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小学三年级数学〔北师大版〕一、本册知识点一级知识点数与代数空间与图形统计与概率单元课时知识点乘除法二级知识点三级知识点1、百以内一位数乘〔除〕两位数的口算2、一位数乘两、三位数的乘法和连乘；结合详尽情况进行估计数的运算3、一位数除两、三位数的除法和连除；乘除混杂两步运算4、解决生活中简单的乘、除应用题1、质量单位千克、克、吨常有的量2、千克、克、吨之间的换算,简单的实责问题3、年、月、日与24 时计时法从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状图形的认识1．周长的认识测量2．长方形、正方形的周长计算用“必然，经常，有时，不能能〞等描述事件发生不确定现象的可能性。
第一单元乘除法整十、整百数乘一位数口算乘法两位数乘一位数整十、整百数除以一位数口算除法两位数除以一位数第一节小树有多少棵知识点： 1、掌握口算一位数乘〔除〕整十、整百、整千数以及百以内一位数乘〔除〕两位数的口算方法，有必然的口算速度和技巧，体验算法多样化。
2、能正确、熟练地口算乘、除法，口算速度约为每分种6－ 8 道，正确率达 90%以上。
3、重视引导学生理解20×3 的算理，即先计算2× 3=6，再在积的尾端添上一个 0，进而获得 20×3=60。
4、进一步把题目扩展到整百数乘一位数，由学生自己去类推。
5、给学生合适的练习，用于坚固学生所学的知识。
第二节需要多少钱知识点： 1、一位数乘两、三位数的乘法和连乘，结合详尽情况进行估计2、两位数乘一位数的口算，学会两位数乘一位数的方法。
掌握0 和任何数相乘都得 0 这一规律；3、能正确计算两、三位数乘一位数及一个数连续乘两个一位数的乘法， 5 分钟2－3 道，正确率达 90%以上。
4、使学生理解计算的过程，主要需要解决两个问题，一是怎样把两位数转变为整十数和一位数的和，二是分别求乘积再相加的问题。
5、经过实力引入两位数乘一位数的计算问题，先让学生自己想方法解决。
6、讲解两位数乘一位数的计算方法，并演示计算的过程。
北师大三年级数学上册知识点归纳一、数的认识1. 数的概念：三年级数学上册的重点之一是数的概念，包括整数、小数、分数等。
学生需要掌握数的意义、读写方法和加减乘除运算。
2. 数的顺序：学生需要掌握数的大小比较和顺序，包括整数的大小比较、小数和分数的比较方法。
这些知识对于学生理解加、减、乘、除运算的顺序非常重要。
二、加法和减法1. 加法：加法是三年级数学的基础运算之一，学生需要掌握加法的意义、加数和和的概念。
学生需要学会使用加法进行实际问题的解决。
2. 减法：减法是加法的逆运算，学生需要掌握减法的意义、被减数、减数和差的概念。
学生需要学会使用减法进行实际问题的解决，并理解减法的应用范围。
三、乘法和除法1. 乘法：乘法是三年级数学的重点之一，学生需要掌握乘法的意义、因数和积的概念。
学生需要学会使用乘法进行乘法问题的解决，并理解乘法的应用范围。
2. 除法：除法是乘法的逆运算，学生需要掌握除法的意义、被除数、除数和商的概念。
学生需要学会使用除法进行实际问题的解决，并理解除法的应用范围。
此外，学生还需要了解余数的概念和应用。
四、测量1. 长度单位：学生需要了解常用的长度单位，如米、分米、厘米等，并掌握它们之间的换算关系。
这些知识对于学生理解长度测量和计算非常关键。
2. 测量工具：学生需要了解常见的测量工具，如直尺、卷尺等，并掌握它们的正确使用方法。
这些工具的使用对于学生解决实际问题非常重要。
五、图形认识1. 平面图形：学生需要了解常见的平面图形，如正方形、长方形、三角形等，并掌握它们的形状、性质和特点。
这些知识对于学生解决几何问题非常重要。
2. 立体图形：学生需要了解常见的立体图形，如长方体、正方体等，并掌握它们的形状、表面积和体积的计算方法。
这些知识对于学生解决实际问题非常重要。
六、应用题解题技巧三年级数学的应用题相对简单，但也需要一定的解题技巧。
学生需要掌握读题的方法和技巧，找到关键信息，并使用所学的数学知识进行解答。
(完整word版)2017版北师大小学三年级数学上册知识点总结北师大版小学数学三年级（上册）知识点(完整word版)2017版北师大小学三年级数学上册知识点总结小学数学三年级上册知识点总结第一单元混合运算混合运算包括：加、减、乘、除四种运算。
1.1小熊购物（乘加、乘减混合运算及其应用）知识点：1、一个混合算式中只有乘法和减法两种运算的计算方法：先算乘法，后算减法。
2、在乘加混合运算中，要先算乘法，后算加法，第一步不参与运算的数要抄下来。
