气，等等一些话语，同学们为什么会告诉老师这些事情呢？因为朋友之间是不需要有秘密的。

我认为老师和学生之间相处这样真的很好了，有的学生和老师对着干呢，同样是老师和学生，却有两样的结果，而造成这样的不同结果是因为什么，是老师的问题还是学生的问题呢？这个问题我想都应该深思吧，这次回访母校和老师聊聊，觉得自己有长知识了呢，我最敬重的老师。

回访母校总结（2）回访母校总结范文通过本次活动，我更加为自己是一名东南大学的学子感到骄傲。

坦诚地说，我在宣讲之前有些忐忑不安，我们东大没有北大清华那样家喻户晓，也没有南大知名度高，我甚至怀疑某些写的学妹们没有听说过东南大学。

但是，我惊喜地发现，东南大学作为江苏省两所“985”高校之一，是高中学生的理想高校，每年在江苏省内的录取分数线仅略低于南京大学，东大学生的就业率高达96%。

因此，当我们向学弟学妹宣传东大时，他们眼中流露出了羡慕与渴望之情，甚至有多位同学立下了考取东南大学的目标。

毫无疑问，这次宣讲给他们带来了极大的鼓舞，大大激发了他们的学习热情，让他们树立了远大的目标。

同时，我们也认识到，我们应该在东大学习的机会，好好利用学校的资源，努力使自己的大学生活丰富多彩。

这次回访母校活动锻炼了我的交流能力和演讲能力。

寒假一开始，我便去拜访我的高中班主任，感谢了他对我的教导和关怀，并询问他是否能安排一下我们的宣讲时间，他婉拒了我的请求。

但是，我并没有放弃，我又找到了我高三的数学老师丁老师，他目前是分管高一年级的副校长。

经过我的一番努力，他答应给我们一个晚自习的时间我们宣传东南大学。

宣讲时，我有一些紧张，毕竟下面坐着二三百位学弟学妹，不过，我很快调整了自己的心态，从容地完成了土木专业的介绍。

从这次活动中，我清楚地认识到交流能力的重要性。

作为一名大学生，我们应具备出色的交流能力，从而把自己的思想清晰流利地表达出来。

这样我们不仅会更高效的完成工作任务，还能建立良好和谐的人际关系。

同时，演讲能力也是极其重要的。

出色的演讲能力能煽动听众的热情，达到事半功倍的效果。

所以，在今后的大学生活中，我应该积极参加各类实践活动，锻炼自己的交流能力和演讲能力，使自己变得更加优秀。

这次回访母校活动锻炼了我的组织能力和协作能力。

作为我们小组的负责人，我对任务进行了分工。

我负责宣讲ppt的制作和土木专业的宣传。

在大家完成各自的工作后，我又组织大家提前预演一遍。

步入大学后我们迎来了第一个寒假，时间真的过得很快，仿佛昨天我们还在紧张的备考，高三的感觉还未完全散去，我们却又戴上了学长学姐的光环回到了母校见到可爱的学弟学妹们，看望陪伴我们三年的老师们。

重新回到这座熟悉的城市，怀着忐忑而激动地心情来到了阔别二十年的母校。

校门前的马路比原来宽阔了许多，门口那些熟悉的小商店已经不见了踪影，门口修车的大爷告诉我，这条路阔建了两次，母校已然变成我最熟悉的陌生地方。

再次走到校门口，回眸校园，新的教学楼，实验楼，宿舍楼，食堂一切都是那么的富有生命力，所有这些让我看到了母校的未来和希望，心中无限感慨。

母校，你是我一生的情结。

再过二十年，我还会再来看你，相信到时的你依然年轻。

我带着激动与紧张的心情踏进了我曾经学习和生活了六年的母校—礼县二中，向母校部分师生概括介绍了南京农业大学，并与学弟学妹们分享了自己高考总结出来的经验，给他们提供了一些建议。

我顺利完成了此次实践活动，收获颇多。

七月的校园，依旧充满生机。

我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。

一座新的教学楼拔地而起，旁边的操场比原来的大了许多，一些留校的学弟在篮球场奔跑着，还有一些小学妹在操场边上三三两两的说说笑笑。

那矫健的身影，那似曾相识的笑声和背影一下子把我带到了昨天。

我努力的寻找曾经住过的宿舍楼，可怎么也找不到她的踪影。

一位路过的老人告诉我，早就拆了建起了现在的实验楼，心中不禁有些失落。

我加快脚步去寻找那些曾经在梦里出现过无数次的影子，可随着脚步的移动心中的失落越来越重。

转过林荫道，忽然看到了曾经的阅览室，在一座座新楼的比衬下显得有些沧桑，可我却恍惚见到了自己的亲人，心中倍感亲切。

我的心跳有点加快，三步并作两步走上前去，发现门窗上满是灰尘，显然已经好久没有用过了，或许现在就是个仓库吧。

我在图书室前拍了张照片，她是我唯一的记忆。

到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。

树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。

感恩母校高考加油社会实践是大学生在当代社会中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。

如今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感正慢慢消失，发展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能只会闭门读书，而要敞开大门，走向社会。