1.2买文具（除加、除减混合运算及其应用）1、一个混合算式中只有除法和减法两种运算的计算方法：先算除法，后算减法。
2、在除加混合运算中，要先算除法，后算加法。
1.3过河（带有小括号的两步混合运算及其应用）1、在混合算式里，如果有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
2、混合运算中既有除法，又有加法，如果想先算加法，就要给加法加上小括号。
第二单元观察物体按照要求正确搭建图形搭建图形通过提问与回答进行搭建观察物体从不同的角度观察立体图形观察图形用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置2.1 看一看（1）（从相对位置观察一个物体）知识点：1、站在不同位置观察物体，看到的面都不一样。
2、站在一个位置上观察，最多能看到三个面。
2.2 看一看(2）（从不同位置观察两个物体的相互关系）知识点：观察两个物体时，从不同的位置看到物体的相对位置可能是不同的。
第三单元加与减3.1捐书活动(三位数连加运算)知识点：1、在计算脱式计算连加时，按从左到右的顺序，先把前两个数相加，再加第三个数，也可以把三个数直接用一个竖式计算相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数字满几十就要向前一位进几，不要认为满十进一。
2、在计算三个三位数连加时，如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。
3.2运白菜（三位数连减运算）1、用脱式计算连减时，按从左到右的顺序，先把前两个数相减，再减第三个数。
北师大版三年级上册数学知识点汇总第一单元混合运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
关于“0”的运算1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a =05、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=06、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=07、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.1.四边形特征正方形四条边都相等，两组对边分别平行四个角都是直角长方形对边相等，两组对边分别平行四个角都是直角平行四边形对边相等，两组对边分别平行两组对角分别相等梯形只有一组对边平行等腰梯形同底上的两个角相等2.生活中的简单物体观察总结：同一个物体从不同的角度看会有不同的形状。
3.总结：同一立体图形从不同角度观察会有不同的形状。
第三单元加与减1、在计算脱式计算连加时，按从左到右的顺序，先把前两个数相加，再加第三个数，也可以把三个数直接用一个竖式计算，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数字满几十就要向前一位进几，不要认为满十进一。
2、在计算三个三位数连加时，如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。
3.用脱式计算连减时，按从左到右的顺序，先把前两个数相减，再减第三个数。
也可以先把后两个数相加，写在小括号里面，再用第一个数减去这两个数的和。
4.如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。
5.三位数加减混合运算的顺序：没有小括号的按从左到右的顺序依次计算，有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。
北师大版小学数学三年级上册知识点总结教师：李佳学生姓名：一、?混杂运算?1、四那么混算的计算法那么：先算乘除法，后算加减法，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。
2、在只有加减，或只有乘除的同级混算中，若是没有括号，就依照从左到右的序次依次运算。
3、应用题的综合列式要注意：四那么混算中若是想先算加减法，就应把加减法用小括号括起来。
二、?观察物体?1、正方体有 6 个面〔大小相等的正方形〕，12条棱〔所有的棱长度都相等〕，8个极点。
2、从不相同角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不相同，也可能相同。
3、要抓住物体的特色和摆放地址来判断观察地址。
4、用消除法确定正方体的对面。
三、?加与减?1、连加、连减、加减混杂运算的运算序次：没有小括号的，都依照从左到右的序次依次计算；有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
2、计算方法：能够脱式，也能够竖式分步计算。
3、简算方法：加法：〔 1〕凑整先算（2〕把凑近整的加数看作整十、整百多加就减，少加接着加。
减法：〔 1〕把凑近整的减数看作整十、整百多减往回加，少减接着减。
（2〕切尾巴（3〕连减法：减去减数的和4、“比多〞：“比〞字前面的多，求多的，用加法；求少的，用减法。
“比少〞：“比〞字前面的少，四、?乘与除?1、整十、整百数乘一位数的口算：先依照表内乘法用整十、整百数 0 前面的数与一位数相乘，再在积的尾端添上相应个数的 0。
2、两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与另一个乘数〔一位数〕相乘，最后把两次乘得的积相加。
3、整十、整百数除以一位数的口算方法：先依照表内除法算出商，再看被除数的尾端有几个0，就在商的尾端添上几个 0。
4、两位数除以一位数的口算方法：先把被除数看作整十数与一位数的和，分别除以一位数，再把所得的商相加。
特其他，例：54÷ 2 可拆成 40＋ 14 再分别除以2，再把所得的商相加。
适用精选文件资料分享2017 小学数学三年级上册知识点总结（北师大版）2017 小学数学三年级上册知识点总结（北师大版）一、本册知识点一级知识点二级知识点三级知识点数与代数数的运算 1 、百之内一位数乘（除）两位数的口算 2 、一位数乘两、三位数的乘法和连乘；联合详尽状况进行估量 3 、一位数除两、三位数的除法和连除；乘除混杂两步运算 4 、解决生活中简单的乘、除应用题数与代数常有的量 1 、质量单位千克、克、吨 2 、千克、克、吨之间的换算 , 简单的实质问题 3 、年、月、日与 24 时计时法空间与图形图形的认识从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状空间与图形丈量 1 ．周长的认识 2．长方形、正方形的周长计算统计与概率不确立现象用“必定，常常，有时，不行能”等描述事件发生的可能性。
二、单元课时知识点第一单元乘除法整十、整百数乘一位数口算乘法两位数乘一位数乘除法口算除法整十、整百数除以一位数两位数除以一位数第二单元观察物体依据要求正确搭建图形搭建图形经过发问与回答进行搭建观察物体从不一样的角度观察立体图形观察图形用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对地点知识点：1、举出生活中的简单物体让学生观察总结：同一个物体从不一样的角度看会有不一样的形状。
2、引入由正方体搭建的立体图形，给学生示范书中供给的搭建活动，边操作边讲解。
3、让学生分组进行操作，并恩赐指导，指引学生观察所搭建的立体图形。
4、总结：同一立体图形从不一样角度观察会有不一样的形状。
知识点：1．示范书中供给的第二个搭建活动。
2．让学生分组进行练习，在学习中学会如何描述物体的相对地点。
3．对学生搭建活动予以指导和必定，让学生在搭建的过程中学会描述正方体的相对地点。
4．指导学生多做几次搭建练习，牢固所学的知识。
第三单元千克、克、吨第一节有多重（认识质量单位：千克、克）第二节1吨有多重（认识质量单位：吨）第三节搭配中的学识（实践活动）第一课：有多重（认识质量单位：千克、克）第四单元：乘法第一节购物（两、三位数乘一位数不进位）第二节去游玩场（两、三位数乘一位数进位）第三节乘火车（两、三位数乘一位数连续适用精选文件资料分享进位）第四节0×5=？（有关0 的乘法）第五节买矿泉水（连乘法）第五单元周长什么是周长一个图形一周的长度就是这是这个图形的周长周长周长的计算能丈量并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长交通与数学能用长方形周长的计算方法等知识解决简单的问题第六单元除法两位数除以一位数（同样数位上的数对齐，从最高位除起，除到哪一位就把商写在那一位的上边，每次除得的余数一定小于除数。
北师大版三年级数学上册期末复习资料第一单元混合运算知识点一1．加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3．在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