在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。

为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

为了让下一届考生能够更好的选择我们南京农业大学，我们在今年寒假进行了寒假回访母校社会实践活动，向自己的高中母校宣传南京农业大学，让他们更好的了解我们的学校，从而可以在明年的高考后来选择我们学校。

在活动之前我们在学校参加了详细的培训，学校也给了我们充足的资料，我们也在时间进行前做了充足的准备，找到自己的高中同学一起组队，在学校官网手机下载资料，分配好个人的工作，具体到哪些人拍照，哪些人录像，哪些人演讲等等。

在活动进行前我们也事先和一个班级的班主任取得联系，约定好了时间和地点，时间是他们一次段考后，地点就是他们的教室，做好了这一切的准备，我们就按约定的计划执行了，等待那一天的到来。

到来约定的那一天，我们早早的来到了学校，站在久违的学校门口，心中有点怅惘，因为考试，学校不让我们进去，我们只好在门外等候，等到了考试结束，我们就进去找到了当初说好的高三四班的班主任包老师，走进了教室，看见了一个个刚刚考完试的学生，看着黑板上的答案，仿佛看见了当初的我们，刚考好后对自己成绩的害怕，以及自己唯一的目标，考一个好大学。

于是我们按照原来的计划，每个人仔细的进行自己的分工，每个人做着自己该做的事，下面的同学也认真的听着我们的演讲，还不时问一下问题，来问问大学生活和我们学校的相关情况，我们也认真的回答了他们。

同学们的问题也是千奇百怪，有的问的是怎样学好一门学科，我们就按照自己高中时学习这门科目时的经验来依依回答他们，回想起来，自己高中时候每个人对没门科目都有独到的见解，虽然每个人的学习方法不同，但听听前人的经验也是大有好处的。

回访母校的体会与心得范文五篇回访母校的体会与心得范文五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。

以下是关于回访母校的体会与心得范文五篇，欢迎阅读参考!回访母校的体会与心得(一)一月九号，在镐京学姐的组织安排下，我们踏着去母校的路，心情很激动，很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。

不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任，感觉老师还是一样的亲切。

我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶，也表达了我们的一份感恩之心。

和老师聊了一下高三的生活，记得那时我们班数学底子很差，老师总是不放心，每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。

在高三，老师一直对我们很严格，无论是在学习上还是在生活上，但这些在当时的我们看来。

对老师的这些“命令”完全当耳边风。

聊了许多，我也发现有些事情一直是我们错了，老师也感慨也很无奈。

他说他知道我们不回去听他的话，但是他从不懈怠，这是他的责任，即使他把我们教的不怎么样，但他也要教会我们怎样去做人。

是啊，到现在我们知道老师都是为了我们好，为了我们的以后着想着。

老师，对不起，您辛苦了。

谈话结束后，我漫步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到高三那时的“峥嵘岁月”，如今却卸去升学的烦恼，看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿，仿佛看到了我们的过去。

曾经有人说过，没有经历过高三，不算读过高中。

是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。

但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，其实，上了大学之后，才发现我们对母校还是有一定的感情的。