知识点二关于“0”的运算1．0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2．一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a3．一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a4．被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a =05．一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=06．0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=07．0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.第二单元观察物体知识点一知识点二1．生活中的简单物体观察总结：同一个物体从不同的角度看会有不同的形状。
2．总结：同一立体图形从不同角度观察会有不同的形状。
第三单元加与减第四单元乘与除第五单元周长公式1．周长概念：封闭图形一周的长度，就是它的周长。
2．周长公式：长方形的周长 = （长+宽）×2 长方形的长 = 周长÷2－宽长方形的宽 = 周长÷2－长正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4第六单元除法1．余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。
2．公式：被除数 = 除数×商＋余数除数 =（被除数－余数）÷商商 = （被除数－余数）÷除数第七单元年月日知识要点：1．年：平年：全年365天，闰年：全年366天2．月：大月：1、3、5、7、8、10、12月；小月：4、6、9、11月平月（二月）：平年28天闰年29天3．日历：学会看日历，知道某年某月是星期几4．钟表：24时记时法 12时记时法5．公式：1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分60分=1时 60秒=1分 30 分=半时第八单元可能性1．‘不可能和一定’，都表示确定的现象。
★精选文档★2017 三年级数学上册知识点整理（北师大版）2017三年级数学上册知识点整理（北师大版）第一单元混淆运算知识点一、1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，假如只有加、减法或许只有乘、除法，都要从左往右按次序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算次序依据以上的计算次序。
知识点二、对于“ 0”的运算1、“0”不可以做除数；字母表示： a÷ 0错误2、一个数加上 0 还得原数；字母表示： a＋ 0=a3、一个数减去 0 还得原数；字母表示： a－ 0=a4、被减数等于减数，差是 0；字1 / 65、一个数和 0 相乘，仍得 0；字母表示： a× 0=06、0 除以任何非 0 的数，还得 0；字母表示： 0÷ a（ a≠0） =07、0÷ 0 得不到固定的商 ;5 ÷ 0 得不到商 .第二单元察看物体知识点一、四边形特征边角正方形四条边都相等，两组对边分别平行四个角都是直角长方形对边相等，两组对边分别平行四个角都是直角平行四边形对边相等，两组对边分别平行两组对角分别相等梯形只有一组对边平行等腰梯形同底上的两个角相等知识点二、1、生活中的简单物体察看总结：同一个物体从不一样的角度看会有不一样的形状。
2、总结：同一立体图形从不一样角度察看会有不一样的形状。
第三单元加与减知识点举例说明金点子连加 256+274+361=891 计算连加式题时，要按从左往右的次序挨次计算连减 786-284-249=253 计算连减式题时，能够按从左往右的次序挨次计算，也能够先把两个减数加起来，再从被减数里减去两个减数的和。
786-（284+249）=253加减混淆259+148-342=65 不带小括号的加减混淆式题的运算次序，：按从左往右的次序挨次计算。
北师大版三年级数学上册期末复习资料第一单元混合运算知识点一1．加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3．在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
知识点二关于“0”的运算1．0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2．一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a3．一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a4．被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a =05．一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=06．0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=07．0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.第二单元观察物体知识点一知识点二1．生活中的简单物体观察总结：同一个物体从不同的角度看会有不同的形状。
2．总结：同一立体图形从不同角度观察会有不同的形状。
第三单元加与减第四单元乘与除第五单元周长公式1．周长概念：封闭图形一周的长度，就是它的周长。
2．周长公式：长方形的周长 = （长+宽）×2 长方形的长 = 周长÷2－宽长方形的宽 = 周长÷2－长正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4第六单元除法1．余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。
2．公式：被除数 = 除数×商＋余数除数 =（被除数－余数）÷商商 = （被除数－余数）÷除数第七单元年月日知识要点：1．年：平年：全年365天，闰年：全年366天2．月：大月：1、3、5、7、8、10、12月；小月：4、6、9、11月平月（二月）：平年28天闰年29天3．日历：学会看日历，知道某年某月是星期几4．钟表：24时记时法 12时记时法5．公式：1时= 60分 1分= 60秒半时= 30 分60分=1时 60秒=1分 30 分=半时第八单元可能性1．‘不可能和一定’，都表示确定的现象。
2017 三年级数学上册知识点总结（北师大
版）
2017三年级数学上册知识点总结（北师大版）
1 、一年有（ 12）个月，一个月有（ 31）天的月份叫 ( 大月) ，有 (7) 个大月：包括（ 1 月、 3 月、 5 月、 7 月、 8 月、
10 月、 12 月）。
一个月有（ 30）天的月份叫小月，有(4)（ 4 月、 6 月、 9 月、 11 月），还有一个特别的天或 29 天。
个小月：包括2 月，有28
2、2 月有 28 天的年份叫平年。
平年的 2 月有 28 天，平年一年有365 天，也就是52 个星期多 1 天。
2 月有 29 天的年份叫闰年。
闰年的 2 月有 29 天，闰年一年有 366 天，也就是52 个星期多 2 天。
3、2 月 29 日只有闰年才有，每四年才出现一次。
4 、每年的下半年天数都相同，都有184
每年的上半年天数有所不同，平年上半年有年的上半年有182 天。
天。
181 天，闰
5、判断平年、闰年的方法：如果年份的个位是单数，
那么一定是平年。
判断方法： 1）、将年份除以 4（ 4 年一闰）没有余数是
闰年，有余数就是平年。
2）、遇到末尾有 2 个 0 的整百年份或 3 个 0 的整千年份，
要将年份除以 400，没有余数是闰年，有余数就是平年。
6、1 月 1 日是元旦； 3 月 8 日是妇女节； 3 月 12 日是植树节； 5 月 1 日是劳动节； 6 月 1 日是儿童节； 7 月 1 日是建党节；
8 月 1 日是建军节； 9 月 10 日是教师节； 10 月 1 日是国庆节。
7、小明今年 12 岁了，他只过了 3 个生日，她的生日是
2月 29日。
8、一天 24 小时，时针走 2 圈。
（时针走一圈 12 小时，
分针走一圈60 分即 1 小时），一天（从凌晨0 点起）
9、普通计时法（ 12 时计时法）→ 24 时计时法：中午 12
点之前：数字不变，只要去掉前面的限定词；中午12 点之后：先去掉前面的限定词，再加上12。
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24时计时法→普通计时法（ 12 时计时法）：小于 12 时：数字不变，在前面加上凌晨、上午或者中午。
大于12 时：数字要减去 12，再在前面加上下午、晚上或者深夜。
10、“经过了几个小时？”的问题一定要用后面的时间
去减前面的时间，而且两个时间的计时方法一定要一样。
（都为 24 时计时法或都为普通计时法）
11、搭配问题一定要注意顺序。
思考时要有先后顺序（先确定一项，再考虑另一项）。
如果第一项有 a 种，第二项有 b 种，那么搭配的方案就有a× b 种。
12、日历中的规律：
1 ）横着看每行相邻的两个数相差1，右边的数总比左边
的数大 1.
2 ）数着看每列相邻的两个数相差7，下面的数总比上面
的数大 7.