我们在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。

曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。

曾经觉得母校环境不好，现在觉得母校是那么的美。

正文：时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们已从母校的怀抱中走出，踏上了人生的新征程。

在这个充满激情的暑期，我们怀揣着对母校的眷恋和对学弟学妹们的关爱，回到了曾经度过青春岁月的地方——我们的母校。

此次回访，旨在重温青春记忆，助力学子成长。

一、重温青春记忆走进母校，熟悉的校园风光映入眼帘，那绿意盎然的操场、宽敞明亮的教室、绿树成荫的小道，一切都显得那么亲切。

我们不禁回忆起那些年我们一起奋斗、一起成长的点点滴滴。

在老师的办公室，我们与老师们亲切交谈，感谢他们当年对我们的教导和关爱。

老师们也感慨万分，回忆起我们一起度过的日子，不禁感叹时光的流逝。

在老师的引领下，我们参观了学校的各个角落，重温了那段难忘的青春岁月。

二、分享成长心得为了让学弟学妹们更好地规划自己的未来，我们分享了各自的成长心得。

在交流会上，我们围绕学习方法、时间管理、兴趣爱好等方面，与学弟学妹们进行了深入的探讨。

“学习要注重方法，找到适合自己的学习方式。

”这是我们从自身经验中总结出的宝贵建议。

我们鼓励学弟学妹们要勇于尝试，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。

“合理安排时间，不要让时间成为你的敌人。

”这是我们在面对学业压力时总结出的经验。

我们告诉学弟学妹们，要学会合理安排时间，既要保证学习质量，也要注重休息，保持良好的身心状态。

“培养兴趣爱好，丰富自己的业余生活。

”这是我们在课余时间总结出的宝贵经验。

我们鼓励学弟学妹们要积极参与各类活动，培养自己的兴趣爱好，让生活更加丰富多彩。

三、助力学子成长在回访过程中，我们不仅与学弟学妹们分享了成长心得，还积极参与到学校的各项活动中。

我们为学校捐赠了图书、文具等物品，为学弟学妹们提供学习上的帮助。

同时，我们还组织了篮球比赛、文艺晚会等活动，为校园生活增添了一抹亮色。

在篮球比赛中，我们与学弟学妹们同场竞技，既锻炼了身体，又增进了友谊。

在文艺晚会上，我们与学弟学妹们共同表演，展示了青春的风采。

这些活动不仅丰富了学弟学妹们的课余生活，也让他们感受到了来自哥哥姐姐们的关爱。

回访母校社会实践论文时光荏苒，转眼间离开母校已经三个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。

回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依然历历在目。

走在母校悠长的林荫大道上，看到校园的风景依旧，一种熟悉的感觉涌上心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想到了高中的生活。

还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家都把头深埋其中，奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。

还记得……当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。

虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。

这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。

感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。

感谢我朝夕相处的可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。

老师和朋友，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。

感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学也团结起来，齐心协力的为班级取得了荣誉。

感谢母校对我无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。

我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。

我要感谢我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是母校，使我们完成人生了最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。

参观完了校园，看到了校园中记载着我们回忆的花草树木，我们四个人一起走进了高中教学楼看望我们最亲爱的化学老师——教导主任刘龙君老师。

毕业生回访母校英语作文英文回答：As an esteemed alumni returning to the hallowed halls of my alma mater, I am filled with a profound sense of gratitude and nostalgia. It is an honor to revisit the institution that nurtured my intellectual and personal growth, laying the foundation for the successes I have achieved.The pursuit of knowledge within these walls sparked a lifelong passion for learning. The dedicated faculty, with their unwavering commitment to academic excellence, guided me through a rigorous curriculum that challenged myintellect and expanded my horizons. The classroom discussions, research projects, and debates ignited within me a thirst for knowledge that continues to drive me today.Beyond the classroom, my involvement in extracurricular activities enriched my university experience. Throughstudent organizations, sports teams, and volunteer opportunities, I forged friendships that have stood thetest of time and developed essential leadership skills that have served me well in my career.The mentorship and support I received from my professors and peers were invaluable. Their encouragement and guidance helped me navigate the challenges of higher education and instilled in me a belief in my own abilities. Today, I am proud to be a part of a vibrant alumni network that continues to connect me with former classmates and provides opportunities for professional development and lifelong learning.Returning to campus, I am struck by the enduring legacy of the university. The buildings, the grounds, and the traditions that have been passed down from generation to generation evoke a sense of history and continuity. It is inspiring to see that the university remains committed to its mission of academic excellence and student success.As I conclude my visit, I am filled with a renewedappreciation for the role that my alma mater has played in my life. The education I received here has not only provided me with a solid foundation for my career but has also shaped me into the person I am today. I am eternally grateful for the opportunities, experiences, and friendships that I have gained during my time here.中文回答：作为一名毕业生重返母校，我内心充满了深深的感激和怀旧之情。

回访母校的体会与心得范文五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。

以下是关于回访母校的体会与心得范文五篇，欢迎阅读参考!回访母校的体会与心得(一)一月九号，在镐京学姐的组织安排下，我们踏着去母校的路，心情很激动，很远处我就隐约看见母校的大门上写着“安康中学”，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。

不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任，感觉老师还是一样的亲切。

我们也向老师献上了一份小小的礼物——一箱酸奶，也表达了我们的一份感恩之心。

和老师聊了一下高三的生活，记得那时我们班数学底子很差，老师总是不放心，每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。

在高三，老师一直对我们很严格，无论是在学习上还是在生活上，但这些在当时的我们看来。

对老师的这些“命令”完全当耳边风。

聊了许多，我也发现有些事情一直是我们错了，老师也感慨也很无奈。

他说他知道我们不回去听他的话，但是他从不懈怠，这是他的责任，即使他把我们教的不怎么样，但他也要教会我们怎样去做人。

是啊，到现在我们知道老师都是为了我们好，为了我们的以后着想着。

老师，对不起，您辛苦了。

谈话结束后，我漫步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到高三那时的“峥嵘岁月”，如今却卸去升学的烦恼，看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿，仿佛看到了我们的过去。

曾经有人说过，没有经历过高三，不算读过高中。

是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。

但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，其实，上了大学之后，才发现我们对母校还是有一定的感情的。

我们在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。

曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。

曾经觉得母校环境不好，现在觉得母校是那么的美。