3）九个数中对角线上三个数的和，横着竖着正中间的
三个数的和都相等。
4 ）九个数的和是正中间那个数的9 倍。
13、乘数末尾有几个零，积的末尾不一定有几个零（如：
200× 5）。
乘数中间有0，积中间不一定有0。
14、被除数的末尾有几个零，商的末尾不一定有几个零。
（如： 20÷ 4=5）
15、用竖式计算两、三位数乘一位数时要注意：
（1）数位要对齐，计算时，从个位开始乘。
（2）与哪一位相乘，积就写在哪一位上。
（3）哪一位满几十，就向前一位进几。
16、连乘、连除、乘除混合运算的运算顺序：先算前面
的再算后面的，有小括号的先算小括号里面的。
连乘：①乘数的位置可以随意交换②只要有一个乘数
是零，积就是零。
17、 0 乘任何数都得零， 1 乘任何数还得原来的数。
0 加任何数还得原来的数。
18、单价×数量 =总价总价÷数量 =单价速度
×时间 =路程速度 =路程÷时间
收入 - 花费 =节余收入 - 节余 =花费节余 +花费 =收入
19、两个乘数的和不变，那么大小比较接近的两个数的
乘积要大一些。
北师大版数学三年级上册知识点总结比大小常见，如 12×616×2
20 、图形一周的长度叫做图形的周长。
21 、求图形的周长就是求围成周长各小段的长度的和。
22、找周长要注意：①沿着边线找②从哪点出发要回到
哪点
23、长方形的周长 =长 +宽 +长+宽 =长× 2＋宽× 2=﹙长
＋宽﹚× 2
条件：必须知道一个长和一个宽或一个长加一个宽的和
24、正方形的周长 =边长× 4 正方形的边长 =周长÷ 4
25、用铁丝折成正方形，铁丝的长度就是围成的正方形
的周长。
26、长方形中最大的正方形 , 边长等于长方形的宽 ( 较短
的一条 )。
27 、由 4 个小正方形拼成大正方形， 4 个小正方形的周长是大正方形周长的 2 倍，或四个小正方形的周长比大正方
形多 4 条大正方形的边长。
28、正方形的周长扩大几倍，它的边长也扩大几倍。
29、周长相等的两个正方形，它们的边长一定也相等。
周长相等的两个长方形，它们的长和宽不一定相等，形
状不一定相同。
30、小数的组成部分：整数部分、小数点、小数部分。
31、小数的读法：如 5.98 读作五点九八，也就是整数部
分和整数的读法一样，小数点读作点，小数部分就像读电话号
码一样，依次读出每一个数位上的数。
32、以元为单位的小数，如 6.78 元表示 6 元 7 角 8 分，也就是以元为单位的小数，整数部分表示几元，小数点后面
第一位表示几角，小数点后面第二位表示几分，如果出现表
示 7 角，我们用小数表示是 0.70 元，生活中表示价格习惯
上保留两位小数，当然表示成0.7 也对。
33、以米为单位的小数：米平均分成10 份，每份是
1 米=10 分米 =100 厘米，把
1 分米，也是十分之一米，表示
1
成小数是0.1 米，注意0.1 中的 1 表示 1 分米。
把 1 米平均分成100 份，其中的一份是 1 厘米，也就是一百分之一米，表示成小数是0.01 米， 0.01中的 1 是1 厘米。
这里注意以米为单位的小数，整数部分表示几米，小数
点后面第一位表示几分米，小数点后面第二位表示几厘米。
34、小数大小的比较，先比较整数部分，整数部分大的
他就大；如果整数部分一样，再比较小数点后面第一位，小
数点后面第一位大的它就大；如果小数点后面第一位又一样，
再比较小数点后面第二位，小数点后面第二位大的它就大，
依此类推。
35、从不同的方位观察物体，看到的形状可能是不同的。
36、不管从哪个方位观察，一次最多只能看到三个面。
（例如：观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三
个面。
）
37、当我们从某一方位看到两个或三个面的时候，这些
面都是相邻的面；不可能从某一方位同时看到物体相对的面。
38、正确辨认方位的方法：正面，上面和侧面是相对于
观察者而言的，以观察者所站的位置来确定。
39、从左面观察和从右面观察是不一样的；从正面观察
和从背（后）面观察不一样，位置恰好相反。
40、1 千米 =1000 米 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米=10 毫米
1 毫米 =0.1 厘米 1 厘米 =0.1 分米 1 分米 =0.1 米
1 元=10 角 1 角=10 分 1 分=0.1 角 1 角=0.1 元 1 分=0.01元
7.89元=7元8角9分2.08米=2米0分米8厘米
元 . 角分米 . 分米厘米
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